Біографія Улас Самчук
(1905-1987)
Народився Улас Самчук 20 02 1905 р. в Дермань що на Волині, у заможній на той час селянській сім’ї. Він був середущим у сім’ї, що складалася з п’яти дітей.
В 1913 році сім’я переїжджає на Тернопільщину у с. Тилявка Кременецького повіту, де він і розпочав своє навчання, варто знати що в майбутньому він так і не закінчив жадного з навчальних закладів, по різних на те причинах.
У 1922 р у журналі “Юнацтво” в якому він був редактором під час навчання в Кременецький гімназії, журнал був рукописний.
У цьому ж журналі був опублікований
У 1923 р. стає членом організації “Просвіта”. И на наступний рік попадає до польської в’язниці через спробу нелегально перетнути кордон.
В 1926 р. в журналі “Наша бесіда”, що видавався в Варшаві було надруковано перше оповідання “На старих стежках”. У цьому ж році за його ініціативою створено школу “українського національного танку”, в с. Дермань. Він переїжджає з Польщі до Німеччини через політичні погляди.
Незнайшов ши там української громади
Протягом 1929-1934 pp. Улас Самчук навчавэться в Брацлавському університеті та в Українському вільному університеті в Празі.
У 1932 р. написаний роман “Кулак”, перша частина трилогії “Волинь”, наступного року створена повість “Марія” – твір, що описуэ події страшного штучного голодомору в Україні у 1932-1933 роках. Також видається збірка оповідань “Віднайдений край” та роман “Гори говорять” присвячений закарпатським патріотам.
Згодом у 1941-1942 рр. редагує газету “Волинь”, потім працює у Німецькому пресовому бюро. У березні того року Самчука арештовано по звинуваченню, у наданні самостійницького характеру и агітація окупантів.
У 1943 р приїздить до Львова, нажаль не надовго, він змушений повернутися в Німеччину
Ховаючись від радянської влади. 22 12 1945 він був обраний головою правління МУРу.
У 1948 р Улас Самчук переїздить до Канади. Після переїзду він в основному пише спогади, які побачили світ у:
“На білому коні” (1955);
“На коні вороному” (1975);
“Планета Ді-Пі”(1979).
А у 1980 р. у світ вийшов останній роман створений за океаном “Слідами піонерів”, який він присвятив емігрантам.
9 липня 1987 у Торонто не стало видатного письменника.
- Твір-опис про цікаву людину Біографія одного німця 1912. У році коронування кайзера, 1888, я народився у сім’ї королівського прусського ліхтарника. Мій батько штурмував у битві при Седані з примкну-тим багнетом ворога. У мужньому нападі він узяв в полон ЗО французів. Я сам служив два роки у прусському королівському полку та дослужився до денщика майора. Як вивчений скляр я з любов’ю уставляв в […]...
- Біографія і творчість Бертольда Брехта Брехт (1898-1956) народився в Аугсбурзі, в родині директора фабрики, вчився в гімназії, займався медициною в Мюнхені і був покликаний в армію як санітар. Пісні та вірші молодого санітара привертали увагу духом ненависті до війні, До прусської вояччини, до німецького імперіалізму. У революційні дні листопада 1918 Брехт був обраний членом Аугсбурзького солдатського ради, що свідчило про […]...
- Семінар для вчителів майбутніх першокласників 2012-01-25 24 січня на базі загальноосвітньої середньої школи № 10 відбулося перше в цьому навчальному році заняття семінару-практикуму для вчителів майбутніх першокласників “Усе має свій початок” (керівник семінару Кострикіна В. В., методист управління освіти). Цей семінар у місті працює вже третій рік поспіль. Його мета – ознайомити педагогів міста, які в наступному навчальному році працюватимуть з […]...
- Автобіографічна повість А. Н. Толстого “Дитинство Микити” Автобіографічна повість для дітей “Дитинство Микити” – один із самих поетичних добутків А. Н. Толстого. Повість “Дитинство Микити” (у першому виданні – “Повість про багатьох чудових речах”) була написана в 1920 році у Франції для дитячого журналу “Зелена паличка”, в 1922 році опублікована в Берліні, а в читанні радянських дітей уперше з’явилася в 1923 році. […]...
