Новорічний вояж
Вже зовсім трішечки залишилось чекати до найказковішого свята – Нового року! Новий рік – моє найулюбленіше свято! Воно мене пов”язує з чарівними спогадами дитинства.
У цей день чекаєш дива, спостерігаєш за бездоганно “відточеним” вальсом сніжинок, чекаєш на появу Дідуся Мороза, насолоджуєшся тонким ароматом яскраво прикрашеної ялинки… Але найголовніше – це коли вся родина збирається разом за святковим столом! Тому для мене найкраща новорічна ніч – ніч у колі найрідніших людей, вдома, біля зеленої пухнастої красуні!
За
Наш світ величезний! У ньому дуже багато гарних, неповторних місць, але, я вважаю, що найтепліше та наймиліше серцю місце – це рідний дім, це там де твоя родина!!! Повірте, це дійсно так, адже необхідно насолоджуватися кожною миттю, яку ти проводиш з близбкими тобі людьми, бо коли ти втрачаєш когось назавжди у тебе лишаються тільки спогади…
Тож нехай ці спогади будуть насиченими тепла, сповнені любові і безмежно багаті на враження!!!
- З Україною в серці З УКРАЇНОЮ В СЕРЦІ Горіховою гілкою в вікно, Постукала до мене батьківщина ЇЇ не згадувала я уже давно, Хоча це мати, я – її дитина. Калюжі дощові я пам’ятаю, І кожний потічок моїх надій, Згубила я віру в краще десь у гаю, І попросила сонечко: “Зігрій” Воно спалило променем гарячим, Але чомусь не вчула т […]...
- Новорічний карнавал в дитячому садочку КОМУНАЛЬНИЙ ЗАКЛАД ОСВІТИ “НАВЧАЛЬНО – ВИХОВНИЙ КОМПЛЕКС № 4 “СЕРЕДНЯ ЗАГАЛЬНООСВІТНЯ ШКОЛА – ДОШКІЛЬНИЙ НАВЧАЛЬНИЙ ЗАКЛАД (ДИТЯЧИЙ САДОК)” ДНІПРОПЕТРОВСЬКОЇ МІСЬКОЇ РАДИ Сценарій свята: “Новорічний карнавал” для середньої групи. Музичний керівник: Симчіч Інна Аліківна 2013 рік, м. Дніпропетровськ, Ленінський район Новорічний карнавал Мета: формувати в дітей уявлення про новорічне свято та його традиції відзначення; навчати вихованців […]...
- Морально-етичні проблеми в оповіданні Є. Гуцала “Сім’я дикої качки” Непрості морально-етичні проблеми порушує Є. Гуцало в оповіданні “Сім’я дикої качки”. Ми знайомимося з його героями Тосею та Юрком і довідуємося, що вони встигли вже кілька разів посваритися й помиритися. Вже це підказує нам, що у кожного з них – свій характер, своя позиція та свій погляд на життєві ситуації. Тося прагне товаришувати з Юрком: […]...
- Дитячі заповіді ДИТЯЧІ ЗАПОВІДІ ДЛЯ МАМ, ТАТУСІВ, БАБУСЬ І ДІДУСІВ 1.Шановні батьки! Пам’ятайте, що ви самі запросили мене у свою родину. Колись я залишу батьківську оселю, але до того часу навчіть мене, будь ласка, мистецтва слухати і бути людиною.2. У моїх очах світ має інший вигляд, ніж у ваших. Прошу вас, поясніть мені, що, коли і чому […]...
- Пам’ятка батькам від дитини – Не заставляйте мене відчувати себе молодше, ніж я є насправді. Я відіграюся на вас за це, ставши “плаксою” і “скигликом”. – Не робіть для мене і за мене те, що я в змозі зробити для себе сам. Я можу продовжувати використовувати вас як прислугу. – Не вимагайте від мене негайних пояснень навіщо я зробив […]...
