Главная ⇒ 📌Определения ⇒ Придаточное условия

Придаточное условия

Придаточное условия — придаточное предложение, которое ука­зывает на условие, необходимое для совершения действия, названно­го в главной части сложноподчиненного предложения. Придаточное условия относится ко всему главному предложению, отвечает на во­прос при каком условии? и присоединяется к главному предложению простыми союзами если, коли (коль), когда, кабы или составными союзами в случае, при условии, коль скоро и др. Иногда эти союзы соотносятся со словами то, так, тогда в главной части сложного предложения. Коли ты в самом деле желаешь мне добра, так от­пусти в Оренбург (А.

С. Пушкин).

Часто время совершения действия одновременно является усло­вием его совершения. В таких случаях союзное слово когда совпадает с союзом когда (= если), поэтому различить временную и условную придаточную части невозможно: Когда в товарищах согласья нет, на лад их дело не пойдет (И. А. Крылов).

Придаточные условия способны занимать любое положение по от­ношению к главной части.


Related posts:
  1. Придаточное предложение Придаточное предложение — зависимая предикативная часть сложноподчиненного предложения, которая присоединяется к главной части при помощи подчинительного союза или союзного слова. Прида­точное предложение связано с главной частью формально и по смыслу. С точки зрения формы, придаточное предложение присоединяется к главному при помощи союзов или союзных слов, а главная часть сложноподчиненного предложения при этом часто содержит соотно­сительные […]...
  2. Придаточное обстоятельственное Придаточное обстоятельственное — придаточное предложение, которое характеризует действие, выраженное предикативной основой главного предложения, с точки зрения условий реализации этого дей­ствия (обстоятельств). Придаточные предложения конкретизируют действия, о которых сообщается в главном предложении, по разным параметрам: время, место, причина и цель действия, условия действия и т. п. Кроме того, в придаточном обстоятельственном предложении выражаются отношения следствия и […]...
  3. Придаточное причины Придаточное причины — придаточное предложение, которое ука­зывает на причину действия, названного в главной части сложноподчи­ненного предложения. Придаточное предложение причины относится ко всему главному предложению в целом, отвечает на вопросы почему? отчего? и присоединяется к главной части предложения при помощи союзов потому что, оттого что, так как, ибо, благо, благодаря тому что, поскольку, тем более что […]...
  4. Придаточное следствия Придаточное следствия — придаточное предложение, которое ука­зывает на следствие действия, выраженного предикативной основой главной части сложноподчиненного предложения. Придаточное след­ствия относится ко всей главной части сложного предложения, всегда следует за ней. Придаточное следствия присоединяется к главной части сложного предложения, как правило, союзными словами поэтому, от­чего, из-за чего, благодаря чему, вследствие чего и т. п., которые соот­носятся […]...
  5. Придаточное образа действия Придаточное образа действия — придаточное предложение, ко­торое указывает на образ или способ действия, названного в главной части сложноподчиненного предложения. Придаточные образа дей­ствия отвечают на вопросы как? каким образом? и присоединяются к главной части при помощи союзов как, что, чтобы, словно: Говорил он так, что, даже не видя его лица, вы по одному звуку его голоса […]...
  6. Предложение придаточное Придаточное времени — придаточное предложение, которое характеризует действие, выраженное предикативной основой главной части сложноподчиненного предложения с точки зрения существования во времени. Придаточные времени отвечают на вопросы когда? как долго? с каких пор? до каких пор? и присоединяются к главной части сложноподчиненного предложения при помощи подчинительных союзов когда, как, пока, едва, только, прежде чем, в то […]...
  7. Придаточное присоединительное Придаточное присоединительное — придаточное предложение, которое дополняет сообщение, содержащееся в главной части сложно­подчиненного предложения. Особенностью присоединительного при­даточного предложения также является то, что от главной части невоз­можно поставить вопрос к придаточной части. Кроме того, средством связи главной части предложения с придаточным присоединительным являются разнообразные союзные слова, которые используются дру­гими придаточными предложениями: что, где, когда, куда, откуда, […]...