- Характеристика на дитину яка знаходиться під опікою Характеристика На Кочеткова Володимира Миколайовича Учня 3 класу, загальноосвітньої школи І-ІІ ступенів №12 Кіровоградської міської ради Кіровоградської області 28.06.2003 р. н Кочетков Володимир навчається у школі з 01.09.2010року. Зарекомендував себе як наполегливий та старанний учень. Рівень розумового розвитку дитини відповідає його віковим особливостям. Має достатній рівень навчальних досягнень. Наділений гарної пам ятю. На уроках активний, […]...
- Журналістська діяльність Р. И. Фраермана Видужавши, Р. И. Фраерман знайшов пристановище в популярнейшей у ті роки газеті “Біднота”, що редагував В. Грандів, старий комуніст і досвідчений журналіст, що доручив новому співробітникові робити четверту інформаційну смугу. В особі Фраермана газета придбала висококваліфікованого й незвичайно діяльного працівника. Знудьгувавшись за час тривалої хвороби по роботі, він накинувся на неї, як голодний кидається на […]...
- Народний календар: зима, Лютий-Бокогрей Лютий-Бокогрей Лютий місяць зимовий, холодний з хуртовинами й заметілями, але сонце в ясні дні починає непомітно пригрівати, від того лютий у народному календарі одержав назву – місяць бокогрей. У цьому місяці на саме Сретенье – зима з весною зустрічається, а закінчується місяць лютий більшими народними гуляннями на свято широкої Масниці Сонце в лютому починає пригрівати, […]...
- Уеллс Герберт Джордж Дата народження – 21 вересня – 1866 Дата смерті – 13 серпня – 1946 Herbert George Wells Англійський письменник Народився 21 вересня 1866р. у Бромли, пригороді Лондона. Батько його був крамарем і професійним крикетистом, мати економкою 1880-1883 – живе у Виндзоре й Південному море 1884-1888 – Уеллс учиться в Южно-Кенсингтонским коледжі Лондонського університету 1888 – […]...
- На допомогу вчителю фізичної культури Учні мають бути присутніми на уроках незалежно від рівня фізичного розвитку і групи для занять фізичною культурою. Відвідувати уроки фізичної культури мають також учні, які тимчасово звільнені від них. Допустиме навантаження для учнів, які за станом здоров’я належать до підготовчої та спеціальної груп, встановлює вчитель фізичної культури. У теплу пору року на уроках і заняттях […]...
- Педагогічні підходи до розвитку творчості дітей Сучасні умови навчання вимагають нових підходів до організації навчання і виховання, які б сприяли формуванню і розвитку школяра в тісному і постійному взаємозв’язку з природним та соціальним середовищем, здатності до соціально-значимої діяльності, швидкої адаптації під час зміни життєвих обставин. Тому школа має бути зорієнтована на використання таких педагогічних технологій, які передбачають навчання та виховання активної, […]...
- Гра як важлива сфера діяльності дитини Гра як важлива сфера діяльності дитини Байдуж Л. О., вчитель основ здоров’я комунального закладу освіти “Спеціалізована середня загальноосвітня школа №142 еколого-економічного профілю” Дніпропетровської міської ради, вчитель вищої кваліфікаційної категорії Діти грають, тому що розвиваються, І розвиваються тому, що грають. С. Шмаков – педагог-практик Закон України “Про загальну середню освіту” одним з головних визначає завдання виховання […]...
- Моя майбутня сім’я От і закінчилося моє навчання в школі. Скоро я почую останній дзвоник і порину в дорослий світ, де самостійно вирішуватиму свої проблеми й будуватиму особисте життя. Звісно, я, як і більшість моїх однолітків, мрію здобути вищу освіту, опанувати престижну професію, досягти кар’єрних вершин і таке інше. Однак найголовніша моя мрія – це майбутня сім’я, яку […]...
- Система освіти в Україні та навчання іноземних мов З перетворенням України на самостійну державу виникла потреба у розбудові системи освіти. З цією метою розроблена цілісна державна національна програма “Освіта”, головною метою якої є визначення стратегії розвитку освіти в Україні на найближчі роки та перспективу XXI століття, створення життєздатної системи безперервного навчання і виховання для досягнення високих освітніх рівнів, забезпечення можливостей постійного духовного самовдосконалення […]...
- Інтерактивні методи навчання ( власний досвід) Ян Амос Коменський у своїй праці “Велика дидактика” писав: “…Все, що тільки можна, давати для сприймання чуттям, а саме: Видиме – для сприймання зором, чутне – слухом, запахи – нюхом, Доступне дотикові – через дотик. Якщо будь – які предмети відразу Можна сприйняти кількома чуттями, нехай вони відразу Сприймаються кількома чуттями…”. Саме слухом, зором, через […]...
