Психолого-педагогічна характеристика учня – класу
1. Стан здоров’я______________
2. Програмовий матеріал:
. Техніка читання __________сл. хв.
. Рівень сформованості навичок письма_____________
. Рівень сформованості обчислювальних навичок____________
3. Характеристика пізнавальної діяльності:
. Особливості пам’ті ( точність, швидкість, довільність)
. Стійкість уваги.
. Розвиток уяви.
. Сформованість логічного мислення.
. Сформованість образного мислення.
. Стан розвитку писемного мовлення.
. Стан розвитку усного мовлення.
. Словниковий запас.
4. Пізнавальні
5. Рівень самооцінки: занижений, завищений, адекватний.
6. Відношення до критичних зауважень.
7 .Вольові якості (наполегливість, цілеспрямованість, самостійність).
8. Здібності (музичні, танцювальні, спортивні, математичні, акторські, літературні,
Природознавчі, організаційні).
9. Вміння стримувати емоційні переживання.
10. Темперамент: холерик, сангвінік, флегматик, меланхолік.
11. Старанність:зразкова, добра, задовільна, незадовільна.
12. Трудова діяльність.
13. Участь у житті класу.
14. Ставлення до школи: позитивне, негативне.
15. Взаємини з однокласниками: має (не має друзів).
16. Ставлення батьків до виховання та навчання дитини.
- План-схема психолого-педагогічної характеристики класу І. Загальні дані про учнів: вік, стать, особливості фізичного розвитку і здоров’я. ІІ. Соціально-психологічні параметри сім’ї та особливості сімейного виховання учнів. 1. Психологія сімей: А) за кількістю дітей у сім’ї; Б) за мірою повноти сімей; В) за наявністю старших членів сім’ї, котрі проживають разом (одно-багатопоколінні сім’ї); Г) за ступенем гармонійності внутрісімейних стосунків; Г) за стилем […]...
- Зразок характеристики учня 9 класу Вановський Іван навчається у Веселівській школі з першого класу. Зарекомендував себе як старанний, дисциплінований учень. Володіє учбовим матеріалом на Високому та достатньому рівні. Виявляє зацікавленість до навчання. Має змішану пам’ять, Швидко і гарно запам’ятовує навчальний матеріал. Виявляє логічне, образне мислення. На Уроках завжди активний, виконує домашні завдання, допомагає товаришам. Має доьрий Загальний розвиток. Цілеспрямований учень […]...
- Психолого-педагогічні домінанти розвитку 1) Розвиток мови і мислення. Формування активної мовлення є основою для розвитку і всього психологічного розвитку дитини. Зазвичай прийнято розвиток мови вважати базальної основою мислення, але слід враховувати і їхні взаємозумовленість. У поведінці дитини вікова психологія виділяє мовну та інтелектуальну діяльність, які потім зливаються, утворюючи мовне мислення. Поширена помилка вихователів полягає в тому, що вони […]...
- Індивідуальний підхід – невід’ємна частина у творчій співпраці вчителя і учня Розумовий розвиток дитини здійснюється на двох рівнях: на рівні актуального розвитку (завершені цикли розвитку) і в зоні найближчого розвитку (незавершені цикли). Перший рівень є сукупністю усіх тих навчально-виховних завдань, які учень здатен виконувати самостійно, другий – ті, що учень може виконати у співробітництві з іншими учасниками навчального процесу. Розвиваючи навчання завжди створює зону найближчого розвитку, […]...
- Взаємодії учня з вчителем Взаємодія учня і вчителя 1.Нестандартна ситуація в педагогічній взаємодії Покликаний суспільством допомогти дитині вступити в доросле життя в якості не просто повноправного, а насамперед гідного члена суспільства, він часто повинен протистояти таким потужним інститутом соціалізації, як сім’я, засобам масової інформації, інтернету, компанії ассоціальних однолітків. На сьогоднішній день в штаті працівників школи існують такі кадрові одиниці, […]...
- ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГІЧНІ АСПЕКТИ РОЗВИТКУ КРЕАТИВНОГО МИСЛЕННЯ НА ЗАНЯТТЯХ З ІНФОРМАТИКИ ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГІЧНІ АСПЕКТИ РОЗВИТКУ КРЕАТИВНОГО МИСЛЕННЯ НА ЗАНЯТТЯХ З ІНФОРМАТИКИ Вступ. Формування творчо-професійних здібностей дітей, які можуть ефективно і нестандартно вирішувати задачі, закладаються в школі, і є невід’ємною умовою подальшого розвитку майбутнього фахівця, його успішної професійної діяльності. Всі ці складові закладаються в школі, на уроках. Одним з напрямів розвитку здібностей є формування мотивації до програмування, розвиток […]...
