“Украина-наш общий ДОМ!” классный час
Тема: Украина – наш общий дом
Классный час
Цель: учить учащихся с уважением и любовью относиться к своей стране, своему народу; расширить знания про Украину, прививать любовь к родному краю; развивать речь учащихся; воспитывать патриотические чувства принадлежности к украинскому народу.
Ход урока
1. Организация класса
2. Основная часть урока
А) Вступительное слово учителя:
– Каждый человек с большим трепетом и любовью вспоминает то место, где он родился, где прошло его детство, детство с материнской лаской
Ее красотой восхищались художники, поэты, композиторы.
Ученик:
Під рідним небом жайворон співа –
Я рад би знати тих пісень слова
Я слухав, чув: співала та пташина
Одне святеє слово: Україна.
Б) Ассоциативный куст:
– Скажите, а что для вас означает слово “родина”?
В) Инсценировка:
Поспорили однажды Дети, какая дорожка лучше?
1 – В магазин, – там конфеты есть.
2 – Нет, в школу,
3 – Нет, к речке, – там купаться можно.
4 – Нет, в сад, – там полно яблок и груш.
5 – Нет, в поле, там простор широкий.
Но тут вошла Мама. Дети ее спрашивают :
– Какая дорожка лучше?
Мама посмотрела на детей, ласково улыбнулась и ответила: “Та, что ведет к родному дому!”
Г) Коллективная работа
Давайте попробуем дополнить стихотворение, вставляя пропущенные слова:
Фарби дасть мені матуся, Малювати я… (навчуся). Намалюю рідний край – Дім в селі, ставок і… ( гай), Синє небо, жовте… (сонце) Загляда до нас в (віконце), Чорнобривці в квітниках, | Тут тварини і птахи, Ось струмок сховавсь у мхи. Полуниці на грядках, І хліба вже чималі, В небі линуть… (журавлі). Тут і гори, і долини, Тут річки, моря, рівнини, | Мати в аркуш подивилась, Посмішка в очах з’явилась. І сказала мати сину: – Я молюсь за…(Україну), І я вірю, Матір Божа Україні…(допоможе)! |
– Что нарисовал мальчик?
– Кому он показал рисунок?
– Понравился рисунок маме?
Родившись, человек становится гражданином.
Каждый из вас имеет свидетельство рождения. И в нем, и в паспорте, который вы получите в 16 лет написано: “Громадянин України”.
– Украина. Именно так называется страна, в которой мы родились и живем. А что вы знаете об Украине?
1. Украина – одно из самых больших европейских государств. Ее площадь – 604 тыс. кв. км.;
2. Численность населения Украины – около 47 млн. чел.;
3- На территории Украины проживает более 110 национальностей;
4- Столица Украины – г. Киев.
– Кто из вас может ответить на вопрос: Что означает слово Украина? Когда оно появилось впервые? Что вам известно про историю Украины?
1. Слово “Украина” впервые встречается в Киевской летописи 1187г, когда умер переяславский князь Владимир Глебович: “Плакали по нем переяславцы, о нем же Украина много постонала”.
– Объясните происхождение названия “Украина”.
2. Украинские историки убедительно доказали, опираясь на большой документальный материал, что название “Украина” происходит от слова “край”.
Д) Рассказы о выдающихся людях Украины (работа в группах):
Перед вами цветы. На каждом из них – сообщение о человеке, прославившем Украину. Прочитайте эти сообщения и составьте из цветов веночек.
Екатерина Белокур – известная украинская художница. Никогда не посещала школу, потому что родители запрещали, чтобы не платить за книги и одежду. Но очень талантливо рисовала.
Николай Амосов – известный врач. Помогал людям с больным сердцем. Пережил две войны.
Дожил до 99 лет. Вылечил тысячи взрослых и детей.
Иван Франко – писатель и переводчик. Рос в семье кузнеца. Боролся за украинский язык.
Много путешествовал. Знал более 10 языков.
Тарас Шевченко – поэт, Художник. Рос в бедной семье, рано остался сиротой, но всю свою жизнь писал стихи, проникнутые любовью к Украине.
Леся Украинка – известная украинская поэтесса. Писала стихи. Была сильной и мужественной.
Очень любила родную природу, написала много стихов для детей.
Василий Сухомлинский – известный учитель., писатель. Создал много поучительных произведений для детей.
Сергей Бубка – шестикратный победитель чемпионата мира по легкой атлетике, 35-кратный рекордсмен мира. Прославился как прыгун с шестом.
Виталий и Владимир Кличко – известные всему миру боксеры. Их удивительные победы на ринге не оставались без пристального внимания спортивных деятелей.
Е) Повторение символов Украины
– Что вы знаете о государственных символах Украины?
– Расскажите о государственном флаге Украины.
– Кто является автором слов и музыки государственного Гимна Украины?
– Опишите Герб Украины.
Ж) Работа с пословицами:
Соедините половинки пословиц:
Земля там найкраща, там і рай.
Де рідний край на своєму корені росте.
Кожна травичка і в жмені мила.
Рідна земля як своя сторона.
Людина без вітчизни, де вродився ти!
Нема в світі кращої, як соловей без пісні.
3. Заключительная часть
– Что может и должен уже сейчас каждый из вас сделать для своей Украины?
(1 votes, average: 5.00 out of 5)
Loading...