Разделяете ли вы мнение Ивлевой о том, что Шарлотта – “са­мый загадочный образ в последней комедии Чехова”?

Разделяете ли вы мнение Т. Г. Ивлевой о том, что Шарлотта – “са­мый загадочный образ в последней комедии Чехова”?

Приступая к ответу на вопрос, вспомните авторскую оценку, данную в письме О. Л. Книппер-Чеховой: ” Это лучшая роль…”

Покажите, почему эпизодический по своему месту в списке действую­щих лиц персонаж приобретает необыкновенную важность для автора. Выявите, как подчеркивается сценическая значимость этого образа. От­метьте, что каждое из немногочисленных появлений Шарлотты сопрово­ждается развернутым комментарием

(внешний облик, поступки и т.д.), все ее реплики и поступки кажутся неожиданными и не мотивированы внешней логикой той или иной ситуации и т.д.

Сделайте промежуточный вывод о сфокусированности авторского внимания на этом персонаже.

Далее объясните, какими способами создается эффект смысловой и художественной загадочности образа Шарлотты. Отметьте, что данный персонаж характеризуется абсолютной “размытостью” индивидуальных примет: неизвестен возраст (“У меня нег настоящего паспорта, я не знаю, сколько мне лет, и мне все кажется, что я молоденькая”); неизвестна на­циональность (“И

когда папаша и мамаша умерли, меня взяла к себе одна немецкая госпожа и стала меня учить”); ничего не известно о происхожде­нии и генеалогическом древе (“Кто мои родители, может, они и не венча­лись… не знаю”).

Рассмотрите еще одну деталь художественной концепции персонажа: в одежде Шарлотты присутствуют мужские и женские атрибуты (“в белом платье” – “в старой фуражке… сняла с плеч ружье и поправляет пряж­ку на ремне”), а в имени сочетаются европейские и русские компоненты (Шарлотта Ивановна).

Установите, что профессия Шарлотты оказывается случайной и ненужной, одиночество среди остальных людей доходит до предельной степени (“Так хочется поговорить, а не с кем… Никого у меня нет”). Абсо­лютная свобода от условностей, налагаемых на человека обществом, под­чиняют поведение лишь собственным внутренним импульсам.

Подводя итоги своим наблюдениям, согласитесь с мнением исследо­вателя. Создавая эффект “загадочности”, автор концентрирует внимание читателя и зрителя на образе Шарлотты и инициирует стремление читате­ля постигнуть суть этого образа, вовлекая тем самым и читателя, и зрителя в процесс “сотворчества”.