Зустріч 2 – х класів з депутатом сради А. І. Дерев’янком
Моє село – перлина Дніпропетровщини
Маленька крапелька величної держави
Моє село, багато є таких!
Зазнало лиха, бідувань і слави,
Воно живе і вічно буде жити!
Рядками цього вірша нещодавно була розпочата година спілкування, проведена в 2 – х класах (класні керівники Пономаренко Ольга Віталіївна, Овсієнко Любов Олексіївна) на тему : “Моє село – перлина Дніпропетровщини!” Вона була присвячена 80 річниці Дніпропетров – ської області.
Учнями,
На годину спілкування запросили депутата сільської ради, заступника директора СТОВ ” Злагода” Дерев’янка Анатолія Івановича. Він детально познайомив дітей з технологіями обробітку землі, сьогоднішніми врожаями зернових, сучасною технікою.
Готуючись до зустрічі з Анатолієм Івановичем, діти випробували себе в ролі поетів : вони склали віршики про рідне село. Щирі рядки про маленьку батьківщину прозвучали
Не обійшлося без цікавої розмови про особисте життя Анатолія Івановича. Дітей цікавило все : початок діяльності, служба в армії, навчання, родина.
На добрий спомин про зустріч діти подарували гостеві сувенір і сфотографувалися разом.
Related posts:
- Єдина зустріч братів Єдина зустріч братів на війні У моєму роді воювали четверо чоловіків: три брати моєї бабусі і її чоловік мій дід. Хочу розповісти історію однієї фотографії із сімейного архіву. Старший брат бабусі Петро Вікторович Шарапов був кадровим офіцером ще до війни, служив під Харковом в артилерії. До початку війни він був капітаном. Родину втратив під час […]...
- Зустріч з працівниками МНС Сьогодні в нашій школі відбулась знаменна подія. Усі 100 першокласників слухали працівників МНС Криворучка Володимира Миколайовича та Зінченка Сергія Івановича які провели цікаве, змістовне і дуже необхідне заняття по протипожежній безпеці та поводженню з вогнем та електричними приладами. Без крил, без рук, без ніг, А вгору піднімається. (Дим) – У народі кажуть, що диму без […]...
- Методичні поради для вчителів початкових класів – Забезпечувати всебічний розвиток особистості молодшого школяра. – У засвоєнні предметних знань, умінь і навичок опиратись на сформовані у дітей пізнавальні вміння, розвинені психічні процеси. – Процес навчання будувати на осмисленні та усвідомленні знань, на оптимальному поєднанні репродуктивного та творчого підходів до формування предметних умінь. – Спиратись тільки на досягнутий рівень розвитку дітей; не вважати […]...
- Відбулася зустріч Деревських із вихованцями школи-інтернату імені Деревської І знову зустріч, і знову разом . 6 травня – день народження Жінки-Героїні, Матері з великої Літери. День пам”яті про Олександру Деревську, про її добрі Справи, благодійну діяльність. Це свято урочистості всіх її дітей. Її ім’я, незабутній образ житимуть вічно у серцях міліонів. Житимуть у пам’яті добрих людей, її дітей, онуків, правнуків. Це ім’я стало […]...
- Літературний ККВ для учнів 3-4 класів Методичний кабінет спеціальної загальноосвітньої школи для дітей з вадами розумового розвитку Літературний ККВ Для учнів 3-4 класів Спеціальної загальноосвітньої школи. Підготувала вчитель – дефектолог Цвєткова О. В. М. Жовті Води 2012р Мета: вчити дітей користуватися отриманими знаннями, вступати в дискусію, відстоювати свою думку, працювати в парах, групах, доповнювати відповіді; удосконалювати уміння виразного читати вірші напам’ять, […]...
- Поміркуйте над фразами Коли дітей сварять, вони звикають сваритися. Коли діти живуть серед ворожнечі і злоби, вони стають злими, сварливими, агресивними, здатними до бійки. Коли діти живуть серед насмішок, вони стають нерішучими і надто скромними. Коли діти живуть в ніяковості і соромі, відчуття власної гідності вироджується у почуття вини. Коли до дітей ставляться терпимо і справедливо, вони вчаться […]...