- Сценка-захист (для шкільного ярмарку) “Як кума чоловіка продавала” Музика. Виходить Кума, несе на руках Кум А. Дівчата, ви тільки погляньте! На таке кохання хоч подивитися… Вона його просто на руках носить! Кума Все, дівчата. Більше не можу. Продаю я його. Всі Та як же ж?.. а кохання ж?.. а він же ж? Кума Хай йому трясця з таким коханням. А його взагалі ніхто […]...
- Ігри морально-етичної спрямованості. Розділ “Хто ти такий” Хто ти такий ІНТЕРВ’Ю ІЗ САМИМ СОБОЮ Запропонуйте дітям записати три якості, яких їм дуже хотілося б позбутися. Потім з цих трьох якостей запропонуйте вибрати одну, найнеприємнішу, і поговорити з нею. Можна запропонувати дітям взяти інтерв’ю в цієї якості. Питання для інтерв’ю: Запропонуєте дітям розмовляти з цією якістю кожен раз, коли вона знову в них […]...
- Шкільний твір на тему: Калина – мамина мудрість Побачу цю ніжну, тремтливу дівчину-красуню, і наринають світлі спогади дитинства… Якось пішли ми з мамою на урочище, щоб запасти на зиму калинових кетягів. Мама зупинилася біля куща над криницею і мовила: “Ось тут стояла колись наша хата. Як тільки ми побралися з твоїм батьком, одразу й оселю заходилися зводити. А під осінь я висадила біля […]...
- ПРИНЦИПИ СТОСУНКІВ ІЗ ДІТЬМИ (за Г. Лендретом) ПРИНЦИПИ СТОСУНКІВ ІЗ ДІТЬМИ (за Г. Лендретом) Я не все знаю. Тому я й не буду намагатися знати все. Я хочу, щоб мене любили. Тому я буду відкритим до люблячих дітей. Я хочу більше приймати в собі дитину. Тому я з інтересом і благоговінням дозволю дітям відкривати мій світ. Я так мало знаю про складні […]...
- Великий мандрівник Ще юнаком він вирушив у мандри з Києва. Звали великого мандрівничого Василь Григорович-Варський. Після навчання в Києво-Могилянській академії він вирішив побувати в багатьох країнах світу й здобути там нові знання. Ці знання мандрівник хотів мати не лише для себе, а також для свого краю – для рідної України. Оскільки мандрівник жив у давні часи, то […]...
- Чи вважаєте себе справжнім другом (подругою)? Хтось із філософів сказав, що в царині віри немає місця сумнівам. Отож, я вірю в дружбу. Незрозуміло, чому, апе вона мені завжди нагадує веселку. Можливо, своєю веселою строкатістю, дивовижною свіжістю, мовчазною обіцянкою щастя… Як дивно і водночас мудро влаштований світ! Ще буквально вчора зовсім чужі один для одного люди раптом завдяки якійсь незбагненній миті стають […]...
- Особиста лірика і лірика громадянська у творах Байрона Слово у Байрона несе величезну відповідальність, адже його завдання – відтворити людське почуття, прояснити його. Почуття сприймається через слово, мабуть, слово приносить йому більший збиток, ніж це трапляється із зовнішніми речами, коли, називаючи їх, впадають в неточності та помилки. Байрон вірить більше самій емоції, ніж слову, що її означає. Слова стають великими не самі по […]...
- НА ЩО СХОЖЕ НЕБО? Чи помічали ви коли-небудь, на що схоже небо? Навряд. По-перше, тому, що люди куди-небудь поспішають, і їм ніколи блукати очима в височині. По-друге, якщо навіть хтось і подивиться вгору, то побачить небо лише таким, яким воно виглядає з першого погляду. А насправді, небо – своєрідна жива істота, яка, залежно від пори року і часу доби, […]...
- Про мій берег дитинства Куди Б не вели нас життєві дороги, ми завжди пам’ятатимемо той чарівний світ природи рідного краю, у якому виросли, батьків, рідних і близьких нам людей. Дитинство! Саме в дитинстві формується майбутня людина. Якою росте дитина: доброю, чемною, скромною, працьовитою – такою вона й буде людиною. Недарма в народі кажуть, що все починається з дитинства. Бо […]...
