Главная ⇒ 📌Сочинения по литературе ⇒ Проблема виховання й утворення в комедії Д. И. Фонвізіна “Недоук”; Недоук Фонвізін Д. І
Проблема виховання й утворення в комедії Д. И. Фонвізіна “Недоук”; Недоук Фонвізін Д. І
Проблема виховання й утворення в комедії Д. И. Фонвізіна “Недоук”
Д. И. Фонвізін широко відомий як автор комедії “Недоук”, як відмінний сатирик. Комедія “Недоук” була написана Д. И. Фонвізіним в 1781 році. У своєму добутку він торкнув найважливішої проблеми того часу
Рішуче вставши на позиції просвітительства вже в 60-е роки 18 століття, Фонвізін все своє дарування художника направив до служіння великої мети. Ідеологія освіти торкнулася його як найбільш важлива проблема суспільства. Просвітителі, відстоюючи волю народу й
Тому своєю головною метою просвітителі оголосили освіту народу, освіта бедних і богатих, адже одні, на їхню думку, по нерозумності своєї приймали існуючі порядки. Адже слово “недоук” мало нейтральне значення: так іменувалися молоді дворяни, які ще не одержали достатнього утворення, не мали свідчення про Утворення й не могли бути допущені до служби в армії або вканцелярии.
Д. И. Фонвізін у добуток вклав, може бути, свої Погляди в героя Стародума. Адже
Ці слова Стародума актуальні й у наш час.
(1 votes, average: 5.00 out of 5)
Loading... Related posts:
- Приклад твору: Сатирична спрямованість комедії Д. И. Фонвізіна “Недоук” У комедії “Недоук” Фонвізін зображує пороки сучасного йому суспільства. Його герої – представники різних соціальних шарів: державні чоловіки, дворяни, слуги, самозвані вчителі. Це перша в історії російської драматургії соціально-політична комедія. Центральна героїня п’єси – пані Простакова. Вона керує господарством, б’є чоловіка, тримає в жаху двірських, виховує сина Митрофана. “Те сварюся, то б’юся, тим і будинок […]...
- Приклад твору: Зображення дворянства в комедії Д. И. Фонвізіна “Недоук” Д. И. Фонвізін На початку XVIII століття Росія вело завзяту боротьбу зі Швецією за вихід до Балтійського моря. Це була війна й за те, чи стане Росія великою державою. Навколо перетворювача країни Петра I згуртувалися передові люди різних станів, але найбільше із дворян. Адже дворянство було тією головною силою, на яку опирався цар. Щоб вивести […]...
- Кращі твір Дениса Івановича Фонвізіна комедія “Недоук” Я хочу розповісти, як народився й виріс видатний письменник-комедіограф Денис Іванович Фонвізін. Майбутній драматург народився в тисяча сімсот сорок п’ятому році в сім’ї небагатого дворянина. Успішно закінчивши гімназію, Фонвізін надійшов на філософський факультет Московського університету; не закінчивши курсу, майбутній письменник переїхав у Петербург і надійшов перекладачем у колегію іноземних справ. У той час на чолі […]...
- Сім’я й школа в століття утворення Я підійшла до цієї теми як учитель російської мови: розбила її на два словосполучення. Сім’я й школа і століття утворення Почну із другого. Отже, століття утворення. Це підрядне словосполучення, століття – головне слово. Століття чого? Утворення – залежне. Так, ми живемо вже в 21 столітті, і новий час диктує нові правила й для утворення теж. […]...
- Проблема добра і зла в комедії Вольтера “Простак” Справжнє ім’я – Жан-Франсуа Аруе. “Це була не людина, це був – час”, – так сказав В. Гюго про видатного французького просвітителя, філософа, вченого, поета, драматурга, прозаїка, захисника свободи. Вольтєр вірив в ідею мудрого короля, але згодом розчарувався уній, побачивши, що його ідеал, Фрідріх II, не втілює у собі тих рис, які слід мати справедливому […]...
- Головна ідея комедії А. С. Грибоєдова “Горі від розуму” Твір по літературі: Головна ідея комедії А. С. Грибоєдова “Горе від розуму” Служити б рад, прислужуватися нудно. А. Грибоєдов Олександр Сергійович Грибоєдов був одним з талантливейших і умнейших людей свого часу. Він одержав блискуче утворення. Знав кілька східних мов. По свідченнях сучасників, був досить неабияким політиком і дипломатом Грибоєдов прожив усього 34 роки. Він загинув, […]...
