Высказывание Булгакова “Тот, кто любит, должен разделять участь того, кого он любит”

Related posts:

1. Согласны ли Вы с утверждением Л. Н. Толстого: “Любить – значит жить жизнью того, кого любишь” Данная тема выбрана не случайно. Она затрагивает проблему, интересующую многих читателей, и в особенности людей, вступающих во взрослую жизнь. Понятие любовь не приемлет эгоистических побуждений. Когда человек переживает чувство любви, то ему становится незаметен холод, боль или сложности, возникающие на пути. Главным условием его хорошего расположения духа является то обстоятельство, когда у объекта его любовных […]...
2. “…И сердце вновь горит и любит – от того, что не любить оно не может” (по интимной лирике А. С. Пушкина) В лирике А. С. Пушкина с необыкновенной яркостью и силой выразились все глубокие и разнообразные чувства. Для Пушкина любовь – одно из самых сильных чувств, самое естественное проявление человеческих отношений. Она овладевает всем людским существом и приводит в движение все его внутренние струны. Одним из важных событий, оставивших неизгладимый след в душе поэта, стала его […]...
3. Любит? не любит? Я руки ломаю… (Маяковский Владимир Стихи) I Любит? не любит? Я руки ломаю И пальцы разбрасываю разломавши Так рвут загадав и пускают по маю Венчики встречных ромашек Пускай седины обнаруживает стиржка и бритье Пусть серебро годов вызванивает уймою Надеюсь верую вовеки не придет Ко мне позорное благоразумие II Уже второй Должно быть ты легла А может быть И у тебя такое […]...
4. Анализ стихотворения Маяковского “Любит? не любит? Я руки ломаю…” В последние годы жизни Маяковский работал над поэмой “Во весь голос”. Как он сам объяснял замысел, это произведение – способ напрямую поговорить с потомками. Владимир Владимирович снабдил его подзаголовком – “Первое вступление в поэму”. Изначально предполагалось, что “Во весь голос” станет частью задуманной Маяковским поэмы о пятилетке. Впоследствии от замысла пришлось отказаться. Владимир Владимирович предлагал […]...
5. Как должен жить человек: разумом или чувствами? Каждый человек наделен способностью чувствовать. Он может чувствовать радость, злость, опасение, страх, зависть и другие чувства, в том числе любовь. Способность чувствовать — это отличительная черта человека, которая отличает людей от животных. Но нельзя жить одними чувствами, иначе можно сильно пострадать от этого. Человек, живущий только чувствами, начинает им подчиняться и жить, опираясь только на […]...
6. Драма М. Старицкого “Участь” Кроме пьес о селе, М. Старицкий написал ряд драматических произведений из жизни интеллигенции, виднейшим из которых является драма “Участь”. Тему ее определил сам автор, указав, что это “драма из побитых малорусских актеров”. Речь идет в ней о трагической судьбе талантливой украинской актрисы в условиях Русской империи. Прототипом образа главной героини Марии Лучицкой была гениальная украинская […]...
7. Как бы не был влюблен человек, себя он любит еще сильнее (ЕГЭ по русскому) “Как бы не был влюблен человек, себя он любит еще сильнее”, – говорил испанский драматург, поэт и прозаик Лопе де Бега. Да, действительно, как бы сильно человек не был влюблен в другого человека, любовь к себе эгоистично выходит на первый план. Что такое любовь? У нее очень много определений, так как люди постоянно думали и […]...
8. Триває реєстрація осіб, які бажають взяти участь у пробному зовнішньому незалежному оцінюванні Триває реєстрація осіб, які бажають взяти участь у пробному зовнішньому незалежному оцінюванні 1 листопада розпочалася реєстрація осіб для участі в пробному зовнішньому незалежному оцінюванні, що відбудеться в березні 2013 року. Під час пробного тестування учасники матимуть можливість ознайомитися із процедурою проведення зовнішнього незалежного оцінювання, формами тестових завдань, правилами заповнення бланків відповідей, психологічно підготуватися до складання […]...
