01 Сен 2025

Главная ⇒ 📌Сочинения на свободные темы ⇒ Конспект урока по русскому языку в 4 классе «Склонение имен прилагательных»

Конспект урока по русскому языку в 4 классе «Склонение имен прилагательных»

By admin

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

Гимназия №19 имени Поповичевой Н. З. г. Липецка

Конспект урока по русскому языку

В 4 классе

«Склонение имен прилагательных»

Подготовила

Учитель начальных классов

Шкут Елена Васильевна

Г. Липецк

2014 г.

Задача.

Закрепить знания учащихся о склонении имен прилагательных.

Цели.

Создать условия для удовлетворения потребности учащихся, в которых будет реализована их познавательная деятельность в соответствии с индивидуальными особенностями.

Развивать интерес к дальнейшему учебному процессу, умение контролировать свой результат.

Воспитывать стремление детей к успеху в учебе.

Форма работы: в малых группах.

Оборудование: игрушечные сундучки, карточки с заданиями, жетоны, хохломская посуда; дымковская игрушка, палехская шкатулка.

Ход урока.

1. Сообщение задачи урока.

Звучит музыка, команды занимают свои игровые столы.

Учитель: Сегодня в нашей игре принимают участие 3 команды:

Вы должны дружно играть, правильно выполнять все задания, которые будут оцениваться. Тема нашей игры: «Склонение имен прилагательных».

2. 1 конкурс. Домашнее задание.

— Начинаем игру с домашнего задания.

— Как определить падеж имени прилагательного? (2 жетона).

— Падеж имени прилагательного определяется по падежу имени существительного, к которому оно относится. Имя существительное с именем прилагательным связывает долгая дружба. (К доске прикрепляются облачка).