- Приклад твору: Значення комедії “Бригадир” у російської драматургії Теперішнє визнання драматургічного таланта прийшло до Д. И. Фонвізіна зі створенням комедії “Бригадир”. Вона з’явилася підсумком пошуків російської самобутньої комедії й у той же час несла в собі інші, глибоко новаторські принципи драматургічного мистецтва в цілому. Ці принципи сприяли зближенню театру з дійсністю. Уже з підняття завіси глядач виявлявся зануреним в обстановку, що вражала життєвою […]...
- Ідеї декабристів у комедії грибоєдова “Горі від розуму” Твір по літературі: Ідеї декабристів у комедії грибоєдова Горе від розуму Великий і талановитий письменник, основоположник російського реалізму, Олександр Сергійович Грибоєдов, жив і затворів у важкий період росіянці історії Над своєю комедією “Горе від розуму” Грибоєдов працював наприкінці 10 – початку 20 років XIX Сторіччя. Це були знаменні роки в історії Росії. Тільки що закінчилася […]...
- Поради виховання важких підлітків Як упоратись з підлітком? Що ж трапилось з цією милою маленькою дитиною, яка була в нас кілька років тому? Підлітки можуть бути дуже складними, і це не має дивувати вас з огляду на всі зміни перехідного віку, з якими їм доводиться зіштовхуватися. Вам доведеться бути дуже терплячими, щоб упоратись з цим. Попри те, що ви […]...
- Виховання духовності учнів Проблема формування духовності учнів є актуальною, і належить до проблеми соціального характеру, оскільки пов’язана з таким поняттям, як формування особистості. В наш час дуже часто можна почути заклики про підняття національної свідомості людини, та виховання справжнього громадянина. А поштовхом і основою для цього є, в першу чергу, виховання духовної особистості. Школі потрібно змалку турбуватися про […]...
- Музичне виховання школярів Головною метою в музичному вихованні школярів є отримання музичної культури, як важливої й невід’ємної частини їхньої духовної культури. Виховати людину сприйнятливою до прекрасного – це проблема, в якій нерозривно поєднані завдання естетики – науки про мистецтво – і завдання етики – вчення про мораль, про норми ставлення людей до суспільства й одних до одного. Мистецтво […]...
- Труффальдино – дурний і неповороткий персонаж італійської комедії дель арте Книги Труффальдино – дурний і неповороткий персонаж італійської комедії дель арте Труффальдино – персонаж італійської комедії дель арте, маска другого комічного слуги (дзанни). Він протипоставлений першому слузі дурістю й неповороткістю, повинен викликати сміх Джерело: п’єса “Любов у трьом апельсинам” Автор: Карло Гоцци Його практичність і тривіальність, грубуватий комізм протиставляються романтичної таємничості головної дії, і на […]...
- Виховання майбутнього покоління справа не лише школи Осіннє сонце ще ледь піднялося над горизонтом, але вдома всі чомусь колотяться: бігають, поспішають, навіть нервуються. Нервуюся і я… Та і як не тривожитися, адже сьогодні я вперше йду до школи. І страшно, і цікаво, і якось незвично. “Уже й не піти б…” – думаю собі. Але мама, бабуся переконують, що йти до школи конче […]...
- Ідеї декабризму в комедії грибоєдова “Горі від розуму” Твір по літературі: Ідеї декабризму в комедії грибоєдова “Горе від розуму” Комедія “Горе від розуму” була написана напередодні грудневого повстання 1825 року. Грибоєдова зв’язували з декабристами й політичні погляди, і дружні узи. Одна думка була в них про самодержавство, необхідність скасування кріпосного права, зміни політичного ладу Росії. Однак формально він не складався членом жодного таємного […]...
- Чому Хлестаков – головний герой комедії Н. Гоголя “Ревізор Ревізор Гоголь Н. В Чому Хлестаков – головний герой комедії Н. Гоголя “Ревізор Відомо, що Микола Васильович Гоголь, як би важливої не представлялася йому боротьба із усякого роду хабарниками, казнокрадами й іншими пройдисвітами, що послабляють держава, все-таки головним особою своєї п’єси вивів саме пройдисвіта й шахрая Хлестакова. Що це? Геніальний хід великого художника? Бажання подразнити суспільство? Може бути, який-небудь […]...