9. Высказывание Ремарка “Разум дан человеку, чтобы понять: жить одним разумом нельзя, люди живут чувствами” Чувства и разум всегда противоборствовали друг с другом. Тема этого противостояния популярна как в классической, так и в современной литературе. И неспроста: победа одного над другим в человеке зачастую заканчивалась плачевными последствиями. Известный писатель Э. М. Ремарк утверждает, что подавление чувств – страшная беда, а жить одним разумом невозможно. И правда, множество примеров являются тому […]...
10. Анализ стихотворения Тютчева “Не говори: меня он, как и прежде, любит…” 15 июля 1850 года произошло событие, кардинально повлиявшее на всю жизнь Тютчева. Поэт, которому на тот момент было почти сорок семь лет, признался в любви Елене Александровне Денисьевой. Она ответила ему взаимностью. Так начался один из самых трагических романов в истории русской литературы. Дело в том, что Федор Иванович был женат. Расставаться с законной супругой […]...
11. Разум человеку дан для того, чтобы активно участвовать в познании мира и самого себя Разум помогает сделать правильный выбор. Но выбор этот не всегда бывает для нас полезным или выгодным. Разум противостоит чувствам. Человек не сможет добиться в жизни чего – то большего, чем его окружение, опираясь на одни эмоции. В течение всей жизни внутри человека ведется борьба: чувства против разума и наоборот. Этим, совершенно противоположным понятиям, не просто […]...
12. Анализ стихотворения Пастернака “Любимая,- жуть! Когда любит поэт…” В юности Борис Пастернак пережил личную драму, когда получил отказ от Иды Высоцкой выйти за него замуж. Тем не менее, образ этой московской красавицы долгие годы преследовал поэта, которому порой казалось, что от любви он сходит с ума. Когда другие глушили свои чувства в вине или же начинали волочиться за замужними женщинами, Пастернак молча страдал, […]...
13. “Государство существует не для того, чтобы превращать земную жизнь в рай, а для того, чтобы помешать ей окончательно превратиться в ад”. Н. А. Бердяев Я частично согласен с данным высказыванием Николая Александровича Бердяева, в котором он говорит о проблеме оценки государства обществом. Государство – совокупность политических институтов, главной целью которых является защита и поддержание целостности общества. Основной функцией государства является обеспечение комфортного проживания своих граждан. С этой целью государство выполняет ряд задач: решение экономических и социальных проблем, обеспечение целостности […]...
14. Сочинение на тему: У кого мертвая душа а у кого живая в поэме Мертвые души, Гоголь ­У кого мертвая душа а у кого живая Поэма Н. В. Гоголя “Мертвые души” открывает перед читателем быт и нравы светского общества середины 19-го века, жизнь крепостных и их помещиков, духовную нищету последних и их скупость. Главный герой произведения, коллежский советник П. И. Чичиков, путешествуя по России, с целью заработка, попадает в отдаленный город, которому […]...
15. “И СЕРДЦЕ ВНОВЬ ГОРИТ И ЛЮБИТ…” (любовная лирика А. С. Пушкина) Величайший поэт России Александр Сер- геевич Пушкин в своем творчестве обращал- ся к темам, которые больше всего волновали его. Это – любовь, свобода, дружба, творче- ство. Наиболее полное представление об иде- алах и жизненных ценностях поэта дает его лирика. В стихотворениях все значимо: каждый об- раз, каждая художественная деталь, ибо толь- ко с помощью таких […]...
16. Сочинение на тему: “Человек не должен приравнивать себя ни к животным, ни к ангелам, не должен и пребывать в неведении о двойственности своей натуры. Пусть он знает, каков он в действительности” Б. Паскаль Человек – самое развитое существо на планете. Человек – это не просто высшая ступень эволюции, но и уникальное разумное существо. Каждый человек является уникальным и совершенным. Но в то же время, человек не только возвышенное существо, но и низко упавшее. Божественное и дьявольское совмещает в себе человек. Б. Паскаль сказал, что человек не должен приравнивать […]...
