З Європою в серці
“Моя любов до Вітчизни не примушує мене заплющувати очі на досягнення іноземців. Навпаки, чим більше я люблю Вітчизну, тим більше й намагаюсь збагатити мою країну скарбами, здобутими не з її надр”. Так сказав Вольтер і ми можемо погодитися з цією думкою.
Кожна країна розвивається своїм шляхом; віками формується її культура, мова, менталітет. І кожна країна має щось, що вирізняє її серед інших. Ми повинні пишатися своїми моральними цінностями і надбаннями, але щоб упевненими кроками іти вперед, ми також повинні цікавитися історією,
Глядченко Г. В.) проходив заочний районний тур міського конкурсу малюнків “Подорожуємо Європою” в якому взяло участь 10
За умовами конкурсу кожен заклад подавав роботи по одній з країн Європи. Малюнки учасників висвітлювали найцікавіші історичні, культурні, пам’ятні та найвизначніші місця країни; видатні пам’ятки архітектури, мистецтва, культури та природи, унікальні екскурсійні об’єкти, які представляють та характеризують дану країну. Виконуючи свої роботи учні розкрили та розвинули свій творчий та інтелектуальний рівні, вивчили історичне минуле та сьогодення країн Європи, підвищили свій рівень проінформованості з питань вивчення історії, культури та традицій цих країн.
Всі роботи виконані згідно вимог до положення. Одні малюнки більш оригінальні та змістовні, інші мають більш високий рівень художнього виконання, деякі вирізняються більш гарним та охайним естетичним виглядом.
Журі підбило підсумки проведення районного туру міського конкурсу малюнків “Подорожуємо Європою” і визначило переможців:
– Бондарчука Раїма учня 8-Б класу КЗШ № 59, кер.: Прохоренко Т. В.;
– Коноваленко Ганну ученицю 8 класу КЗШ № 100, кер.: Лев І. Ю.;
– Фартушного Павла учня 2-Б класу КЗШ № 115, кер.: Сидоренко Л. К.;
– Живова Павла учня 11-Б класу КГ № 127, кер.: Смаровоз Л. Г.;
– Цвіркун Ганну ученицю 4-В класу КГ № 127, кер.: Адаменко В. А.;
– Власенко Владислава вихованця гуртка “Географи-краєзнавці” ЦТКЕУМ, кер. Мєщанін І. І.
Дякуємо всім учасникам за плідну працю та бажаємо успіхів, високих результатів та досягнень!
- Подорожуємо країнами Європи “Ми маємо бути зрозумілими Європі, а Європа – нам!” “Моя любов до Вітчизни не примушує мене заплющувати очі на досягнення іноземців. Навпаки, чим більше я люблю Вітчизну, тим більше й намагаюсь збагатити мою країну скарбами, здобутими не з її надр”. Так сказав Вольтер і ми можемо погодитися з цією думкою. Кожна країна розвивається своїм шляхом; […]...
- Конкурс пошукових і творчих робіт “Україна в Європі, Європа в Україні: очима молоді” ПОЛОЖЕННЯ Про конкурс пошукових і творчих робіт “Україна в Європі, Європа в Україні: очима молоді” Мета та головні завдання конкурсу Метою конкурсу є підвищення рівня обізнаності молоді щодо історико-культурної приналежності України, її окремих регіонів та міст до Європи. Завдання конкурсу полягають в тому, щоб формувати в студенстької молоді європейський світогляд; виховувати міжетнічну толерантність, повагу до […]...
- Положення про міський конкурс “Квітневі читання” Аргументованість вибору теми – 5 балів Повнота розкриття теми – 5 балів Наявність теоретичної та експериментальної частини, виділення об’єкта дослідження – 5 балів; Актуальність теми дослідження – 5 балів Висновки в роботі – 5 балів Наявність елемента творчості – 5 балів Стиль (чіткість, лаконічність викладання ), грамотність – 5 балів Правильність оформлення літератури – 5 […]...
- Тематика засідань 12-13 Тематика засідань ЦМК класних керівників 03.09..2012 р. І ЗАСІДАННЯ (інформаційно-методичне) Основні напрямки і навчальні новації при плануванні виховної роботи. 1. Науково-теоретичний блок – Рекомендації Міністерства освіти і науки України щодо планування та здійснення виховної роботи у новому 2012-2013 навчальному році(Лист МОН України від 23.08.2012 №19-595 “Деякі питання виховної роботи у 2012-2013 н. р.”) Мохтан І. […]...
