ЇЇ професія — любити дітей
ЇЇ професія — любити дітей
Найкраща роль у шкільній справі, звичайно, належить учителю. Саме від його таланту, ерудиції, душевної щедрості багато в чому залежить духовний клімат школи. Такою у Володимирівській СЗШ І-ІІІ ст. вважають учительку біології Янченко Тетяну Володимирівну.
Вона — ерудована, глибоко знає програмовий матеріал з біології, добре володіє методикою його викладання. Працює над проблемою : «Розвиток продуктивної творчої діяльності учнів на основі використання дослідницьких технологій навчання». Зацікавлює учнів на уроці, розвиває бажання навчатися.
Тетяна Володимирівна постійно прищеплює учням уміння поповнювати свої знання, працювати з підручником, довідковою і науково-популярною літературою. Вона розвиває в учнів навички дослідної роботи, широко застосовує написання рефератів, проведення і опис самостійних дослідів і спостережень.
Учениці 10 класу Дудник Ірина, Удоденко Вікторія, Яремко Катерина вже не один рік займаються дослідницькою роботою.
Вчителька працює творчо і спонукає до творчої праці своїх вихованців. Останні чотири роки керує в школі науково-дослідницькою роботою з біології.
Під її керівництвом з 2009 року учні школи займають призові місця в районних та обласних зльотах юннатів.
У 2009 році у районному огляді зайняла І місце одна учениця. У 2010 році — дві учениці; в обласному — одна учениця. У 2011 році у районному зльоті юннатів — дві учениці (І місце).
В обласному зльоті роботи зайняли І та ІІ місця. У 2010 році учні, яких навчає Янченко Т. В. зайняли в районних олімпіадах з географії та біології відповідно ІІ та ІІІ місця.
Теоретичний матеріал, який вивчається на уроках біології, пов’язується з практичним застосуванням. Учителька розповідає про значення біологічних знань у сільському господарстві, промисловості, медицині, охороні природи, використовує додаткову літературу, приклади з життя. Часто під час уроків зацікавлює учнів кросвордами, іграми, загадками, віршами, казками, легендами, проводить уроки з використанням інтерактивних форм навчання, комп’ютерною підтримкою. Багато уваги Тетяна Володимирівна приділяє екологічному вихованню учнів, бережливому ставленню до природи.
Також пропагує здоровий спосіб життя, розповідає учням про шкідливість алкоголю, куріння, наркоманії, наводить приклади тяжких розладів психіки, порушень пам’яті, мови, мислення, поведінки.
У колі зору вчительки — кожна дитина, її самооцінка, успіхи і невдачі. Педагогічне кредо Т. В. Янченко — любити кожного учня, запалити в учневі вогник жадоби до знань, формувати впевненість у власній інтелектуальній спроможності, а результат її роботи — навченість, вихованість і розвиненість школярів.
Сидоренко В. І.,
Директор Володимирівської СЗШ
- Педагогічні підходи до розвитку творчості дітей Сучасні умови навчання вимагають нових підходів до організації навчання і виховання, які б сприяли формуванню і розвитку школяра в тісному і постійному взаємозв’язку з природним та соціальним середовищем, здатності до соціально-значимої діяльності, швидкої адаптації під час зміни життєвих обставин. Тому школа має бути зорієнтована на використання таких педагогічних технологій, які передбачають навчання та виховання активної, […]...
- Талант любити дітей Педагогічним кредо Януша Корчака було — любов до дітей, повага до особистості дитини, тендітне ставлення до їїсерця. Своєю основною педагогічною ідеєю він вважав — пошук прихованих зв»язків між вихованням дітей і нашим майбутнім, між дитинством і зрілим віком. В деякій мірі Корчак користувався роботами Калковського, Кшивицького, Давида, Абрамовського. Він в прямому смислі застсовував діалектику у […]...
- Поради батькам дітей молодшого шкільного віку Як допомогти дітям добре вчитися (Поради батькам дітей молодшого шкільного віку) Навчання в школі — одне з найскладніших і найвідповідальніших завдань у житті дитини, як у соціально-психологічному, так і в психологічному плані. Змінюється все життя дитини: все підпорядковується навчанню, школі, шкільним справам і турботам. Це дуже напружений період, передусім тому, що школа з перших днів […]...
