Главная ⇒ 📌Новые сочинения ⇒ Читаем книгу
Читаем книгу
Так называется фарфоровая статуэтка, которую вы видите справа. Сделана она в советское время, когда мы были Самой читающей страной в мире. А теперь?!
Теперь чтение в нашей стране — проблема. Ее специально и крупно мы еще не ставили на страницах «Литературы». Отдельные статьи о Книге и Чтении, конечно, появляются у нас регулярно, но системно осмыслить содержимое этого поля мы не старались.
Между тем такая проблематизация активно идет в книгоиздательском и библиотечном сообществах, усилиями которых два года назад была принята Национальная
Поэтому мы решили пригласить сегодня в гости самых разных людей (педагогов, библиотекарей, ученых), которые занимаются поддержкой и развитием чтения, продвижением книги, и узнать их мнения.
Занявшись подготовкой номера, мы понимали, что граней у проблемы книги и чтения множество. Чтобы как-то сузить разговор, решили остановиться
Эти проблемы более чем остры.
Сегодня все больше начинают говорить о закате эпохи Гутенберга. В своем романе «Собор Парижской Богоматери» Гюго с афористической точностью определил последствия появления книгопечатания: «то» (книга) Убьет «это» (архитектуру). Так и произошло: дешевый, массовый способ сохранения важнейших ценностных смыслов отодвинул архитектуру на задний план.
Отодвинул — но не уничтожил и не заменил.
Сегодня пришел черед книги. Она тоже уступает Свое место новым носителям текста — и перемещается на какое-то Новое место. Какое же? В чем драма взаимоотношений книги и экрана?
Каковы возможные итоги этого соревнования? И стоит ли их бояться? Эти вопросы в центре размышлений наших авторов.
Вторая сторона проблемы: текст останется текстом и на экране компьютера. Его все равно надо уметь читать. Что же такое чтение? Почему оно входит в число официально признанных показателей здоровья нации?
Зачем государству нужна специальная программа поддержки чтения? Правильно ли называть чтением только чтение художественной литературы? Как видим, и здесь вопросов не меньше — часть из них мы ставим в этом номере.
Естественно, что разговор на эти темы будет продолжен. Мы надеемся на ваше заинтересованное участие в нем. Ведь кому, как не учителям литературы, приходится ежедневно идти в класс с Книгой, чтобы ее Читать.
Related posts:
- Сочинение на тему: ТЫ ОТКРЫВАЕШЬ КНИГУ ТЫ ОТКРЫВАЕШЬ КНИГУ Ребята идут из библиотеки, держа в руках книги. У них при этом немного торжественные лица. Я люблю смотреть на них в эти минуты. Я знаю, что чтение постепенно станет для них потребностью. Потребностью души. Ее не сравнить с желанием приобрести новый велосипед, магнитофон или нарядную обнову, что-то материальное. Чтение дарит нам огромную […]...
- Люби книгу! План 1. Семейные реликвии — книги. 2. Прапрадед-книгочей. 3. Традиция семейного чтения. 4. Любимый томик Джека Лондона. 5. Отражение увлечений в книгах хозяина библиотеки. 6. Книга учит чувствовать, творить и созидать. 7. Не сравнимое ни с чем удовольствие. В нашей домашней библиотеке есть книги, изданные в ХIХ веке. Это сочинения Гоголя, Козьмы Пруткова (братьев Жемчужниковых), […]...
- КАК ВЫБРАТЬ КНИГУ ДЛЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОГО ЧТЕНИЯ РЕБЕНКУ 6 — 7 ЛЕТ, КОТОРЫЙ НАЧИНАЕТ ЧИТАТЬ ПО СЛОГАМ?* 1. Объем книги: от 16 до 32 страниц (желательны книги-малышки или большеформатные). 2. Содержание: книга может содержать одно художественное произведение одного автора (книга-произведение) или несколько произведений одного автора (авторский сборник). Реже — сборник произведений ряда авторов или сборник народных сказок. В жанровом отношении это могут быть сказки, стихи, загадки, рассказы. В любом случае книга должна […]...
