Конспект урока по истории «Страны промышленной цивилизации в конце 19 — начале 20 в.» 8 класс
Урок-путешествие по Новой истории в 8 классе.
Тема: Обобщение по главе 3. Страны промышленной цивилизации в конце 19 — начале 20 в.
Цели: — обобщить знания по пройденной главе, выявить пробелы,
— развивать способность работать в группе.
Ход урока.
Орг. Момент.
Сообщение темы и целей
Повторение («путешествие по станциям»)
Класс делится на группы и выполняют задания по маршрутным листам.
1 маршрут Историческая мозаика
Определите, с какими событиями вязаны те или иные выражения:
«Мастерская мира»
«Гнилые местечки»
«Прекрасная эпоха»
«Бедная старуха»
«Эра Джолитти»
2 маршрут «Словария»
Дайте определения словам:
Рейхстаг. Милитаризация, афера, лицензия, пангерманизм, шовинизм, республика, радикал, анатанта, «прусский путь» развития капитализма, модернизация.
3 маршрут Бульвар Личностей
Узнайте, о ком идет речь.
19 век можно назвать эпохой этой женщины. О какой женщине идет речь?
Его называли «тигром», «низвергателем министерств». Возглавлял партию радикалов во Франции.
Член консервативной партии Англии. Журналист, писатель, историк. Писал о недостатках существующего строя.
Автор либеральных реформ в Англии. Талантливый политический деятель, реформатор.
Его называли «Итальянский Ллойд-Джордж» за проведенные реформы.
4 маршрут Выбери ответ
1. Лидером партии радикалов во Франции был:
А) Гизо в) Тьер
Б) Клемансо г) Гамбетта
2. Дрейфус был обвинен в:
А) шпионаже в) ритуальном убийстве
Б) аморальном поведении г) клевете
3.Эта страна превосходила Англия по темпам своего развития в конце 19 века.
А) Германия в) Франция
Б) Италия г) Бельгия
4. Первым лидером лейбористов стал:
А) Макдональд в) Ллойд Джордж
Б) Асквит г) Гладстон
5. Основной предполагаемый противник Германии в будущей мировой войне:
А) Россия в) Англия
Б) Франция г) Австро-Венгрия
6 маршрут «Путаница»
Необходимо распределить по странам события, имена
Германская империя Франция Британская империя Италия
Рейнско-Вестфальский каменно-угольный комбинат.
Император Вильгельм 1
Автомобильная фирма «Фиат»
Политика «Дранг нах Остен»
«Лучший из королей» Эдуард7
7. Воевала с Турцией
8.Национальное собрание
9.»Марсельеза»
10 Джованни Джолитти
11. Лейбористская партия
12 Самая могущественная европейская держава, превосходя все страны по уровню экономического развития и по величине колониальных владений.
13. «Гнилые местечки»
14. Лондон
15 Всеобщая конфедерация труда
16.. В ее составе 22 монархии и 3 вольных города.
17. Третья республика
18. Слабость внутреннего рынка толкала страну на колониальные захваты
19 .»Дело Дрейфуса»
20 Особенностью жизни общества этой страны стала массовая эмиграция
21 СДПГ
Подведение итогов, подсчет баллов, выявление команды-победителя. Выставление оценок учащимся.
- Конспект урока по истории «Европа в начале нового времени» 7 класс Урок — игра в 7-ом классе «Умники и умницы». Тема : Европа в начале нового времени. Цели: 1. Обобщить, закрепить изученный материал, термины и понятия. 2. Проверить усвоение учащимися материала по теме «Европа в начале нового времени». 3. Способствовать развитию интереса учащихся к предмету. 4. Способствовать воспитанию культуры поведения, общения учащихся. Ход урока. І. Отборочный […]...
- ПРОВЕРОЧНЫЙ ТЕСТ ПО ИСТОРИИ «РОССИЯ В КОНЦЕ 19 — НАЧАЛЕ 20 ВЕКА» 9 класс ИСТОРИЯ 9 КЛАСС ПРОВЕРОЧНЫЙ ТЕСТ ПО ТЕМЕ «РОССИЯ В КОНЦЕ 19 — НАЧАЛЕ 20 ВЕКА», ТЕСТ 25 ВОПРОСОВ 4 ВАРИАНТА ОТВЕТОВ Зайцева И. В. учитель истории и обществознания МКОУ «СОШ № 19 им. Л. А. Попугаевой» г. Удачный РС(Я) Каким государством была Россия на рубеже 19 — 20 века( найти лишнее)? Многонациональным 3) поликонфессиональным Монархическим […]...