- У чому справжнє щастя? (за оповіданням Олени Пчілки “Сосонка”) Справжнє ім’я – Ольга Петрівна Драгоманова. Народилася в м. Гадячі на Полтавщині в родині юриста. Училася в Київському інституті шляхетних дівчат. Брат Михайло Петрович Драгоманов – відомий вчений і громадський діяч – залучив її до участі в культурно-просвітницькій організації “Громада” (Київ). Одружилася з юристом Петром Косачем, мала шістьох дітей (одна з доньок стала відомою письменницею […]...
- Про свої враження від спілкування з кимось із “братів наших менших” Я вважаю, що навіть маленька дитина повинна про когось піклуватися, турбуватися. І виросте вона добрішою, кращою, якщо спілкуватиметься з братами нашими меншими. У мене є пес, кіт, папуга. Більше за інших мені подобається мій котик-мурчик. Зараз це дорослий пухнастий сірий кіт, а взяли ми його малесеньким сіреньким клубочком. Коли він хотів їсти, так кумедно нявкав, […]...
- Вишивання Вишивання для мене – не професія ; дозвілля ; світ, де я живу ; традиція, шана до жінок по материнській лінії. Вишиваю я з малечку, як тільки навчилася тримати голку в руках, бабауся вчила робити перші хрестики, потім вчителька з трудового навчання Людмила Іванівна, яка організувала гурток в школі вишивки і шиття м’яких іграшок. Удосконалення […]...
- Твір на тему: “Один день із літніх канікул” Твір на тему: “Один день із літніх канікул” Опис теми: Літні канікули – черги самих подій, що запам’ятовуються, пов’язаних з відпочинком, поїздками й пригодами. Опис дня літніх канікул, що запам’ятався відпочинком на природі біля лісу або біля річки. Опис літнього настрою самої прекрасної пори року й одного дня літніх канікул Як я став рибалкою. Я […]...
- Мої думки про те, як кохання змінює людину Кохання – велике і прекрасне почуття. Про нього написано безліч книг. Але все одно воно залишається для кожного невідомим, незвіданим, кожен відкриває його для себе по-своєму. Тимко, наприклад, відкрив для себе красу навколишнього світу, побачив, якими прекрасними можуть бути звичайні луки, проста квіточка і навіть назва її, наприклад, невісточка, ромашка. А головне – хлопець відчув […]...
- Перше, що сприймає дитина з довколишнього світу, це слово Воно приходить першим з маминою колисанкою, тихою вечірньою казкою, доброю батьківською ласкою. І дитя починає згодом лепетати: “мама”, “тато”, “баба”, “льоля”, “киця”. Це надзвичайно чарівний світ двоскладових слів, із нього все починається. Далі дитя продовжує розширювати свої знання із словесності, а вже коли зіпнеться на ноги, то за день може їх засвоїти по десятку відразу. […]...
- Фронтовий альбом Както Фронтовий альбом Както в саперному батальйоні Історія Брегмана Натана Сеньевича, Директора Конструкторського бюро, молодшогоЭпиграф – лейтенанта Коли я вже служив у саперному батальйоні перед проривом блокади під Ленінградом, це було взимку, холодно, ми вночі повзли через нейтральну смугу до передового підривати німецький дріт. Ми було людин 40 на чолі із замполітом. ВЭпиграф – кожного було […]...
- Твір роздум Усе в житті починається з любові У ній народжується краса, гармонія, лад, єдність. Любов – радість, любов – джерело натхнення. Споконвічна тайна людського буття. І щасливий той, хто спізнав у своєму житті силу цього дивного почуття. Від Ярославни, від “Слова о полку Ігоревім” через народний епос, поезію середніх віків і класику вічна тема любові прийшла до нас. Серця під впливом божественного […]...
- Аналіз вірша Симонова “Чекай мене” Симонов ДО Аналіз вірша Симонова “Чекай мене” 60 років тому відгриміли залпи Перемоги. Наша країна буде широко відзначати цю велику для всіх дату. Ми – друге покоління, що живе у світі. Але військова тема тривожить і розбурхує наші розуми, точно так само, як і 20, і 30 років тому. У тої війни немає давнини закону Не зірки […]...
