Сочинение на тему: ВОЛНУЮЩАЯ СТРАНИЦА ИСТОРИИ

Related posts:

1. Волнующая страница истории Откроем лишь одну страницу в истории российского флота. В тысяча девятьсот двадцать восьмом году итальянский генерал Нобиле, участвовавший в полете Амундсена к полюсу, решил повторить неудавшееся путешествие. В сопровождении видных ученых и помощников Нобиле вылетел на Север на дирижабле “Италия” собственной конструкции. Экспедиция была широко разрекламирована. Папа римский вручил Нобиле крест для водружения на Северном […]...
2. Творчество Л. Бирса – яркая, драматичная страница в истории американской литературы В 80-е и 90-е годы он становится известным журналистом и новеллистом. Творчество Л. Бирса – яркая, драматичная страница в истории американской литературы, которая и ныне привлекает внимание американских и русских, литературоведов. На мировоззрение писателя оказали влияние Платон, Аристотель, а из современных ему философов – Герберт Спенсер. А. Бирс верил в предопределенность жизни человека, Как и […]...
3. Сочинение обобщение на тему ” Об истории творчества” В свое время создает немецкий композитор И. С. Бах свои гениальные прелюдии, фуги, токкаты, и сюиты. Именно с его творчеством связанные расцвет и окончательное овладение искусством полифонии – звучание нескольких самостоятельных мелодий вместе. Иногда этот художественный задел и выдающегося композитора связывают с развитием церковной музыки, с хоралом – пением песен во время богослужения. Развитие классической […]...
4. Сочинение на тему: ИЗ ИСТОРИИ КИНО Первый в мире сеанс кинематографа состоялся 28 декабря 1895 года в Париже. “Движущаяся фотография” – изобрете­ние братьев Люмьер – имела большой успех. Теперь нам ка­жется, что в кино нет ничего необычного, все так просто. Но придумать этот простой способ отображения действительнос­ти человечество смогло лишь на рубеже XX века. Ни один вид искусства не обладает такими […]...
5. Сочинение на тему: “Хочу” и “Хочется” в истории одного увлечения Сочинение на тему: “Хочу” и “Хочется” в истории одного увлечения “Хочу” и “Хочется” в истории одного увлечения Достал я однажды интересную книгу. Она называлась “Рациональное чтение”. Ее автор Лезер довольно подробно описывал методику скоро­чтения – “чтения более быстрого и основатель­ного”. Пролистал я книжку, заинтересовался, показал своему другу Игорьку Матешину. Тот за­горелся: “Хочу научиться быстро читать!” […]...
6. Страница 120 Здравствуй, Аня! Я по тебе очень соскучилась и решила написать письмо. Как у тебя дела? Как учишься? Чем занимаешься в свободное время? У меня все хорошо, учусь нормально. В свободное время я гуляю на улице, читаю книги, помогаю маме, смотрю телевизор. Мы в школе готовимся к концерту. Разучиваем танец, ставим сценку. По выходным ко мне […]...
7. Сочинение на тему: РОЛЬ ЛИЧНОСТИ В ИСТОРИИ В ТРАКТОВКЕ Л. Н, ТОЛСТОГО (Л. Н. Толстой. “Война и мир”) Роман Л. Толстого “Война и мир” – многогранное произведение. Писатель художественными средствами воспроизводит исторические события в России и дру­гих странах начала 19 века, создает образы историчес­ких лиц, действовавших в конкретной обстановке при определенных исторических условиях. Все это и поз­воляет говорить о своеобразной философии истории Л. Толстого, изложенной на страницах романа. Здесь и пространные рассуждения писателя […]...
8. Конспект урока по истории “Повторно-обобщающий урок по всемирной истории” 9 класс Предмет: Всемирная история Класс:9 Дата:29.10.2014 Цель урока: Систематизировать пройденный материал Задачи урока: Способствовать закреплению знаний учащихся по разделу Продолжить формирование учебно-логических умений: обобщать, анализировать, сравнивать, доказывать, оценивать (исторические личности, события, явления общественной жизни). Способствовать воспитанию уважения учащихся к историческому прошлому человечества. МО: разноуровневые задания Ход урока Этап. Актуализация прежних знаний. Микроцель: Создать психологический и эмоциональный […]...