- Нездатність любити — властивість незрілості душі Саган Ф. Закордонна література Нездатність любити — властивість незрілості душі Література XX сторіччя так чи інакше пов’язана із соціумом, різноманітними явищами громадського життя. Навіть міркування про дружбу й любов проходять на тлі соціально-політичних потрясінь і, по суті, невіддільні від міркувань про долі людства в XX столітті Але от письменниця Франсуаза Саган тему любові й дружби залишає в рамках приватного […]...
- Моя майбутня професія — журналіст і тренер 10 клас Твору на вільну тему Моя майбутня професія — журналіст і тренер В 5-6 років майже кожна дитина хоче стати космонавтом або вчителем, але в 15-16 він починає серйозно замислюватися про своє майбутнє, доросле життя. Перше, що приходить на розум-це одержання вищого утворення. У цей цікавий період життя треба довідатися якнайбільше. У наш час існує великий вибір професій. Всі вони […]...
- «НАВЧАТИСЯ ЛЮБИТИ « «У саду Музикант грав на флейті. До його чарівної пісні прислухалися і птахи, і дерева, і квіти. Навіть Вітер приліг під кущем і з подивом слухав гру на Флейті. Музикант грав про сонце в блакитному небі, про білу хмаринку, про сіреньку пташку — жайворонка, і про щасливі дитячі очі. Замовкла пісня. Поклав Музикант Флейту на […]...
- Плекаймо у дітей любов до рідного краю! Шановні батьки, рідні наших вихованців! Сьогодні напередодні свята нашого міста, нам хотілося б, щоб ви приділили трохи часу і уваги розмові про Україну, наш рідний край Слобожанщину, і, звичайно ж, рідне місто Харків. Я гадаю, що не для кого не є таємницею, що батьківщина починається з рідної домівки, рідної вулиці, рідного міста. І саме від […]...
- Марина Погосян, Інна Погосян, школа Марина Погосян, Інна Погосян, школа №782 р. Москви Дорогу ціну заплатили люди за Перемогу над фашистською Німеччиною. Багато хто не повернулися з полів боїв. З них половина пропала без вести Усе далі в історію йдуть роки Великої Вітчизняної війни, але дотепер до нас надходять «звісточки» з тої війни, відкриваються нові імена, які раніше значилися в […]...
- Що у наших дітей може викликати агресивні почуття і дії наших дітей Що у наших дітей може викликати агресивні почуття і дії наших дітей 1. Накази, команди «Зараз же перестань», «Забери!», «Винеси відро!», «Швидко в ліжко!», «Щоб я більше цього не чув!», «Замовкни!» У цих категоричних висловах дитина відчуває неповагу до себе. Такі слова викликають почуття залишеності. Особливо коли дитина має проблеми і намагається поділитися ними з […]...
- Технологія організації колективно-групового навчання Цілісну систему навчальної діяльності учнів на занятті становлять фронтальна, індивідуальна та групова діяльність, яка пронизує увесь навчальний процес. При фронтальному навчанні весь клас працює над одним навчальним завданням під безпосереднім керівництвом учителя. При цьому клас працює в єдиному темпі. Проте при фронтальній роботі надзвичайно важко забезпечити високу активність усіх дітей, тому що учитель орієнтується на […]...
- Права та обов’язки батьків і дітей 9 клас. ПРАВОЗНАВСТВО Тема: Права та обов’язки батьків і дітей Мета: дати уявлення про права та обов’язки у взаєминах дітей та батьків; розуміти Їх права та обов’язки; ширше пізнати поняття «сім’я» та «шлюб»; формувати Вміння розв’язувати правові ситуації і пропонувати шляхи їх розв’язання на Підставі норм сімейного права; виховувати свідоме ставлення до своїх прав та […]...
- Розвиток мовлення дітей під час праці та режимних моментів виховання У дітей 3-4 років із недорозвинений мовленням трудова діяльність обмежена — вона не виходить за межі сомообслуговування. Дітей привчають самостійно й акуратно їсти, одягатися й роздягатися, прибирати за собою стілець, акуратно складати або вішати одяг, самостійно вмиватися, — користуватися тільки особистими речами (рушником, носовою хустиною). У дітей виховують бажання брати участь у підтриманні порядку в […]...
- Музика в житті дітей Музика в повсякденному житті дітей Музика — могутній засіб всебічного розвитку дитини, формування її духовного світу. Вона розширює її кругозір, знайомить з різноманітними явищами, збагачує почуттями, викликає радісні переживання, сприяє вихованню правильного ставлення до навколишнього світу. Залучення до музики активізує сприймання, мислення та мову, виховує високий естетичний смак, розвиває музичні здібності, уяву, творчу ініціативу, всебічно […]...
