Для учнів 11-А класу. Рекомендована література для читання влітку
11 клас
Для обов’язкового читання:
– Микола Хвильовий “Я тика)”, “Кіт у чоботях”.
– Юрій Яновський “Вершники”.
– Валер’ян Підмогильний “Місто”.
– Микола Куліш “Мина Мазайло”.
– Іван Багряний “Тигролови”.
– Олександр Довженко “Зачарована Десна”.
– Ліна Костенко “Маруся Чурай” (роман у віршах).
– Осип Турянський “Поза межами болю”.
Рекомендовано додатково:
– П. Тичина “Ой не крийся, природо, не крийся”, “Енгармонійне”,
– М. Зеров. Поезії, переклади.
– Ю. Клен. Поезії, поеми, “Спогади про неокласиків”.
– Є. Плужник. Поезії, “Галілей”.
– М. Бажан “Гофмована ніч”, “Сліпці”, “Нічні концерти”.
– М. Хвильовий “Повість про санаторій ну зону”, “Дорога й ластівка”, “Сентиментальна історія”, “Синій листопад”, “Вальдшнепи”.
– Ю. Яновський “Голлівуд на березі Чорного моря”, “Чотири шаблі”.
– В. Підмогильний “Невеличка драма”, “Повість
– Г. Косинка “Змовини”, “Гармонія”, “Місячний сміх”.
– М. Куліш “Народний Малахій”.
– Г. Михайличенко “Блакитний роман”.
– О. Довженко “Земля”, “Щоденник”, “Ніч перед боєм”.
– Б-І. Антонич. Поезії, “На другому березі”.
– Н. Лівицька-Холодна. Поезії.
– Ю. Дараган. Поезії.
– І. Багряний “Сад Гетсиманський”, “Людина біжить над прірвою”.
– У. Самчук “Волинь”, “Юність Василя Шеремети”.
– Гр. Тютюнник. Новели, оповідання.
– І. Драч. Поезії.
– Л. Костенко “Берестечко”, “Сніг у Флоренції”, “Дума про трьох братів не азовських”, поезії.
– О. Гончар “Тронка”.
– В. Стус. Поезії, листи.
– Є. Гуцало “Позичений чоловік”.
- Для учнів 10-Ф класу. Рекомендована література для читання влітку 10 клас Для обов’язкового читання: – Іван Нечуй-Левицький “Кайдашева сім’я”. – Панас Мирний “Хіба ревуть воли, як ясла повні?”. – Михайло Коцюбинський “Intermezzo”, “Тіні забутих предків”. – Леся Українка “Лісова пісня”. – Ольга Кобилянська “Земля”. Рекомендовано додатково: – І. Нечуй-Левицький “Дві московки”, “Микола Джеря”, “Над Чорним морем”, “Старосвітські батюшки та матушки”. – Панас Мирний “Лихі […]...
- Вирощування кристалів для учнів 7 класу Вирощування кристалів в домашніх умовах В домашніх умовах можна віднести до виготовлення виробів з природного матеріалу, тому що необхідна для цього сіль – матеріал натуральний, природний. Штучні кристали люди навчилися вирощувати вже дуже давно, зараз таким чином отримують навіть штучні рубіни й діаманти для ювелірних прикрас та використання в деяких механізмах. Звичайно, вдома ми цим […]...
- Екологічний медіаурок для учнів 11 класу Міністерство освіти і науки України Відділ освіти виконкому Жовтоводської міської ради Комунальний заклад освіти Навчально-виховний комплекс “Дивосвіт” Із санаторними групами і класами Екологічний медіаурок Для учнів 11 класу: Збереження біорізноманіття Дніпропетровщини Урок підготувала: Міровська Ольга Юріївна Вчитель екології М. Жовті Води 2012 р. Мета уроку: Ознайомити учнів з біорізноманіттям, біорізноманіттям Дніпропетровщини та його значення, головні […]...
- Година спілкування для учнів 11 класу. “СТАНОВЛЕННЯ ГРОМАДЯНИНА УКРАЇНИ” На дошці девіз: ЛЮБИТИ ТРЕБА УКРАЇНУ, ЇЇ БЕЗМЕЖНІЇ ПОЛЯ, КРАСИВІ ГОРИ І ДОЛИНИ, ЩО ЩЕ ШЕВЧЕНКО ПРОСЛАВЛЯВ. ТЕМА : Становлення громадянина України МЕТА : розширювати духовний світ дітей,; акцентувати увагу учнів на своїй особистості з метою самопізнання і подальшого саморозвитку. Формувати у дітей почуття обов’язку перед своєю державою, гордість за незалежну державу. Любити українську мову […]...