  8. Придаточное сравнения Придаточное сравнения — придаточное предложение, которое по­ясняет, уточняет какой-то элемент главной части сложного предложения посредством сравнения, подчеркивая сходство, подобие, соответствие сравниваемых явлений. Придаточные сравнения отвечают на вопросы как? как что? подобно чему? и присоединяются к главной части слож­ноподчиненного предложения по помощи союзов как, подобно тому как, словно, будто, точно, как если бы: Но вот с […]...
  9. Придаточное времени Придаточное времени — придаточное предложение, которое ха­рактеризует действие, выраженное предикативной основой главной части сложноподчиненного предложения с точки зрения существова­ния во времени. Придаточные времени отвечают на вопросы когда? как долго? с каких пор? до каких пор? и присоединяются к главной части сложноподчиненного предложения при помощи подчинительных союзов когда, как, пока, едва, только, прежде чем, в то […]...
  10. Придаточное изъяснительное Придаточное изъяснительное — придаточное предложение, ко­торое поясняет, изъясняет, распространяет определенное (опорное) слово главного предложения. При этом опорные слова семантически недостаточны, они нуждаются в пояснении, распространении. Такими словами обычно являются: глаголы речи (говорить, сказать, молвить, закричать и т. п.); глаголы мысли (думать, полагать, считать и т. п.); — глаголы восприятия (чувствовать, слышать, понимать, видеть и т. […]...
  11. Предложение сложноподчиненное Сложноподчиненное предложение с двумя или несколькими придаточными — сложноподчиненное предложение, которое представляет собой сочетание главной части сложного предложения и нескольких придаточных частей. Таким образом, к главному предложению может присоединяться не одно придаточное предложение, а одновременно несколько придаточных. При этом возможны два способа подчинения придаточных предложений главной части сложноподчиненного предложения: Последовательное подчинение ; Параллельное подчинение, . […]...
  12. Сложноподчиненное предложение с двумя или несколькими придаточными Сложноподчиненное предложение с двумя или несколькими придаточными — сложноподчиненное предложение, которое пред­ставляет собой сочетание главной части сложного предложения и не­скольких придаточных частей. Таким образом, к главному предложению может присоединяться не одно придаточное предложение (зависимая часть), а одновременно несколько придаточных (два или более). При этом возможны два способа подчинения придаточных предложений главной части сложноподчиненного предложения: последовательное […]...
  13. Параллельное подчинение Параллельное подчинение — способ организации многокомпо­нентного сложноподчиненного предложения, при котором от одной и той же части сложного предложения (главной или придаточной) за­висят два или более придаточных. Параллельное подчинение может быть однородным или неодно­родным. При однородном подчинении зависимые части находятся в одинаковом отношении к главной части и соединяются друг с дру­гом сочинительными союзами или посредством бессоюзной […]...
  14. Сложноподчиненные предложения Сложноподчиненные предложения — сложные предложения, которые состоят из двух логически неравноправных предикативных частей: главной и зависимой (придаточной) части, причем смысловые отношения между этими предикативными конструкциями выражаются с помощью подчинительных союзов или союзных слов. Поскольку каждая часть сложного предложения имеет свою предикативную осно­ву и представляет собой, таким образом, простое предложение, зави­симую часть сложносочиненного предложения можно рассматривать […]...
  15. Сложносочиненные предложения Сложносочиненные предложения — сложные предложения, в которых смысловые отношения между равноправными предика­тивными частями выражаются при помощи сочинительных союзов и интонации. Предикативные части сложносочиненного предложения логиче­ски и грамматически равноправны, то есть одна часть не зависит от другой, невозможно задать вопрос от одной части к другой. По­скольку сложносочиненное предложение представляет собой сопо­ложение двух и более простых предложений, […]...