9. Сочинение на тему: Василий Теркин: трагические моменты истории” по произведениям А. Твардовского ТРАГИЧЕСКАЯ ПРАВДА ВЕЛИКОЙ ОТЕЧЕСТВЕННОЙ ВОЙНЫ В ПОЭМЕ А. ТВАРДОВСКОГО “ВАСИЛИЙ ТЕРКИН” Я забыть того не вправе… А. Твардовский Поэма Александра Твардовского “Василий Теркин” посвящена Великой Отечественной войне и людям на войне. Автор с первых строк нацеливает читателя на реалистическое изображение траги – ческой правды войны в своей “Книге про бойца” – Правды, прямо в душу […]...
10. Страница 157. Фантастическая история Миллионы сестричек Страница 157. Фантастическая история Миллионы сестричек Фантастическая история Миллионы сестричек Родилась снежинка высоко в небе, в большой лохматой Туче. – Бабушка, Туча, – спросила она. – Почему мы так далеко от земли? – Чтобы первой увидеть, как с холодных высот зима прихо­дит, – ласково объяснила Туча. – Бабушка, Туча, а зачем нам встречать зиму? – […]...
11. Сочинение на тему: “Личность в истории А. С. Пушкин “Медный всадник” Тема: Личность в истории А. С. Пушкин “Медный всадник” История помнит сильных О значении личности в историческом процессе не утихали споры никогда. Что же может сделать отдельная личность для целого народа или мира? И одна ли она это делает? У Александра ПушкинА на эту тему есть замечательное произведение “Медный всадник”. Несомненно, эта поэма, историческая и […]...
12. Сочинение на тему: Толстовская философия истории. Кутузов и Наполеон К началу 60-х годов, когда Толстой приступил к созданию “Войны и Мира”, у него уже выработалась своя историко-философская концепция, которая рельефно отразилась в его эпопее. Он считал, что только деятельность отдельного человека может быть осмысленна и разумна, иметь свою цель. Развитие же человечества в целом происходит бессознательно, стихийно; конечные цели истории, если они и существуют, […]...
13. Сочинение на тему “История моей семьи в истории страны” История моей семьи неразрывно связана с течением истории всего нашего государства, и этот факт заставляет испытывать гордость от того, что мои предки в той или иной мере способствовали творческому, индустриальному и сельскохозяйственному подъему страны. Мой прадед работал агрономом, и в его подчинении были огромные территории плодородной земли. Его задача состояла в повышении эффективности работы колхоза […]...
14. Когда перевернута последняя страница романа Джерома Дейвида Сэлинджера “Над пропастью во ржи” Я познакомилась с творчеством выдающегося американского писателя Джерома Дейвида Сэлинджера, мастера тонкого анализа духовного мира человека. Роман “Над пропастью во ржи” – центральное произведение прозы Сэлинджера. Автор выбирает форму романа-исповеди, что помогает нам лучше понять душевное состояние главного героя. Семнадцатилетний Холден Колфилд повествует нам о переломных событиях своей жизни. Во-первых, мальчика исключили уже из третьей […]...
15. Мастерство писателя в изображении истории. (Тема истории в творчестве А. С. Пушкина и М. Ю. Лермонтова.) Историческая тематика интересовала писателей во все времена. Не обошли ее в своем творчестве и такие выдающиеся мастера, как А. С. Пушкин и М. Ю. Лермонтов. Два великих русских поэта и писателя обращались к прошлому своей страны, своей Родины неоднократно. Известно, что Пушкин занимался исследованием жизни и деятельности Петра I. Связанные с его именем героические страницы […]...
16. Сочинение на тему: “Глуповцы и правители Глупова в “Истории одного города” М. Е. Салтыкова-Щедрина” Перед тем как начать работу над “историей одного города”, М. Е. Салтыков- Щедрин писал: “Меня ужасает эпоха, ужасает историческое положение…”. Писатель в своем произведении сумел совместить сюжеты и мотивы преданий, сказок, прочих фольклорных произведений и в предельно простой, доступной форме донести до читателя в изображении картин народного быта и житейских заботах простых людей антимонархические идеи. […]...