- Класна година – зустріч Пам’ять заради майбутнього До дня визволення міста від німецького фашизму і 70-тих роковин з початку насильного вивезення мирного населення з території окупованої України на примусові роботи до Німеччини під час Великої Вітчизняної війни в школі пройшли ряд заходів: – операція “Турбота” – групи учнів 11-Б, 5-Б, 10, 9-А класів (класні керівники Забуга Г. В., Новікова […]...
- Адаптація учнів 5-х класів до навчання у середній школі Нарада ” П ‘ятикласник И. Їх адаптація до процесу навчання.” Методичні поради для вчителів основної школи Зберігати й розвивати традиції, які склались в учнів у процесі навчання в початкових класах. До початку роботи з дітьми ознайомитися з ними, систематично вивчати їх і використовувати одержані дані у процесі роботи. Забезпечити єдність вимог до учнів. Розвивати в […]...
- “Формування комп’ютерної грамотності учнів початкових класів на уроках інформатики” Формування комп ‘ Ютерної грамотності учнів початкових класів на уроках інформатики Компьютер – как мельница, – Что засыплешь, то и получиш. Сучасний світ вимагає від людини вміння орієнтуватися у величезному морі інформації. Саме тому набуває актуальності питання формування в учнів початкових класів компетентності у галузі інформаційно-комунікативних технологій (ІКТ). Відповідно до нового Державного стандарту, освітня галузь […]...
- Сценка за мотивами “Країни невивчених уроків” (для учнів 5-7 класів) Сценка за мотивами “Країни невивчених уроків” (для учнів 5-7 класів) Балбес (перед екраном із завданнями, робить кілька помилок) Ні… це ніколи не закінчиться! Я хочу там жити, де можна не вчиться! Що загадаєш – те і збувається… Як же ця земля називається? (Музика, Балбес зникає, але виходить Фея) Фея Так-так… дорога завжди коротка В Країну […]...
- Вечір – зустріч з воїнами Афганцями Тема Час і досі не загоїв рану – цей одвічний біль Афганістану Мета. Ознайомити учнів з трагічною сторінкою нашої історії, виховувати повагу до учасників військових подій в Афганістані, розповісти про односельчан, що служили в Афганістані, віддати данину пам’яті полеглим воїнам-афганцям. Обладнання. Напис із назвою вечора “Час і досі не загоїв рану – цей одвічний біль […]...
- Чому дитина не хоче йти до школи? Проблеми учня молодших класів Перше вересня далеко позаду, розпочалися навчальні будні. І ось одного разу вранці або увечері ваша дитина заявляє про те, що вона не піде більше до школи. Ви починаєте переконувати свого малюка не відмовлятися від такої чудової можливості отримати знання, знайти нових друзів, розкрити свої таланти і зробити це в одному місці – в школі. Допомогти […]...
- Тиждень початкових класів. Вікторина “У царстві живої природи” Вікторина з природознавства Діти, ви знаєте, що в нашій школі проходить тиждень початкових класів. Сьогодні ви зібралися тут на вікторину з природознавства. Але вона буде незвичайною. Це буде подорож “Стежками царства живої природи”. Під час нашої подорожі будьте уважні й активні. За кожну правильну відповідь на моє запитання ви будете одержувати фішки – зелені листочки. […]...
- ФОРМУВАННЯ ВАЛЕОЛОГІЧНИХ ЗНАНЬ У УЧНІВ ПОЧАТКОВИХ КЛАСІВ В СИСТЕМІ ФІЗИЧНОГО ВИХОВАННЯ Актуальність. В умовах нестабільності соціально-економічного і політичного життя країни відбувається стійка тенденція до погіршення показників здоров’я дітей. Тому перед навчальними загальноосвітніми закладами виник цілий комплекс нових завдань, що вимагають конкретних і негайних рішень. Найважливішою з них є розробка методичних підходів до формування у дітей, зокрема у молодших школярів, звичок здорового способу життя. Актуальність поставленого питання […]...
- Если бы я был депутатом “Жизнь… Бурная. Напряженная. Каждый прожитый день до предела насыщен событиями. И ты – в гуще этих событий, ставших вехами в истории нашей родины, в ее и твоей биографии, вехами на пройденном пути…”. Такими словами начинается небольшой томик Е. Е. Алексеевского “Я люблю эту землю. Воспоминания”, который случайно попался мне в руки. Я заинтересовался и пробежал […]...