- Конспект урока по истории «Повторно-обобщающий урок по всемирной истории» 9 класс Предмет: Всемирная история Класс:9 Дата:29.10.2014 Цель урока: Систематизировать пройденный материал Задачи урока: Способствовать закреплению знаний учащихся по разделу Продолжить формирование учебно-логических умений: обобщать, анализировать, сравнивать, доказывать, оценивать (исторические личности, события, явления общественной жизни). Способствовать воспитанию уважения учащихся к историческому прошлому человечества. МО: разноуровневые задания Ход урока Этап. Актуализация прежних знаний. Микроцель: Создать психологический и эмоциональный […]...
- Конспект урока по истории «Народные движения» 7 класс Урок географии МБОУ » Чульская основная общеобразовательная школа» Учитель истории Демко Е. Н Тема урока: Народные движения Цель урока: Рассказать о ходе и причинах казацких и стрелецких восстаний второй половинеи17 в. Охарактеризоваться внутреннюю политику правительства Федора Алексеевича и сложное внутреннее положение России и реформы середины 17в. План: 1.Проверка домашнего задания. 2.Городские восстания (Соляной бунт 1648г) […]...
- Конспект урока по истории «Международные отношения в 16-18вв.» 7 класс Класс: 7 Тема урока: Международные отношения в 16-18вв. Тип урока: комбинированный урок Форма проведения урока: рассказ учителя, беседа, работа по учебнику Цель урока: 1) Рассмотреть ход Тридцатилетней войны; 2) Охарактеризовать систему международных отношений в Европе в 18 в. Задачи урока: 1)Показать учащимся как происходили международные отношения в Европе в эпоху Нового времени, раскрыть суть и […]...
- Конспект урока по истории «Вторая война Рима с Карфагеном» 5 класс Смоленских Елена Васильевна, Курганская область, Каргапольский район, с. Журавлево, МКОУ «Журавлевская СОШ», учитель истории, 5 класс Предмет: История Древнего мира Тема. Вторая война Рима с Карфагеном Тип урока: Освоения новых знаний с применением технологии проблемного обучения Цель урока: сформировать представление о причине и характере второй войны с Карфагеном Задачи: Предметные : сформировать представления об основных […]...
- Конспект урока по истории «Странствия Одиссея» 5 класс Учитель: Кодина В. С. Предмет: история Класс: 5 Тема урока: «Странствия Одиссея» — прием сопоставления1 исторических источников для подтверждения исторических событий Цель: Обучающий аспект — начать освоение приема сопоставления на основе работы с историческими источниками и иллюстративным материалом; — узнать основное содержание нового исторического источника; — учиться работать с интерактивной доской; — установление правильности усвоения […]...
- Конспект урока по истории «Политические репрессии и депортация народов» 11 класс Аксуатская средняя общеобразовательная школа Открытый урок на тему: «Политические репрессии и депортация народов» (11 класс) Учитель: Курманов Е. Ж. 2012-2015 уч. год Тема: Политические репрессии и депортация народов. Цель: Раскрыть суть и причины политических репрессии, депортации народов, их последствия; Воспитывать чувства патриотизма и гражданской ответственности через критическое осмысление отечественной истории; Развивать навыки работы с историческими […]...
- Конспект урока по истории «Великие географические открытия» 7 класс Урок «Великие географические открытия» 7 класс. Цели урока: — учить выделять, формулировать проблемный вопрос, подвести учащихся к пониманию того, что благодаря техническим изобретениям, прогрессу в развитии производительных сил стали возможны географические открытия; — выяснить причины Великих географических открытий; — развивать у учащихся умение конкретизировать события, развивать умение работы в группах. — продолжить работу по формированию […]...
- Конспект урока по истории «Народы России» 10 класс Урок № Класс. 10 Тема: Народы России. Цель: Раскрыть особенности развития народов Сибири в XVII веке, доказать прогрессивную роль русского народа в освоении Северо — Восточной Азии. Задачи: Образовательные: Выявить какие слои населения двигались в Сибирь, их цели, результаты и последствия походов; создать представление о народах, населяющих Сибирь; формировать понятия Ясак , Острог , Мягкая […]...