- Берегите книгу — книга друг 5 класс Интересных книг написано огромное множество. А сколько их еще будет написано! Каждая отдельная книга неповторима и уникальна по-своему, она открывает перед читателем особый, удивительный мир. Бывает так, что прочитанная книга оставляет в душе неизгладимый след, и, спустя какое-то время, хочется перечитать ее вновь, чтобы испытать ощущения, пережитые ранее. Иногда прочитанная книга вовсе никакого впечатления не […]...
- Читаем на каникулах Готовь сани летом, телегу зимой, а список для чтения на следующий год — весной. Так гласит народная методическая мудрость. Весна в разгаре. Самое время обсудить проблему каникулярного чтения подростков. И не только подростков, но и их наставников. А проблем здесь немало. Как видно из материалов номера, даже простой список летнего чтения уже становится предметом дискуссии. […]...
- Почему нужно беречь книгу? (сочинение-рассуждение) Книга — это чудо цивилизации. Жизнь без книги представить себе невозможно. Хотя, к сожалению, есть люди, которые так не считают. Но не о них речь — их мне просто жаль. Так вот: книга в моих руках, увлекательная, открывающая неизвестный мир, рассказывающая о чем-то невероятном или, наоборот, обычном, близком мне и оттого интересном (ведь у других, […]...
- Сочинение на тему: «Может ли Интернет заменить книгу?» Многие литературные критики назвали великие произведения литературы «животворной литературой», «живыми книгами». К сожалению, современная молодежь редко посещает библиотеки, литературные залы и кружки. Многие ссылаются на то, что у них нет времени ил же средств на покупку книги, и только это мешает им читать. Конечно же, книга стоит денег, если вы собираетесь покупать ее в книжном […]...
- Чудомир Василия Скуратовского (Сочинение-отзыв на самостоятельно прочитанную книгу) Не могу не написать о волшебной книге «Сочельник», которой пользуюсь довольно часто. Это моя помощница. Автор двухтомника — известный украинский писатель, этнограф Василий Скуратовский. В книгу вошло более ста фундаментальных описаний праздников и обрядов. Сказания автора написаны образным языком, пересыпанные песнями, пословицами, поговорками. Даже оформлена книга довольно удачно: вся обложка обрамлена украинским орнаментом, а в […]...
- Заветная мечта: прочитать Большую книгу Завершился литературный год, хотя окончательные его итоги будут обсуждаться еще некоторое время. Как обычно, сразу трудно определить, что было подлинным литературным событием, а что — талантливо раскрученной рекламной кампанией; где победила подлинная изящная словесность, а где — корпоративная сплоченность той или иной литературной группы. Сегодня посмотрим на премиальные выборы-2007 и на перспективы 2008 года. Начнем […]...
- Сочинение на тему Какую я прочитал книгу за лето Не знаю с чем это связано, но это лето по ощущениям было довольно долгим, каждый день был прекрасен, и казалось что в каждом дне не 24, а 48 часов. Возможно, на это сказалось большое количество прочтенных мною книг. Еще с весны я подготовил для себя список произведений, которые я обязательно должен был прочитать за лето. […]...
- Читаем «Житие Аввакума, им самим написанное» «Житие Аввакума, им самим написанное» — произведение, нарушающее каноны жанра, оно написано самим героем повествования. Прежде чем начать изучение произведения, необходимо разобраться в той исторической ситуации, которая возникла в середине ХVII века и породила существующее до сих пор старообрядчество. «Историком» (заранее подготовленным учеником) дается справка о расколе в Русской Православной Церкви. «Постепенная утрата Церковью былого […]...
- Читаем «Дон Кихота» Знакомство шестиклассников с книгой Сервантеса «Дон Кихот» может быть организовано в режиме урока внеклассного чтения. Однако при наличии учебного времени на изучение романа необходимо отвести два-три урока, на которых следует прочитать и обсудить его главные эпизоды. Во вступительном слове учителя о писателе можно подчеркнуть, что о романе со дня его появления не утихают споры. Это […]...
- Читаем Чехова Заметки о работе Летней школы для учителей литературы Ни для кого уже не секрет, что сегодня Чехов выпал из круга активного чтения. Впрочем, не только он, но и вся русская классика XIX века. В Таганроге, городе, который в общем культурном сознании самой первой ассоциацией до сих пор был связан с Чеховым, где есть не один, […]...