17. 14 признаков того, что Вы учитель 14 признаков того, что вы учитель: 1. Вы несете из дома все, что может вам пригодиться на рабочем месте. 2. Вы приносите в Дом массу бесполезного с точки зрения нормальных людей, ваших родных и близких, которые с опасением наблюдают за тем, как неотвратимо растет гора макулатуры в вашей квартире. 3. Ваша семья принесена в жертву […]...
18. Воспитание – великое дело: им решается участь человека В комедии Грибоедова “Горе от ума” Молчалина характеризуют так: “на всех глупцов похож”; “целый день играет, молчит, когда его бранят”. Нам показан мелкий чиновник, старающийся угодить “всем людям без изъятья”, проводящий свое время со старичками для того, чтобы его заметили и отличили, молчаливый и покорный со своим начальником, робкий и покорный с Софьей, которая его […]...
19. Мама меня ругает, потому что любит 8 класс Сочинения на свободную тему Мама меня ругает, потому что любит Каждому известно, что нет на земле ближе и роднее человека, чем мама. С самых первых минут нашей жизни мы окружены ее теплом и заботой, ей, становясь старше, мы поверяем наши тайны и страхи, делимся с ней своими впечатлениями об окружающем нас мире и всегда рассчитываем на полную поддержку и […]...
20. Небольшое сочинение по повести Куприна “Олеся” В повести “Олеся” Куприн затрагивает тему трагичной любви. Почему же Олеся была обречена на несчастье? Именно об этом мы сейчас порассуждаем. Олеся – это добрая, отзывчивая девушка, судьба которой сложилась не лучшим образом. Богатство ее внутреннего мира заключается в любви к людям, в уме и доброте. Это идеал человека, который живет в гармонии с собой […]...
21. Мама меня ругает, потому что любит План 1. Воспоминания о детстве. 2. Как часто мы обижаем матерей. 3. За что ругает мама? 4. Заботливое мамино сердце. 5. Мама – верный друг и советчик. О высокие чувства матери! Ваша тень, даже слабый ваш отблеск делает сердце чистым и приближает людей к ангелам. Ч. Диккенс Маленькими и беззащитными приходим мы в этот мир […]...
22. По тексту Айматова Предание начиналось с того, что кочевые племена жуаньжуанов (ЕГЭ по русскому) Важность помнить и признавать свое прошлое, бесспорна. Наша память, наши воспоминания – это часть нас. Забыть свои воспоминания о прошлом – значит потерять свою сущность. Именно над проблемой память предлагает порассуждать Чингиз Торекулович Айматов в своем произведение “И дольше века длился день”. Автор делится с нами преданием о кочевых племенах хуаньжуанов, прославившихся своей страшной жестокостью. […]...
23. Кого можно назвать человеком чести? Честь. Сколько всего в этом слове! Честь – это проявление таких качеств, как благородство, достоинство, порядочность. Также данное понятие означает сохранение доброго имени, репутации, причем и своих, и чужих. Не зря же несколько веков назад в порядке вещей были дуэли, пусть чаще всего и не одобряемые или даже запрещаемые властью. Дуэлянты защищали как собственную честь, […]...
24. Как я понимаю высказывание ‘Надо, чтобы за дверью каждого довольного, счастливого человека’ аргументы (ЕГЭ по русскому) Антон Павлович Чехов писал: “Надо, чтобы за дверью каждого довольного, счастливого человека стоял кто-нибудь с молоточком и постоянно напоминал бы стуком, что есть несчастные..” Я с ним полностью согласна, ведь в мире столько несчастных людей, которые нуждаются в помощи тех, кому больше повезло в жизни, которых беда обошла стороной. Каждый счастливый человек ни в коем […]...