- Школа гостинно зустріла “Русского Медвежонка” 15 листопада в Дібровській середній школі учні 2-9 класів виконували завдання Міжнародного конкурсу – гри “Русский медвежонок – языкознание для всех” . Учасники конкурсу Вова Сіденко, учень 9 класу, Руслана Бровенко, учениця 2 класу, Вероніка Олійник, учениця 9 класу Найменша учасниця – Руслана Ось які цікаві питання підготував наш гість: Какая профессия по-словенски называется tajnik? […]...
- Виховний захід “З Україною в серці” З Україною в серці Якщо маєш в серці Україну, То живи для неї неодмінно, І любов синівську невгасиму До людських сердець неси невпинно. Ганна Лазарович Лунає музика Слайд-шоу Диктор … Буває, часом сліпну від краси. Спинюсь, не тямлю, що воно за диво, – Оці степи, це небо, ці ліси, Усе так гарно, чисто, незрадливо, Усе […]...
- Планування виховної роботи у 1-4 класах Планування виховної роботи в 1- 4-х класах Основним завданням виховної роботи вчителя і вихователя початкових класів є закладання навичок перебування дитини в шкільному колективі, призвичаєної її до вимог школи, нового розпорядку дня, нового колективу; формування вмінь розподіляти свій час. Разом із тим, учитель вводить школяра у складний світ сприйняття знань, формує вміння здобувати ці знання […]...
- Навчальна мотивація Навчальна мотивація має три складові: вступна мотивація, поточна та заключна. Перш за все, мене цікавить Вступна мотивація, яка активізує навчальну діяльність учнів, сприяє формуванню початкового бажання засвоїти навчальний матеріал, викликає інтерес до процесу навчання, тому приділяю їй значну увагу. Даючи урок в 9 класі, після повідомлення теми, наголошую на тому, що після її вивчення ми […]...
- З Україною в серці З УКРАЇНОЮ В СЕРЦІ Горіховою гілкою в вікно, Постукала до мене батьківщина ЇЇ не згадувала я уже давно, Хоча це мати, я – її дитина. Калюжі дощові я пам’ятаю, І кожний потічок моїх надій, Згубила я віру в краще десь у гаю, І попросила сонечко: “Зігрій” Воно спалило променем гарячим, Але чомусь не вчула т […]...
- Доцільність мультимедійних уроків Головна мета навчання іноземної мови в загальноосвітніх навчальних закладах полягає у формуванні в учні комунікативної компетентності, базою для якої є комунікативні вміння, сформовані на основі мовних знань і навичок. Розвиток комунікативної компетенції залежить від соціокультурних і соціолінгвістичних знань, умінь і навичок, які забезпечують входження особистості в інший соціум і сприяють їх соціалізації в новому для […]...
- Гоголівські традиції в “Собачому серці” і “Майстру й Маргариті” М. О. Булгакова Гоголь Став основоположником ряду традицій у російській літературі, багато хто з яких згодом знайшли відбиття в добутках письменників другої половини XIX-XX століть. Характерні художній манері Гоголя риси можна побачити в повісті “Собаче серце” і в романі “Майстер і Маргарита” М. О. Булгакова. Як у цих булгаковських добутках, так і в деяких повістях і оповіданнях Гоголя […]...
- Викладання інформатики у школі З 2000 року учні школи почали вивчати з 1 класу інформатику. Підготовка дітей до вивчення інформатики відбувається ще з дитсадочка. Один раз на тиждень діти підготовчої групи дитячого садочка № 18 приходять до школи в кабінет інформатики на 20 хвилин, де з ними проводять уроки з використанням ігрових програм для набуття навичок користування мишкою, клавіатурою; […]...
- IEarn projects IEARN projects Наша школа стала учасником мережі iEARN в 2013 році. Наведу кілька прикладів проектів, що яскраво демонструють суть проектної діяльності з використанням методу телекомунікаційних проектів, в яких ми беремо участь. – “Кола навчання” (“Learning Circles”) – Навчальні круги – це спосіб групування школярів і вчителів у міжнародні команди або “кола” для розвитку глобальних проектів […]...
- Контрольна робота зі світової літератури (11 клас) “Майстри російської прози (Ф. М. Достоєвський, Л. М. Толстой)” Контрольна робота №2 З теми “Майстри російської прози (Ф. М. Достоєвський, Л. М. Толстой)” Учня/учениці 10-б класу КЗШ №121 _____________________________________________________ Яка подія більш за все вплинула на зміну світосприйняття Достоєвського: А) смерть батька Б) громадянська страта В) одруження За походженням Достоєвський: А) селянин Б) міщанин В) дворянин Якою була перша назва роману “Злочин і кара”: […]...
