Сценка-захист (для шкільного ярмарку) “Як кума чоловіка продавала”
Музика.
Виходить Кума, несе на руках Кум А.
Дівчата, ви тільки погляньте! На таке кохання хоч подивитися… Вона його просто на руках носить!
Кума Все, дівчата. Більше не можу. Продаю я його.
Всі Та як же ж?.. а кохання ж?.. а він же ж?
Кума Хай йому трясця з таким коханням. А його взагалі ніхто не питає… Продам – гроші отримаю… і нап’юся.
Від щастя.
Всі А за що ж так?
Кума А отут він вже мені! (показує) Воно нічого не робить! Воно цілий день їсть! А коли не їсть – то спить!..
Всі Їсть?.. щось не видно, що він взагалі
Кума А це ще одна наша маленька таємниця – куди воно в нього все дівається!..
(підходить ще одна жінка)
Жінка Доброго дня, дівчата! Що продаємо?
Кума А ось… чоловіка продаю! Бери, як треба! І недорого…
Жінка (роздивляється) А й нічого… я б купила…
Кума Купуй, не пошкодуєш! Ти тільки глянь, він же в мене як лялечка!.. дивись, яке личко… дивись, які оченятка, як у дитинки – і досі нічого не зрозумів,(роздратовано) ПОТВОРА!
Жінка Якийсь він в тебе кволий. Руки склав… сидить. Мабуть, не працювали ці руки?
Кума Ну й що, як не працювали!.. ЦІ РУКИ НІЧОГО НЕ КРАЛИ!.. а кучері!
Жінка Та годі тобі. Хіба ЦЕ – кучері? Он я такого хлопця бачила (вказує у бік 9-а)… ото КУЧЕРІ… може, трошки скинеш ціну, га?
Та й якийсь він… весь час мовчить… чого він мовчить?..
Кума Так… воно ж зовсім сонненьке, моя киця… Бачиш, сидить тихенько… нічого не вимагає… не вередує…
Жінка Ну, добре. Умовила. Забираю.
Давай мотузку… чи мішка…
Кума Не пОняла… навіщо?
Жінка Треба ж відвести додому! Ану, як воно втече?
Кума МІШКА???? МОТУЗКУ???!! Ану, іди геть!
Буде до чужих чоловіків руки простягати… Іди до мене, моя радість… тут недобрі люди…
- Сценка “Останнє одруження Синьої Бороди” Заняття літературно-драматичного гуртка Показ сценки “Останнє одруження Синьої Бороди” Дійові особи: Ведучий Синя Борода Шахразада Попелюшка Декорації: на сцені стіл і стілець, на столі дзеркало, гребінець ножиці електрофен, фарба для волосся, бігуді. Виходить ведучий. Ведучий : У французького письменника Шарля Перро є казка про чоловіка на ім’я Синя Борода. Він багато разів одружувався і кожного […]...
- Сценка за мотивами “Країни невивчених уроків” (для учнів 5-7 класів) Сценка за мотивами “Країни невивчених уроків” (для учнів 5-7 класів) Балбес (перед екраном із завданнями, робить кілька помилок) Ні… це ніколи не закінчиться! Я хочу там жити, де можна не вчиться! Що загадаєш – те і збувається… Як же ця земля називається? (Музика, Балбес зникає, але виходить Фея) Фея Так-так… дорога завжди коротка В Країну […]...
- Методична розробка “Система домашніх завдань для дівчат старшого шкільного віку” ПІЛАТЕС РОБИТЬ СТІЙКУ Ви думали, Пілатес – це тільки те, що на маті із спеціальними амортизаторами? А ось і ні! Пропоную комплекс, який в буквальному розумінні поставив на ноги систему знаменитого німецького фітнес-гуру. Як і традиційна версія, “стоячий” пілатес укріплює тулуб, підтягує живіт і робить силует стрункішим. Проте завдяки вертикальному положенню тіла і особливо опорі на одну ногу […]...
- “З Миколаєм вас, малята” Сценарій шкільного свята до дня Святого Миколая Лунає музика. Виходять читці Ми зібралися у школі В нашім гарнім, добрім колі, В нашій радісній родині, Бо велике свято нині. Сніги покрили поля і гори, Інеєм блищать і ліс, і гори Іде до нас крізь ниви й гори Святий угодник Миколай. І приходить він до нас Перед Новим роком – Добрим, щедрим, і багатім […]...