- Конспект урока по истории «Куликовская битва» 6 класс Тема: Куликовская битва. Урок — лекция с элементами практической работы. Невозможно быть русским, Непрядву сочтя за ручей Не любя свой народ Не полюбишь ничей… Мы покрыли Европу Щитами червлеными Как прикрыли потом- Двадцатью миллионами. ( Е. Евтушенко) Цель: познакомить с жизнью и деятельностью русского князя, одержавшего победу на Куликовом поле и развеявшего миф о непобедимости […]...
- Конспект урока по истории «Декабрьские события 1986 года в г. Алматы» 9 класс Нурканова Бакытжан Жамбырбаевна- Учитель истории и географии. ГКУ «Средняя школа №2 города Тайынша» СКО Тайыншинский р-н., г. Тайынша 9 класс. История Казахстана. Тема: Декабрьские события 1986 года в г. Алматы. Цель: Охарактеризовать декабрьские события, его причины, повод. Акцентировать внимание учащихся на социально-политическую обстановку в стране. Задачи: Определить последствия, значение декабрьских событий в истории Республики Казахстан. […]...
- Конспект урока по истории «Хозяйство, общественное устройство и культура гуннов» 6 класс Урок по истории Казахстана Тема урока: » Хозяйство, общественное устройство и культура гуннов « (6 класс) Ескалиева Зульфия Мутиголлиевна, Учитель истории и обществознания Учебно-воспитательные задачи: 1. Образовательная: познакомить учащихся с хозяйственной деятельности гуннов, особенностями культурного наследия 2. Воспитательная: воспитывать уважение, гордость за свою строку и культуру своего народа. 3. Развивающая : формировать умение работать в […]...
- Конспект урока по истории «Петр Аркадьевич Столыпин и его реформы» 9 класс Урок истории МБОУ » Чульская основная общеобразовательная школа». Учитель истории Демко Е. Н Тема урока : Петр Аркадьевич Столыпин и его реформы Эпиграф урока : «Я верю в Россию. Если бы я не имел этой веры, я бы не в состоянии был ничего делать» П. А. Столыпин (слайд 2) Цель урока : сформировать у учащихся […]...
- План-конспект урока по истории 6 класс «Папы, императоры и короли в Европе 12-15 века» У р о к Папы, императоры и короли в Европе 12-15 века Подготовила: Хохлова Елена Леонидовна, учитель истории МОУ «Вейделевская СОШ», пос. Вейделевка. Цели: Показать особенности образования централизованных государств во Франции и Англии. Показать сущность сословного строя, значение образования представительного учреждения — Генеральных штатов — для усиления королевской власти. Определить, почему в Англии процесс усиления […]...
- Конспект урока по истории «Развитие КАЗАХСТАНА В 50-70-г. XX в. в.» 11 класс ПЛАН-КОНСПЕКТ ОТКРЫТОГО УРОКА В 11 КЛАССЕ. ТЕМА УРОКА: Развитие КАЗАХСТАНА В 50-70-г. XX в. в. ЦЕЛЬ УРОКА: ОБУЧАЮЩАЯ: Проверить степень усвоения полученных знаний учащихся по данной теме. РАЗВИВАЮЩАЯ: Развитие навыков работы в группах, умение применять полученные знания. ВОСПИТАТЕЛЬНАЯ. Воспитание патриотизма, коллективизма. ОБОРУДОВАНИЕ:Карточки — задания, карты, бланки, тесты, наглядная агитация. МЕТОД: Работа по группам( 4 группы),рассказ, […]...
- Конспект урока по истории «Обобщение и систематизация знаний по Великой Отечественной Войне СССР 1941-1945 гг.» 11 класс Урок мужества в 11 классе в рамках месячника патриотического воспитания учащихся. Преподаватель: учитель истории и обществознания первой квалификационной категории Каплевская С. В. Тема: «Обобщение и систематизация знаний по Великой Отечественной Войне СССР 1941-1945 гг.» в 11 классе. (урок рассчитан на 2 часа) Цели урока: 1. Повторить, обобщить и систематизировать знания по Великой Отечественной войне; 2. […]...