Похожие материалы:
  1. Конспект урока русского языка в 6 классе «Изменение имен прилагательных по родам» Тема урока: «Изменение имен прилагательных по родам». Цели урока. Образовательная : находить имена прилагательные в тексте, определять род имен прилагательных, выделять родовые окончания прилагательных, вырабатывать умение употреблять прилагательные в устной и письменной речи. Развивающая : продолжить работу по развитию: — творческой, речевой и мыслительной активности; — слуховой и зрительной памяти; — умения сотрудничества при выполнении […]...
  2. Безударные падежные окончания имен прилагательных Особенности безударных окончаний прилагательных В русском языке правописание безударных падежных окончаний имен прилагательных аналогично правописанию ударных. Исключением являются только окончания в совпадающих формах И. п. и В. п. мужского рода единственного числа — в ударной позиции в прилагательных пишется гласная — о — , в безударной — — ы — . Как проверить безударное падежное […]...
  3. Конспект урока по английскому языку в 8 классе по теме: «Условные предложения 2 и 3 типа» Муниципальное общеобразовательное учреждение № 5 «Гимназия» Конспект урока по английскому языку В 8 классе по теме: «Условные предложения 2 и 3 типа» Учитель: Кузнецова Елена Николаевна Г. Мегион Topic: The subjunctive mood. Conditional II and III. Цели: Образовательная: Активизация изученной лексики, введение грамматики (условные предложения 2 и 3 типа), обучить способу чтения текста с использованием […]...
  4. Конспект урока по русскому языку во 2 классе Тема урока по русскому языку «Разделительные ь и ъ знак.» Цели: Формирование навыка самостоятельной работы в написании слов с разделительными ь и ъ знаками, умения применять полученные знания на письме. 2. Обучение наблюдению, сравнению, классификации, обобщению. 3. Продолжить работу над развитием речи. Оборудование : Карточки со словами к заданию в учебнике русского языка, раздаточный материал […]...
  5. Склонение прилагательных Типы склонений имен прилагательных Склонение прилагательных в русском языке — постоянный грамматический признак прилагательных, указывающий на особенности изменения слов по числам, родам и падежам. Выделяют три типа склонений имен прилагательных: Адъективное склонение — в рамках склонения изменяются полные качественные и относительные прилагательные, а также отглагольные прилагательные и причастия. Местоименное склонение — в рамках склонения изменяются […]...
  6. Конспект урока математики в 5 классе «Деление» Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Гимназия № 3» г. Белгорода Конспект урока математики в 5 классе Тема: «Деление» Учитель: Скопец Н. И. 2014- уч. год Цели: Образовательные : Обобщить знания по теме «Деление», применять их при решении примеров на все действия, упражнений на деление и задач, готовиться к контрольной работе. Развивающие: развивать творческий подход к решению […]...
  7. Конспект урока по русскому языку «Имя прилагательное как часть речи» 3 класс — скачать бесплатно Урок русского языка в 3-м классе на тему «Имя прилагательное как часть речи». Использованием технологии развития критического мышления информационно-коммуникационной технологии Данный урок развивает креативность мышления, умение прогнозировать и анализировать, обогащает словарный запас учащихся, воспитывает бережное отношение к природе. На уроке используются методы: фонетического, морфемного, морфологического разборов. В организацию работы на уроке включаются задания, подводящие ученика […]...
  8. Конспект открытого урока по русскому языку в 5 классе «Части речи» Конспект открытого урока по русскому языку в 5 классе Учитель: Е. В. Архипова. Тема: Части речи Цель: повторение общих сведений о частях речи Задачи: — закрепить умения определять части части речи; — формирование аналитических умений в определении частей речи, активизация словаря по теме «Зима». — формирование навыка взаимоконтроля, самоконтроля. Тип урока: Комбинированный Оборудование: Карточки с […]...
  9. Конспект урока по русскому языку в 5 классе на тему «Повторение и обобщение материала по теме «Лексика» Конспект урока по русскому языку в 5 классе. Тема: «Повторение и обобщение материала по теме «Лексика». Цели: повторить и обобщить материал по теме «Лексика»; проверить уровень усвоения данной темы перед тематической контрольной работой; способствовать обогащению словарного запаса учащихся; совершенствовать их языковые умения и навыки; развивать умение использования в устной и письменной речи различных групп слов […]...
  10. Изменение имен прилагательных Качественные, относительные и притяжательные прилагательные могут употребляться в переносном значении, при этом относительные прилагательные могут переходить в разряд качественных, притяжательные — в разряд относительных и качественных, реже качественные переходят в разряд относительных. Относительные прилагательные могут перейти в разряд качественных, если они приобретают значение признака, который может быть в большей или меньшей степени. Такие прилагательные имеют […]...