- Хлестаков – головний герой комедії “Ревізор” Відомо, що Микола Васильович Гоголь, як би важливі не представлялася йому боротьба із усякого роду хабарниками, казнокрадами й іншими пройдисвітами, головною особою сваєї п’єси вважав саме пройдисвіта й шахрая Хлестакова. Можна тільки ворожити, що це означає: геніальний хід великого художника, бажання подразнити суспільства або який-небудь тонкий натяк. Іван Олександрович Хлестаков, дрібний чиновник з Петербурга, сам […]...
- Проблема добра й зла в прозі Л. Н. Андрєєва Леонід Андрєєв – один із самих самобутніх і талановитих письменників початку 20 століття. Його творчість пронизана філософськими темами й мотивами. Однієї із провідних проблем його творчості була проблема добра й зла. Розглянемо її на прикладі оповідання Андрєєва “Кусака”. У центрі оповідання – історія бездомного собаки, що не бачила у своєму житті ні пещення, ні любові, […]...
- Асоян А. А. Доля “Божественної комедії”; Данте в Росії Глава X. “… Обпалений мовами преисподнего вогню” Читаючи з олівцем у руках, він робив поноси на сторінках “Божественної Комедії”. Ними поцяткована й робота Томаса Карлейля “Життя й твори Данте”. У російському перекладі вона поміщена в тім виданні поеми, доторое перебувало в бібліотеці Блоку1. “Джерело: svr-lit.)ков. Ці асоціації закономірні, тому що, як правило, Блок відзначав у Карлейля те, що знаходило згоду з його […]...
- Питання національного виховання у педагогічній спадщині Софії Русової Питання національного виховання У педагогічній спадщині Софії Русової С. Русова наполягала, щоб виховання розпочиналося з народження дитини. Засобами колискових, забавлянок, народних казок, ігор, пісень, лічилок, загадок тощо має здійснюватися залучення дітей до національної культури Й етнізація особистості. Педагог стверджує: “Нація народжується коло дитячої колиски, лише на рідному грунті, серед рідного слова й пісні здатна вирости […]...
- Пам’ятка “Обов’язки та відповідальність батьків за виховання дитини” Пам’ятка “Обов’язки та відповідальність батьків за виховання дитини” Пам’ятка “Обов’язки та відповідальність батьків за виховання дитини” розроблена Кислянською СЗШ з метою надання батькам, а також особам, що їх замінюють інформації про передбачені чинним законодавством України обов’язки щодо виховання дітей, застосування до них покарань, відповідальність за ухилення від виконання обов’язків по догляду за дитиною та її […]...
- Висміювання пихи і марнославства в комедії Мольєра “Міщанин-шляхтич” Справжнє прізвище – Поклєн. Завдяки Мольєру виник французький театр комедії. Мольєр поєднав у своїй творчості народний французький фарс та італійську імпровізаційну комедію, традиційні маски підкреслив деталями живого побуту, на сцені повноправно звучить мова простого народу. 1652 р. – на сцені розігруються невеличкі фарси, написані Мольє-ром. 1653 р. – зіграна перша повноцінна комедія. Протягом тринадцяти років […]...
- Заповіді родинного виховання Виховання в сім’ї є першоосновою розвитку особистості дитини. Духовний вплив батьківського дому на формування особистості дитини здійснюється завдяки щирій материнській ласці, небагатослівній любові батька, домашньому теплу, затишку, захисту, сімейній злагоді Особливу роль у родинному вихованні відіграє загальний психологічний мікроклімат, настрій, уклад, спрямованість (дотримання родинного виховання). Ось вони, складові на підставі власного досвіду, досвіду батьків нашої […]...
- Екологічне виховання учнів на уроках фізики Екологічне виховання учнів на уроках фізики Місія нашої школи – школа життєтворчості й здоров’я. Наш педколектив бере участь в розв’язанні найважливішого завдання – формування здоров’язберігаючого середовища, а його частиною є формування екологічно грамотних громадян України. Це сприяє розвитку інтересу до предмета в дітей гуманітарного складу мислення. Допомагає в цьому використання різних форм організації діяльності учнів: […]...
- ПОРАДИ БАТЬКАМ щодо виховання у дітей почуття власної гідності і відповідальності за свою безпеку 1. Використовуйте будь – яку можливість, щоб висловити дитині свою любов. 2. Оцінюйте кожну самостійну справу дитини позитивно. 3. Намагайтеся помітити позитивні зміни в дитині і не забудьте похвалити її, навіть якщо ці зміни незначні. 4. Пам’ятайте, при частому зверненні до заохочення та похвали ви сприяєте розвитку у дитини впевненості у собі. 5. Намагайтеся вчити […]...