- Українська еміграційна література Ще зовсім недавно слово “діаспора” було мало не лайливим. Офіційна пропаганда насаджувала думку, шо за кордоном здебільшого живуть ті українці, які зрадили рідну землю. Та час довів, що це – люди складної долі, наші співвітчизники, яким так само, як і нам, дорога Україна. Різні обставини, події змусили їх покинути свої рідні землі, але вони ніколи […]...
- Моя школа Школа, рідна школа…Пройшло вже 10 років з того часу як я вперше побувала в цьому закладі. Минають дні, місяці й роки, а я все ще пам’ятаю свої перші злети та падіння. Звичайно не всі мої спогади про школу тільки хороші, адже було й багато неприємностей. Але незважаючи на це, я все одно рада що навчаюсь […]...
- Вивчення творчості Олександра Олеся в 10 класі Посеред літа 1944 року далеко від рідної землі, на чужині, помирав відомий український поет. Біля нього, схилившись над мольбертом, Художник закінчував портрет. Поет довго вдивлявся в нього і потім слабкою рукою підписав: “Олесь”. Це був останній автограф Олександра Олеся. 1878 – 1944 Народився в Кризі (Білопілля). Батька не стало, коли хлопчикові було 11 років. Мати […]...
- Голодомор років у романі “Марія” Уласа Самчука 1933 року світову громадськість приголомшило нечуване в історії лихоліття, яке звалилося на голову українського народу – організований сталінсько-більшовицькою системою СРСР голодомор, що призвів до зменшення українців на одну п’яту, – сучасні дослідники обчислюють кількість жертв порядком 7,5-8 мільйонів. Психічні відхилення мертвих канули в небуття разом із їхніми виснаженими тілами. Зранена психіка живих залишилася на все […]...
- Чи Легко бути молодим? 9 клас Твір на вільну тему Чи важко бути молодим? Можливо, відповісти на це питання не можна, але спробувати можна. У сучасному 21-ом столітті в парубка багато обов’язків і розваг І не кожний парубок виконує свої обов’язки або ж розважається Якщо людина здраво мислить, міркує й живе то цій людині однозначно легше жити в кожному віці Але, а як же в […]...
- Коцюбинський Михайло Михайлович Дата народження – 17 вересня – 1864 Дата смерті – 25 квітня – 1913 Михайло Михайлович Коцюбинський народився 17 вересня 1864р. у м. Вінниці в сім’ї дрібного урядовця. Дитинство та юність майбутнього письменника минули в містечках і селах Поділля, куди перекладали батька по службі. Освіту здобував у Барській початковій школі (1875 – 1876) та Шаргородському […]...
- ІННОВАЦІЙНІ ФОРМИ ТА МЕТОДИ НАВЧАННЯ В МЕТОДИЧНІЙ СИСТЕМІ ФУНДАМЕНТАЛЬНОЇ ІНФОРМАТИЧНОЇ ПІДГОТОВКИ ФУНДАМЕНТАЛЬНОЇ ІНФОРМАТИЧНОЇ ПІДГОТОВКИ Форми організації навчання – цілеспрямована, чітко організована, змістовно насичена й методично забезпечена система пізнавального та виховного спілкування, взаємодії, співпраці. Взаємодія уча- Сників навчального процесу є основою поділу організаційних форм навчання на три групи: 1) індивідуальні заняття, у тому числі – самонавчання; 2) колективно-групові заняття; 3) індивідуально-колективні заняття. Найпоширенішою в навчанні інформатики є […]...
- Твір-біографічній опис: Ілля Репін Ілля Юхимович Репін народився в 1844 році в маленькому українсь – І кому містечку Чугуєві, в сім’ї військового поселенця. У дитинстві він вчився Щ іконопису. У віці 19 років поступив в Санкт-Петербурзьку Академію Мистецтв. І Його приїзд в столицю співпав з важливою подією в художньому житті 60-х років – з так званим “Бунтом чотирнадцяти”, коли […]...