  11. Конспект урока по информатике в 9 классе «Построение графиков и диаграмм в MS Excel» Муниципальное общеобразовательное учреждение Основная общеобразовательная школа № 21 Городского округа Новокуйбышевск Самарской области Конспект урока по информатике В 9 классе «Построение графиков и диаграмм в MS Excel» Подготовила Сараева Елена Владимировна, Учитель информатики Г. Новокуйбышевск 2015 г. Тема: » Построение графиков и диаграмм в MS Excel» Цели урока: 1. Познавательная: познакомить учащихся с дополнительными возможностями […]...
  12. 3 склонение имен существительных Особенности III склонения имен существительных К 3 склонению имен существительных относятся существительные женского рода с основой на мягкий или шипящий согласный, которые в именительном падеже единственного числа имеют нулевое окончание. Третье склонение имен существительных — продуктивный тип склонений в русском языке, являющийся постоянным признаком существительных. Примеры существительных 3 склонения: свекровь, дочь, мышь, трость, тень, фасоль, […]...
  13. ПРАВОПИСАНИЕ ИМЕН ПРИЛАГАТЕЛЬНЫХ Имя прилагательное — самостоятельная часть речи, обозначающая признак предмета и отвечающая на вопросы «какой», «какая», «какое», «какие», «чей». В русском языке прилагательные изменяются по родам, падежам и числам, могут иметь краткую форму. В предложении прилагательное чаще всего бывает определением, но может быть и сказуемым. Буква ь на конце имен прилагательных В кратких прилагательных с основной […]...
  14. Конспект урока письма и развития речи в 6 классе по теме: «Понятие об имени прилагательном» Государственное бюджетное специальное (коррекционное) образовательное учреждение для обучающихся, воспитанников с ограниченными возможностями здоровья общеобразовательная школа — интернат № 7 VIII вида станицы Казанской Краснодарского края Конспект урока письма и Развития речи в 6 классе По теме: «Понятие об имени прилагательном» Подготовила и провела Учитель русского языка Недобега Наталья Ивановна Урок письма и развития речи в […]...
  15. Конспект урока по английскому языку: Sequences of tenses Конспект урока по английскому языку Тема Урока: Sequences of tenses. Закрепление материала. Продолжительность: 45 минут Тип урока: комбинированный, интегрированный. Цели урока: Обучающие: повторение и закрепление грамматического материала; приобретение практических навыков поведения в конкретных речевых ситуациях; Развивающие: развитие интереса у учащихся к общению на английском языке; развитие творческих способностей и фантазии у учащихся; развитие способности к […]...
  16. Превосходная степень прилагательных Что такое превосходная степень прилагательных? Превосходная степень прилагательных в русском языке — это грамматическая категория, обозначающая признак в его наивысшем проявлении. Превосходную степень сравнения имеют только качественные прилагательные. Примеры прилагательных в превосходной степени сравнения: редчайший, строжайший, добрейший, простейший, наисильнейший, наиболее холодный, наименее сложный, выше всех. Превосходная степень имен прилагательных рассматривается в 5 классе. Образование превосходной […]...
  17. Конспект урока по русскому языку для 2 класса: «Слова, которые отвечают на вопросы кто? и что?» Русский язык — 2 класс Автор: Белянкина Ирина Леонидовна, учитель начальных классов, МБОУ Гимназия №1 г. Костромы Описание материала : Предлагаю вам конспект урока по русскому языку для 2 класса: «Слова, которые отвечают на вопросы кто? и что? «. Данный материал будет полезен учителям начальной школы, которые работают по программе «Школа 2100 » Р. Н. […]...
  18. 1 склонение имен существительных Особенности I склонения имен существительных К 1 склонению имен существительных относятся существительные женского, мужского и общего рода, которые в начальной форме имеют окончания — а, — я. Первое склонение имен существительных является постоянным грамматическим признаком существительных и относится к продуктивным типам склонений русского языка. Примеры существительных 1 склонения: актриса, Аня, Екатерина, Москва, дорога, яблоня, папа, […]...
  19. Род прилагательных Что такое род имен прилагательных? Род имен прилагательных — непостоянный грамматический признак прилагательных, указывающий на родовую принадлежность прилагательного, а также существительного, с которым прилагательное согласуется. Выделяют три рода прилагательных: Мужской род — представлен прилагательными, которые имеют окончания — ий, — ой или нулевое. Примеры прилагательных мужского рода: железный, звонкий, смешной, чист, красив. Женский род — […]...
  20. Правописание суффиксов имен прилагательных Под ударением в прилагательных пишется суффикс — ив -, без ударения — — ев -: крикливый — соевый. ЗАПОМНИТЕ! Милостивый, юродивый. В суффиксах — чив -, — лив — всегда пишется И : заботливый, прилипчивый. Суффиксы — оват -, — ов -, — овит — пишутся после твердых согласных, — еват -, — ев -, […]...