- Творчі методи БАРОКО : – полемічна література (твори І. Вишенського); – “Низькі” комедійно-гумористичні жанри (шкільна драма, різдвяні й великодні вірші-травестії; – Риторична проза (Клірик Острозький, Мелентій Смотрицький, Кирило Старовецький) – Епіграматична поезія (Лазар Баранович, Климентій Зіновіїв, Іван Величковський); – Ораторська проза( проповіді Іонакія Галятовського, Дмитра Туптала, Стеофона Дворського); – Емблематична література – (Григорій Сковорода ); – Історико […]...
- Створення здоров’язберігаючого Навчально-виховного середовища для учнів Першого класу в умовах школи культури здоров’я Одним із пріоритетних завдань сучасної школи, визначених у У Конституції України, Національній доктрині розвитку освіти України, Законі України “Про фізичну культуру”, “Основах законодавства України про охорону здоров’я”, програмі “Діти України”, Концепції фізичного виховання в системі освіти України відзначається різке погіршання здоров’я підростаючого покоління і наголошується на необхідності збереження та зміцнення здоров’я молоді. Тому відповідно до […]...
- Тематична контрольна робота. “Вступ. Усна народна творчість, Давня українська література. Проза” Мета: Узагальнити знання учнів за вивченими тема – Ми, виявити рівень знань, умінь та навичок з метою корекції; розвивати пам’ять, образне та логічне мислення, вміння висловлювати власні судження, аргументувати їх; виховувати повагу до історичного минулого свого народу. Обладнання: Тестові завдання у двох варіантах. Теорія літератури: Аналіз художнього твору, контекст, естетика, Народна пісня, балада, притча, літопис, […]...
- Відкритий урок читання за методикою “Читання та письмо для розвитку критичного мислення” у 4-А класі Тема: В. Сухомлинський “Посиротив” Мета. Формувати навички правильного свідомого виразного чи-тання, вчити усвідомлювати залежність результатів від дій і вчинків; розвивати інтерес до читання, логічне і критичне мислення, зв’язне мовлення; сприяти вихованню бережного ставлення до птахів. Обладнання: картка із словом “безрозсудний”, картки з ключовими словами, питаннями на витлумачення, незакінченим реченням, мікрофон Хід уроку I етап. Актуалізація 1. Асоціювання до слова […]...
- Виразне читання напам’ять віршів поетів “срібної доби” Мета: допомогти учням глибше усвідомити ідейно-художній зміст віршів російських поетів; розвивати навички виразного, вдумливого читання поезії на па м’ять, обгрунтовування свого вибору; уміння аналізувати ліричний твір; виховувати наполегливість, любов до поезії, естетичний смак. Обладнання: опорно-логічні таблиці, схеми з теорії виразного читання; аудіозаписи зі зразками художнього читання. тип уроку: урок виразного читання напам’ять. ХІД УРОКУ I. […]...
- Література “дев’яностими” “Актуальну” українську літературу представляє так зване покоління “дев’яностиків”. На відміну від трохи старших “вісімдесятників”, “дев’янос-тики” формувалися в умовах національної депресії, що настала після проголошення в Біловезькій пущі СНД. В основу естетики “дев’янос-тиків” лягли розчарування національною ідеєю, суспільством, самою людиною. Для молодих обдарованих літераторів лишився єдиний порятунок – сховатись у слові. Естетика дев’яностиків зачиналася в Харкові, […]...
- Морфологія План проведення уроків контролю знань та умінь учнів 6-7 класів Такі уроки – підсумкові і проводяться після того, як вивчена ключова тема або декілька тем. Кількість таких уроків 4-5 на рік. Ці уроки повинні підштовхувати учнів до більш глибокого вивчення теми, захопити їх, розбудити творчу фантазію, тобто активізувати мислення. Для виконання поставленої мети в план уроку включаються проблемні питання, які підштовхують учнів до диспутів, які […]...
- Літо, серпень: опис природи влітку Природа влітку. Серпень Серпень-Жнивень. Починається найважливіша пора збирання врожаю, що буде тривати весь місяць. Тому й назва давали місяцю: і Серпень, і Жнивень. Все літо природа беспередишки росла, щоб тепер обдарити багатим урожаєм корисних овочів, смачних фруктів і цілих кошиків спілих яблук Август: не позіхай, збирай урожай Опис природи серпня (I – II тиждень). Теплі […]...