- Сочинение на тему: Если бы я был депутатом Если бы я был депутатом Если бы я был депутатом, я бы подумал о том, как помочь людям жить лучше. Сейчас очень многие несчастливы, потому что у них нет работы, нет стабильного дохода, нет денег на развлечения, или нет свободного времени, если они постоянно зарабатывают деньги. Я бы подумал, как можно улучшить современную систему, чтобы […]...
- Словесне оцінювання у загальноосвітній школі 1 ступеня. Прийоми оцінювання 1-2 класів Словесне оцінювання у загальноосвітній школі 1 ступеня. Прийоми оцінювання 1-2 класів. В. Сухомлинський Письмо, як один із видів мовленнєвої діяльності, тісно пов′язане із слуханням, Говорінням, читанням. Формування цих умінь забезпечує всебічний розвиток особистості.,сприяє вихованню високої культури. У багатьох сферах нашого життя чіткий і розбірливий почерк просто необхідний. “Красиво писати – красу творити ” ,- говорить […]...
- Людина з великої літери (інтелектуальний марафон для учнів 7 – 10 класів) Мета. Зосередити увагу учнів на визначних постатях літератури, культури, філософії, зацікавити вивченням особистостей, звернути увагу на цікаві факти із життя і творчості визначних людей; розвивати пам’ять, логічне мислення, увагу, сприяти прагненню до самовдосконалення, виховувати кращі моральні якості на зразках видатних особистостей. (У грі беруть участь команди по 5 чоловік, черговість виступів визначається жеребкуванням) І тур […]...
- Засідання ММО вчителів 1-х класів 2012-01-31 31 січня на базі загальноосвітньої середньої школи № 10 відбулося чергове засідання міського методичного об’єднання вчителів 1-х класів(керівник Бесараб віта Михайлівна, учитель початкових класів СШ № 11). Пріоритетним завданням навчально-виховного процесу в сучасній школі є всебічний розвиток молодших школярів, зокрема творчих здібностей особистості. У сучасних як ніколи актуальні дидактичні заповіді В. Сухомлинського. У книзі ” […]...
- Ігри морально-етичної спрямованості. Розділ “Хто ти такий” Хто ти такий ІНТЕРВ’Ю ІЗ САМИМ СОБОЮ Запропонуйте дітям записати три якості, яких їм дуже хотілося б позбутися. Потім з цих трьох якостей запропонуйте вибрати одну, найнеприємнішу, і поговорити з нею. Можна запропонувати дітям взяти інтерв’ю в цієї якості. Питання для інтерв’ю: Запропонуєте дітям розмовляти з цією якістю кожен раз, коли вона знову в них […]...
- Батьки – перші вчителі дітей < p>Батьки – перші вчителі дітей Батьки також повинні задовольняти допитливість дітей, допомагаючи їм придбати навички навчальної діяльності. Усім відомо, що в перші шість років свого життя діти вчаться більше, ніж за все інше життя. Батьки повинні пам’ятати: усе, чому вони навчили свою дитину до школи, є солідним фундаментом для навчання в ній. Як розвинути […]...
- Екологічний медіаурок для учнів 11 класу Міністерство освіти і науки України Відділ освіти виконкому Жовтоводської міської ради Комунальний заклад освіти Навчально-виховний комплекс “Дивосвіт” Із санаторними групами і класами Екологічний медіаурок Для учнів 11 класу: Збереження біорізноманіття Дніпропетровщини Урок підготувала: Міровська Ольга Юріївна Вчитель екології М. Жовті Води 2012 р. Мета уроку: Ознайомити учнів з біорізноманіттям, біорізноманіттям Дніпропетровщини та його значення, головні […]...
- Літо – найкраща пора! Шановні батьки та діти вітаю Вас з початком літа! Декілька порад, якщо дитина влітку лишається у місті. Основою гарного відпочинку є правельний режим. Потурбуйтесь, щоб діти снідали, обідали та вечеряли в один і той же час. Не треба будити дітей коли вони сплять довше, але і лежати у ліжку, прокинувшись, вже не треба. У дітей […]...