- Тематичне оцінювання (контрольна робота). Підсумки роботи над твором за оповіданням М. Шолохова “Доля людини” Мета : контроль знань учнів; вдосконалення навичок роботи над будьякою темою, стимулювання висловлювання особистих думок і поглядів; виховання культури писемного мовлення. ХІД УРОКУ I. Розвиток мовлення Підсумки роботи над твором за оповіданням М. Шолохова “Доля людини”. Читання фрагментів творів, рецензування учнями. II. Тематична контрольна робота Пояснення завдання I рівень (для обох варіантів) 1. Назвіть літературні […]...
- Індивідуальна робота с читачами шкільної бібліотеки Практика роботи у шкільній бібліотеці свідчить про те, що індивідуальна робота з читачами є ключовою ланкої у процесі залучення учнів до бібліотеки, їх обслуговування. Ця робота має дві мети: виховання та інформування. Важливо відзначити, що шлях читача до спілкування з бібліотекарем проходить через низку етапів. Саме контакт бібліотекаря з читачем є безпосереднім, прямим, бо обоє […]...
- Результати конкурсу “Гринвіч”- 2013 р Результати конкурсу “Гринвіч”- 2013 р. 17 грудня 2013 р. в Тишівській ЗОШ І-ІІ ступенів проводився всеукраїнський конкурс з англійської мови “Гринвіч”. У конкурсі брали участь 12 учнів школи (5-8 класи). Результати конкурсу: 1. Срібні сертифікати: 5 клас Рябінчак Людмила (77 балів) Понзель Галина (77 балів) 2. Бронзові сертифікати: 7 клас Чобалько Роман (бессмертное произведение): (72 […]...
- Школа-дорога до пізнання Школа-це наш другий дім. Для кожного з нас вона має своє символічне значення. Саме у школі ти починаєш свій довгий шлях до знань, адже саме тут ти проведеш за партою 9 чи 11 років. Коли ти приходиш до школи багато твоїх однокласників у майбутньому стають твоїми найкращими друзями. У цьому прекрасному закладі ти вперше починаєш […]...
- КРАЩИЙ КРАЄЗНАВЕЦЬ ІНГУЛЕЦЬКОГО РАЙОНУ МІСТА КРИВОГО РОГУ З раннього дитинства людина прагне пізнати навколишній світ: спочатку заглянути в сусідній двір, потім на другу вулицю, в найближчий ліс. З часом у деяких людей бажання побачити щось нове перетворюється в своєрідне захоплення. Роман (бессмертное произведение)тика пізнання – чи не найдорогоцінніша особливість краєзнавства та туризму. Краєзнавство – це наука про нас, про нашу землю, історію, […]...
- Виховні заходи 1.Прийняли активну участь в проведенні “Веселого ярмарку” Учні представляли вірменську кухню, різноманітні блюда приготували сім’ї вірмен Сімонян Оганеса та Хостечян Ані. 2. Ніна Пітиляк захищала честь класу, самостійно підготувалася до конкурсу “Міс Золушка”. Нагороджена дипломом в номінації “Міс чарівність” 3. Здійснили подорож в країни Скандінавії, досконало вивчили і познайомилися з традиціями проведення новорічних свят в […]...
- Форми роботи з батьками в сучасній початковій школі З-поміж багатьох функцій, які виконує сім’я, найважливішою є виховна. Однак катаклізми, що відбуваються у сучасному українському суспільстві, та економічні труднощі гальмують адаптацію сім’ї як соціального інституту до нових умов сьогодення, негативно позначаються на її виховній ролі. Вочевидь, що сьогодні сім’я не готова взяти на себе всю відповідальність за соціалізацію дітей. Проте сім’я не є ізольованим […]...
- Може знадобиться Приємно працювати вчителю, якщо діти активні, допитливі, охоче приймають участь у різноманітних конкурсах. Нещодавно відбувся районний та міський тур Всеукраїнського конкурсу відгуків на сучасну українську прозу для дітей. Від нашого класу прийняли участь у конкурсі 8 учнів. Члени журі відмітили, що роботи всіх наших учнів відзначаються особливою оригінальністю. Перше місце у районі і друге у […]...