- Сочинение на тему «Почему нужно беречь книгу?» С момента создания первых книг люди относились к ним очень бережно. Книги хранили в лучших помещениях, отводили для них самые сухие места. Книги украшали золотом и драгоценными камнями, потому что книга во все времена считалась источником знаний. Она всегда занимала важное место в жизни каждого человека. Даже безграмотные люди очень трепетно обращались с книгами. Тех […]...
- Сочинение на тему: «Компьютер и книга. Заменит ли компьютер книгу?» В современном мире компьютеры занимают все большее и большее место. Ручной труд механизируется, письма совсем не пишут, ведь сейчас есть интернет, благодаря всем его возможностям люди стали даже реже видеться, ведь с помощью современных программ можно и увидеть и услышать друг друга на огромном расстоянии, даже работать сейчас можно при помощи интернета. Что же тогда […]...
- Может ли компьютер заменить книгу? В наше время, когда высокие технологии повсеместно занимают место привычных вещей, возникает вопрос: может ли компьютер (или иной гаджет) стать заменой книге. Для меня ответ очевиден — ни одному достижению науки подобное не под силу. С первого взгляда разница между книгой и компьютером не видна. И то и другое является носителем информации. Можно даже сказать, […]...
- Сверлите книгу — источник знаний! Да-да, вы не ошиблись — именно СВЕРЛИТЕ. И именно КНИГУ. Вам, как и нам, такое сочетание слов кажется невозможным? Значит, вы, как и мы, отстали от жизни. Ибо теперь в моду входят предметы интерьера из просверленных, разодранных на страницы, склеенных друг с другом, вымазанных гипсом и краской книг. В этом нас убеждает устами своего стилиста […]...
- Летняя школа «Читаем Чехова» В последние годы в живой обиход все увереннее входит понятие «музейная педагогика». Под ней понимается приобщение школьников к музейной культуре, проведение в стенах музеев уроков и внешкольных мероприятий. Однако похоже, что это понятие будет расширять свои границы, являя миру все новые грани. Пример тому — самобытное начинание чеховского музея-заповедника в Мелихове (о его работе мы […]...
- Рецензия на книгу Дмитрия Билоуса «Чудо калиновое» Я держу в руках книгу Дмитрия Билоуса «Чудо калиновое», изданную «Радугой» в 1988 году. Книга предложена школьникам младшего и среднего школьного возраста. В ней собраны стихи украинских поэтов и переводчиков, лауреатов премии имени Максима Рыльского, о любви к родному украинскому языку. Вчитываясь в стихотворные строки поэтических произведений, приходишь к выводу, что народ является зодчим языка, […]...
- Рецензия на книгу М. Майофис «Воззвание к Европе…» «Арзамас» — «одно из самых изученных историко-литературных явлений начала XIX века», — сказано в Введении к исследованию М. Майофис. Автор искренне признает в работах предшественников «непревзойденные образцы историко-литературных исследований» . Но эта книга написана не как компендиум, не как реферат, представляющий достижения науки в изучении выбранной темы; это полемическая работа с явно декларированной целью. Мария […]...
- Читаем «Повесть об ослеплении Василька Теребовльского» В седьмом классе при изучении «Повести временных лет» мы читаем ряд полулегендарных сказаний: «Поход Олега на Царьград», «Месть Ольги древлянам», «Сказание о Белгородском киселе», «Сказание о Кожемяке» и др. Мы говорим о задачах летописи как исторического свидетельства, о позиции летописца, который объективно описывает события, но в то же время имеет свою точку зрения — ведь […]...
- Сочинение на тему: Хотела бы я написать собственную книгу? Проживая жизнь, Каждый человек пишет собственную книгу, хотя даже не задумывается об этом. Все привыкли к тому, что на написание способны исключительно писатели или поэты, а простолюдины не способны постичь такое искусство. Однако абсолютно каждый таки действительно является Автором собственной книги — возможно, он никогда не опубликует ее, но все истории хранятся в голове. Наш […]...