  16. Предложение сложносочиненное Сложносочиненные предложения с противительными союзами называют действия, которые противопоставлены друг другу, поскольку их одновременное существование необычно или невозможно. К противительным союзам относятся: но, а, да, зато, же, однако, а то, не то, в то время как, между тем как, тогда как, если…то, зато, же; Противительные союзы выражают сопоставительные или противительные отношения: Князю было около пятидесяти […]...
  17. Сложносочиненные предложения с разделительными союзами Сложносочиненные предложения с разделительными союзами называют действия, которые не могут быть одновременными: они либо чередуются во времени, либо одно из них исключает другое. Сложно­сочиненные предложения с разделительными союзами также делятся на типы, в зависимости от того, каким союзом соединяются предика­тивные части сложного предложения. К разделительным союзам от­носятся: или, либо, то…то, не то…не то. — Союзы […]...
  18. Предложение сложное. Сложные синтаксические конструкции Сложные предложения смешанного типа — это конструкции, которые состоят из нескольких сложных предложений, связанных разными типами синтаксической связи, при этом каждое сложное предложение, в свою очередь, состоит из предикативных частей, также связанных своими типами связи. Поэтому при разборе сложной синтаксической конструкции сначала выделяют сложные предложения, а затем анализируют каждое сложное предложение в отдельности, при этом […]...
  19. Сложные синтаксические конструкции Сложные синтаксические конструкции (сложные предложения смешанного типа) — это конструкции, которые состоят из нескольких сложных предложений, связанных разными типами синтаксической связи, при этом каждое сложное предложение, в свою очередь, состо­ит из предикативных частей, также связанных своими типами связи. Поэтому при разборе сложной синтаксической конструкции сначала выделяют сложные предложения (первый уровень), а затем анализиру­ют каждое сложное […]...
  20. ЕГЭ 2015. Задание 18 Выполнение этого задания связано со знанием материала по строению сложноподчиненного предложения. Например: — Когда взошло солнце, мы отправились в путь. — Мы, когда взошло солнце, отправились в путь. — Мы отправились в путь, когда взошло солнце. Как видите, место придаточного предложения по отношению к главному предложению может меняться. В последнее время часто в этом задании […]...
  21. Последовательное подчинение Последовательное подчинение — способ организации многоком­понентного сложноподчиненного предложения, при котором от глав­ной части сложного предложения зависит первая придаточная часть, от нее, в свою очередь, зависит вторая придаточная часть, от второй — третья и т. д., то есть придаточные предложения последовательно при­соединяются друг к другу, образуя цепочку. Наша публика так еще молода и простодушна, что не […]...
  22. Раскрыть смысл высказывания Граник: «Союзы — это слова-связисты». (ЕГЭ по русскому) Мнение относительно использования союзов в речи Генриетты Граник, русского лингвиста, таково: союзы — выступают в роли специального средства связи между различными синтаксическими единицами: однородными членами предложения, предложениями в тексте и частями сложно составленного предложения. Посредством союзов мы осознаем то, какова смысловая связь существуют между частями, применяемыми в сложном предложении, и его однородными членами. Их неслучайно […]...
  23. Сочинение для ГИА 2014 года из Открытого банка заданий Н. М. Шанский говорил о том, что «на примере сложноподчиненного предложения можно проследить, как человек выражает отношения между миром и собственной точкой зрения». Я понимаю эту фразу так: в главной части сложноподчиненного предложения заложен основной смысл фразы, а в придаточном — точка зрения автора слов на происходящее вокруг. Приведу примеры из текста А. Г. Алексина. […]...
  24. Знаки препинания в сложноподчиненном предложении Придаточные предложения отделяются от главного запятыми. Она сказала, чтобы я ушел. Я пошел, хотя вечер продолжался. Если придаточное стоит в середине главного, оно выделяется запятыми с обеих сторон: Тот, кто любит животных, не обидит и человека. Перед подчинительным союзом или союзным словом всегда ставится запятая: Я уйду, если ты попросишь (если — союз). Вспомни, что […]...