- Дитяче сприйняття світу у казці А. де Сент-Екзюпері “Маленький принц”- зворушлива, сповнена тонкого ліризму казка, яку одразу ж полюбили дорослі і діти. Малень-ких читачів вона захоплює цікавим сюжетом, незвичайними пригодами, що відбуваються з чарівним хлопчи-компринцом. Дорослим подобається філософський зміст, що. змушує замислитись над важливими питаннями життя і людських стосунків, над такими вічними цінностями, як любов та вірність і почуття обов’язку перед людьми. Героєм […]...
- Франческо Петрарка “Канцоньєре” Найнеоднозначнішою постаттю Ренесансу, принаймні для мене, є Франческо Петрарка. Його ім’я – одне з тих, яке називають одразу ж, не замислюючись ані на мить, коли постає питання про літературу італійського Відродження. З нього зробили культ, його поезія стала взірцем, який сформував усю ліричну традицію Італії. Та виникає питання, чи всі, хто курив йому фіміам, дійсно […]...
- Твір по оповіданню Бориса Грінченко “Олеся” Оповідання “Олеся” починається з розповіді про далекі часи. Невеличке українське село розташоване серед боліт Волині. Татари та турки, які робили набіги на нашу землю, часто обминали це поселення, бо воно ховалося поміж лісів. В одній із хатин проживав старий козак Данило. Колись він хоробро воював проти всіляких зайд, був добрим запорозьким козаком, але довелося йому […]...
- “Недотепи” у п’єсі А. П. Чехова “Вишневий сад” Художній світ Чехова нескінченно складний, багатогранний, позбавлений будь-якої однолінійність. Письменникові відкрито було все недосконалість життя, зрозумілий був глибокий трагізм людського існування. Тому закономірно, що в п’єсу Вишневий сад входить тема недотепства. Чехов зображує нещасних, страждаючих людей. Коло нездар досить широкий, хоча слово недотепа вживається в п’єсі по відношенню тільки до чотирьох персонажам: Яші, Дуняше, Петі […]...
- Твір на тему: “Як я провів літні канікули” Твір на тему: “Як я провів літні канікули” Літні канікули Коли наступає літо, у мене відразу піднімається настрій. Не те, щоб воно в мене було поганим навесні, узимку або восени, але той факт, що не потрібно нікуди йти, вставати в школу, готовити щодня уроки мене дуже радує Улітку я займаюся всім тим, на що бракує […]...
- Меморандум дитини “Меморандум від дитини” Не псуй мене. Я добре знаю, що не можу одержувати все, що прошу. Я просто перевіряю вас. Не застосовуйте силу в стосунках зі мною. Інакше це навчить мене думати: сила – це єдине, що має значення. З більшою готовністю я сприйму. Якщо ви керуватимете мною. Не давайте обіцянок: може статися, що вам […]...
- Як сформувати адекватну самооцінку Рівень самооцінки впливає на всі вчинки людини. Часто самооцінка особистості буває занижена, тобто реальні можливості людини вище, ніж уявлення людини про свої можливості. Формування самооцінки відбувається ще в дитячому віці. Адекватна самооцінка – це передумова успішної діяльності людини та адаптації в соціальних умовах. Як правило діти з негативною самооцінкою володіють дивною здатністю починаючи будь-яку справу, […]...
- Притча про любов Феномен любові. Притча про любов Любов є одним з самих основних відчуттів в житті будь-якої людини. В дитинстві кожна дитина живе любов’ю, вона хоче отримувати її, відчувати її, насичуватись нею. Їй потрібна любов буквально щоб вижити. Вона може отримувати її, а може не отримувати, чи отримувати в недостатній кількості і з цього досвіду будувати свої […]...
- Поетична скарбничка Спогади дитинства Якщо прокинусь раптом в Азії, Або побачу Ніл чи Оклахому, Не витримаю я подібної оказії. Одразу побіжу додому. Не тому, що там погано живеться; Ми ж цінуємо все екзотичне, Але серце на шмаття порветься, Як забуду життя своє звичне. Я побіжу босоніж через гори, Балками, долинами, ярами. Здолаю відстань, митницю, затвори, І повернусь […]...