  21. Правописание суффиксов прилагательных Особенности правописания суффиксов прилагательных В русском языке правописание суффиксов прилагательных зависит от грамматических особенностей слова, способа его образования и значения. Условно правила правописания суффиксов имен прилагательных принято разделять на три категории: Написание в суффиксах прилагательных гласных; Написание в суффиксах прилагательных согласных; Написание в суффиксах прилагательных «-н-» и «-нн-«. Правописание гласных в суффиксах прилагательных Наиболее часто […]...
  22. Урок в 9 классе по теме: «Источники звука. Звуковые волны» Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение Большеошворцинская средняя общеобразовательная школа Имени Ф. А. Пушиной Якшур — Бодьинского района Удмуртской Республики Урок в 9 классе По теме: «Источники звука. Звуковые волны» Подготовила Учитель физики Лукина Наталья Николаевна С. Большеошворцинское Цель урока: Ввести понятие источника звука и звуковой волны, механизма ее возникновения и распространения в среде. Задачи урока: Образовательные: […]...
  23. Конспект урока для 2 класса «Закрепление знания таблицы умножения и деления» Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение Лицей » Морской технический» Г. Новороссийск Конспект урока для 2 класса «Закрепление знания таблицы умножения и деления» Возраст детей: 8 — 9 лет. Автор — составитель Топилина Елена Николаевна Учитель начальных классов МАОУ лицея «Морской технический» Г. Новороссийск 2014 г. «Закрепление знания таблицы умножения и деления» Автор разработки : Топилина Елена […]...
  24. КОНСПЕКТ УРОКА ПО БИОЛОГИИ в 6 КЛАССе «ПЛОДЫ И ИХ КЛАССИФИКАЦИЯ» УПРАВЛЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ АДМИНИСТРАЦИИ КРАСНОГВАРДЕЙСКОГО РАЙОНА БЕЛГОРОДСКОЙ ОБЛАСТИ МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «САМАРИНСКАЯ ОСНОВНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА» КОНСПЕКТ УРОКА ПО БИОЛОГИИ в 6 КЛАССе «ПЛОДЫ И ИХ КЛАССИФИКАЦИЯ» (ПРОГРАММА ОСНОВНОГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ ПО БИОЛОГИИ 6-9 КЛАССЫ. АВТОРЫ: В. В. ПАСЕЧНИК В. В. ЛАТЮШИН, В. М. ПАКУЛОВА. 6 КЛАСС БАКТЕРИИ. ГРИБЫ. РАСТЕНИЯ. ) ПОДГОТОВИЛА: УЧИТЕЛЬ БИОЛОГИИ УДОВИНА МАРИНА […]...
  25. Безударные окончания имен существительных Правописание безударных окончаний существительных Правописание безударных окончаний имен существительных в русском языке зависит от их типа склонения и падежа, в котором употребляется существительное. Большинство ошибок возникает при написании в окончании безударных гласных — е и — и. Безударные падежные окончания имен существительных изучаются в 4 классе. Как определить безударное окончание существительного? Для определения безударного окончания […]...
  26. Падежи прилагательных Как определить падеж прилагательного? В русском языке полные формы прилагательных изменяются по падежам, родам и числам и имеют особую систему падежных окончаний. Краткие прилагательные по падежам не склоняются. Чтобы определить падеж имени прилагательного, необходимо выполнить Несколько несложных шагов: Определить, с каким существительным согласуется прилагательное, и в каком падеже употребляется данное существительное ; Выделить в прилагательном […]...
  27. Конспект урока алгебры в 9 классе Автор: Жиляева Валентина Васильевна, учитель математики МКОУ ООШ №25 с. Ивановка Узловского района Тульской области Описание материала : Предлагаю вам конспект урока алгебры в 9 классе по теме «Преобразование выражений, содержащих степени с дробными показателями «. Этот материал будет полезен учителям математики. Конспект урока алгебры в 9 классе по теме «Преобразование выражений, содержащих степени с […]...
  28. Конспект обобщающего урока по русскому языку, 5 класс Обобщающий урок в 5 классе по теме: «Глагол, он действовать привык. А действие стремится к результату» Автор: Тер-Саргсян Наталья Олеговна, учитель русского языка и литературы Место работы: ФГКОУ СОШ №11 при МО РФ Цели урока: — Определить роль глагола в системе самостоятельных частей речи; закрепить умение отличать глаголы от других частей речи. — Повторить морфологические […]...
  29. Урок обществознания в 8 классе по теме: «Товар и деньги» Муниципальное общеобразовательное учреждение гимназия станицы Ленинградской муниципального образования Ленинградский район Урок обществознания в 8 классе по теме: «Товар и деньги» Учитель истории и Белякова Ирина Викторовна Урок: Обществознание, 8 класс. Тема: Товар и деньги. Используемый УМК: Microsoft Power Point. Цель урока: Объяснить, что такое деньги, какие функции они выполняют; сущность товарного производства в современном обществе; […]...
  30. Конспект урока на тему «Компьютерные сети» Конспект урока «Компьютерные сети» Самохвалова А. В., Учитель информатики МОУ «Гимназия №58» г. Саратова Задачи урока. Планируемый результат и уровень усвоения: Учебно-познавательная компетенция : уметь классифицировать компьютерные сети Учебно-познавательная компетенция, продвинутый уровень: уметь классифицировать компьютерные сети, знать назначение и особенности организации локальных вычислительных сетей; Информационно-коммуникативная компетенция: уметь работать в группе, участвовать в диалоге, совместно обсуждать […]...