- Постать Владислава Городецького Видатний київський архітектор Владислав Городецький народився у травні 1863 року в польській шляхетській родині на Поділлі в селі Шолудьки. Після закінчення реального училища в Одесі та Імператорської академії мистецтв у Петербурзі він переїхав до Києва. У Києві Городецький прожив майже 30 років. Наприкінці XIX століття, коли Київ охопила “будівельна лихоманка”, з’явилося багато різноманітних громадських споруд, […]...
- МІНІСТЕРСТВО ОСВІТИ І НАУКИ, МОЛОДІ ТА СПОРТУ УКРАЇНИ Від 27.01.2012 № 1/9-61 Міністерству освіти і науки, молоді та спорту Автономної Республіки Крим, управлінням освіти і науки обласних, Київської та Севастопольської міських державних адміністрацій Інститутам післядипломної педагогічної освіти Загальноосвітнім навчальним закладам Про Порядок закінчення Навчального року та проведення Державної підсумкової атестації У загальноосвітніх навчальних закладах В 2011/2012 навчальному році Закінчення 2011/2012 навчального року і […]...
- ЇЇ професія – любити дітей ЇЇ професія – любити дітей Найкраща роль у шкільній справі, звичайно, належить учителю. Саме від його таланту, ерудиції, душевної щедрості багато в чому залежить духовний клімат школи. Такою у Володимирівській СЗШ І-ІІІ ст. вважають учительку біології Янченко Тетяну Володимирівну. Вона – ерудована, глибоко знає програмовий матеріал з біології, добре володіє методикою його викладання. Працює над […]...
- Від школи сприяння здоров’ю до школи майбутнього “Кожна дитина й молода людина в Європі має право і повинна мати можливість дістати освіту в Школі сприяння здоров’ю”. (з резолюції конференції Європейської мережі шкіл сприяння здоров’ю, що була прийнята в травні 1997 року.) Беручи до уваги досвід розвинених країн Європи в 2001 році в Україні почав реалізуватись проект “Створення Національної мережі шкіл сприяння здоров’ю […]...
- КОНСУЛЬТУВАННЯ СІМ’Ї Основні проблеми, з якими звертаються на консультацію Дошкільний вік: труднощі, пов’язані з віковими або індивідуально-психологічними особливостями дитини; раннє формування акцентуацій характеру; проблеми в поведінці, пов’язані з неправильним типом виховання; прискорений психічний розвиток дитини; психічний розвиток дітей, які мають незначні органічні порушення нервової системи; готовність дитини до навчання в школі. Молодший шкільний вік: неуспішність, її причини; […]...
- “Справі час, потісі година” 8 клас Твору на вільну тему “Справі час, потісі година” Усна народна творчість – самий древній вид мистецтва. Велике місце в ньому займають прислів’я й приказки. Це мудрість народу, що пройшла через століття. Наші предки хотіли передати свої знання, досвід, навички нам, що пришли в цей мир, щоб ми стали добрими й розумними, справедливими й гарними. Вони запам’ятали в прислів’ях і […]...
- Аналіз педагогічних умов використання програмно-методичних комплексів у навчальному процесі Врахування психофізіологічних особливостей студентів як суб’єктів навчання та виховання є визначальними у раціонально організованому навчальному процесі, окрім цілей навчання. Правильне врахування психофізіологічних закономірностей навчально-пізнавальної діяльності є основою сформованої на базі багатовікового досвіду системи методів, засобів, організаційних форм, прийомів навчання та виховання. Інформаційні технології навчання (ІТН) можуть бути ефективними і не шкодити фізичному та психічному здоров’ю […]...
- Твір про мої враження: Мілководне море Як воно пахне! Рибою та водорістю. Губи смакують сіллю та піском. Тепер море зовсім близько. Лише дамба відділяє безкрайню сіру далечінь від суходолу. Ніде на Землі не може людина побачити таку велику берегову смугу, як на голландсько-німецько-датському узбережжі. Через накопичення осадів, або як на північних Фризьких островах через затоплення очеретяних боліт, торфових боліт та заболочених […]...
- Тут жив Тарас Шевченко На цьому домі знаходиться меморіальна дошка, на якій написано: “У цьому домі в 1846 році жив видатний український поет, художник і революційний демократ Тарас Шевченко”. Оглядаючи одну кімнату за іншою, відвідувач відчуває, що він повернувся в XIX століття. На стінах висять малюнки та картини. Тут експонуються зібрання творів Т. Шевченка, які були надруковані 1О років […]...