- Конспект урока по истории «Распад СССР и образование СНГ» 11 класс ФИО автора материала: Якушева Лилия Владимировна Место работы: МБОУ СОШ №15 г. Сургут ХМАО-Югра Должность автора: Учитель истории и обществознания Предмет: История России, 11 класс. Тема урока: «Распад СССР и образование СНГ» (завершающий тему «Советский Союз в последние десятилетия своего существования») Форма организации занятия: урок-лекция с элементами беседы и дискуссии. Цели урока: — обучающие: формирование […]...
- Конспект урока по истории «Сталин и репрессии» 9 класс Урок истории Казахстана в 9 классе Тема урока: «Сталин и репрессии». Ескалиева Зульфия Мутиголлиевна, Учитель истории и обществознания Задачи урока. 1. Познакомить школьников с процессом формирования и Утверждения сталинизма, с массовыми репрессиями в 30-х Годах ХХ века. 2. Воспитать чувство неприятия тоталитарной системы и культа Личности. 3. Формировать умение работать с историческими документами, Различной литературой, […]...
- Конспект урока по истории «Музеи нашего города» 5 класс План-конспект Открытого урока краеведения в 5 классе Тема: Музеи нашего города. Цель: познакомить учащихся с филиалом краеведческого музея «Арсенал», краеведческим музеем, домом — музеем В. Л. Дурова, литературным музеем — библиотекой им. И. С. Никитина, музеем изобразительного искусства им. Крамского; Развивать наблюдательность, внимание, мышление, память, навыки работы с дополнительными источниками; Воспитывать любовь к родному краю. […]...
- Конспект урока по истории «Борьба русских земель с западными завоевателями» 6 класс Открытый урок по истории Отечества в 6 классе Тема: Борьба русских земель с западными завоевателями. Цели: Познакомить учащихся с борьбой северных земель с западными завоевателями; раскрыть сущность полководческого таланта Александра Невского. Развивать умение самостоятельно работать с текстом учебника, выделять главное, устанавливать причинно-следственные связи, участвовать в аналитической беседе. Воспитывать чувство гордости и любви к Родине на […]...
- Конспект урока по истории «Реформы Петра I» 7 класс Урок разработала учитель истории и обществознания Казанцева Л. Ф. МБОУ «Большеусинская СОШ» Тема урока » Реформы Петра I «. Цели урока: Охарактеризовать государственные реформы Петра I. Определить цель и итоги реформирования центрального и местного государственного управления. Показать изменения, происшедшие в положении церкви и ее отношениях с государством. Задачи урока: 1. Показать, что оформление абсолютизма в […]...
- Конспект урока по истории «Государственная Дума XX столетия и Дума новой России» 11 класс Тема: «Государственная Дума XX столетия и Дума новой России». К 105 — летию Государственной Думы в России. Цели урока: Образовательные — вовлечение учащихся в активный познавательный процесс, развитие интереса к познанию истории России, изучению истории российского парламентаризма; Воспитательные — воспитание уважения к историческому прошлому нашей страны, уважения к ценностям демократии, воспитание граждан, которые будут сознательно […]...
- Конспект урока по истории «Мифы древней Греции» 5 класс Урок истории » Мифы древней Греции» Учитель Пантелеева Наталья Викторовна I квалифакац. категория МОУ СОШ № 125 Красноармейский р-н г. Волгоград Каждый учитель, преподающий в 5 классе, знает, как важна наглядность. В наше время, конечно, многие Дети ездили и в Египет, и в Грецию, и в Италию, но ведь большинство ребят нигде не были, и […]...
- Конспект урока по истории «Что изучает история» 5 класс Тема урока: Что изучает история. Цели урока: сформировать понятие «история как наука», показать для чего история необходима людям. Задачи: 1. Познакомить с особенностями работы историков и важнейшими вопросами исторического познания: что произошло, где произошло, когда произошло; 2. Развивать умение работать с текстом. Основные понятия: История, факт. Основные вопросы урока: 1. История — наука о прошлом. […]...