- Навчальна мотивація Навчальна мотивація має три складові: вступна мотивація, поточна та заключна. Перш за все, мене цікавить Вступна мотивація, яка активізує навчальну діяльність учнів, сприяє формуванню початкового бажання засвоїти навчальний матеріал, викликає інтерес до процесу навчання, тому приділяю їй значну увагу. Даючи урок в 9 класі, після повідомлення теми, наголошую на тому, що після її вивчення ми […]...
- Як оцінювати шкільні успіхи своїх дітей Правило 1. : заспокойтесь. Пам’ятайте, що спілкуватися в люті, роздратуванні — все одно, що включити в автомобілі «газ» і натиснути на гальма. Правило 2. Не поспішайте. Старий, вічний педагогічний гріх. Ми очікуємо від дитини все і зараз. Нам потрібно, щоб дитина вчилася сьогодні добре, ми примушуємо її — вона вчиться, але стає зубрилкою і ненавидить […]...
- Як же по-справжньому готувати дітей до школи? Підготувати шестирічну дитину до школи — значить дати їй певне фізичне загартування, настроїти психологічно і морально до систематичної щоденної праці, підготувати мислення дитини до навчання. Бажання вчитися або допитливість, бажання пізнавати — це ті nepшi риси вдачі, які потрібно розвивати і виховувати у майбутнього школяра. 1. Пізнавальні навички. Навчайте своїх дітей найпростішим формам порівняння аналізу, […]...
- Рекомендації батькам гіперактивних дітей У своїх відносинах із дитиною дотримуйтеся «позитивної моделі». Хваліть її в кожному випадку, коли вона цього заслужила, підкреслюйте успіхи. Це допоможе зміцнити в дитини впевненість у власних силах. Уникайте повторень слів «ні» і «не можна» . Говоріть стримано, спокійно і м’яко. Давайте дитині тільки одне завдання на певний відрізок часу, щоб вона могла його завершити. […]...
- РОБОТА З ОБДАРОВАНИМИ ДІТЬМИ Багато років я працюю з обдарованими дітьми в рамках співробітництва з МАН та підготовки до олімпіад з біології та екології. На першому етапі моєї роботи я ставила перед собою завдання — розвиток пізнавального мотива: інтереса до предмета, який я викладаю, і допитливості учнів. Знаючи інтереси своїх учнів, я застосовую їх в навчальному процесі. Все, що […]...
- Любімо дітей, як своїх Любімо дітей, як своїх… Притулок… Дитячий будинок… Школа-інтернат… Насторожуючі слова. Інколи ними лякають дітей-бешкетників, неслухняних, — мовляв, не будеш слухати — здамо в інтернат… Одного разу якась Мама справді привела свого неслухняного сина-другокласника в нашу школу-інтернат і суворо сказала: «Тут твоє місце!» І хлопчина просився, плакав… Мабуть, така мама, як і багато інших, давно не […]...
- Проектна діяльність на уроках праці в школі для дітей зі зниженим зором Завданням сучасної школи є створення сприятливих умов для врахування індивідуальних особливостей, інтересів і потреб учнів, а особливо в школі для дітей з вадами зору. А також формування у школярів орієнтації на майбутню професійну діяльність. Метою трудового навчання є формування технічно та технологічно освіченої особистості, підготовленої до життя та активної трудової діяльності в умовах сучасного високотехнологічного […]...
- Рекомендації батькам по корекції тривожності дітей У роботі з дітьми з тривожністю необхідно — Постійно підбадьорювати, заохочувати демонструвати впевненість у їхньому успіху, у їхніх можливостях; — Виховувати правильне ставлення до результатів своєї діяльності, уміння правильно оцінити їх, опосередковано ставитися до власних успіхів, невдач, не боятися помилок, використовувати їх для розвитку діяльності; — Формувати правильне ставлення до результатів діяльності інших дітей; — […]...
- Робота з батьками. Формування етичної культури у дітей Робота з батьками. Формування етичної культури у сім’ї (Для 1-4 класів) (Добірка Літовко С. І.) Багато століть існує людство. У житті людини мільйони раз в повторювалися деякі звичайні, повсякденні ситуації. Із зміною умов життя зазнали змін і норми моралі та правила поведінки, багато з них відійшли, замість них народилися нові, що більше відповідають часові. «Ніщо […]...