- Літературне свято. Захист-презентація проекту Мета: повторити й узагальнити вивчене за рік; розвивати пам’ять, образне та логічне мислення, навички самостійної творчої роботи, аналізу та синтезу матеріалу, уміння висловлювати власні думки із приводу прочитаного; виховувати кращі людські якості, вміння працювати в колективі, реалізовувати свій творчий потенціал. Обладнання: елементи костюмів героїв та декорації до інсценівок, стіннівки та відеогазети, призи; книжкова виставка, учнівські […]...
- Приклад шкільного твору: Подвиг людини на війні Останнім часом у душі Й серця стали вертатися забуті імена письменників, їхні чесні книги про війну. Це такі добутки, як роман В. Гроссмана “Життя й доля”, повісті й оповідання В. Некрасова (“В окопах Сталінграда”), К. Воробйова (“Лемент”, “Убиті під Москвою”, “Гусаки-лебеді”), В. Кондратьєва (“Відпустка по пораненню”, “Сашка”) і ін. Прекрасна повість про війну В. Некрасова […]...
- Поради батькам дітей молодшого шкільного віку Як допомогти дітям добре вчитися (Поради батькам дітей молодшого шкільного віку) Навчання в школі – одне з найскладніших і найвідповідальніших завдань у житті дитини, як у соціально-психологічному, так і в психологічному плані. Змінюється все життя дитини: все підпорядковується навчанню, школі, шкільним справам і турботам. Це дуже напружений період, передусім тому, що школа з перших днів […]...
- Міжособистісні відносини дітей шкільного віку МІЖОСОБИСТІСНІ ВІДНОСИНИ У ДОШКІЛЬНОМУ ТА МОЛОДШОМУ ШКІЛЬНОМУ ВІЦІ Виникнення спільної предметної діяльності і спілкування дитини з однолітками в ранньому віці приводить до появи численних дитячих ігор, що дають подальший поштовх до удосконалювання засобів, форм і видів спілкування. В іграх складаються і вперше усвідомлюються дітьми їхні безпосередні взаємини один з одним, тут діти навчаються розуміти характер […]...
- Проект “Шляхи оптимізації профоріентаційної роботи з учнями старшого шкільного віку Актуальність В умовах соціально-економічної трансформації нашого суспільства проблеми професійної орієнтації набувають винятково важливого значення, оскільки їх вирішення спрямоване на свідоме професійне самовизначення молодої людини. За підрахунками зарубіжних вчених правильний і своєчасний вибір професії в шкільному віці в 2-2,5 разів зменшує плинність кадрів, на 10-15% збільшує продуктивність праці і в 1,5-2 рази знижує вартість підготовки кадрів. […]...
- Захист проекту “У природи немає поганої погоди…” за мотивами твору С. Маршака “Дванадцять місяців” Мета: розвивати в учнів творчі здібності, ініціативність та здатність працювати в команді; дослідницький пізнавальний інтерес; вміння самостійно знаходити інформацію; орієнтуватися в ній та використовувати її, представляти у вигляді оформленого результату діяльності. Обладнання: оформлені папки, відеопрезентації, стіннівки, фотографії, елементи костюмів та декорації, призи, символи для голосування. теорія літератури: різні літературні роди й жанри, художні образи. тип […]...
- Наступність у екологічному вихованні дітей старшого дошкільного та молодшого шкільного віку Наступність у екологічному вихованні дітей Старшого дошкільного та молодшого шкільного віку Одним із чинників, що визначають перспективи буття української нації, є екологічна освіта, зміст якої ставить перед людиною завдання визначити своє місце у нашому спільному домі, що зветься Земля. Екологічне виховання як складник формування особистості є актуальною педагогічною проблемою, що має велике економічне та соціальне […]...
- Інформація про закінчення шкільного етапу Всеукраїнської акції “Живии, книго!” 2011-2012 н. р Звіт КЗШ І-ІІІ ступенів №114 м. Кривого Рогу про організацію та проведення шкільного етапуВсеукраїнської акції “Живи, книго!”у 2011 – 2012 навчальному роціНа виконання наказів Міністерства освіти і науки України від 21. 10. 2009 №956 “Про затвердження Умов організації та проведення щорічної Всеукраїнської акції “Живи, книго”, головного управління освіти і науки від 22. 02. 2010 року […]...
