Краткое содержание Один день Ивана Денисовича в сокращении (Солженицын А. И.)

Среди миллионов советских людей, без вины осужденных во времена сталинских репрессий, оказался и крестьянин, фронтовик Иван Денисович Шухов. Он попал в один из сталинских лагерей как государственный преступник, обвиненный в шпионаже. В армию он ушел на второй день начала войны с гитлеровской Германией, 23 июня 1941года. В феврале 42-го их армия на Северно-Западном фронте попала в окружение.

Никакой помощи от командования Красной Армии солдаты не получили, их практически оставили погибать в окружении.

Голод довел до того, что приходилось

размачивать копыта околевших лошадей и есть их.

По воле случае Шухов и еще несколько его товарищей попали в плен к немцам. Ему удалось бежать и чудом добраться до своих. Неосторожный рассказ о том, что о побывал в плену, привела Шухова в концлагерь, теперь уже советский.

Органы государственной безопасности не разбираясь в причинах, всех бывших пленников считали шпионами и предателями.

Во второй части своих нелегких воспоминаний во время тяжелой работы и короткочасного отдыха относятся воспоминания о жизни в деревне. Шухов отказался от посылок в письме жене не просто так. Он отлично знал, что в деревне

голодают не меньше, чем в ссылке.

Как сообщает ему жена, выживать приходится, раскрашивая фальшивые ковры и продавая их в городе. Вся повесть описывает ровно один день, за исключением некоторых сведений о жизни за пределами лагеря. В таком коротком отрезке времени перед читателем раскрывается практически “энциклопедия” лагерной жизни.

Перед нами встают яркие личности, разных социальных типов, проживающие свою лагерную жизнь. Цезарь – интеллигент, бывший кинодеятель из столицы, ведет в сравнении с Шуховым практически барскую жизнь. Он пользуется льготами в работе и к тому же получает посылки с продуктами.

Кавторанг – морской офицер, оказавшийся репрессированным. Представитель религиозной части России – баптист Алеша. Среди заключенных находились и дети.

Судьба шестнадцатилетнего подростка Гопчика, доказывает, что репрессивные действия не останавливались даже перед детьми.