17. Сочинение на тему: “Властители перед судом истории по трагедии А. С. Пушкина “Борис Годунов” Драматичные и острые события затронуты Александром Сергеевичем ПушкинЫм в трагедии “Борис Годунов”. В историко-политической трагедии основной темой произведения является тема влияния народа на власть, а также влияние власти на судьбу народа. В течение всего произведения перед нами стоят важные вопросы, на которые сам автор не отвечает, он лишь приводит нас к ответам. В трагедии повествуется […]...
18. Конспект урока по истории “Страны промышленной цивилизации в конце 19 – начале 20 в.” 8 класс Урок-путешествие по Новой истории в 8 классе. Тема: Обобщение по главе 3. Страны промышленной цивилизации в конце 19 – начале 20 в. Цели: – обобщить знания по пройденной главе, выявить пробелы, – развивать способность работать в группе. Ход урока. Орг. Момент. Сообщение темы и целей Повторение (“путешествие по станциям”) Класс делится на группы и выполняют […]...
19. Юморески С. Руданского – открытая страница веселого характера народа Сколько уже было сказано об юморе, сколько написано юмористической поэзии, рассказов, басен, комедий, юморесок. Проходят года, даже тысячелетия, а юмор не исчезает из нашей повседневной жизни. Именно он помогает! Мне очень нравится юмористическое творчество С. Руданского. А особенно юморески, в которых ощутимее сокровище живого языка. Юморески С. Руданского можно поделить на отдельные группы. В частности […]...
20. Анализ стихотворения “Что ни страница – то слон, то львица” Стихотворение “Что ни страница – то слон, то львица” (1926) относится к жанру стихотворной подписи, широко распространенному в детской литературе. Этот жанр труден тем, что стихотворный текст должен выполнять двоякую функцию: с одной стороны, он должен быть максимально выразителен, доступен детям, с другой – должен служить как бы “ориентиром” в творческом воображении художника, работающего над […]...
21. Когда прочитана последняя страница поэмы Тараса Шевченко “Служанка” Вот и прочитана последняя страница поэмы Т. Г. Шевченко “Служанка”. Почему же тогда звучат и звучат в сердце слова: Прости меня, мой сынок, Некрещеный сын. Не я тебя буду крестить, В лихой час Чужие люди будут крестить… По моему мнению, эта поэма самая прекрасная и самая светлая из всех, посвященных трагической судьбе украинской женщины. В […]...
22. Сочинение: СТРАНИЦЫ ИСТОРИИ РУССКОГО ТЕАТРА В Москве издавна любили музыкальные представления. Поэтому задолго до открытия императорского Большого теат­ра богатые дворяне создавали у себя в имениях домашние теат­ры, где играли свои же крепостные актеры. Представления мог­ли начаться засветло и длились дотемна, пока хозяин и его гости досыта не насмотрятся на игру талантливых крепостных. А если кто-нибудь сгоряча очень хвалил какой-то эпизод, […]...
23. Конспект урока по истории “Великие географические открытия” 7 класс Урок “Великие географические открытия” 7 класс. Цели урока: – учить выделять, формулировать проблемный вопрос, подвести учащихся к пониманию того, что благодаря техническим изобретениям, прогрессу в развитии производительных сил стали возможны географические открытия; – выяснить причины Великих географических открытий; – развивать у учащихся умение конкретизировать события, развивать умение работы в группах. – продолжить работу по формированию […]...
24. Русская история: миф или реальность (сочинение-размышление о смысле национальной истории) В 1927 году известный советский поэт Д. Бедный написал стихотворение, в котором с легкостью перечеркнул тысячелетнюю историю России, утверждая, что она “свой жребий тем лишь оправдала, что миру Ленина дала!”. Пролетарский поэт был уверен, что пытается осмыслить историю своей страны с высоты единственно правильного мировоззрения, большевистской концепции, которая видела в прошлом человечества лишь предысторию возникновения […]...