- Українська еміграційна література Ще зовсім недавно слово “діаспора” було мало не лайливим. Офіційна пропаганда насаджувала думку, шо за кордоном здебільшого живуть ті українці, які зрадили рідну землю. Та час довів, що це – люди складної долі, наші співвітчизники, яким так само, як і нам, дорога Україна. Різні обставини, події змусили їх покинути свої рідні землі, але вони ніколи […]...
- Позакласне читання. Мушкетик. “Селена” Мета: розширити читацький кругозір школярів; ознайомити Їх із життєвим та творчим шляхом Ю. Мушкетика; проаналізувати його твір “Селена”, зосереджуючи увагу на ідейно-художньому змісті повісті; розвивати культуру зв’язного мовлення, логічне мислення, пам’ять, увагу, спостережливість; сприяти виробленню в учнів потреби читати самостійно; виховувати в учнів повагу до творчості Ю. Мушкетика, прищеплювати інтерес до читання художніх творів, культури […]...
- Календарне планування з української літератури для 5 класу 2012-2013н. р Українська література 5 клас 2012-2013н. р.№ уроку Зміст програмового матеріалу Дата ТЕМА 1. (2г). Вступ. 1 Слово в житті людини. Краса світу і людської душі в художньому слові. Образне слово – першоелемент літератури. Початок словесного мистецтва: фольклор і літописи. 2 Художня література як мистецтво слова. Види мистецтв. ТЛ: образне слово, епітет, порівняння, персоніфікація, фольклор. ТЕМА […]...
- Контрольна робота. Усна народна творчість. Перекладна та оригінальна література Варіант 1 Тести І рівень 1.Пісні про сімейне життя належать до: А) родинно-побутових; б) соціально-побутових; в) календарно-обрядових. 2. Який пафос переважає в поетиці родинно-побутових пісень? А) реалістичний; б) песимістичний; в) сентиментальний. 3. До якої групи належить пісня “Летять галочки”? А) до весільних пісень; б) до жнивних пісень; в) до купальських пісень. 4. До яких балад […]...
- Література романтизму 1. Які історичні події стали поштовхом до зародження у європейській літературі романтизму як літературного напряму? Що у той час називали “романтичним”? Відповідь: Французька буржуазна революція та наполеонівські війни. Романтичним тоді називали все дивне, незвичне, фантастичне, нереальне. 2. До якої доби звернулися романтики у пошуках ідеалів, прикладів для наслідування? Які літературні жанри набули розвитку у добу […]...
- Басьо. Виразне читання хоку напам’ять Мета: за допомогою засобів виразного читання сприяти усвідомленню учнями глибинного змісту та художньої довершеності японських віршів; розвивати творчу уяву, навички виразного і вдумливого читання хоку напам’ять, уміння їх аналізувати, розкривати прихований зміст і висловлювати своє ставлення; виховувати допитливість, любов до природи, до людини, толерантне до неї ставлення, естетичні смаки. Обладнання: портрет письменника, збірки його віршів […]...
- Календарне планування з креслення для 8 класу P П/п Дата Назва програм Ов Ого матер Іалу К. сть Год. Прим. 1 Вступ 1 Креслення 8 – Клас 34 Тема: Загальні вимоги до оформлення креслень 3 2 Поняття про державні стандарти 3 Основні відомості про нанесення розмірів на кресленнях 4 Масштаби креслень Тема: Креслення в системі прямокутних проекцій 6 5 Поняття про проеціювання. […]...
- Інтерактивні вправи для покращення настрою учнів на уроці Вправи для хорошого настрою на уроці. Вправа “Подивись на мене”. Мета: організувати учнів. Учитель, починаючи урок, бачить, що діти і далі займаються своїми справами. Він говорить: “Дивимось у вікно – на стелю – на сусіда – на підлогу – на стіни – на мене”,- і починає урок. Вправа “Буратіно” Мета: покращення кровообігу в судинах мозку, […]...
- Літо, червень: опис природи влітку Природа влітку. Червень Червень-Хлеборост. Пробудилася до початку літа природа й тепер наступає її активний ріст, тому й місяць називають – Хлеборост. Колоситься жито, сади наповнюються бурхливо квітучою зеленню. Сонце піднімається високо над небокраєм і починає пекти ще сильніше, день стає довгим, а вечір довгим і теплим Червень: теплом огортає землю Опис природи літа в самому […]...
- Урок позакласного читання. Новели О. Генрі Мета : розширити коло читання учнів, познайомити з гуманістичними творами про життя звичайних людей; навчити уважно ставитись до людини; вдосконалювати навички текстологічного аналізу твору, роботу з деталями, вміння абстрактно мислити, вивчаючи елементи побудови твору; виховувати культуру зв’язного мовлення, культуру відповіді: логічність, послідовність, доказовість, емоційність, вміння робити висновки і висловлювати власну думку Обладнання: скринька із символами, […]...