  25. Знаки препинания при однородных членах предложения Запятая ставится между однородными членами предложения, если они не соединены союзами, а только интонационно: Я купил мол Око, Хлеб, Масло. Запятая ставится, если однородные члены предложения соединены неповторяющимися противительными союзами: Работал не на кульмане, а в автокаде. Запятая не ставится, если однородные члены предложения соединены неповторяющимися соединительными или разделительными союзами: Мы сравнили Пушкина и Лермонтова. […]...
  26. Запятая между независимыми предложениями, объединенными в одно сложное, и между придаточными, относящимися к одному главному — Запятая, Пунктуация Глаза читателя более строгие судьи, чем уши слушателя. Вольтер Запятая между независимыми предложениями, объединенными в одно сложное, и между придаточными, относящимися к одному главному Запятая между независимыми предложениями, объединенными в одно сложное, и между придаточными, относящимися к одному главному & 136. Запятая ставится между предложениями, объединяемыми в одно сложное предложение посредством повторяющихся союзов и…и, ни…ни, […]...
  27. Природные условия Кавказа 1. В каком направлении протянулся Большой Кавказ? Большой Кавказ протягивается в субширотном направлении с запада-северо — запада на восток-юго-восток. 2. На какие 3 части подразделяется Главный Кавказский хребет? В Кавказских горах выделяются несколько параллельных горных цепей. Осевую часть Кавказа составляют Главный (или Водораздельный) и Боковой хребты. Они окаймлены с севера более низкими цепями — Скалистым […]...
  28. Сложное предложение Сложное предложение — это предложение с несколькими (двумя и более) предикативными основами, то есть предложение, состоящее из двух (или более) простых предложений, между которыми уста­навливаются определенные смысловые отношения, формально вы­ражаемые при помощи грамматических средств (союзов, союзных слов и интонации). Структура сложного предложения характеризуется двумя важными признаками: — каждая из частей сложного предложения строится по схеме […]...
  29. История древнего мира. 6 класс. Тема: «Природные условия Италии и возникновение города Рима» Тема: «Природные условия Италии и возникновение города Рима» Ожидаемые результаты: 1) обучающие цели урока — после изучения темы ученики будут иметь представление о географическом положении и природно-климатических условиях Италии, определить их влияние на развитие хозяйственной деятельности населения Аппенинского полуострова; — передать содержание легенды об основании Рима, объяснить происхождении названия города; — рассказать о составе населения […]...
  30. Синтаксический разбор сложносочиненного предложения — Основные понятия синтаксиса, Синтаксис Синтаксический разбор сложносочиненного предложения Чтобы выполнить синтаксический разбор сложносочиненного предложения, необходимо: 1. Как и при разборе простого предложения, назвать вид предложения по цели высказывания. 2. Если оно восклицательное, отметить это. 3. Найти грамматические основы каждого простого предложения, входящего в состав сложного. 4. Указать, какими именно сочинительными союзами (соединительными, противительными, разделительными) соединены простые предложения в сложные, […]...
  31. Предложение сложносочиненное. Схема разбора и характеристики Схема разбора сложносочиненного предложения Дать общую характеристику сложного предложения: Определить вид предложения по цели высказывания; Определить вид предложения по интонации; Выделить части предложения; Определить вид и средства синтаксической связи: союзная или бессоюзная связь; если союзная, то указать значения союзов. Разобрать части сложного предложения как простые предложения. Помнить при этом, что у простых предложений, являющихся частями […]...
  32. Экологические факторы. Условия среды Вопрос 1. Дайте определение понятия «экологические факторы». Составьте их классификацию, приведите примеры. Экологическими факторами называют любые внешние факторы, оказывающие прямое или опосредованное влияние на численность (обилие) и географическое распространение животных и растений. Совокупность всех действующих на организм факторов подразделяют на три большие группы — абиотические, биотические и антропогенные. Абиотические факторы — это факторы неживой природы, […]...
  33. Природные условия и ресурсы Дальнего Востока Почему на Дальнем Востоке большое число изотерм имеет замкнутый характер? Замкнутые изотермы связаны с горными массивами, межгорными котловинами, которые нарушают плавное уменьшение температуры с юга на север. Чем можно объяснить столь резкие контрасты в количестве осадков в разных частях Дальнего Востока? Это опять же объясняется горным рельефом. На пути влажных морских воздушных масс стоят горные […]...