- Батьки — перші вчителі дітей < p>Батьки — перші вчителі дітей Батьки також повинні задовольняти допитливість дітей, допомагаючи їм придбати навички навчальної діяльності. Усім відомо, що в перші шість років свого життя діти вчаться більше, ніж за все інше життя. Батьки повинні пам’ятати: усе, чому вони навчили свою дитину до школи, є солідним фундаментом для навчання в ній. Як розвинути […]...
- Наступність у екологічному вихованні дітей старшого дошкільного та молодшого шкільного віку Наступність у екологічному вихованні дітей Старшого дошкільного та молодшого шкільного віку Одним із чинників, що визначають перспективи буття української нації, є екологічна освіта, зміст якої ставить перед людиною завдання визначити своє місце у нашому спільному домі, що зветься Земля. Екологічне виховання як складник формування особистості є актуальною педагогічною проблемою, що має велике економічне та соціальне […]...
- Значення прогулянки в розвитку дітей дошкільного віку Перебування дітей на свіжому повітрі має велике значення для фізичного розвитку дошкільника. Прогулянка є першим і найбільш доступним засобом загартовування дитячого організму. Вона сприяє підвищенню його витривалості і стійкості до несприятливих впливів зовнішнього середовища, особливо до простудних захворювань. На прогулянці діти грають, багато рухаються. Рухи підсилюють обмін речовин, кровообіг, газообмін, покращують апетит. Діти вчаться долати […]...
- Флеш-карта як засіб та метод розвитку творчих здібностей дітей Флеш-карта як засіб та метод розвитку творчих здібностей дітей. Проблема розвитку творчих здібностей дітей дошкільного віку стає все більш актуальною. Зміни, що відбуваються в нашій державі, зумовлюють необхідність виховання покоління, зорієнтованого на розв’язання складних інтелектуальних проблем. У світовій педагогічній практиці існує цілий ряд технологій з розвитку творчого мислення дітей. Високі вимоги до якості навчально-виховного процесу […]...
- Використання інформаційних технологій на уроках біології Використання інформаційних технологій на уроках біології Надзвичайно високі темпи розвитку біології в останньому десятилітті супроводжуються швидко зростаючим числом її в житті людини. Вона не тільки залишається теоретичною основою охорони здоров’я і сільського господарства, але й відкриває можливості розвитку нових галузей промисловості, нові перспективи в техніці. Все це вимагає вдосконалення біологічного освіти на всіх рівнях. При […]...
- Адаптація 6-річних дітей до навчання в школі Адаптація 6-річних дітей до навчання в школі Початок навчання в школі — один з найбільш складних і відповідальних моментів в житті дітей, як в психологічному, так і у фізичному плані. Поступивши в школу, дитина стає школярем далеко не відразу. Цей момент є новим віковим періодом в житті дитини, провідною діяльністю якої стає учбова діяльність. На […]...
- Рекомендації батьам щодо виховання дітей 1. Повірте в неповторність своєї дитини, у те, що вона — єдина, унікальна, не схожа на жодну іншу і не є вашою точною копією. Тому не варто вимагати від неї реалізації заданої вами життєвої програми і досягнення поставленої вами мети. Дайте їй право прожити власне життя. 2. Дозвольте дитині бути собою, зі своїми вадами, вразливими […]...
- Права дітей і неповнолітніх. Година спілкування Година спілкування «Права дітей і неповнолітніх» Мета: виховати в учнів законослухняність, повагу до правових норм громадянського суспільства; навчити захищати права неповнолітніх в Україні; розвинути уявлення про права неповнолітніх в світі. Учитель: На цій виховній годині ми поведемо мову про важливе значення такого поняття як права неповнолітніх. Що таке право? Які бувають права? Яка різниця між […]...
- Лондон. (6клас) Лондон Визначні місця Лондона Розробка уроку з англійської мови Тема: «London» М Ета уроку: Закріплення і вдосконалення знань з теми «London». Завдання: Удосконалювати комунікативні навички учнів, учити застосовувати отримані знання в конкретній ситуації. Практикувати мовну діяльність: аудіювання і монологічне мовлення. Активізувати лексику з теми, розширювати словниковий запас. Розвивати уміння порівнювати і узагальнювати матеріал, висловити свою […]...
- До семінару «Правові аспекти дітей дошкільного віку» Покарання дитини На питання: «Чому Ви караєте свою дитину?» батьки звичайно відповідають: «Виховую» або «Зриваюся». Наскільки є шкідливим, коли ми кричимо або б’ємо дитину? Якщо маляті вже виповнилося два з половиною роки, якщо Ви не зловживаєте своєю владою, не б’єте його з кожного приводу, то це покарання не занадто злякає його і може виявитися навіть […]...