- Анкета для батьків “Ми і наші дітм” Анкета для батьків “Ми і наші діти” 1. Склад вашої сім’ї:____________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 2. Якому дозвіллю ви надаєте перевагу? А) заняттям спортом; Б) читанню книг; В) застольним зустрічам із друзями; Г) перегляду телепередач; Д) відпочинку у родинному колі; Е)___________________________. 3. Як часто ви проводите дозвілля зі своїми дітьми? А) щодня; Б) щосуботи; В) щонеділі; Г) ніколи; […]...
- “До нас завітало літо”! Шановні батьки та діти вітаю Вас з початком літа! Декілька порад, якщо дитина влітку лишається у місті. Основою гарного відпочинку є правельний режим. Потурбуйтесь, щоб діти снідали, обідали та вечеряли в один і той же час. Не треба будити дітей коли вони сплять довше, але і лежати у ліжку, прокинувшись, вже не треба. У дітей […]...
- Твір по оповіданню Бориса Грінченко “Олеся” Оповідання “Олеся” починається з розповіді про далекі часи. Невеличке українське село розташоване серед боліт Волині. Татари та турки, які робили набіги на нашу землю, часто обминали це поселення, бо воно ховалося поміж лісів. В одній із хатин проживав старий козак Данило. Колись він хоробро воював проти всіляких зайд, був добрим запорозьким козаком, але довелося йому […]...
- Ігри морально-етичної спрямованості. Розділ “Вчимося доброті” ЧАРІВНИЙ ЗОШИТ Запропонуйте дітям провести для своїх близьких свято любові. До цього свята попросіть дітей підготувати концерт, виставку малюнків, поробок тощо. Для гостей влаштовується чаювання. ТІЛЬКИ ГАРНЕ Педагог з м’ячем у руках стає перед дітьми, просіть їх вишикуватися в ряд, а потім кожному з них кидає м’яч. Діти ловлять м’яч тільки тоді, коли вимовляється гарна […]...
- Важкі діти в сім’ї Важкі діти в сім’ї Слабке спілкування з дорослими членами сім’ї і фактичне випадання з внутрішньосімейних відносин згубно позначаються на дітях. Вони втрачають почуття відповідальності стосовно близьких, не враховують і не бажають враховувати інтереси людей, що оточують їх, перетворюються на запеклих егоїстів, які в ім’я задоволення своїх потреб або просто примх легко йдуть на порушення норм […]...
- Викладання інформатики у школі З 2000 року учні школи почали вивчати з 1 класу інформатику. Підготовка дітей до вивчення інформатики відбувається ще з дитсадочка. Один раз на тиждень діти підготовчої групи дитячого садочка № 18 приходять до школи в кабінет інформатики на 20 хвилин, де з ними проводять уроки з використанням ігрових програм для набуття навичок користування мишкою, клавіатурою; […]...
- Бертольт Брехт “Матінка Кураж та її діти” 1. Які визначення дав своєму новому театрові Бертольт Брехт? Відповідь: “Епічний”, “раціональний”, “‘неаристотелівський” та ін. 2. Назвіть найяскравіше художнє відкриття “епічного театру” Бертольта Брехта. Відповідь: “Ефект очуження”. 3. Відомо, що класична аристотелівська драма була спрямована на почуття глядачів, навіюючи їм певні емоційні стани, “очищуючи” їх мистецтвом. На що направлена “брехтівська п’єса, “епічний театр”? Відповідь: На […]...
- Завдання шкільної олімпіади з біології для 8-11 класів ОЛІМПІАДИ З БІОЛОГІЇ Завдання І етапу Всеукраїнської олімпіади з біології – 2012р. 1. Яка хімічна сполука має значення для підтримання осмотичного тиску в клітині? а) білок; б) жир; в) сіль; г) нуклеїнова кислота; д) вуглевод. 3. За допомогою яких зв’язків утворена вторинна структура білка? А) цитогенетичний; б) близнюковий; в) гібридологічний; г) генеалогічний; д) статистичний. А) […]...