- Сочинение на тему: «Книга» Современная жизнь невозможна без чтения Книг. Влияние литературы на сознании людей огромно. Регулярное чтение обогащает человеческие знания о мире и помогает сформировать всю вашу индивидуальность. Если Книга обращается к вам, она вызывает много чувств и эмоций в вашем сердце. Если взять к чтению, мир идей и проблем других людей то данная тема становится знакомой для […]...
- Книги Книга. Книги! Книги… В детстве приятным сказочным голосом книги читала мне мама. Какие же они были завораживаюие, яркие, иллюстрированные! Именно в этом возрасте мама привила мне бережное отношение к книге. Рос я, росли и мои книги. Я научился понимать и чувствовать глубину текста художественной литературы в начальной школе. Как много разных характеров разбирали мы на […]...
- Читаем сказку К. Г. Паустовского «Теплый хлеб» Занимаясь с пятиклассниками литературой, мы учим их уже в этом возрасте определять проблематику произведения, видеть, как создается авторский стиль, учим их говорить о книге. Конечно, все это должно происходить без нажима, исподволь. Важно построить беседу так, чтобы ребята, не теряя непосредственного читательского интереса, постепенно привыкали к серьезному разговору о художественном произведении. Вот как можно организовать […]...
- Какую книгу Вам хотелось бы перечитать? Книга, с удовольствием перечитываемая снова и снова многочисленной армией своих поклонников «Мастер и Маргарита» М. Булгакова, привлекает необычным мистическим сюжетом. В число главных героев романа вошел сатана, именно данный аспект указывает на то, что истоки сюжета Перекликаются с темой, затронутой в поэме М. Лермонтова «Демон». Между этими произведениями существует аналогия: дьяволом осуществляются попытки собственной реабилитации […]...
- Рецензия на книгу Школа (Гайдар А. П.) Впервые повесть «Школа» напечатана в журнале «Октябрь» в 1929 году под заглавием «Обыкновенная биография», в разделе «Пережитое» .(в № 4, 5 и 7) и в 1930 году в издании «Роман-газета для ребят». Отдельной книгой повесть издана под названием «Школа» так же в 1930 году (М., ГИЗ, 1930). Очевидно, Гайдар писал «Школу» з Архангельске, где жил […]...
- Конспект урока окружающего мира для 4 класса «Животные, занесенные в «Красную книгу Кузбасса» Конспект урока окружающего мира для 4 класса «Животные, занесенные в «Красную книгу Кузбасса» Подготовила воспитатель Ильиных Мария Юрьевна Г. Кемерово Цель: Развитие диалогической речи, в общении ребенок-ребенок. Формирование умений необходимых для общения с окружающими людьми Задачи: 1. Продолжать учить речевому взаимодействию, умению слушать, собеседника, не перебивая. Последовательно, задавать вопросы, формулировать свой ответ. 2. Поддерживать и […]...
- Читаем стихотворение М. Ю. Лермонтова «На севере диком…» Это не первый урок в 6-м классе по творчеству М. Ю. Лермонтова. Учащиеся уже познакомились с такими стихотворениями, как «Парус», «Тучи», «Три пальмы», «Листок», «Утес». На этом уроке нужно: помочь шестиклассникам почувствовать настроение лирического героя стихотворения М. Ю. Лермонтова «На севере диком стоит одиноко…»; выяснить, с помощью каких средств в стихотворении создано настроение одиночества; показать […]...
- Відгук про улюблену дитячу книгу Мета: розвивати навички зв’язного писемного мовлення, вміння висловлювати свої судження з приводу прочитаного; розвивати світогляд учнів, формувати вміння самостійно визначати коло своїх читацьких інтересів, шукати потрібні твори; виховувати любов до книги, естетичні смаки. Обладнання: книжкова виставка улюблених книжок, план-пам’ятка. теорія літератури: відгук про літературний твір. ХІД УРОКУ I. Оголошення теми й мети уроку, Мотивація навчальної […]...
- Какую книгу я бы посоветовал прочитать другу? Наверное, каждый из тех, кто любит читать, начинал свое увлечение книгой, восхищаясь приключениями Робинзона Крузо в знаменитом романе Даниеля Дефо. На этом произведении выросло не одно поколение. Вот уже более трех столетий «Жизнь и необычайные приключения Робинзона Крузо» притягивают к себе внимание новых и новых юных читателей. Все приключения, о которых повествует автор, имеют под […]...