- Інсценізація “Маленький принц і Лис” Л: Добрий день! Мп: Добрий день ( озирається) Хто ти? Л: Я – лис. Мп: Пограйся зі мною. Мені так сумно. Л: Я не можу з тобою гратись. Я не приручений. Мп: А що означає приручити? Л: Це давно забуте поняття. Воно означає привернути до себе. Мп: Привернути до себе? Л: Так. Ти для мене […]...
- Твір на тему: “Озеро в лісі” Опис теми: Опис природи лісу, літніх днів, лісового озера Озеру влесу. Бачили картину Васнецова “Аленушка”? Там сумна дівчина сидить на березі озера, а в темній воді відбиваються стовбури високих дерев, що оточують озеро? Цю картину я знаю з дитинства. Вона висить у мене на стіні, тому що мене кличуть Аленушка. А от такого озера я […]...
- Хто винен у трагедії Акакія Акакійовича Башмачкіна? Твір За повістю М. В. Гоголя “Шинель”. “Шинель” – остання з “петербурзьких повістей” Гоголя. Написана в 1839-1841 роках, у пору найвищого розквіту творчого генія письменника, “Шинель” продовжує тему “маленької людини”, що звучить у “Портреті”, “Невському проспекті”, “Записках божевільного”. Причому якщо Пушкін у “Станційному доглядачі” розповів про долю Виріна з позиції пана, нехай доброго і співчутливого, […]...
- Міст кохання (діалог) Дівчина по телефону: Мамо, нам треба поговорити МАМО!!! Батьки юнака: Я не хочу тебе бачити, забирайся! Ти, що не в собі, перегрілась в солярію? Мабуть, твоя молода секретарка має рівнішу засмагу? Замовкни БАТЬКУ!!! Юнак: Життя жорстоке і бентежне До чого ці сімейні драми, Учора ще дюбов безмежна, І зрада батька, розпач мами. Батьків не можна […]...
- Твір на тему: Що я зрозумів прочитавши поему О. Т. Твардовського “По право пам’яті” Не дуже давно я прочитав поему О. Т. Твардовського “По право пам’яті”. Зізнатися, до того моменту мої знання про поета були досить обмеженими, тому що грунтувалися (думаю, як і в більшості нинішніх школярів) лише на широко відомій його поемі “Василь Теркін”. Але це незнайоме мені раніше добуток глибоко вразив мене тією щирістю вираження наболілих почуттів, […]...
- Інтерактивні вправи для покращення настрою учнів на уроці Вправи для хорошого настрою на уроці. Вправа “Подивись на мене”. Мета: організувати учнів. Учитель, починаючи урок, бачить, що діти і далі займаються своїми справами. Він говорить: “Дивимось у вікно – на стелю – на сусіда – на підлогу – на стіни – на мене”,- і починає урок. Вправа “Буратіно” Мета: покращення кровообігу в судинах мозку, […]...
- Лиш Афродіта мені рівня Раніше я мало замислювалася над питанням суспільного становища жінки, вважаючи, що її одвічне призначення – бути берегинею сімейного вогнища. А тим часом чоловіки мітингують у парламенті та на майдані біля нього, їхніми іменами перенасичено технічні видання, чоловічий розум вирішує глобальні проблеми, творить долі людства (і не тільки у позитивному значенні). Та ось мені на очі […]...
- Переказ легенди про чудодійний вплив кохання У дитинстві мене дуже вразила почута від знайомого історія. Він тоді навчався у професійно-технічному училищі, збираючись стати маляром. Ця професія йому дуже подобалась, тішився, коли з під умілого пензля народжувалося диво. Якось на виробничій практиці він розмалював вигадливими, незапрограмова-ними візерунками доручений йому дах. Раптом сонячний зайчик застрибав по його творіннях. Ковзнувши поглядом, хлопець доволі швидко […]...