  31. Правописание безударных гласных в окончаниях прилагательных Безударные гласные в окончаниях прилагательных Правописание безударных гласных в окончаниях прилагательных ничем не отличается от правописания ударных, сравните: молодОму — старОму, молодЫми — старЫми, молодУю — старУю. Для проверки написания безударного гласного в окончании имени прилагательного нужно определить, с каким существительным согласуется слово, и поставить от него вопрос — Какой? Какое? Какая? Какие? или производный. […]...
  32. Разряды прилагательных Что такое разряды прилагательных по значению? Разряды прилагательных по значению — это лексико-грамматические признаки прилагательных, которые указывают на характер называемого прилагательным качества. В русском языке выделяют три разряда прилагательных по значению: качественные, относительные, притяжательные. Лексико грамматические разряды имен прилагательных изучаются в 5 классе. Как определить разряд прилагательного по значению? Таблица разрядов прилагательных с примерами позволит […]...
  33. Определение. Что такое Адъективное склонение Адъективное склонение. Склонение слов с основой на твердый согласный. Ниже приводится один образец — прилагательного с флексией — ый в мужском роде. Аналогичным образом склоняются и слова с флексией — ой (типа простой, второй, любой). падеж единственное число множественное число (для всех родов) мужской род женский род средний род Им. белый белая белое белые Род. […]...
  34. Правописание гласных в падежных окончаниях прилагательных Гласные в падежных окончаниях прилагательных Для проверки правописания гласных в падежных окончаниях прилагательных существует Два основных правила: Окончание прилагательного проверяется вопросом, который ставится к слову. В зависимости от типа основы прилагательного в окончаниях могут писаться — о, — ы и — е, — и. Примеры: возле высокОго Дома, рисовать синИм Карандашом, следить за спящЕй кошкОй. […]...
  35. Разработка урока по биологии в 8 — м классе по теме «Полушария большого мозга» Разработка урока по биологии В 8 — м классе По теме: «Полушария большого мозга» Использован УМК «Биология. Человек», 8 класс, Сонин Н. И., Сапин М. Р. Разработала: Непомнящих Юлия Сергеевна, Учитель биологии, химии, МУО «Гимназия» Иркутскя обл. г. Шелехов 2015 год Цели: Образовательная: познакомить учащихся с особенностями строения полушарий большого мозга; функциями долей и зон […]...
  36. План-конспект урока по физической культуре в 6 классе по теме: «Волейбол. Перемещение, стойки волейболиста» План-конспект урока по физической культуре в 6 классе по теме: «Волейбол. Перемещение, стойки волейболиста» Санникова Елена Анатольевна, учитель физкультуры, МБС(К)ОУ для обучающихся, воспитанников с ограниченными возможностями здоровья «Большеусинская специальная (коррекционная) общеобразовательная школа-интернат VIII вида» Задачи: 1. Познакомить с правилами игры и историей развития волейбола. 2. Обучить — стойке волейболиста и способам перемещения во время игры. […]...
  37. Конспект урока на тему «Площадь параллелограмма» Мишукова Л. А., учитель математики, МОУ Красненская СОШ Тема урока : Площадь параллелограмма Тип урока: урок закрепления и применения полученных знаний на практике. Цели урока: продолжить отработку навыков решения задач на нахождение площади параллелограмма; способствовать развитию внимания, мышления и познавательной активности учащихся, интереса к предмету; развивать навыки работы с интерактивной доской; воспитывать культуру общения и […]...
  38. Начальная форма прилагательного Что такое начальная форма прилагательного? Начальная форма имени прилагательного — это форма единственного числа мужского рода в именительном падеже. Начальная форма прилагательного отвечает на вопрос — Какой? У качественных прилагательных начальная форма совпадает с соответствующей словоформой положительной степени сравнения. Примеры начальных форм прилагательных: объемный, грозный, фиолетовый, царский, грустный, заячий, осторожный, абрикосовый. Как определить начальную форму […]...
  39. Конспект урока по физике для 7 класса на тему «Давление твердых тел» Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение Средняя общеобразовательная школа №6 г. Ипатово УРОК По теме: «Давление твердых тел» (7 класс) По учебнику А. В. Перышкин, «Физика — 7» (2 часа в неделю, 70 часов) По программе 7 — 9 класс Е. М. Гутник, А. В. Перышкин 2015 г. Руденко Елена Борисовна Учитель физики МКОУ СОШ №6 г. […]...
  40. Конспект интегрированного урока домоводство — чтение в 7 классе «Прием гостей» Учитель технологии Шкляева Н. Н. МКС(К)ОУ С(К)ОШ VIII вида № 92 Конспект интегрированного урока Домоводство — чтение в 7 классе Тема: Прием гостей. Цель: Знакомство с правилами приема гостей по удмуртским обычаям. Задачи: Соблюдение правил поведения при встрече и приеме гостей, во время визита, при расставании. Развитие коммуникативных качеств через сюжетно-ролевую игру. Воспитание у учащихся […]...