- Пам’ятка батькам обдарованих дітей Пам’ятка батькам обдарованих дітей — Створіть безпечну психологічну атмосферу дитині в її пошуках, де вона могла б знайти розраду у разі своїх розчарувань і невдач. — Підтримуйте здібності дитини до творчості й виявляйте співчуття до ранніх невдач. Уникайте негативної оцінки творчих спроб дитини. — Будьте терпимі до несподіваних ідей, поважайте допитливість ідеї дитини. Намагайтесь відповідати […]...
- Роль і місце родини у формуванні навичок безпечної поведінки дітей в Інтернеті Мета : формування у батьків стійкої мотивації до дотримання безпечних форм поведінки їх дітей в мережі Інтернет.; озброїти відомостями щодо ризиків в Мережі; сформувати розуміння необхідності дотримання правил поведінки в Інтернет. Обладнання: проектор, ноутбук, екран, презентація » Історія Інтернет», ватман, фломастери, стікери, клей, пам’ятки для учнів та батьків ( буклети) Тип зборів: […]...
- ЗАГАРТОВУЄМО, РОЗВИВАЄМО, ПРО ЗДОРОВ’Я ДІТЕЙ ДБАЄМО! Всі ми знаємо народну мудрість Гроші втратив — нічого не втратив, Час загубив — половину втратив, А здоров’я загубив — все втратив. Будь-яку техніку можна зробити значно швидше, ніж зберегти і розвинути генофонд нації. Закономірно і те, що сьогоднішнє кволе покоління продукує ще більш кволе наступне. Педагогічний колектив, який я очолюю, ідучи в ногу з […]...
- Своєрідність вирішення проблеми батьків та дітей в оповіданні Дж. Олдріджа «Останній дюйм» Тема уроку: Своєрідність вирішення проблеми батьків та дітей в оповіданні Дж. Олдріджа «Останній дюйм». Подолання «останнього дюйму», що розділяє людей. Мета: розкрити перед учнями ідейно-художні особливості твору Дж. Олдріджа; вчити аналізувати характер літературних героїв через їхні вчинки; розвивати творчі здібності учнів на основі аналітико-синтетичної роботи з текстом твору; виховувати повагу до сімейних цінностей та родинних […]...
- Життя і проблеми дітей у великому місті Твір за повістю В. Близнеця «Женя і Синько». В. Близнец Народився в с. Володимирівні на Кіровоградщині в багатодітній родині селян. Був дуже здібним та допитливим учнем, школу закінчив із золотою медаллю. Навчався на факультеті журналістики Київського державного університету імені Т. Г. Шевченка. Працював у редакціях різних газет, журналів, у видавництвах редактором. Усі твори В. Близнеця […]...
- Як навчити дитину успішно виконувати домшні завдання Для батьків Перший етап Ви якомога більше завдань виконуєте разом із дитиною. Прагнете зрозуміти, яких знань, навичок їй бракує, з’ясувати, чи немає в неї неправильних способів виконання, звичок у роботі. Допомагаєте позбутися недоліків і неправильних способів дії. Другий етап Частину роботи дитина виконує сама. Але ви повинні бути переконані, що з цією частиною роботи вона […]...
- Чи готова дитина до школи? Тест — Чи хоче Ваша дитина йти до школи? — Чи думає Ваша дитина про те, що у школі вона багато дізнається й навчатися буде цікаво? — Чи може Ваша дитина самостійно сидіти над якоюсь справою, яка потребує зосередженості впродовж 30 хвилин (наприклад, збирати конструктор)? — Чи Ваша дитина у присутності незнайомих анітрохи не соромиться? […]...
- Чи можна погодитися з тим, що життя — це пізнання світу? Людина Приходить у цей світ для любові і добра. В житті ж їй Поводиться зустрічатися з красою і підлістю, радістю і горем, в її духовному житті бувають години торжества і години страждання. Душу стрясає всепоглинаюча любов і відчуття мерзенності. Бувають такі повороти і збіги обставин, коли від правильного вибору поведінки залежить життя багатьох людей. А […]...
- З початкової школи в основну: проблеми наступності Перехід учнів з початкового в середню ланку школи — одна з педагогічно найбільш складних проблем, а період адаптації в 5-му класі — один з найважчих періодів шкільного навчання. В останні роки в педагогічній і психологічній літературі багато говориться про складності цього періоду навчання, що він став сприйматися мало не як об’єктивна криза розвитку дітей 9-10 […]...