25. “Воспитание – великое дело: им решается участь человека…” (В. Г. Белинский). (По роману И. А. Гончарова “Обломов”) Русская литература 2-й половины XIX века “Воспитание – великое дело: им решается участь человека…” (В. Г. Белинский). (По роману И. А. Гончарова “Обломов”) Недавно я прочитала роман И. А. Гончарова “Обломов”. Нахожу в себе черты его главного героя. Я думала, что это просто лень, а оказалось, что это “обломовщина”. Действительно, так хочется пролежать весь день […]...
26. Кого из героев комедии А. П. Чехова “Вишневый сад” можно назвать “недотепами” и почему? (ЕГЭ по русскому) А. П. Чехов своей пьесой “Вишневый сад”, считающейся по праву достаточно известной в русской литературе, показал пример новаторского подхода к передаче старых идей в новом стиле. Автор высмеивает поступки героев произведения. Им выявляется истинная глубина их переживаний и ощущений. Они стали олицетворением беспомощности перед этим миром. Персонажи – недотепы – это все без исключения герои […]...
27. Должен ли человек осознавать ответственность за свои поступки? Жизнь ценна для самой личности и для людей, с которыми она связана какими-либо отношениями. Родители в процессе воспитания воздействуют на жизнь детей, пытаются передать младшему поколению собственный опыт, предостеречь от ошибок. Не зря говорят: “люди маленькие и ошибки маленькие, люди вырастают и ошибки вырастают”. Ошибки присущи каждому человеку, но в детском возрасте они влияют лишь […]...
28. “Участь простых людей в минувшей войне” (Шолохов) В рассказе “Судьба человека” все герои – простые люди, труженики, на войне бывшие солдатами. Их судьбы – это судь­бы миллионов таких же простых людей. Ничего выдающегося не описывает М. А. Шолохов, нет великих решений, значительных планов, выдающихся открытий. Андрей Соколов – бывший бат­рак, рабочий плотницкой артели, слесарь, водитель. Его погиб­шая жена Ирина – сирота. Мальчик […]...
29. Візьми участь у створенні концепції розвитку школи Проект Концепція розвитку Боровківської середньої загальноосвітньої школи На 2012-2015 р. Завдання школи – навчити жити, наша школа – школа життя. – оптимізація освітнього процесу з метою збереження фізичного, психічного та духовного здоров’я школярів; – посилення значущості суспільно-гуманітарного циклу дисциплін, які сприяють формуванню духовності, активній громадянській позиції особистості, її інтеграції в світову культуру; – продовження введення […]...
30. Сочинение на тему: Тайга слабых не любит в рассказе Васюткино озеро, Астафьев ­Тайга слабых не любит Рассказ “Васюткино озеро” был написан Виктором Астафьевым в 1950-е годы. Многие критики считают этот рассказ автобиографичным, так как сам Астафьев вырос в таежных краях на берегу реки Енисей. Также и главный герой рассказа тринадцатилетний Васютка растет в окружении необычайной природы тайги, где учиться премудростям жизни. В рассказе прослеживается путь становления ребенка […]...
31. Как вы понимаете слова Тургенева “Поэт должен быть психологом, но тайным”? И. С. Тургенев утверждал, что любой писатель, создавая свое произведение, должен быть в первую очередь психологом, уметь изображать душевное состояние своих героев, проникаться их чувствами и переживаниями. В своем романе “Отцы и дети” Тургенев особенно хорошо раскрыл свой особенный талант. Он не рассказывает в романе подробно о процессе развития чувств героев, но очень четко описывает […]...
32. Тайга, наша кормилица, хлипких не любит Тема взаимодействия человека и природы не раз поднималась в творчестве Виктора Астафьева. В его рассказе “Васюткино озеро” два главных действующих лица: Васютка и тайга. Эта идея отражена даже в названии: Васютка выступает как представитель людского рода, а озеро становится символом тайги. На протяжении всего рассказа автор доносит до читателя идею о том, что, будучи сыном […]...