- Чи потрібен нам День безпечного інтернету? 7 лютого – День безпечного інтернету .День безпечного інтернету (Safer іnternet day) прогресивне людство відзначає 6 лютого, адже дана проблема давно вже стала однією з глобальних. Цю традицію запровадили в Європі в 2004 році, бо питання інформаційної безпеки виявилися актуальними для різних країн світу. В 2008 році вже майже в 40 країнах світу, від США […]...
- Пам’ятка вчителю для роботи з обдарованими дітьм П Ам’ятка вчителю для роботи з обдарованими дітьми – Постійно працюйте над вихованням почуттів дітей, особливо вразливих і чуттєвих до всього, що стосується їхнього “я”. – Допомагайте обдарованим дітям виробити адекватну я-концепцію і самооцінку, розвивати емпатію. – Забезпечуйте сприятливу емоційну атмосферу, адже дитина набуває емоційного досвіду в процесі взаємодії з людьми. – Дотримуйтеся порядку й […]...
- Олімпіадні завдання з української мови для учнів 4-х класів У кожному рядку підкресли зайве слово: 5 б. А) малюнок, мальований, малятко, маляр; б) сільниця, сільський, сіль, солоний; в) чайка, чаїнка, чай, чаювання; г) дубок, дубовий, дублер, дубняк; д) дощик, задощило, дощовий, дощатий. З поданих слів склади і запиши речення, підкресли головні члени речення. Над кожним словом познач частину мови 10 б. Поле, у, долині, […]...
- Морфологія План проведення уроків контролю знань та умінь учнів 6-7 класів Такі уроки – підсумкові і проводяться після того, як вивчена ключова тема або декілька тем. Кількість таких уроків 4-5 на рік. Ці уроки повинні підштовхувати учнів до більш глибокого вивчення теми, захопити їх, розбудити творчу фантазію, тобто активізувати мислення. Для виконання поставленої мети в план уроку включаються проблемні питання, які підштовхують учнів до диспутів, які […]...
- Що таке повноцінна сім’я Повноцінна сім’я виростає зі взаємин батьків і дітей там, де покоління спілкуються і впливають одне на одного, де є прагнення до порозуміння. Безумовно, діти мають бути вдячні батькам за безцінний дар життя. Не варто бридитися батьками й уважати їх чимось недостойним себе. “Яблуня від яблука недалеко падає…” Думаю, ми самі такими будемо, якщо не гіршими: […]...
- Батьківські збори “Союз сім’ї та школи” Мета: 1) інформувати батьків про концептуальні підходи до організації виховного процесу в школі і в класі; 2) спільно з батьками визначити основні правила (принципи) побудови взаємодії з учнями. Учасники: класний керівник, батьки учнів класу. Підготовка І. Готуються бланки тесту “Чи в достатній мірі Ви контактні з дітьми?” для визначення рівня контактності батьків у спілкуванні з […]...
- Весела Масляна в дитячому садку Будь-який з чарівних народних обрядів або свят будувався у більшості на здібності імпровізувати. Зрозуміло, в рамках заданої багатовіковими традиціями “канви”, але неодмінно через розкриття власного розуміння того, що відбувається. Масляна в дитячому саду відрізняється від усіх інших звичних нам свят (8 березня, новорічна ялинка) саме тими можливостями, які вона надає в плані безпосередності, “свободи” організації […]...
- Твір-Опис картини Перова “Трійка” На уроці літератури вчителька якось раз розповідала нам і показувала картину Перова “Трійка”. Потім ми ходили в Третьяковську галерею, і я довго стояв перед картиною, що вразила мене, Перова. Двояке почуття охопило мене: з одного боку, насолоджуєшся майстерністю художника, його вмінням передати побутову сценку. З іншого боку, я розглядав картину як дзеркало, що відбило свій […]...
- Впровадження і використання інтерактивних методів та інноваційних технологій в роботі вчителя початкових класів Впровадження і використання інтерактивних методів та інноваційних технологій в роботі вчителя початкових класів Маміної Лариси Іванівни Основною характеристикою традиційної системи освіти, яка спрямована здебільшого на запам’ятовування програмового матеріалу і відтворення його, є конкретно-практичні знання, викладені у вигляді готових зразків. Нині у початкових класах потрібно змінювати пріоритети цілей навчання: на перший план треба ставити його розвиваючу […]...