- Закон України “Про захист прав споживачів”, ст. 8-10 Стаття 8. Права споживача у разі придбання ним товару неналежної якості 1. У разі виявлення протягом встановленого гарантійного строку недоліків споживач, в порядку та у строки, що встановлені законодавством, має право вимагати: 1) пропорційного зменшення ціни; 2) безоплатного усунення недоліків товару в розумний строк; 3) відшкодування витрат на усунення недоліків товару. У разі виявлення протягом […]...
- Твір доповідь: Захист природи та турбота про ландшафти Частина площі населень, що займають під мешкання та транспортні дороги на заході Федеральної республіки, зростала з кінця 50-х до кінця 80-х років від майже 8 до 12 відсотків від усієї площі. Частина природних ландшафтів в той же час значно зменшувалась. Охорона місцевих видів, а також утримання природного життєвого простору є актуальним завданням охорони природи та […]...
- В чому полягає робота шкільного психолога та які її особливості? Шкільні психологи відносяться до групи психологів-педіатрів. Але, на відміну від самих педіатрів, вони не займаються лікуванням дітей. Вони існують в основному для того, щоб вислухати проблему, дати пораду. Чи помічали ви, що коли комусь викажеш свої тривоги, то одразу й легше стає на душі. Для деяких роль “жилетки”, у яку можна виплакатись, виконують друзі чи […]...
- Твір: опис картини Пластова “Косовиця” Твір: опис картини Пластова “Косовиця” Опис теми: Важлива для селянина пора від якої залежить вся наступна зима. Втім, так воно і є: “Хто як працює, той так і їсть”. Художній опис картини Пластова “Косовиця”. Літо. Косовиця Літо – не тільки прекрасна пора для відпочинку, це трудова пора в житті сільських робітників. Художник Аркадій Олександрович Шарів […]...
- Жадібна господарка (Японська казка) В один сільський готель зайшов мандрівний торговець. За плечима в нього був великий тюк з товарами. А господарка готелю була жадібна жінка. Коли вона побачила тюк, їй схотілося його роздобути. Вона відвела торговця в кімнату, а сама побігла до чоловіка порадитися, як виманити в торговця тюк – Це дуже легко зробити,- сказав їй чоловік. – […]...
- Гумористична сторінка. Письменники жартують Ганс Християн Андерсен ніколи не дбав про свій одяг. Його старий потертий плащ добре знав весь Копенгаген. Одного разу якийсь чоловік зачепив Андерсена на вулиці та в’їдливо запитав: – Оцей злиденний предмет на вашій голові називається капелюхом? Андерсен спокійно відповів: – А оцей злиденний предмет під вашим капелюхом називається головою? – Чому Бог створив спочатку […]...
- Лисичка і журавель Франко Иван Яковлевич Лисичка з Журавлем дуже заприятелювали. От Лисичка і кличе Журавля до себе в гості: – Приходь, Журавлику! Приходь, любчику! Чим хата багата, тим і вгощу. Іде Журавель на прошений обід, а Лисичка наварила кашки з молочком, розмазала тоненько по тарілці та й поставила перед Журавлем. – Призволяйся, не погордуй. Сама варила. Журавель […]...
- Творчі завдання за романом Л. Толстого “Анна Кареніна” 1. Проведіть аналогію між Вронським чи, за ранніми варіантами роману, бісівським в Анні та морфієм, який вона регулярно приймає. 2. У чому полягає значення епізодів роману, що повторюються? 3. Доведіть, що заметіль і гроза – метафори подружньої невірності/вірності в романі. 4. Розкрийте смисл імен: Анна, Костянтин, Катерина, Варвара. Із чим асоціюється прізвище Вронський? Чому обидва […]...
- Любим жінкам Сценарій свята 8 Березня Добрий день, дорогі гості! Сьогодні ми запросили Вас на свято, щоб привітати всіх жінок нашої школи з найсвітлішим, найніжнішим, найкращим серед усіх свят – Міжнародним жіночим днем 8 березня. Слово для привітання надається нашому директору Милосердовій Н. В. Номер Юра Шумілін “8 березня”(без об’яви)На фоні музики звучить легенда Створив Бог чоловіка. […]...
- Мої почуття і роздуми при читанні патріотичної лірики В. Симоненка Нелегко жилось чесним і працьовитим людям, яких вважали “щасливими”. Саме про це йдеться у вірші, що так і називається – “Дума про щастя”. І розповідається у ньому справді про щасливу людину – колгоспну доярку, хоч уже з перших рядків відчувається – живеться їй не дуже легко. Вона увійшла “вайлувато” в сіни – чому так? Та, […]...