- Методи навчання Методи навчання 1.Інформаційно – ілюстрований (повідомлення готової інформації вчителем, усвідомлення сприйняття та запам’ятовування її учнями). 2. Репродуктивний (учитель складає завдання на відтворення знань, уже усвідомлених учнями, способи діяльності за зразком і у варіативних ситуаціях, що легко пізнаються). 3. Проблемно – інформаційний (інформує учнів про проблему і шляхи її вирішення). 4. Частково – пошукові (учитель спонукає […]...
- Життєвий і творчий шлях Олександра Івановича Купріна Купрін у своїй яскравій, самобутньої прозі відбив буття різних класів і станів російського суспільства кінця XIX-початку XX століття. Продовжуючи демократичні і гуманістичні традиції російської літератури, передусім Л. М. Толстого і А. П. Чехова, Купрін був трохи до сучасності, до її актуальним проблемам. Літературна діяльність Купріна почалася в пору його перебування в кадетському корпусі. У 1889 […]...
- Великий мандрівник Ще юнаком він вирушив у мандри з Києва. Звали великого мандрівничого Василь Григорович-Варський. Після навчання в Києво-Могилянській академії він вирішив побувати в багатьох країнах світу й здобути там нові знання. Ці знання мандрівник хотів мати не лише для себе, а також для свого краю – для рідної України. Оскільки мандрівник жив у давні часи, то […]...
- 10 заповідей для вчителя, які сприяють розвитку творчого потенціалу учнів у процесі навчання 10 заповідей для вчителя, які сприяють розвитку творчого потенціалу учнів у процесі навчання: 1. Не погоджуйся з відповіддю учня, якщо не було приведено достатньої аргументації. Вимагай доказів. 2. Ніколи не вирішуй суперечку між учнями найлегшими способами, тобто повідомленням правильної відповіді. 3. Уважно слухай своїх учнів, лови кожну висловлену ними думку, щоб не пропустити можливості відкрити […]...
- Проблематика Романа Є. І. Замятіна “Ми” Роман Євгенія Замятіна “Ми” написаний в 1921 році. Час був складний, і тому, напевно, добуток написано в незвичайному жанрі “книги-утопії”, модному в цей період. У житті й творчості Е, Замятіна роман “Ми” зіграв важливу роль. Справа в тому, що цей роман не вдалося опублікувати в Росії. Він видавався й чеською мовою, і на англійському. Тільки […]...
- ВСТУПНА КАМПАНІЯ – 2012: ШВИДШЕ, ВИЩЕ, СИЛЬНІШЕ Світ завмирає від видовищ Олімпіади, а тим часом абітурієнти чекають на результати своїх змагань. 2 серпня відбулася прес-конференція міністра освіти і науки, молоді та спорту України Дмитра Табачника й ректора Київського національного університету імені Тараса Шевченка Леоніда Губерського, присвячена першим підсумкам вступної кампанії 2012 року. За період з 2 до 31 липня до приймальних комісій […]...
- Автопортрет пушкіна 1829 року Переді мною автопортрет Олександра Сергійовича Пушкіна, зроблений поетом у тисяча вісімсот двадцять дев’ятому року Чіткі різкі лінії, майже шаржевая манера. Часто на полях рукописів поет малює своїх героїв, себе або близьких. Цей автопортрет з’являється в той час, коли поет просить руки Наталі Гончаровой. Йому не відмовляють, але й не дають згоди. Пушкіна відправляється в подорож, […]...
- Поясніть природу сміху та назвіть засоби комічного у творі Мольєра “Міщанин-шляхтич” Мольєр – літературний псевдонім Жана Батіста Поклена, видатного французького драматурга і театрального діяча. Він народився у 1622 році в Парижі в сім’ї буржуа. Батько його був королівським шпалерником, і син мав Успадкувати цю професію. Але все було інакше. Жан Батист Мольєр став актором. Його п’єси “Тартюф”, “Дон Жуан”, “Мізантроп” назавжди увійшли в історію літератури як […]...
- Биография Гроссман Василий Семенович (1905 – 1964) Гроссман Василий Семенович, настоящее имя – Гроссман Иосиф Соломонович 1905 – 1964 Прозаик, драматург. Родился 29 ноября (12 декабря н. с.) в Бердичеве в семье химика, что определило выбор его профессии: он поступил на физико-математический факультет Московского университета, окончив его в 1929. До 1932 работал в Донбассе инженером-химиком, затем стал активно сотрудничать […]...