- Особливості сімейного виховання дошкільників Особливості сімейного виховання дошкільників У сім’ї дитина отримує перші уявлення про себе та інших людей, розвиває необхідні для життя соціальні почуття, навички спілкування і спільної діяльності. Сім’я створює передумови для взаємопроникнення світу дітей і світу дорослих, що є важливим чинником соціалізації особистості. Унікальні виховні можливості сім’ї впливають на людину протягом усього її життя. Універсальний, всеохопний, […]...
- Тест. Стилі і методи виховання дитини в сім’ї Перед вами – 10 буденних ситуацій, що можуть траплятися з вашою дитиною. Розв’язання вами запропонованих ситуацій визначає стиль вашого виховання дитини в сім’ї. Запропонуйте власний варіант відповіді на запропоновані ситуації та підрахуйте бали. 1. Ваша дитина любить пустувати: то повернеться додому з синцем, то з розірваною штаниною… 1)Розпитуєте, що трапилося, зашиваєте штани, за потреби робите […]...
- Бєляєв герой комедії І. С. Тургенєва “Місяць у селі” Олексій Миколайович Бєляєв – студент, взятий на літні місяці вчителем до сина Іслаевих. Тургенєв висуває Б. в ряд головних персонажів п’єси не випадково. Рефлексирующая російська дворянська інтелігенція, герої “страждає” культури, які усвідомлюють, за словами Герцена, соціально-психологічну самотність, – у пошуках цілісності, гармонії, “збирання душі” звертаються до стихії “здорової” життя. Б. належить до нового покоління, до […]...
- Мотив страху в комедії Н. В. Гоголя “Ревізор” Твір по літературі: Мотив страху в комедії Н. В. Гоголя “Ревізор” Комедія Н. В. Гоголя “Ревізор” стала помітним явищем у російської драматургії й зайняла гідне місце серед кращих добутків, не тільки письменників XIX століття, але й нашого часу. Усе, що показано в п’єсі, не зжило себе дотепер. Великий письменник зміг уловити те, що властивийо людям […]...
- Фамусовское суспільство в комедії грибоєдова “Горі від розуму” Твір по літературі: Фамусовское суспільство в комедії грибоєдова “Горе від розуму” У своїй комедії “Горе від розуму” Грибоєдов прямо протиставляє Чацкого всім іншим (без винятку) персонажам. Протистоїть головному героєві суспільство Фамусова і його оточення: Молчалин, Скалозуб, Репетилов та інші. У їхньому суспільстві панує зовнішній лиск, але ця пишнота – помітне, яскраве, матеріальне – приховує поруч […]...
- ЗОЛОТІ ПРАВИЛА ВИХОВАННЯ В СІМ’Ї Повага до індивідуальності дитини (врахування бажань, інтересів, потреб), її самостійності, допомога у пошуку шляхів виходу зі складних ситуацій; Формування системи цінностей та збереження в сім’ї емоційного комфорту; Підвищення психологічної освіти батьків, набуття знань, урахування індивідуальних та вікових особливостей дитини; Забезпечення тісного взаємозв’язку і взаємодії зі школою та іншими дитячими колективами. Лише дружні, відкриті стосунки дитини […]...
- Тренінгові заняття з гендерного виховання Унікальність моя та твоя (тренінгове заняття) Мета: формування усвідомлення власної неповторності, поваги до унікальності та самовираження інших людей. Методичний коментар. Метою цього тренінгового заняття є не лише формування усвідомлення власної неповторності школярів, а, перш за все, виховання поваги до унікальності інших людей. Тому учитель повинен докласти максимум зусиль для того, щоб учні зрозуміли самоцінність кожного […]...
- Лопахін – герой комедії А. П. Чехова “Вишневий сад” На відміну від інших персонажів комедії, чия “перспектива почуттів” іде в минуле (Раневська, Гаєв, Фірс) або в майбутнє (Трофімов, Аня), Л. – весь у “справжньому”, перехідному, нестійкому часу, розімкнутому в обидві сторони ” временнбй ланцюга “( Чехов ). “Хам”, – однозначно атестує його Гаєв. На думку Трофімова, у Л. “тонка, ніжна душа” і “пальці, як […]...