- Контрольная работа по труду “Профессиональная деятельность” 9 класс Контрольная работа По теме ” Профессиональная деятельность” (для учащихся 9 класса) Фамилия, имя _______________________________________ Класс __9________ Инструкция для учащихся Тестовые задания обеспечивают возможность объективной оценки Ваших знаний и умений в баллах по единым критериям. До начала выполнения тестового задания внимательно прочитайте полностью задание. Выполняйте задания в предложенной последовательности. Не задерживайтесь слишком долго, если не сможете […]...
- Психолого-педагогическая характеристика младшего школьника Психолого-педагогическая характеристика детей младшего школьного возрастаК 6 годам ребенок в основном уже готов к систематическому школьному обучению. О нем надобно говорить уже как о личности, поскольку он осознает свое поведение, может сравнивать себя с другими. К концу дошкольного периода формируется ряд новых психических образований: 1. Стремление к общественно значимой деятельности. 2. Способность управлять своим поведением. […]...
- Дійти до кожного учня Я працюю вчителем початкових класів понад 30 років. Досвід спілкування з колегами, долі моїх колишніх вихованців все більше переконують у тому, що зараз, як ніколи раніше, необхідно будувати роботу так, щоб дитина знаходила задоволення від навчання, зростала з дня в день. Наше завдання__не “загубити “жодної дитини, дати їй можливість розкрити все краще, закладене природою, сім’єю, […]...
- Звідки береться характер дитини? Характер (від грецького charakter – риса, ознака, прикмета, особливість) – індивідуальне поєднання стійких психічних особливостей людини, що обумовлюють типовий для даного суб’єкта спосіб поведінки у певних життєвих умов і обставин. Характер тісно пов’язаний з іншими сторонами особистості людини, зокрема, з темпераментом, який визначає зовнішню форму вираження характеру, накладаючи своєрідний відбиток на ті чи інші його […]...
- Чому дитина не хоче йти до школи? Проблеми учня молодших класів Перше вересня далеко позаду, розпочалися навчальні будні. І ось одного разу вранці або увечері ваша дитина заявляє про те, що вона не піде більше до школи. Ви починаєте переконувати свого малюка не відмовлятися від такої чудової можливості отримати знання, знайти нових друзів, розкрити свої таланти і зробити це в одному місці – в школі. Допомогти […]...
- Характеристика на дитину яка знаходиться під опікою Характеристика На Кочеткова Володимира Миколайовича Учня 3 класу, загальноосвітньої школи І-ІІ ступенів №12 Кіровоградської міської ради Кіровоградської області 28.06.2003 р. н Кочетков Володимир навчається у школі з 01.09.2010року. Зарекомендував себе як наполегливий та старанний учень. Рівень розумового розвитку дитини відповідає його віковим особливостям. Має достатній рівень навчальних досягнень. Наділений гарної пам ятю. На уроках активний, […]...
- Розвиток пізнавальних інтересів Увага – у молодшому шкільному віці домінує мимовільна увага, але під впливом учіння інтенсивно розвивається довільна увага. Властивості уваги: нестійка увага молодших школярів; діти відчувають значні труднощі у розподілі уваги на два види діяльності; молодші школярі відчувають труднощі і при переключені уваги з одного предмета на інший. Вчитель повинен давати їм час; обсяг уваги дітей […]...
- Заповіді учня 1. Я – людина, я мушу дбати, щоб цвіла земля. 2. Сторінки роду свого знати і свято їх оберігати. 3. Моя рідна школа – святиня моя. 4. Людей буду я любити, добро і ласку їм чинити. 5. Я буду гідним нащадком роду свого і матері Землі. Ти – дитина землі, що зветься Україна. Україна єдина […]...
- План навчально-виховної роботи на ІІ семестр 2012-2013 навчального року для 2-Б класу Основна та поточна робота Розвиток особистості Здоровий спосіб життя Робота з батьками При Мітка Місячник Превентивного виховання “Людина У цьому світі лиш добро повинна творити” 14.01- 18.01. Класна година “Зимові свята в Україні”. Розподіл доручень. Виставка малюнків “Зимові свята”. Розмова з дітьми про відпочинок під час зимових канікул. Перерозподіл доручень серед мікро колективу класу. Розсаджування […]...