- Герої невидимого світу Домовик, відьми, русалка, чорти, водяні з’являються в нашій уяві, виходячи з народних міфів, легенд і казок. Реальні вони істоти чи вигадані? Я нічого не можу стверджувати, бо ніколи ще не зустрічався з ними. А ось прабабуся, згадуючи про давнє минуле, не раз доводила, що були на селі відьми, які зі звичайних жінок перетворювалися на кішок, […]...
- Просто Чоловік Дуже часто ми починаємо стосунки зі списку вимог до свого партнера. “Ідеальний чоловік” повинен бути таким, “ідеальна жінка” повинна бути такою… Я не знаю, яким має бути чоловік поруч зі мною, хоча і запитують про це часто. Але знаю точно, що ця людина зовсім не ідеальна. І вже точно не “краща за всіх”. І ще […]...
- Патріарх – персонаж роману Маркеса “Осінь патріарха” Патріарх – головний персонаж роману, узагальнений образ латиноамериканського диктатора, втілення ідеї влади, її впливу на людину Джерело: роман “Осінь патріарха” Автор: Габриель Гарсия МаркесЭпиграф – Народився вінЭпиграф – у першій половиніЭпиграф – XIX в., мати – бідна птахівниця. Президентом його вибрали англійські моряки. Фігура Патріарха має мрячні характеристики, про нього складаються легенди, баєчки, плітки, але […]...
- Переказ про відомі епізоди з життя тварин Мабуть, кожен із нас бував у зоопарку. Та чи кожен помічав, які сумні, зацьковані очі у його мешканців? Навіть коли ті звірі народилися тут же, у клітках. Ніякий добрий догляд, сите харчування не здатні замінити тварині природне середовище – свіжий вітер степу чи зелень джунглів, радість від перемоги над противником і смак особисто здобутої їжі. […]...
- Тема любові у творчості Куприна Любов… Цим почуттям пронизана вся творчість А. И. Куприна. Воно звучить вавсем: в описі природи, у його відношенні до своїх героїв, особливо кженщине. Як видно, у житті Куприн не знайшов ту любов, про яку він мріяв, “ту щиру любов, у якій укладене все: цнотливість, поезія, краса й молодість”. Особливо це видно на сторінках “Гранатового браслета”. […]...
- З Україною в серці З УКРАЇНОЮ В СЕРЦІ Горіховою гілкою в вікно, Постукала до мене батьківщина ЇЇ не згадувала я уже давно, Хоча це мати, я – її дитина. Калюжі дощові я пам’ятаю, І кожний потічок моїх надій, Згубила я віру в краще десь у гаю, І попросила сонечко: “Зігрій” Воно спалило променем гарячим, Але чомусь не вчула т […]...
- Любов до рідної мови у п’єсі Куліша “Мина Мазайло” Як відзначала відома дослідниця творчості М. Куліша Н. Кузякіна, “Мина Мазайло” – справді філологічна п’єса, в ній багато власне мовознавчої уваги до слова, до емоційних барв та відтінків. Куліш був закоханий у красу і виразність рідної мови, слово – ніби покладене на долоню – мінилось перед ним і сяяло веселкою. Чуйне вухо драматурга сприймало найтонші […]...
- Зображення глитая у комедії І. Карпенка-Карого “Сто тисяч” Комедія І. Карпенка-Карого “Сто тисяч” зображує нових “героїв” наживи, “які виходили з низів, з селян, і ставали промисловими, фінансовими чи земельними магнатами. Ця комедія стає поряд з іншими п’єсами І. Карпенка-Карого, в яких постають глитаї (“Мартин Боруля”, “Хазяїн”), ладні віддати свою душу чортові за гроші. Головний герой п’єси “Сто тисяч” – Герасим Калитка, людина, для […]...
- Сім правил покарання дитини Запам’ятайте сім правил покарання дитини 1.Покарання не повинно шкодити здоров’ю – ані фізичному, ані психічному (воно повинно бути корисним). 2.Якщо є сумніви (карати чи не карати) – не карайте (жодних покарань “про всяк випадок”). 3.За один раз – одне покарання. Навіть, якщо вчинків скоєно багато, покарання може бути суворе, але одне за все одразу. Покарання […]...