- Інформація про виконання заходів щодо розвитку і функціонування української мови в закладах освіти Інформація Про виконання заходів щодо розвитку і функціонування Української мови у Маловисківській ЗШ № 3 Кіровоградської області З метою подальшої активізації роботи, пов’язаної з практичною реалізацією статей 10, 11 Конституції України щодо розвитку і розширення сфери функціонування української мови як державної в усіх сферах суспільного життя розроблені заходи щодо розвитку і функціонування української мови. В […]...
- Особистісно – орієнтоване навчання на уроках біології Реформування шкільної біологічної освіти має на меті зробити її більш якісною шляхом забезпечення широких можливостей для розвитку, навчання та виховання творчої особистості, у результаті яких вона буде підготовлена до активного, самостійного життя в суспільстві. Таке складне завдання можна вирішити шляхом впровадження в освітню практику таких технологій, які б створили максимально сприятливі умови для розвитку і […]...
- Інформація про закінчення шкільного етапу Всеукраїнської акції “Живии, книго!” 2011-2012 н. р Звіт КЗШ І-ІІІ ступенів №114 м. Кривого Рогу про організацію та проведення шкільного етапуВсеукраїнської акції “Живи, книго!”у 2011 – 2012 навчальному роціНа виконання наказів Міністерства освіти і науки України від 21. 10. 2009 №956 “Про затвердження Умов організації та проведення щорічної Всеукраїнської акції “Живи, книго”, головного управління освіти і науки від 22. 02. 2010 року […]...
- Уроки природознавства Природознавство +елементи логіки+азбука віршування Тема:Україна на планеті Земля Мета:Дати загальне уявлення про розташування України на Фізичній карті;вчити правильно працювати з контурною Картою. Розвивати навички критичного мислення, уяву, спосте Режливість, пам’ять, вміння образно змальовувати кра Су рідного краю. Виховувати любов до Батьківщини, почуття гордості за Державу. Тип уроку:комбінований Обладнання:фізична карта, підтримка мультимедійної системи Хід уроку 1.Організація […]...
- Необхідність використання ІКТ у навчально-виховному процесі Використання інформаційно-комунікаційних технологій в навчально-виховному процесі – загальна необхідність 11:00 Досвід та успіхи найбільш розвинених країн світу в галузі науки, виробництва, нових технологій свідчать про необхідність перебудови системи освіти у напрямку створення умов для особистості, яка має вільно проявляти свої здібності, розвиватися відповідно до своїх нахилів. Перед сучасною школою постало завдання адаптації учнів до життя […]...
- Функції психодіагностики в навчально-виховному процесі Функції психодіагностики В навчально-виховному процесі (на допомогу класному керівнику) Виховання дитини – це дуже важкий процес. Цей процес передбачає поєднання інтересів особистості – вільного саморозвитку і збереження своєї індивідуальності. Виховна діяльність триває впродовж усього перебування дитини в школі, і як будь-яка інша, передбачає отримання й оцінку результатів залежно від тієї мети, яку було поставлено. Ефективну […]...
- Самоосвіта План самоосвіти Вчителя початкових класів Верас Валентини Петрівни На 2011-2012 н. р. № Зміст роботи Термін Форма роботи 1 Опрацювання методичних рекомендацій Серпень Витяг 2 Робота над методичною темою “Формування інноваційної особистості на уроках в початковій школі” Протягом року Порт фоліо 3 Системне поповнення методичним матеріалом портфоліо Протягом року Портфоліо 4 Систематичний перегляд фахової літератури […]...
- Тематика засідань педрад в 2012/2013 н. р Тематика педрад Губиниської ЗОШ I-III ступеня №1 на 2012/2013 н. р. № З/п Тематика педрад Термін вик. 1 1.Вибори секретаря педагогічної ради. 2. Про підсумки діяльності навчального закладу щодо реалізації регіонального проекту “Новій Дніпропетровщині – новий стандарт освіти” в 2011/2012 н. р. та пріоритетні завдання розвитку школи й реалізації ІІІ (креативного) етапу обласного науково-методичного проекту […]...
- Тиждень англійської мови в школі Підведення підсумків тижня “Англійської мови” Вивчення англійської мови – процес складний, але багатогранний і цікавий. Але варто замислитись, що саме англійська мова є неповторним засобом спілкування між людьми різних національностей. Оволодіння іноземною, а саме англійською мовою є потребою часу. Під час вивчення англійської мови ми знайомимось з традиціями і звичаями інших народів та переконуємось у […]...