- Географічні диктанти для 10 класу Географічний диктант за темою Політична карта світу І-варіант Відповіді ІІ-варіант 1 Держава 10 2 Колонія 9 3 Країна 8 4 Монархія 7 5 Республіка 6 6 ООН 5 7 Геополітика 4 8 Територіальні води 3 9 Державний кордон 2 10 Територія 1 Ключ для перевірки: І-в 7 10 2 4 8 6 3 1 5 […]...
- Від креативного вчителя до творчого учня Від креативного вчителя до креативного учня Без звички працювати, без уміння долати труднощі, Без дисципліни праці немає людини. А саме до цього й привчає математика.(М. І. Кодак) Як потрібно популяризувати науку і освіту в сучасному суспільстві? Можливо, для старшого покоління, що розуміє цінність освіти, це звучить незвично: освіту теж потрібно рекламувати. Час і інтереси школярів […]...
- Психолого-педагогічні основи поняття колективної взаємодії Дехтяр Є. С. ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГІЧНІ ОСНОВИ ПОНЯТТЯ КОЛЕКТИВНОЇ ВЗАЄМОДІЇ Анотація: В статті на основі аналізу наукової літератури виділені основні підходи вчених до тлумачення поняття колективної взаємодії, розкриті психолого-педагогічні основи даного поняття, розглянуті основні теорії колективної взаємодії в соціальній психології і педагогіці. Ключові слова: взаємодія, колективна взаємодія, міжособистісна взаємодія, соціальна взаємодія, колектив, соціальна компетентність, функції. In this […]...
- Врахування індивідуальних особливостей учнів З метою розвитку мислення учнів, їхніх пізнавальних інтересів і здібностей я приділяю особливу увагу глибокому розумінню матеріалу, який вивчається на уроках. На першому етапі навчання, коли знання вперше вводяться в пам’ять учнів, вони засвоюються не в повному об’ємі і далеко не в тій формі, що є метою навчання. Тому я намагаюся проводити спеціальну роботу, у […]...
- Календарне планування з української літератури для 5 класу 2012-2013н. р Українська література 5 клас 2012-2013н. р.№ уроку Зміст програмового матеріалу Дата ТЕМА 1. (2г). Вступ. 1 Слово в житті людини. Краса світу і людської душі в художньому слові. Образне слово – першоелемент літератури. Початок словесного мистецтва: фольклор і літописи. 2 Художня література як мистецтво слова. Види мистецтв. ТЛ: образне слово, епітет, порівняння, персоніфікація, фольклор. ТЕМА […]...
- “Психологічна готовність дитини до систематичного навчання в школі” Здебільшого, педагогів і батьків цікавить рівень знань, умінь і навичок першокласника, психологів ― рівень сформованості його психологічної готовності. А кого мають цікавити його переживання з приводу перебування в новому незнайомому приміщенні серед чужих людей? Мабуть все ж таки нас з вами, шановні колеги і час для цього ще є. Зазвичай батьківські збори у перших класах […]...
- Психологічна готовність дитини до школи Психологічну готовність до школи в найзагальнішому вигляді можна визначити як комплекс психічних якостей, необхідних дитині для успішного початку навчання в школі; вона включає декілька компонентів: 1) мотиваційна готовність (позитивне відношення до школи і вчення); 2) вольова готовність (досить високий рівень розвитку довільності поведінки); 3) інтелектуальна, або розумова, готовність (наявність певних умінь, навичок, рівня розвитку пізнавальних […]...
- Класна година для 9-того класу “права та обов’язки між батьками та дітьми УЧНІВСЬКА СТОРІНКА ПРАВА ТА ОБОВ’ЯЗКІИ МІЖ БАТЬКАМИ І ДІТЬМИ Взаємні права і обов’язки між батьками і дітьми грунтуються на походженні дитини від них. Дитина походить від подружжя, які перебувають у зареєстрованому шлюбі. Походження дитини визначається на підставі Свідоцтва про шлюб. Мовою документів _______________ Стаття 128 Сімейного кодексу України 1. За відсутності заяв… батьківство щодо дитини […]...