- Твір на тему: Чиновники в комедії Гоголя “Ревізор” Микола Васильович Гоголь, всім серцем люблячи Росію, не міг залишатися осторонь, бачачи, що вона загрузла в болоті корумпованого чиновництва, і тому створює два добутки, що відображають всю дійсність стану країни. Одним із цих добутків є комедія “Ревізор”, у якій Гоголь задумав посміятися над тим, що “дійсно гідно осміяння загального”. Гоголь визнавався, що в “Ревізорі” він. […]...
- Міфологічна основа комедії “Пігмаліон”. Динамізм дії та парадоксальність як невід’ємні риси творчості драматурга I. Мотивація навчальної діяльності Учитель. “йому подобалося шокувати аудиторію, заганяти читачів у глухий кут, збивати їх з пантелику, надто ж якщо йому здавалося, що таким чином він змусить їх думати”,- писав е. Г’юз. Так Б. Шоу “завойовував” Англію, завойовував читачів. І це йому вдалося, особливо після виходу блискучої комедії “Пігмаліон”. Сьогодні ми поділимося своїми читацькими […]...
- Проблема щастя в поемі Н. А. Некрасова “Кому на русі жити добре” Твір по літературі: Проблема щастя в поемі Н. А. Некрасова “Кому на русі жити добре” Після реформи 1861 року багатьох хвилювали такі питання, як чи змінилося життя народу в кращу сторону, чи став він щасливий? Відповіддю на ці питання стала поема Некрасова “Кому на Русі жити добре”. Некрасов присвятив цій поемі 14 років свого життя, […]...
- ДУХОВНО-МОРАЛЬНЕ ВИХОВАННЯ УЧНІВ ЗА ТВОРЧОЮ СПАДЩИНОЮ В. СУХОМЛИНСЬКОГО Сидорська Т. О. Вчитель історії та суспільствознавства НВК-СЗН І-ІІІ ступенів №31 ДНЗ-ДЮЦ “Сузір’я” Кіровоградської міської ради Кіровоградської області ДУХОВНО-МОРАЛЬНЕ ВИХОВАННЯ УЧНІВ ЗА ТВОРЧОЮ СПАДЩИНОЮ В. СУХОМЛИНСЬКОГО Однією з найгостріших проблем українського суспільства на сучасному етапі його розвитку є падіння рівня моралі, втрата духовних орієнтацій, не-здатність людей до самопізнання, відсутність потреби у самовдосконаленні, саморозвитку. Розмірковуючи щодо […]...
- Рекомендації батьам щодо виховання дітей 1. Повірте в неповторність своєї дитини, у те, що вона – єдина, унікальна, не схожа на жодну іншу і не є вашою точною копією. Тому не варто вимагати від неї реалізації заданої вами життєвої програми і досягнення поставленої вами мети. Дайте їй право прожити власне життя. 2. Дозвольте дитині бути собою, зі своїми вадами, вразливими […]...
- Патріотичне виховання Введення підростаючого покоління в систему цінностей демократичного (громадянського) суспільства передбачає формування у нього основ громадянської культури. Громадянська культура – це глибоке усвідомлення своєї належності до певної держави, почуття громадянської гідності, відповідальності й обов’язку, здатність рішуче відстоювати суспільно-державні цілі в складних ситуаціях. Визначальними характеристиками громадянської культури є: патріотизм, правосвідомість, політична освіченість, моральність, трудова активність. Патріотизм ( […]...
- Екскурсії як засіб виховання і формування всебічно розвиненої особистості Слово “екскурсія” латинського походження, воно означає “вилазку”, відвідування якогось місця чи об’єкта з метою його вивчення. Існує надзвичайно багато визначень поняття “екскурсія” в педагогіці. Екскурсія – одна з благодатних форм виховної роботи, що сприяє розвитку допитливості, розуму, творчої уяви, пізнавальної активності учнів, вихованню любові до Батьківщини і народу. Екскурсія – це така форма навчання, при […]...
- Художнє відтворення проблеми українізації в комедії “Мина Мазайло” Миколи Куліша Про комедію “Мина Мазайло” відомий літературознавець Юрій Шерех писав: “Український театр дістав свою найкращу комедію, може, свою єдину комедію, якщо властивістю комедії вважати легкість, грайливість, ритмічність, грацію на гіід-ложжі глибокого, але тільки натякненого змісту. У цих словах – висока оцінка художніх принад твору. Сучасні дослідники визначають комедію “Мина Мазайло” як політичну. Адже політичний підтекст закладений […]...