- Читаем «Парус» Лермонтова Занятие рассчитано на пяти-, шестиклассников. Материал расписан подробно именно в расчете на молодого словесника; можно сокращать и перестраивать его по своему усмотрению. До начала занятия на классной доске делается следующая запись: Белеет парус одинокий в тумане моря голубом. увы лазурь струя мятежный Начинаем беседу с классом. Вот ее примерный ход. Прочитаем предложение на доске: Белеет […]...
- Читаем повесть Лермонтова «Тамань» Молодой, энергичный, решительный Печорин, высланный на Кавказ за какую-то нашумевшую в Петербурге «историю», проявляет живейший интерес к окружающему. Он восхищается смелостью контрабандистов, сожалеет, что потревожил их жизнь. Но все-таки зачем он пустился в рискованную авантюру? — Единственное его желание, как он сам признается,- «достать ключ этой загадки». И проснулись, пришли в действие его «силы необъятные», […]...
- Может ли телевизор заменить книгу? Роман «Унесенные ветром» — один из моих любимых. А фильм, снятый по его мотивам, мне не нравится. Потому что Маргарет Митчелл написала такую хорошую книгу, что будь Вивьен Ли еще красивее, еще талантливее, она все равно не смогла бы стать на экране той Скарлетт О’Хара, какую нам показала в своем романе Маргарет Митчелл. Почему-то сейчас […]...
- Рецензия на книгу Р. В. С. (Гайдар А. П.) «Р. В. С.» — вторая опубликованная книга А. Гайдара и первая его книга для детей. Возможно, что она была задумана одной из первых и, может быть, именно об этой книге думал писатель, когда писал в автобиографии о начале своей работы в литературе. «Вероятно, потому, что в армии я был еще мальчишкой, мне захотелось рассказать новым […]...
- Может ли телевизор заменить книгу? (сочинение-рассуждение) Роман (бессмертное произведение) «Унесенные ветром» — один из моих любимых. А фильм, снятый по его мотивам, мне не нравится. Потому что Маргарет Митчелл написала такую хорошую книгу, что будь Вивьен Ли еще красивее, еще талантливее, она все равно не смогла бы стать на экране той Скарлетт О’Хара, какую нам показала в своем романе Маргарет Митчелл. […]...
- Читаем Фета К уроку желательно приготовить отпечатанные на одном листе ксерокопии двух стихотворений — «Чудная картина…» и «Весенний дождь», чтобы раздать их детям для детальной работы с текстами. I. «Чудная картина…»: живописность, легкость звучания стихотворения Записав на доске и в рабочих тетрадях имя Фета, мы не открываем учебник. Начнем занятие с зарисовки-ассоциации. — Запишите в тетрадях три […]...
- Читаем сказку — изучаем традиции Урок литературы в 5-м классе В преподавании литературы нельзя забывать об общекультурно-просветительских, этических целях школьного образования. Предлагаю свой опыт изучения семейных традиций с пятиклассниками. Оно основано на доступном их восприятию произведении — сказке «Царевна-лягушка». Цели урока: Познакомить учащихся с семейными традициями русского народа; формировать интерес учащихся к познанию культуры своего народа; развивать образное мышление и […]...
- Читаем повесть Вячеслава Кондратьева «Сашка» Ход урока Вступительное слово учителя В литературе о войне много произведений, посвященных подвигу рядового солдата, вынесшего на своих плечах основную тяжесть войны. В предисловии к повести «Сашка» К. Симонов писал: «Это история человека, оказавшегося в самое трудное время в самом трудном месте и на самой трудной должности — солдатской». Писатели начали обращаться к простому человеку […]...
- Читаем стихотворения Иосифа Бродского Вот уже более десяти лет мы свободно читаем стихотворения Иосифа Бродского. Беспрепятственно. Четверть века назад он был выслан из Ленинграда. Через восемь лет, спасаясь от преследований, был вынужден эмигрировать. С тех пор его стихи бродили из дома в дом нелегально, при обысках их изымали как крамолу. А в 1988 году Шведская королевская академия присудила Бродскому […]...