Ожидаемые результаты за второй год обучения (2 ступень) по дополнительной образовательной программе “Компьютерная графика”

Воспитанники должны знать:
ü историю компьютерной графики; ü применение компьютерной графики; ü методы представления графических изображений; ü определение графического редактора; ü определение векторной и растровой графике; ü особенности, достоинства и недостатки растровой графики; ü особенности, достоинства и недостатки векторной графики; ü форматы графических файлов; ü метод сжатия графических данных; ü проблемы преобразования форматов графических файлов; ü алгоритм запуска векторной программы CorelDraw; ü

интерфейс программы CorelDraw; ü настройки программного интерфейса; ü способы создания графического изображения в CorelDraw; ü основные приемы работы с объектами; ü типы объектов: графические примитивы и свободно редактируемые объекты; ü правила оформления визиток; ü способы получения цветовых оттенков на экране и принтере; ü алгоритм импорта растрового изображения; ü алгоритм настройки параметров печати; Воспитанники должны уметь:
ü запускать программу CorelDraw; ü производить настройку программного интерфейса; ü создавать графические примитивы; ü работать с инструментами векторного редактора CorelDraw; ü применять основные приемы работы с компьютерной графикой редактора CorelDraw (изменять размер рисунка, сохранять рисунок, выполнять операции с цветом, соединять объекты, размещать и т. д.); ü применять основные приемы работы с объектами редактора CorelDraw (выбор фрагмента изображения, монтаж рисунка из объектов); ü создавать стандартные фигуры в редакторе CorelDraw; ü выполнять заливку областей;
ü исполнять надписи в редакторе Paint; ü сочетать цвета при создании рисунка; ü согласовывать пропорции предмета и формата; ü Создавать элементы дизайна, рекламного блока, этикетки, макета обложки книги, фирменных бланков, печатей, дизайн текста, логотипов, упаковки, открытки; ü Создавать и редактировать контуры; ü Создавать, редактировать, форматировать текст; ü Производить подготовку макета к печати; ü Редактировать растровые изображения; ü Использовать спецэффекты (перспективу, создавать тень, применять огибающую, производить деформацию формы объекта, применять объекты-линзы, эффект перетекания объектов, производить оконтуривание и объем объектов).
УЧЕБНО-ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ
(2 ступень обучения) – 1 час в неделю

Тема	Количество часов
Теория	Практика	Всего
Вводное занятие. Техника безопасности в компьютерном классе	1	–	1
Методы представления графических изображений	1	–	1
Форматы графических файлов. Векторные форматы. Растровые форматы. Методы сжатия графических данных	0,5	0,5	1
Сохранение изображений в стандартных форматах и форматах графических программ. Преобразование файлов из одного формата в другой	0,5	0,5	1
Введение в компьютерную графику. Назначение и основные возможности графической программы CorelDraw	1,5	1,5	3
Основные приемы работы в программе CorelDraw с объектами	1	2	3
Редактирование геометрической формы объектов	0,5	1,5	2
Создание и редактирование контуров	1	1	2
Работа с цветом	1	1	2
Средства повышенной точности	0,5	0,5	1
Разработка фирменного стиля	0,5	2,5	3
Оформление текста	0,5	2,5	3
Планирование и создание макета	1	1	2
Работа с растровыми изображениями	0,5	1,5	2
Использование спецэффектов	1	3	4
Печать документа. Итоговая работа	–	1	1
Резерв	–	2	2
Всего	12	22	34

СОДЕРЖАНИЕ ПРОГРАММЫ (2 ступень обучения)
Вводное занятие. Техника безопасности в компьютерном классе
– Знакомство с учениками.

– Правила поведения в компьютерном классе. – Права и обязанности учащихся кружка. – Задачи кружка.

– Техника безопасности. – Организационные вопросы Методы представления графических изображений
– Принцип растровой графики. – Основные понятия растровой графики. – Достоинства растровой графики.

– Недостатки растровой графики. – Описание рисунков в векторных программах. – Достоинства векторной графики. – Недостатки векторной графики. – Особенности растровых и векторных программ. Форматы графических файлов. Векторные форматы.

Растровые форматы. Методы сжатия графических данных