- Конспект урока по истории «Новая экономическая политика» 9 класс Урок истории в 9 классе по теме » Новая экономическая политика «. Тип урока : комбинированный Методы обучения : частично-поисковый, проблемный, практический Основные понятия : НЭП, продналог, хозрасчет, аренда, концессия, гражданская война, идея «НЭП всерьез и надолго, но не навсегда». Задачи урока: 1 . Раскрыть причины введения НЭПа, сущность НЭПа, 2.показать отношение к НЭПу разных […]...
- Конспект урока по истории «Образование государства карлуков» 7 класс Урок № 5 .история Казахстана. 7 класс Тема урока : Образование государства карлуков. Цели урока : Образовательные: познакомив учащихся с историей образования государства карлуков, выработать представление о социально-экономическом, культурном развитии государства. Развивающие: совершенствовать навыки работы с учебником; развивать умение выделять главное, анализировать, делать выводы. Воспитательные: воспитывать уважительное отношение к национальному наследию, любовь к родной земле. […]...
- Конспект урока по истории «Трагедия Хатыни» 9 класс СИЛАКОВ ОЛЕГ СЕРГЕЕВИЧ МБОУ СОШ С. ВЫСОКОЕ КРАСНОАРМЕЙСКОГО РАОЙНА САРАТОВСКОЙ ОБЛАСТИ УЧИТЕЛЬ ИСТОРИИ И ОБЩЕСТВОЗНАНИЯ Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа с. Высокое» Красноармейского района Саратовской области Разработка урока «Трагедия Хатыни» Подготовил Учитель истории и обществознания Силаков Олег Сергеевич 2014 год Цель урока: познакомить ребят с трагедией белорусской деревни, уничтоженной фашистами в 1943 году; […]...
- Конспект урока по истории «Третьеиюньская монархия. Аграрная реформа П. А. Столыпина» 9-11 класс Тема урока: «Третьеиюньская монархия. Аграрная реформа П. А. Столыпина» Цель урока: Раскрыть сущность «третьеиюньской монархии», охарактеризовать личность и деятельность П. А. Столыпина как величайшего реформатора. Особое внимание уделить аграрной реформе, показать ее положительные, отрицательные стороны и результаты. Способствовать развитию у учащихся умения сравнивать, выделять главное, анализировать исторические факты и явления, давать характеристику исторической личности. Тип […]...
- Конспект урока по истории «Боги и герои Эллады» 5 класс Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение Средняя общеобразовательная школа с. Сторожевое Методическая разработка урока по истории в 5 классе по теме «Боги и герои Эллады» Учитель истории Зиброва Лариса Васильевна, Проживающая по адресу: Липецкая область Усманский район с. Сторожевое, Улица Прибреджная,4 Пояснительная записка Данный урок разработан для учащихся 5 класса. Моя концепция преподавания. Моя педагогическая цель — […]...
- Конспект урока по истории «Общественно — политическая мысль в 30-50 годы XIX века» 10 класс Учитель МБОУ СОШ № 27 Толмачева Н. В. разработка урока в 10 классе на тему «Общественно — политическая мысль в 30-50 годы XIX века». Тип урока: Комбинированный Цель: Определить и охарактеризовать основные направления общественно-политической мысли России в 20-50 годы XIX века Оборудование: учебник А. Н. Сахаров, А. Н. Боханов История России XVII-XIXв. в. § 29 […]...
- Конспект урока по истории «Начало правления Ивана IV. Реформы Избранной рады» 6 класс ПЛАН — КОНСПЕКТ УРОКА Начало правления Ивана IV. Реформы Избранной рады. ФИО учителя: Дектярева Мария Валерьевна Место работы: МБОУ СОШ №50 г. Володарска Нижегородской обл. Должность: Учитель истории Предмет: История Класс: 6 Тема и номер урока в теме: Начало правления Ивана IV. Реформы Избранной рады. Базовый учебник: Данилов А. А., Косулина Л. Г. История России […]...
- Разработка урока по истории средних веков в 6 классе по теме: «Усиление королевской власти в конце XV века во Франции и Англии» Разработка урока по истории средних веков в 6 классе по теме: «Усиление королевской власти в конце XV века во Франции и Англии». МОУ Петрецовская СОШ Цель урока: Познакомить учащихся с историей развития двух государств Франции и Англии в конце XV века при работе с гипертекстом. Задачи урока: Образовательные: Подвести учащихся к пониманию причин объединения Франции […]...