- Твір на тему Сто тисяч Карпенко-Карий Іван Карпенко-Карий – український письменник, драматург, актор, являється автором багатьох творів, одним із яких є – п’єса “Сто тисяч”. Навіть із самої назви, можна зрозуміти про що буде розповідатися. Тому я хочу розповісти вам, про те що відбувалося у цьому творі, про головну думку яку автор намагався донести читачам і про те що, деяка частина […]...
- Туман – твір-опис явища природи Туман Туман – це скупчення продуктів конденсату. Величезна кількість крапельок води або кристаликів льоду збираються разом і утворять хмару на поверхні землі. Іноді воно таке щільне, що не видно нічого на відстані витягнутої руки Фізичні принципи утворення туману Туман утвориться внаслідок зіткнення холодного повітря з теплим при відносній вологості повітря – більше 85%. Але в […]...
- Твір-Мініатюра. Мій улюблений вірш С. Єсеніна Твір по літературі: Твір-Мініатюра. Мій улюблений вірш С. Єсеніна Читаючи вірші С. Єсеніна, можна виділити різні теми: про природу, батьківщину, любов. З віршів на ліричну тему я хотіла б вибрати “Лист до жінки”. У ньому С. Єсенін пише про любов, що він піднімає у своїх почуттях. Жінка відкидає його любов: Ви говорили: Нам настав час […]...
- Бранд – герой драматичної поеми Г. Ібсена Бранд (норв. Brand) – герой драматичної поеми Г. Ібсена “Бранд” (1865). Зазвичай цей образ зводять до завзятого відстоювання позиції “все або нічого”. Моральна домінанта героя зв’язується дослідниками з впливом данського мислителя і письменника С. Кьер-кегора з його “або-або”; вказують також реальні прототипи: проповідник Ламерс з рідного міста Ібсена Шиена, молодий богослов К. Брюн. Народжений у […]...
- Капітан Гектор Барбосса Капітан Гектор Барбосса Гектор Барбосса (англ. Hector Barbossa) – пірат, один із центральних персонажів першої й третьої частин кінотрилогії Пірати Карибського моря. Цю роль виконує Джеффри Раш. Ім’я Гектор звучить лише один раз, у третій частині фільму Джерело: серія фільмів “Пірати Карибського моря” Автор: Гір Вербински Вид: Вигадані пірати История Гектор Барбосса – пірат, був […]...
- Морально-етичні проблеми в оповіданні Є. Гуцала “Сім’я дикої качки” Непрості морально-етичні проблеми порушує Є. Гуцало в оповіданні “Сім’я дикої качки”. Ми знайомимося з його героями Тосею та Юрком і довідуємося, що вони встигли вже кілька разів посваритися й помиритися. Вже це підказує нам, що у кожного з них – свій характер, своя позиція та свій погляд на життєві ситуації. Тося прагне товаришувати з Юрком: […]...
- Чим залучає мене образ Чацкого? Горі від розуму Грибоєдов А. З Чим залучає мене образ Чацкого? З образом Чацкого я познайомився, коли ми в школі почали вивчати “Горе від розуму”. Непомітно для мене Чацкий ставав всі ближче й зрозуміліше. Я ловив себе на тім, що іноді приміряв на себе його думки, слова й учинки. Хоча, чому дивуватися? Образом цим захоплюються вже більше півтора століть Якщо порівнювати […]...
- Мораль басни Совет мышей и ее анализ (Крылов И. А.) “Совет Мышей” – басня о совете хвостатых, куда не следует допускать бесхвостых. И наконец в мучном ларе Открыто заседанье… Хвостатых. На котором тем не менее оказалась бесхвостая крыса. Что и взволновало молодого мышонка. “Где ж делся наш закон?” – спрашивает он седую Мышь. На этот голос возмущения молодого мышонка последовал успокоительный ответ старой Мыши: …”Молчи! […]...
- Аналіз вірша Фета “Я прийшов до тобі йз привітом…” Моїм улюбленим віршем великого російського поета Панаса Опанасовича Фета є його добуток “Я прийшов до тобі йз привітом…”. Уважається, що йз всіх поетів Росії, вивчати Фета найбільше складніше інших. У поета була не сама звичайна й проста частка, вона була повна трагізму й суму. Природно, всі це було перенесено в його творчість. Сам співає, озивався […]...