- Історія всесвітньої літератури. 19 век. перша половина. Андрєєв Л. Г. Бельгійська література [першої половини XIX в.] Історія всесвітньої літератури. 19 век. перша половина Андрєєв Л. Г. Бельгійська література [першої половини XIX в.] “Історія Бельгії”, романи “Морські гези”, “Лісові гези” і інші добутки на історичні теми Завоювання незалежності негайно відбилося на літературі Бельгії. Складається суспільно-літературний рух з певним і ясним завданням – створення національної бельгійської літератури. В 1834 р. утвориться “Національне об’єднання”, […]...
- Введення Біблії в предметі “Закордонна література” Особливістю шкільного предмета “Закордонна література” є також введення Біблії в програму майже кожного класу. Щораз, готуючись до уроків по цій темі, учитель частково буде реалізовувати ту загальну мету, що ставиться у вивченні Біблії, а саме: навчити учнів виразно читати й розуміти Біблію; формувати творче сприйняття прочитаного; розглядати Біблію як вагомий шар мистецтва минулого; на прикладах […]...
- Вистава лялькового театру (3 класу) Тема: Дотримуйся правил Вистава лялькового театру (3 класу) Мета: Вчити жити у суспільстві зв законами людського спілкування. Розвивати мовлення, стимулювати мислення. Виховувати кращі риси особистості. Обладнання : макет караблика “Мрія”, каркас для сцени лялькового театру, куліси синього кольору, ляльки, повітряна кулька, тин, макети дерев. Вступ На музику пісні “Облака” звучить пісня. І В гості казка […]...
- Контрольна робота з теми: “Українська драматургія і театр 70 і 90-х років XIX ст. Творчість І. Карпенко – Карого” Контрольна робота з теми: “Українська драматургія і театр 70 і 90-х років XIX ст. Творчість І. Карпенко – Карого” 1. Карпенко – Карий – псевдонім: А. Леся Мартовича; Б. Івана Білика; В. Якова Головацького; Г. Івана Тобілевича; Д. Павла Губенка; 2. Найбільший внесок в українську літературу Карпенко-Карий зробив: А. У романістиці; Б. У ліричній поезії; […]...
- Творча робота учениці 8-Б класу Зібарєвої Альони Ніхто не забутий, ніщо не забуте! Учасник Параду Перемоги 1945 року Хочу розповісти вам історію мого прадідуся – Зібарева Федора Семеновича, ветерана війни та праці, який був учасником Параду Перемоги 1945 року, кавалера чотирнадцяти урядових. Народився дідусь у 1921 році у селі Каралик, Великоглущинського району району, Кубишевської області. З раннього дитинства залишився сиротою та виховувався […]...
- Урок українського читання Урок укра Ї Нського читання Тема: Слухай маму і татка, і буде все в порядку Матеріал до уроку. Ніна Куфко “Гуси – лебеді”. Мета. Пояснити сутність жанру через порівняння його найважливіших ознак із казкою. Вчити виразності читання діалогів і монологів; характеристиці дійових осіб; висловлювати оцінні судження. Розвивати уяву та уміння інсценізувати текст. Стимулювати творчу діяльність […]...
- Позакласне читання 2 клас Тема. Осінь – окраса року Мета : викликати у дітей інтерес до читання, захоплення красою опису осені, вміння поетів словами, а композитора – звуками створювати образи природи; формувати уявлення про культурні здобутки людства; збагачувати мовлення учнів образними висловами; формувати вміння виразно читати і знаходити рими. Обладнання : посібник “Позакласне читання. 2 клас ” / Уклад. […]...
- Урок з читання Урок з читання Тема. Вступ до розділу “Байка” Езоп “Двоє приятелів і ведмідь” 4 – Б клас Вчитель: Крайник В. І. Мета: актуалізувати й розширити знання дітей про байку як жанр, удосконалювати уміння структурувати текст, виділяти головну думку – мораль, збагачувати мовний за пас, розвивати мислення та пам’ять, виховувати моральні цінності – взаємодопомоги. Хід уроку […]...
- Юрій Іванович Яновський Юрій Іванович Яновський народився 27 серпня 1902 року на хуторі Маєрове (тепер с. Нечаївка) у родині службовця. Закінчив Єлисаветградське реальне училище, працював статистом та інспектором. Навчався в Київському політехнічному інституті. Працював головним редактором Одеської кіностудії. Після відвідин парусника “Товариш” Яновський задумує написати твір про киномитців і моряків, роман “Майстер корабля”, який занурює нас у мрії […]...