  41. Сравнительная степень прилагательных Что такое сравнительная степень прилагательных? Сравнительная степень прилагательных в русском языке — грамматическая категория, обозначающая признак, который может проявляться в большей либо в меньшей степени. В зависимости от контекста употребления, называемый прилагательным признак может по-разному проявляться в одном и том же предмете либо по-разному в разных предметах. Сравнительная степень присуща только качественным прилагательным и изучается […]...
  42. Урок по русскому языку в 3 классе на тему: Правописание суффиксов — ек-, — ик — Урок по русскому языку в 3 классе на тему: Правописание суффиксов — ек-, — ик-. Тема: Правописание суффиксов — ек-, — ик-. Цель: формирование представления о написании суффиксов — ек, — ик. Задачи урока: Развивать самостоятельность мышления и познавательной потребности; Формирование представления о написании суффиксов — ек, — ик; Тренаж в применении правила. Оборудование: Учебник, […]...
  43. О Е после шипящих в прилагательных Особенности написания О/Е после шипящих в прилагательных В русском языке достаточно часто делают ошибки при написании О Е после шипящих в прилагательных. В зависимости от морфологических особенностей слова, выделяют правила употребления О/Е в суффиксах и в окончаниях прилагательных. Примеры написания О Е в суффиксах прилагательных и в окончаниях: ежовый, парчовый, крученый, копченый, мощеный, печеный, большой, […]...
  44. Правописание безударных окончаний прилагательных Особенности написания безударных окончаний прилагательных В русском языке безударные окончания имен прилагательных пишутся так же, как и ударные. Для проверки правописания безударных окончаний прилагательных рекомендуем использовать следующие правила: Проще всего написание безударного окончания можно проверить с помощью вопросительного слова Какой? и производных от него. Окончание у прилагательного будет таким же, как и у вопросительного слова. […]...
  45. Конспект урока по алгебре в 7 классе «Степень с натуральным показателем и ее свойства» Конспект урока по алгебре в 7 классе. Тема : «Степень с натуральным показателем и ее свойства» Тема: «Степень с натуральным показателем и ее свойства» Тип урока: Урок — игра, обобщения и систематизации знаний. Цели урока: обобщить и систематизировать знания, умения и Навыки учащихся по теме: «Степень с натуральным Показателем и ее свойства» Задачи урока: Создать […]...
  46. Окончания прилагательных Особенности правописания падежных окончаний прилагательных Правописание окончаний прилагательных зависит от грамматических признаков слова — его рода, числа, падежа, и в некоторых случаях лексико-грамматический разряда. Слово какой помогает определить окончание прилагательного наиболее простым способом — достаточно подобрать нужную форму вопроса к падежной форме прилагательного. Окончание вопроса будет совпадать с окончанием прилагательного. Примеры: заснеженнОе поле, в большУю […]...
  47. Урок — сказка по русскому языку на тему: «Секреты родственных слов» Формальная часть урока Тема. Секреты родственных слов. Цель: Формирование понятий о признаках родственных слов. Задачи: 1) сохранение физического и эмоционального здоровья учащихся во время урока; 2) воспитание чувства сопереживания, взаимопомощи, любви к окружающей природе; 3) развитие коммуникативных качеств личности (умения работать в паре, вести учебный диалог, проводить самооценку); 4) ознакомление с терминами «корень слова», «однокоренные (родственные) слова», формирование […]...
  48. Методические приемы, способствующие накоплению словарного запаса за счет имен прилагательных Учитель должен строить уроки так, чтобы вооружать младших школьников прочными знаниями, умениями и навыками, оказывать на детей средствами изучаемого материала сильное воспитательное и развивающее воздействие. Важным условием полного достижения образования воспитательных целей, предусмотренных программой, является соблюдение принципов преемственности, а также установления и реализации межпредметных связей. В этом отношении большую роль играют уроки чтения и русского […]...
  49. Конспект урока английского языка в 3 классе Автор: MERGEFORMAT ] Дети хором произносят стихотворение, сопровождая движениями — Good morning, Good morning Good morning to you Good morning, Good morning I am glad to see you. Учитель: Glad to see you too. OK. Let’s remember about Mr Tongue, he helps us with sound, Дети произносят данный звук, учитель контролирует правильности и корректирует, если […]...
  50. Олимпиадные задания 2-ого тура по русскому языку для учащихся 6 класса С(к)ОУ VIII вида Олимпиадные задания 2-ого тура по русскому языку для учащихся 6 класса С(к)ОУ VIII вида. Автор: Овчинникова Елена Владимировна, учитель русского языка и чтения МБС(к)ОУ для обучающихся, воспитанников с ограниченными возможностями здоровья «С(к)О школа № 54 VIII вида» г. Перми. Описание материала: Предлагаю задания для проведения школьной олимпиады по русскому языку для учащихся 6 класса коррекционных […]...
«
»