- Вистава лялькового театру (3 класу) Тема: Дотримуйся правил Вистава лялькового театру (3 класу) Мета: Вчити жити у суспільстві зв законами людського спілкування. Розвивати мовлення, стимулювати мислення. Виховувати кращі риси особистості. Обладнання : макет караблика “Мрія”, каркас для сцени лялькового театру, куліси синього кольору, ляльки, повітряна кулька, тин, макети дерев. Вступ На музику пісні “Облака” звучить пісня. І В гості казка […]...
- Учням і батькам 9 класу: Вибір професії ЯК ОБРАТИ ПРОФЕСІЮ? Якщо ти з дитинства мріяв стати лікарем або космонавтом, і досі не сумніваєшся в правильності свого вибору – у тебе немає проблем і ти щаслива людина. Тому що багато юнаків і дівчат зовсім не уявляють собі, “ким бути” і куди вступати, коли продзвенить довгоочікуваний останній шкільний дзвінок. Добре, коли проблема вибору професії […]...
- Календарне планування з інформатики для 5 класу ІНФОРМАТИКА 5 – й клас (1 год на тиждень, разом 35 год) № П/п Дата Назва програм Но Го матер Іалу К-ть Год. Прим. І семестр Тема І : Операційна система Windows. Вікна. Файлова система. Операції з папками і файлами 9 1 Техніка безпеки при роботі з комп’ютером і правила поведінки в комп’ютерному класі. Інформація. […]...
- Урок хімії. Пластмаси Тема: “Пластмаси” Мета: створити умови для усвідомлення та осмислення нової навчальної інформації засобами технології педагогічних майстерень; розвивати самостійність, критичність мислення, комунікативні якості під час роботи в групі; розвивати в учнів допитливість, потребу в самопізнанні та самовдосконаленні; розвивати вміння проводити лабораторні роботи (досліди), робити висновки, самостійно працювати з підручниками та додатковою літературою; створення емоційно актуального фону […]...
- Створення здоров’язберігаючого Навчально-виховного середовища для учнів Першого класу в умовах школи культури здоров’я Одним із пріоритетних завдань сучасної школи, визначених у У Конституції України, Національній доктрині розвитку освіти України, Законі України “Про фізичну культуру”, “Основах законодавства України про охорону здоров’я”, програмі “Діти України”, Концепції фізичного виховання в системі освіти України відзначається різке погіршання здоров’я підростаючого покоління і наголошується на необхідності збереження та зміцнення здоров’я молоді. Тому відповідно до […]...
- ПРОГРАМА ЗОВНІШНЬОГО НЕЗАЛЕЖНОГО ОЦІНЮВАННЯ З ІНОЗЕМНИХ МОВ 2012 Додаток № 3до наказу Міністерства освіти і науки, молоді та спорту Українивід 14.07.2011 № 791 ПРОГРАМА Зовнішнього незалежного оцінювання З іноземних мов ВСТУП Сучасна парадигма шкільної освіти розглядає іноземну мову як важливий засіб міжкультурного спілкування. Такий підхід зорієнтовує процес навчання на формування у випускників загальноосвітніх навчальних закладів здатності до соціального контакту з представниками іншої лінгвокультури […]...
- Методичні поради для вчителів початкових класів – Забезпечувати всебічний розвиток особистості молодшого школяра. – У засвоєнні предметних знань, умінь і навичок опиратись на сформовані у дітей пізнавальні вміння, розвинені психічні процеси. – Процес навчання будувати на осмисленні та усвідомленні знань, на оптимальному поєднанні репродуктивного та творчого підходів до формування предметних умінь. – Спиратись тільки на досягнутий рівень розвитку дітей; не вважати […]...
- Тематичне оцінювання (контрольна робота). Підсумки роботи над твором за оповіданням М. Шолохова “Доля людини” Мета : контроль знань учнів; вдосконалення навичок роботи над будьякою темою, стимулювання висловлювання особистих думок і поглядів; виховання культури писемного мовлення. ХІД УРОКУ I. Розвиток мовлення Підсумки роботи над твором за оповіданням М. Шолохова “Доля людини”. Читання фрагментів творів, рецензування учнями. II. Тематична контрольна робота Пояснення завдання I рівень (для обох варіантів) 1. Назвіть літературні […]...
- Схема психолого-педагогического анализа урока Общие сведения об уроке: дата, школа, класс, предмет, тема урока, цель и тип урока, количество учащихся в классе, из них присутствовало на уроке. Организационный момент урока и его влияние на психику школьников: характер требований учителя, ответная реакция учащихся, групповые и индивидуальные отклонения в поведении, общая настроенность учащихся на урок; дисциплина и организованность в начале урока; […]...