25. СОЧИНЕНИЕ-РАЗМЫШЛЕНИЕ О СМЫСЛЕ НАЦИОНАЛЬНОЙ ИСТОРИИ. Русская ИСТОРИЯ: МИФ ИЛИ РЕАЛЬНОСТЬ (СОЧИНЕНИЕ-РАЗМЫШЛЕНИЕ О СМЫСЛЕ НАЦИОНАЛЬНОЙ ИСТОРИИ) В 1927 году известный советский поэт Д. Бедный напи­сал стихотворение, в котором с легкостью перечеркнул тысячелетнюю историю России, утверждая, что она “свой жребий тем лишь оправдала, что миру Ленина дала!”. Пролетарский поэт был уверен, что пытается осмыс­лить историю своей страны с высоты единственно правиль­ного мировоззрения, большевистской концепции, которая видела в […]...
26. Урок – игра по истории средних веков “Звездный час” Урок – игра “Звездный час”. Тема: “Великие географические открытия” Автор: Богданова Ирина Дмитриевна, учитель истории и обществознания Новомихайловской средней школы, Мамлютский район Северо-Казахстанская область Описание материала: Предлагаю вам конспект урока по истории средних веков. Этот урок можно проводить как урок обобщения и закрепления знаний, если выделяется несколько часов на эту тему. Можно проводить как урок […]...
27. Урок на тему “Библейские истории в шедеврах мирового искусства” Канторович Ирина Витальевна, Учитель истории в ГОУ ЦО “Технологии обучения” (Москва), к. и. н. Дистанционный курс для школьников “Библейские истории в шедеврах мирового искусства” Пояснительная записка Данный ресурс создан с целью представить учебное интернет-пособие – элективный курс по обществознанию для учащихся 7-11 классов “Библейские истории в шедеврах мирового искусства”. Ресурс содержит следующие файлы: 1 – […]...
28. Административная контрольная работа по истории в 11 классе на тему “Великая Отечественная война” Административная контрольная работа по истории в 11 классе на тему “Великая Отечественная война” 1. Укажите причины поражения Красной Армии в начальный период войны. 2.Поставьте даты следующих событий: А) подписание советско – германского договора о ненападении Б) нападение Германии на СССР В) открытие союзниками второго фронта Г) Курская битва 3. Отметьте события, которые привели к коренному […]...
29. Жюль Верн эпоха в истории литературы Жюль Верн один из немногих крупных писателей XIX века, посвятивших свою деятельность юному поколению, он не только создал целую библиотеку увлекательных приключенческих романов, наполненных познавательными сведениями из разных областей знания, но и прославился как основоположник реалистической научной фантастики. Жюль Верн (1828-1905) родился в городе Нанте, в семье адвоката. В 1847 году, после окончания лицея, юноша […]...
30. Сочинение по истории “Путешествие по средневековому городу” или “Средневековый город” Сочинение по истории “Путешествие по средневековому городу” или “Средневековый город” Я вошел в этот французский город утром через ворота в крепостной стене. Стражники только что открыли городские ворота, запертые ночью. Поэтому со мной в город въехало множество крестьян, которые везли на телегах товары на ярмарку. Я попал в лабиринт узких улиц. По некоторым из них […]...
31. Один день из жизни крестьянина сочинение по истории День из жизни крестьянина я могу лишь представить по книгам, фильмам и немного по лету на даче. Конечно, мы не крестьяне, на даче отдыхаем. Не сажаем картошку, не пропалываем морковь, урожай не собираем… Мама сажает цветы, есть несколько кустов смородины. Люблю собирать ягоды! Думаю, что день из жизни крестьянина начинается рано – прямо с рассветом […]...
32. Сочинение на тему: В дремучем лесу В дремучем лесу Зимой в средней полосе можно встретить четыре десятка видов птиц и более трех десят­ков видов млекопитающих. Живут они, конеч­но, в дремучем лесу, подальше от человека, где их редко беспокоят. Погожими февральскими утрами в чаще леса негромко, словно опасаясь, как бы кто не одернул, начинают бормотать краснобровые тетерева-косачи. Наш птичий царь – борода­тый […]...