33. Высказывание Аполлона Григорьева о Пушкине Наиболее полно, на мой взгляд, личность А. С. Пушкина характеризует высказывание о нем критика Аполлона Григорьева двадцать с лишним лет спустя после гибели поэта: “…Пушкин – наше все: Пушкин – представитель всего нашего душевного, особенного, такого, что остается нашим душевным, особенным после всех столкновений с чужим, с другими мирами”. “Вообще же не только в мире […]...
34. “Ты навсегда в ответе за тех, кого приручил” Антуан де Сент-Экзюпери не просто летчик и не просто писатель. Он еще и великий мудрец, философ, умеющий простыми и доступными словами выразить невыразимое, передать непередаваемое. Для кого писал автор свою сказку – для детей или для взрослых? Да и сказка ли это? Образ Маленького принца настолько реален, что кажется – это еще один твой друг, […]...
35. Предложение и высказывание – Основные понятия синтаксиса, Синтаксис Предложение и высказывание Предложение и высказывание Центральной грамматической единицей синтаксиса является простое предложение. Это определяется тем, что простое предложение представляет собой элементарную предназначенную для передачи относительно законченной информации единицу, обладающую такими языковыми свойствами, которые делают возможным отнесение сообщаемого в тот или иной временной план. Кроме того, простое предложение является основной единицей, участвующей в формировании сложного […]...
36. Кого из литературных героев вы понимаете, но не принимаете? Литературные герои. Персонажи десятка книг. Кого-то из них мы любим, боготворим, а кого-то ненавидим и презираем. Часто бывает так, что понимая героя книг, сочувствуя ему, мы его пример, образ его жизни не принимаем. Вспомним повесть Александра Ивановича Куприна “Гранатовый браслет”, в которой прославляется великое чувство – любовь. Произведение заканчивается очень красивой фразой, не раз звучащей […]...
37. Сочинение на тему: КОГО МОЖНО СЧИТАТЬ ВЕЖЛИВЫМ ЧЕЛОВЕКОМ КОГО МОЖНО СЧИТАТЬ ВЕЖЛИВЫМ ЧЕЛОВЕКОМ Еще древние учили: “Относись к другим так, как тебе хоте­лось бы, чтобы они относились к тебе”. Если бы мне представи­лась возможность обратиться ко всем людям, с которыми мне придется общаться, я бы сказал им следующее: “Не говорите о человеке плохо за его спиной. Не читайте без разрешения чужих писем. Не […]...
38. Образ Олеси в повести А. И. Куприна “Олеся” В русской литературе очень много характерных образов женщин. Среди них встречаются и сильные духом, и умные, и самоотверженные, и многие другие. Русские женщины с их богатством внутреннего мира всегда притягивали известных писателей и поэтов, чьи произведения дают возможность лучше понять человеческие взаимоотношения и жизнь в целом. Они описывают сложные трагические ситуации, поведение различных характерных персонажей, […]...
39. Как я понимаю пословицу Не откусывай больше того, что ты в состоянии проглотить “Не откусывай больше того, что ты в состоянии проглотить”, – эту народную мудрость можно услышать из уст американца. В данной пословице говорится о том, что не стоит и пытаться сделать невозможное – то, что исполнителю совершенно не по силам. Ведь если взяться за слишком сложное незнакомое дело, то в лучшем случае ничего не получится. А […]...
40. Сочинение-высказывание по пословице: СТАРЫЙ ДРУГ ЛУЧШЕ НОВЫХ ДВУХ Сочинение-высказывание по пословице: СТАРЫЙ ДРУГ ЛУЧШЕ НОВЫХ ДВУХ “СТАРЫЙ ДРУГ ЛУЧШЕ НОВЫХ ДВУХ” (монологическое высказывание по пословице) Друг. Вдумайся в это слово. Друг, с которым ты провел мно­го времени вместе, которого ты хорошо знаешь, тебя не подведет. Ты уверен в этом. Беречь его надо. И легче станет жить. Никогда не забывай друзей, с которыми знаком […]...