- На допомогу вчителю фізичної культури Учні мають бути присутніми на уроках незалежно від рівня фізичного розвитку і групи для занять фізичною культурою. Відвідувати уроки фізичної культури мають також учні, які тимчасово звільнені від них. Допустиме навантаження для учнів, які за станом здоров’я належать до підготовчої та спеціальної груп, встановлює вчитель фізичної культури. У теплу пору року на уроках і заняттях […]...
- Тематичне оцінювання про життя і творчість Кіплінга Обладнання: тести й тестові завдання. теорія літератури: літературна казка, герої художнього твору, описи різних видів. ХІД УРОКУ I. Оголошення теми й мети уроку, Мотивація діяльності школярів II. Основний зміст роботи 1. інструктаж до виконання тестових завдань 2. Виконання тестових завдань (виконуються завдання усіх рівнів) Варіант І Початковий і середній рівні (кожна правильна відповідь – 1 […]...
- Учитель року – 2013 У К Р А Ї Н А ДОНЕЦЬКА ОБЛАСНА ДЕРЖАВНА АДМІНІСТРАЦІЯ УПРАВЛІННЯ ОСВІТИ І НАУКИ Н А К А З 29.10. 2012 р. № №610 Про зміни до наказу УОН Від 10.10.2012 р. №570 На виконання наказу Міністерства освіти і науки, молоді та спорту України від 24.10.2012 року №1143 “Про проведення всеукраїнського конкурсу “Учитель року […]...
- Тиждень англійської мови План проведення тижня Англійської мови “English forever” 17.02.2014 Змагання між учнями 2-4 класів у конкурсі “Весела англійська” 18.02.2014 “Цікава граматика” для учнів 4-8 класів. 19.02.2014 Конкурс ” Щаслива Англійська” між учнями 5-7 класів. 20.02.2014 Перегляд презентацій ” Велика Британія”. 21.02.2014 Підсумки.17 лютого розпочався тиждень англійської мови. Вчитель англійської мови Свистун Н. О. Розповіла учням про […]...
- Використання інформаційно-комунікаційних технологій на уроках фізики Опис власного педагогічного досвіду вчителя фізики Охотник Галини Григорівни “Використання інформаційно-комунікаційних технологій на уроках фізики” Об’єкт дослідження: інформаційно-комунікаційні технології на уроках фізики. Мета дослідження: З’ясувати місце і роль інформаційно-комунікаційних технологій в процесі викладання фізики в школі; дослідити використання інформаційно-комунікаційних технологій на уроках фізики. Актуальність та ідея досвіду: Стрімкий перехід сучасного суспільства до ери глобальної комп’ютеризації […]...
- На допомогу класному керівнику ОСНОВНІ ЗАВДАННЯ К Л А С Н О Г О К Е Р І В Н И К А Виховання високої моралі у підростаючого покоління, формування в нього українського менталітету, традицій. Створення необхідних умов для фізичного розвитку школярів, збереження та зміцнення їхнього здоров’я. Духовно-моральне виховання. Розвиток розумових і фізичних здібностей, формування високої пізнавальної культури, організація […]...
- Медіа урок – вимога сучасної школи Термін “медіа” походить від латинського “medium” (засіб, посередник), “media” (засоби, посередники) – позначають технічні засоби створення, зберігання, поширення, сприйняття інформації та обміну її між автором повідомлення і масовою аудиторією, і в сучасному світі повсюдно вживається як аналог терміна ЗМК – засоби масової комунікації. Зростання потреби в інформації і збільшення потоків інформації в людській діяльності зумовлює […]...
- Культура мови Часто ми чуємо розмови про те, що в кожної культурної людини має розвиватися обов’язково й культура мови. Зрозуміло, що ці речі взаємопов’язані, бо важко уявити освічену людину, яка на примітивному рівні володіє рідною мовою. То що ж таке культура мови? Насамперед – це вільне володіння нормами літературної мови, залежно від ситуації – уміння використовувати мовні […]...
- Тематична контрольна робота. “Вступ. Усна народна творчість, Давня українська література. Проза” Мета: Узагальнити знання учнів за вивченими тема – Ми, виявити рівень знань, умінь та навичок з метою корекції; розвивати пам’ять, образне та логічне мислення, вміння висловлювати власні судження, аргументувати їх; виховувати повагу до історичного минулого свого народу. Обладнання: Тестові завдання у двох варіантах. Теорія літератури: Аналіз художнього твору, контекст, естетика, Народна пісня, балада, притча, літопис, […]...