33. Фольклорные традиции в “Истории одного города” М. Е. Салтыкова-Щедрина (глава “О корени происхождении глуповцев”) Фольклорные традиции в “Истории одного города” М. Е. Салтыкова-Щедрина (глава “О корени происхождении глуповцев”) “История одного города” М. Е. Салтыкова-Щедрина написана в форме повествования летописца-архивариуса о прошлом города Глупова, но писателя интересовала не историческая тема, он писал о настоящей России, о том, что волновало его как художника и гражданина своей страны. Стилизовав события столетней давности, […]...
34. Сочинение рассуждение на предмет сатиры в “Истории одного города” “История одного города” по праву может считаться вершиной творчества Салтыкова Щедрина. Именно это произведение и принесло ему славу писателя сатирика, на долгое время, упрочив ее. Я считаю, что “История одного города” – одно из самых необычных книг, посвященных истории российского государства. Оригинальность “Истории одного города” – в удивительном сочетании реального и фантастического. Книга создавалась как […]...
35. Сочинение на тему: Почему я люблю зиму? Почему я люблю зиму? План – Вступление. Прекрасная пора – зима. – Почему я люблю зиму? – Зима в городе. – Зима в лесу. – Зимние игры и забавы. – Заключение. Самое красивое время года. Какая прекрасная пора – зима! Закружи­ло, завьюжило. Морозы сковали водоемы. Засты­ли березы в белоснежной бахроме, поблескивают мохнатые шапки на соснах, […]...
36. Из истории романа Из истории романа Вспомните, какие романы вы читали. Обычно семиклассники называют “Та­инственный остров” Ж. Верна, “Остров сокровищ” Р. Стивенсона, “Дубровский” А. С. Пушкина, “Дэвид Копперфилд”, “Жизнь и приключения Оливера Твиста”, Ч. Диккенса, “Королева Марго”, “Три мушкетера”, “Двадцать лет спустя”, “Граф Монте-Кристо” А. Дюма, “Айвен­го” В. Скотта, “Княжна Тараканова” Г. П. Данилевского. Экранизацию каких романов смотрели […]...
37. Начни историю с истории своего рода или как восстановить свое генеалогическое древо, с чего начать и как Начни историю с истории своего рода Или как восстановить свое генеалогическое древо, С чего начать и как. Что может быть проще – стать историком, написав историю своей фамилии, то есть своего рода. К сожалению, мы не знаем своих предков далее колена – бабушки-дедушки, в отличие от очень многих народов, свято хранящих генеалогию своей семьи. С […]...
38. Образ Кутузова и вопрос о роли личности в истории (по роману Л. Н. Толстого “Война и мир”) “Война и мир” – русская национальная эпопея, в которой нашел отражение характер великого народа в момент, когда решалась его историческая судьба. Главной задачей для Л. Н. Толстого было раскрытие “характера русского народа и войска”, для чего он использовал образ М. И. Кутузова – выразителя идей народных масс. Народ в понимании Толстого – решающая сила в […]...
39. Административный срез по истории за первую четверть ученика(цы) 7 класса Административный срез по истории за первую четверть ученика(цы) 7 класса 1 вариант Ф. И.___________________________________________________________ Часть № 1 . Тест. Из предложенных вариантов выбрать один верный. 1. Год открытия Америки: А) 1490; Б) 1492; В) 1495. Г) 1491 2.Великие географические открытия стали возможны благодаря: А) усовершенствованию морских судов и навигационных карт; Б) увеличению выпуска золотых и […]...
40. Сочинение Тема русской истории в поэзии М. Ю. Лермонтова Тема русской истории в поэзии М. Ю. Лермонтова М. Ю. Лермонтов проявлял особый интерес к национальной истории, ища в ней богатырство духа, ярких личностей, которых им так не хватало в современниках. Молодое окружение поэта ни к чему не стремилось, среди них не было достойных людей, героев, поэтому Михаил Юрьевич искал их в русской истории. Тема […]...