- Людина з великої літери (інтелектуальний марафон для учнів 7 – 10 класів) Мета. Зосередити увагу учнів на визначних постатях літератури, культури, філософії, зацікавити вивченням особистостей, звернути увагу на цікаві факти із життя і творчості визначних людей; розвивати пам’ять, логічне мислення, увагу, сприяти прагненню до самовдосконалення, виховувати кращі моральні якості на зразках видатних особистостей. (У грі беруть участь команди по 5 чоловік, черговість виступів визначається жеребкуванням) І тур […]...
- Читання прикладів на множення. Назви чисел при множенні. Задачі на множення Мета : ознайомити учнів з назвами чисел при множенні, вправляти ;” . читанні прикладів на множення; формувати уявлення про можливість ;с зв’язування задач дією множення. Обладнання: малюнки до задач, таблиці для усних обчислень, таблиця з – ззвами компонентів при множенні. ХЩ УРОКУ I. Організаційний момент II. Актуалізація опорних знань учнів 1. Перевірка домашнього завдання. 1) […]...
- До уваги учнів, батьків, вчителів!( сайт Міністерство oсвіти і науки, молоді та спорту України ) Надаємо інформацію щодо закінчення 2011/2012 навчального року, проведення державної підсумкової атестації та зовнішнього незалежного оцінювання. Звертаємо увагу, що на виконання розпорядження Кабінету Міністрів України від 13 липня 2011 р. №686-р внесені відповідні зміни до структури навчального року, навчальна практика та навчальні екскурсії для учнів 1-8-х та 10-х класів проводяться протягом навчального року. Календар закінчення 2011/2012 […]...
- “Первоцвіти” Урок позакласного читання Тема. Урок позакласного Читання “Первоцвіти” . Мета: поглибити знання про дикорослі ранньоквітучі квіти, вдосконалювати навички Читання, роботи в групах; виховувати любов до природи, бережливе ставлення до неї, до квітучих усмішок рідної землі – дикорослих квітів; розвивати соціальну компетентність. Форма роботи: робота в диференційованих групах. Обладнання: малюнки ранньоквітучих квітів, запис вальсу Є. Доги із кінофільму “Мій […]...
- Повідомлення учнів про життя і творчість Річарда Баха, Мілана Кундери Ричард Девід Бах (1936) – американський письменник, пілот за професією. Не досягши великих успіхів у професії, він перейшов працювати до спеціального журналу “Флайнг” (“Льотна справа”). Як автор багатьох нарисів, статей, оповідань, книг про авіацію, серех них “Чужий на землі” (1963), “Біплан” (1966), “Нічого не трапилось” (1969), він не здобув визнання ні в масового читача, ні […]...
- Сценка за мотивами “Країни невивчених уроків” (для учнів 5-7 класів) Сценка за мотивами “Країни невивчених уроків” (для учнів 5-7 класів) Балбес (перед екраном із завданнями, робить кілька помилок) Ні… це ніколи не закінчиться! Я хочу там жити, де можна не вчиться! Що загадаєш – те і збувається… Як же ця земля називається? (Музика, Балбес зникає, але виходить Фея) Фея Так-так… дорога завжди коротка В Країну […]...
- Нездатність любити – властивість незрілості душі Саган Ф. Закордонна література Нездатність любити – властивість незрілості душі Література XX сторіччя так чи інакше пов’язана із соціумом, різноманітними явищами громадського життя. Навіть міркування про дружбу й любов проходять на тлі соціально-політичних потрясінь і, по суті, невіддільні від міркувань про долі людства в XX столітті Але от письменниця Франсуаза Саган тему любові й дружби залишає в рамках приватного […]...
- Літературний ККВ для учнів 3-4 класів Методичний кабінет спеціальної загальноосвітньої школи для дітей з вадами розумового розвитку Літературний ККВ Для учнів 3-4 класів Спеціальної загальноосвітньої школи. Підготувала вчитель – дефектолог Цвєткова О. В. М. Жовті Води 2012р Мета: вчити дітей користуватися отриманими знаннями, вступати в дискусію, відстоювати свою думку, працювати в парах, групах, доповнювати відповіді; удосконалювати уміння виразного читати вірші напам’ять, […]...
- Дослідницька діяльність учнів Ще в ранньому віці дитина випробовує все довкруги досліджувати. З кожним своїм кроком вона прагне пізнати все нове, взнати з чого полягає предмет, чи б’ється він, який він на смак і так далі. Якщо в початковій школі вчителі ще прагнуть відповідати на всі дитячі питання, проводять цікаві уроки в ігровій привабливій формі, діти виконують завдання […]...