- Адаптація дітей до ДНЗ Адаптація до дитячого садка Відповідно до Статті 4 Закону України «Про дошкільну освіту», дошкільна освіта є обов’язковою складовою системи безперервної освіти в Україні. Тому, у житті дитини настає час, коли їй час відвідувати дитячий садок. На справді, коли це станеться, вирішують батьки. На наш погляд, четвертий рік життя є одним зі сприятливих періодів для початку […]...
- Врахування індивідуальних особливостей учнів З метою розвитку мислення учнів, їхніх пізнавальних інтересів і здібностей я приділяю особливу увагу глибокому розумінню матеріалу, який вивчається на уроках. На першому етапі навчання, коли знання вперше вводяться в пам’ять учнів, вони засвоюються не в повному об’ємі і далеко не в тій формі, що є метою навчання. Тому я намагаюся проводити спеціальну роботу, у […]...
- Рекомендації щодо роботи з недисциплінованими дітьми Рекомендації щодо роботи з недисциплінованими Дітьми Причина недисциплінованої поведінки Рекомендації щодо роботи Неправильне ставлення до вчителя в родині учня Для усунення цієї причини необхідно поговорити З батьками. У процесі спілкування слід дотримуватися Деяких порад: 1) Залучайте батьків до співпраці, переконуйте батьків, Що ваша співпраця сприятиме душевній рівновазі Дитини. 2) Ознайомте батьків зі своїми вимогами до […]...
- Ігри українських дітей Подоляночка Діти беруться за руки й стають у коло. Вибирають «подоляночку». Діти співають, а «подоляночка» робить все те, про що вони співають: Десь тут була подоляночка, Десь тут була молодесенька. Тут вона стояла, До землі припала, Личка не вмивала, Бо води не мала. Ой встань, встань, подоляночко. Обмий личко, як ту шкляночку. Візьмися в бочки, […]...
- Куди йдемо ми з П’ятачком або ІКТ в дитячому садку? Наша школа не може не брати до уваги те, що діти, які приходять у перший клас, уже знайомі на практиці з сучасними технологіями. Нещодавно почута суперечка двох першокласників, у кого більше «кеш браузера» (цитую зі слів авторів), стала яскравим підтвердженням цього факту. Знайомство з дослідженнями «Можливості інформаційних і комунікаційних технологій в дошкільній освіті. Аналітичний огляд» […]...
- Семінар для бібліотекарів 25 грудня 2012 року на базі Комунального закладу освіти «Середня загальноосвітня школа №56» Амур-Нижньодніпровського району відбувся семінар бібліотекарів з теми «Інноваційні підходи педагогічного колективу до використання книги у навчально-виховному процесі» Мета семінару: «Поширення досвіду педколективу школи та шкільної бібліотеки з питань використання книги у навчально-виховному процесі. Ознайомлення з інноваційними формами роботи по розвитку в учнів […]...
- Випускне свято в 4 класі «Останній дзвоник продзвенів» 1 уч. Слухайте! Слухайте! 2 уч. І не кажіть, що не чули! 3 уч. І не кажіть, що не бачили! 1 уч. Сьогодні у нас свято! 2 уч. Свято? Чом людей тут так багато? 3 уч. Ти не знаєш? Повинен знати! Всі прийшли відсвяткувати…. 1 уч. Що? Яке свято? 2 уч. З нагоди закінчення початкової […]...
- Як підготувати відкритий урок Поради вчителям і викладачам, які розробляють відкритий урок або виховний захід за індивідуальною програмою атестації Підготовка відкритого заняття Підготовка до відкритого заняття проводиться відповідно до оптимальних вимог методики проведення занять: аналіз змісту навчального матеріалу; аналіз особливостей конкретного контингенту учнів на даному занятті; вибір методів, форм і засобів навчання; короткий опис ходу заняття відповідно до плану […]...
- Підготовка до семінару директорів в ЗНЗ №1 В нашій школі активно проходить підготовка до семінару директорів та заступниківдиректорів з навчально — виходної роботи. Школа пропонує своїм гостям ознайомитися з найкращими наробками, творчими досягненнями колективу, своїх вихованців. З 2003 року заклад працює над проектом «Формування інноваційної особистості учня в умовах школи життєворчості з урахуванням технології «Педагогічної підтримки». Вже закінчується розвиваючий етап експерименту, ми […]...