- Конспект урока по истории «Реформы Петра I в экономике» 7 класс Урок истории в 7 классе Автор: Миненкова Е. Н., учитель истории и обществознания МАОУ СОШ №113 г. Челябинска Тема: «Реформы Петра I в экономике». Тип урока: Классический с применением лабораторного метода. Цели: Охарактеризовать экономическое состояние России на рубеже XVII — XVIII вв. Рассказать об основных направлениях экономической политики Петра I. Выяснить сущность экономических преобразований Петра […]...
- Конспект урока по истории «В городе богини Афины» 5 класс Низамиева Венера Ильдусовна МАОУ » СОШ № 10 с углубленным изучением отдельных предметов» г. Альметьевск РТ Учитель истории и обществознания План — конспект урока по истории Древнего мира 5кл. Тема: В городе богини Афины. Цели урока: 1) образовательная цель: — изучить вопрос о превращении Афин в крупнейший центр ремесла и торговли; — познакомить учащихся с […]...
- Онегин в начале и конце романа Первая глава открывается внутренним монологом героя, в котором под иронией скрыто раздражение. Онегин соглашается на роль, которая в его собственных глазах трезво оценена как «низкое коварство»: «Но Боже мой, какая скука С больным сидеть и день и ночь, Не отходя ни шагу прочь! Какое низкое коварство Полуживого забавлять, Ему подушки поправлять, Печально подносить лекарства, Вздыхать […]...
- Конспект урока обществознания в 6 классе «Конституция — основной закон страны» Конспект урока Обществознания в 6 классе «Конституция — основной закон страны» Цели урока: Образовательная — сформировать представление о Конституции, познакомить со структурой документа. Объяснить новые понятия: права и обязанности, парламент и правительство РФ. Развивающая — развитие навыков и умений работать с документом, уметь воспользоваться им в необходимой ситуации. Воспитательная — продолжить работу по формированию чувства […]...
- Конспект урока на тему «Буквы е, е, ю, я в начале слова» Хлопянова Татьяна Витальевна русский язык Учитель начальных классов 2 класс МБОУ «СОШ№14» система Л. В. Занкова Г. Новомосковска Тульской области Тема урока: Буквы е, е, ю, я в начале слова Цель: Организовать деятельность учащихся, направленную на расширение знаний о функциях букв Е, Е, Ю, Я (обозначают не только мягкость согласных, но и два звука). Задачи: […]...
- Дальневосточная политика царского правительства в конце 19 — начале 20 века В конце XIX в. обострилась борьба великих держав за раздел Китая. Наиболее прочные позиции имела в Китае Англия. Она владела Бирмой, господствовала на китайском рынке. Франция завоевала Индокитай и стремилась к новым захватам. Активизировали политику на Дальнем Востоке США. Под лозунгом «открытых дверей» в Китае американский капитал стремился к проникновению в эту страну. Но наиболее […]...
- Конспект урока по истории «ИСТОРИЯ И ГЕРОИ» Дата Количество учащихся 8 Курс История России. Игра «Счастливый случай» на тему «ИСТОРИЯ И ГЕРОИ» Цели: 1. Закрепление и обобщение полученных знаний учащимися по истории России XVIII-XIX вв., актуализация знаний о героях России XIX в. — великих полководцах и флотоводцах, о важнейших исторических событиях и датах. 2. Развитие логического мышления, памяти, способности четко формулировать свои […]...
- Конспект урока Информатики «Путешествие по стране «Компьютерная графика»» 3 класс Попкова Екатерина Михайловна МБОУ «СОШ №36» г. Ангарск Учитель информатики Конспект урока «Путешествие по стране «Компьютерная графика» Информатика и ИКТ 3 класс Тип урока: изучение нового материала Форма: урок-путешествие Цель: Сформировать представление о компьютерной графике, ее видах; рассмотреть графический редактор Paint; отработать навыки работы в графическом редакторе Paint. Задачи урока: Образовательные: Введение новых понятий, знакомство […]...
- Конспект урока по истории «Древний Египет» Тема : » Древний Египет» Цель: — Обобщение и систематизация знаний учащихся по теме «Древний Египет». Задачи: Образовательные: Обучение правильному поведению при работе в группе; Обобщить представления об основных видах процветавших искусств и достижений др. Египта Оценить уровень развития культуры древнего Египта Показать роль культуры Египта в развитие мировых цивилизаций. Развивающие: Развивать мыслительные операции учащихся: […]...