- Психолого-педагогическая гостиная в детском саду Психолого-педагогическая гостиная в детском саду Автор: Ганжурова Алеся Владимировна, педагог-психолог. Данная статья предназначена для воспитателей и психологов ДОУ. В ней читатель знакомится с нетрадиционным видом сотрудничества с родителями – психолого-педагогической гостиной. А также узнает какие проблемы в детско-родительских отношениях можно решить с ее помощью. Роль семейного окружения в процессе психического развития ребенка дошкольного возраста является […]...
- План засідання психолого-педагогічної студії “Прояви насильства” План засідання психолого-педагогічної студії-вітальні в КЗШ №114 м. Кривого Рогу Тема: “Прояви насильства в сім’ї. Діюче законодавство щодо попередження насильства (по творчій роботі класного керівника 7-В класу Козоброд Т. С.) І. Пролог. &; Проголошення основної теми та завдання засідання. &; Пов’язування теми із завданнями громадянського виховання. &; Презентація творчої роботи Козоброд Т. С. “Прояви насильства […]...
- Година спілкування для учнів 11 класу. “СТАНОВЛЕННЯ ГРОМАДЯНИНА УКРАЇНИ” На дошці девіз: ЛЮБИТИ ТРЕБА УКРАЇНУ, ЇЇ БЕЗМЕЖНІЇ ПОЛЯ, КРАСИВІ ГОРИ І ДОЛИНИ, ЩО ЩЕ ШЕВЧЕНКО ПРОСЛАВЛЯВ. ТЕМА : Становлення громадянина України МЕТА : розширювати духовний світ дітей,; акцентувати увагу учнів на своїй особистості з метою самопізнання і подальшого саморозвитку. Формувати у дітей почуття обов’язку перед своєю державою, гордість за незалежну державу. Любити українську мову […]...
- Особенности психолого-педагогической подготовки профильного самоопределения учащихся Доклад подготовила Практический психолог ОШ №1 I – III ст. пгт Багерово Хрони Е. Н. Особенности психолого-педагогической подготовки Профильного самоопределения учащихся На современном этапе актуальной является реализация идеи профилизации обучения. Система профильного образования состоит из двух подсистем: предпрофильной подготовки и профильного обучения. Это система педагогической, психологической, информационной и организационной поддержки учащихся основной школы, включающая мероприятия […]...
- Схема психолого-педагогической характеристики классного коллектива 1. Общие сведения о коллективе и история его формирования (количество учащихся, из них мальчиков и девочек, возрастной состав, когда сформировался коллектив, были ли слияния с другими коллективами, смена классных руководителей). 2. Руководство и организация классного коллектива: А) организующее ядро класса, его актив. Самостоятельность коллектива и настойчивость, требовательность к себе и другим, организаторские способности, забота об […]...
- Психолого-педагогические особенности переходного этапа в развитии и образовании ребенка (10-12 лет) 4-6 класс, то есть 10-12-летний возраст, пограничный между детством и отрочеством, – вот пространство и время педагогических действий по организации постепенного, плавного перехода от начальной к основной ступени образования. Такой длинный пере-ходный интервал выделен в связи с тем, что необходимо избежать совпадения двух кризисов, один из которых связан со спецификой переходного периода (возрастной кризис), а […]...
- Сценарій презентації класу Сценарій презентації 7 класу в загальношкільному виховному заході “600 днів в школі” Вид : Інсценізація Тема: Презентація колективу 7 класу Мета: Розвиток позитивних уявлень про школу, цілі шкільного життя, колектив Підготовка класного керівника та учнів С Кладання сценарію презентації Розподіл ролей між учнями Допомога класного керівника в організації творчої діяльності учнів Контроль за підготовкою заходу […]...
- Календарне планування з креслення для 8 класу P П/п Дата Назва програм Ов Ого матер Іалу К. сть Год. Прим. 1 Вступ 1 Креслення 8 – Клас 34 Тема: Загальні вимоги до оформлення креслень 3 2 Поняття про державні стандарти 3 Основні відомості про нанесення розмірів на кресленнях 4 Масштаби креслень Тема: Креслення в системі прямокутних проекцій 6 5 Поняття про проеціювання. […]...