  34. Уход и условия содержания амадинов в домашних условиях Подготовка к ЕГЭ: Уход и условия содержания амадинов в домашних условиях Пестрые и шустрые амадины украсят любой дом, привнесут в него маленький праздник и порадуют хозяина своим видом и пением. Но, эти птицы требуют особого ухода, поэтому, кроме позитивных моментов, доставят массу хлопот, связанную с организацией их среды обитания. Амадины — это птицы, любящие свободу […]...
  35. Технологическая карта урока ОБЖ «Погодные условия и безопасность человека» 6 класс Муниципальное общеобразовательное учреждение Иркутского районного муниципального образования «Оекская средняя общеобразовательная школа» Технологическая карта урока ОБЖ с использованием ЦОР «Погодные условия и безопасность человека». Тема: Погодные условия и безопасность человека. 6 класс Заместитель директора по ОБЖ. Учитель ОБЖ Щипец Любовь Алексеевна 2014уч. год Технологическая карта урока ОБЖ с использованием ЦОР «Погодные условия и безопасность человека», 6 […]...
  36. Запятая между главным и придаточным предложениями — Запятая, Пунктуация Запятая между главным и придаточным предложениями § 140. Запятая ставится между главным и придаточным предложениями, а если придаточное стоит внутри главного, то оно выделяется запятыми с обеих сторон, например: Дорогою свободной иди, куда влечет тебя свободный ум. Пушкин Ямщики подвязали колокольчики, чтобы звон не привлек внимания сторожей. Пушкин В небольшой комнате, которую занимал Нехлюдов, стоял […]...
  37. Урок по теме: «Реакции ионного обмена и условия их протекания» Дата ______________ Класс_______________ Тема: Реакции ионного обмена и условия их протекания Цели урока: Познакомить учащихся с ионными уравнениями реакций, начать формировать навыки составления полных и сокращенных ионных уравнений. Ход урока. 1. Организационный момент. 1. Перечислите сильные и слабые электролиты. 2. Как происходит диссоциация средних солей? кислых? основных? 3. В случае ступенчатой диссоциации электролита, какие ионы […]...
  38. Природные условия и ресурсы Западной Сибири 1. Низменность — это тоже равнина. С помощью физической карты приведите доказательство того, что рельеф Западной Сибири было бы правильно назвать равнинным. Какие события геологической истории объясняют устройство ее рельефа? Согласно Географическому энциклопедическому словарю, равнины — относительно ровные поверхности, иногда значительные по площади, с небольшими (обычно не более 200 м) колебаниями высот и малыми (менее […]...
  39. Конспект урока в 9 классе «Российская семья. Условия создания семьи. Морально-этические нормы взаимоотношений в семье» Тема: » Российская семья. Условия создания семьи. Морально-этические нормы взаимоотношений в семье « Цель: дать понятие об основных этапах становления семейно-брачных отношений, проанализировать и дать оценку состояния современной семьи и тенденции ее развития; воспитывать чувство ответственности перед семьей и правильные взаимоотношения в семье. Задачи: I. Образовательные: 1)изучить понятия семьи и брака; 2)выявить функции и отношения […]...
  40. Знаки препинания в косвенной речи Слова автора (главное предложение) обычно предшествуют косвенной (чужой) речи (придаточное предложение) и отделяются от нее запятой. Эти части соединяются союзами или союзными словами ЧТО, ЧТОБЫ, БУДТО, КАК БУДТО, КТО, КАКОЙ, КОТОРЫЙ, ЧЕЙ, КАК, ГДЕ, КУДА, ОТКУДА, ЗАЧЕМ, ПОЧЕМУ и др., частицей ЛИ в роли союза. Сравни: Я сказал: «Сегодня похолодает». — Я сказал, что сегодня […]...
Придаточное условия
«
»