- Конспект урока по географии «География как наука. Путешествия и географические открытия» 6 класс Урок № 1 «География как наука. Путешествия и географические открытия» «Организация наблюдений за погодой» Цели урока : 1. познакомить учащихся с новым предметом — географией; 2.раскрыть особенности содержания курса; 3.показать практическое значение географии на разных этапах развития общества; 4.выяснить, какие задачи решает география; 5.ознакомить с методами географической науки; 6.познакомить учащихся с новым учебником и требованиями […]...
- Конспект урока по истории «Древнейший Рим» РАЗДЕЛ IV. ДРЕВНИЙ РИМ Урок 50. Древнейший Рим Цели: изучить местоположение и природные условия Италии, историю возникновения Рима; продолжить формирование умений сравнивать и описывать природные условия двух стран, составлять рассказ, правильно показывать по карте изучаемые объекты. УУД: Сравнивать Природные условия Греции и Рима. Соотносить Время возникновения Рима с событиями, происходившими в Греции. Рассказывать Легенды, связанные […]...
- Конспект урока по географии «Путешествие по карте» 6 класс Урок географии в 6 классе. Тема: «Путешествие по карте». Учитель географии Боброва Галина Станиславовна. Цели урока: — обобщение, закрепление материала; — закрепление практических навыков работы с картой. — развивать умения и навыки работы с физической картой, определять географическое положение объектов на карте; — развивать географическое мышление, применять имеющиеся знания в поисках решения проблемных ситуаций. — […]...
- Одинаков ли Онегин в начале и в конце романа? Я приемлю две точки зрения о возможной судьбе Ленского. Одна из них это то, что он мог стать великим поэтом «животворящем гласом», его знал бы весь мир чего он сам очень хотел : «И главы сладкое мученье в нем рано волновали кровь». : «Быть может, на ступенях света ждала высокая ступень». Он умер и, может, […]...
- Конспект урока по географии «ТЭК: угольная промышленность» 9 класс Урок географии МБОУ » Чульская основная общеобразовательная школа». Учитель географии Демко Е. Н Тема урока: ТЭК: угольная промышленность Цель урока: Познакомить с особенностями угольной промышленности, показать проблемы отрасли. Изучить размещение угольной промышленности. Оборудование: Карта топливной промышленности, коллекция угля: антрацит, бурый уголь, каменный уголь. ХОД УРОКА I. Организационный момент. II. Проверка домашнего задания. 1) Что такое […]...
- Конспект урока по географии «Национальный идеал и ценности. Мы — россияне» 11 класс Кубановедение 11 класс Тема: Национальный идеал и ценности. Мы — россияне. Цель: раскрыть понятие «национальный идеал», сформулировать национальные ценности россиян на примере народов Кубани. Задачи. Развивающие: развивать интеллект и умения высказывать свое мнение по предлагаемым вопросам. Образовательные: повторить обществоведческие термины и понятия, охарактеризовать яркие личности Кубани. Воспитательные: воспитывать чувства патриотизма и гражданственности, формировать национальное самосознание. […]...
- Конспект урока по географии «Почвы и почвенные ресурсы» 8 класс — 3 — МАОУ «Чердынская вечерняя ОШ» Учитель: Микова Н. И. Класс: 8 Тема «Почвы и почвенные ресурсы» Цели и задачи урока: Сформировать понятия о почвенных ресурсах и их отличии от земельных, о причинах разрушения почв и роли мелиорации; Развивать у учащихся умения делать выводы и сжато излагать прочитанный материал, выделять главное; потребность в творческой […]...
- Конспект урока по географии «Русская равнина» 8 класс Тема: Русская равнина Цель: Познакомить учащихся физико-географическими закономерностями Русской равнины. Задачи: Изучить особенности Восточно-Европейской равнины. Учить читать и анализировать карты. Формировать чувство любви к родной природе. Формирование экологического сознания. На примере экологических проблем Русской равнины и их причины. Эстетическое воспитание при работе с художественными произведениями. Оборудование : настенные карты: «Физическая карта России», «Русская равнина», географические […]...