“Все то, чего коснется человек”

Related posts:

1. Сочинение на тему: ДЛЯ ЧЕГО ЧЕЛОВЕК ЖИВЕТ ДЛЯ ЧЕГО ЧЕЛОВЕК ЖИВЕТ Для чего живет человек? Этот вопрос всегда волновал людс­кие сердца. Рано или поздно каждый из нас задумывается над своей миссией в этой жизни. Одни, умирая, оставляют после себя свет, который не угаса­ет никогда, а другие уходят бесследно, будто их и не было вовсе. Почему так происходит? Я считаю, что это зависит […]...
2. Сочинение на тему: “Мадонна”Пушкина и “Не знаю, коснется ль благодать…” Сопоставление этих двух стихотворений может показаться странным, поскольку они обрели свою жизнь в разные годы 19 столетия. Имена ПушкинА и Тютчева сопоставлялись неоднократно. Но любовная лирика поэтов редко подвергалась сравнительному анализу. Однако особенность этих произведений располагает к осмыслению и сравнению их. Оба эти стихотворения – “Мадонна” ПушкинА и “Не знаю, коснется ль благодать… ” Тютчева […]...
3. Во имя чего человек может идти на самопожертвование? Принесение в жертву своих личных интересов для того, чтобы сделать более благополучной жизнь других людей называется самопожертвованием. Человек считается существом высокоорганизованным, знакомым с такими понятиями, как мораль, сострадание, доброта и альтруизм. Именно эти черты и душевные качества свойственны чаще всего человеку, добровольно приносящему себя в жертву. Целью самопожертвования не всего является благополучие человека. Это может […]...
4. Ради чего живет человек ( по роману Вениамина Каверина “Два капитана”) Жаль, что впустую жизнь мы провели, Что в ступе суеты нас истолкли. О жизнь! Моргнуть мы не успели глазом. И, не достигнув ничего, – ушли! Эти строки Омара Хайяма говорят о том, что жизнь скоротечна, и человек должен стремиться прожить ее интересно, насыщенно и с пользой не только для себя, но и во благо другим. […]...
5. Проблема определения понятия мудрость. По тексту Б. М. Бим-Бада Высшее, чего может достичь человек, – это мудрость. (ЕГЭ по русскому) Тема размышлений Бориса Бим-Бада – кандидата педагогических наук посвящена проблеме, связанной с определением понятия мудрость. Автор также выступает в качестве старшего научного сотрудника научно-исследовательского института, занимающегося исследование проблем общей педагогики. По словам научного деятеля, мудрость должна нами расцениваться, как предельная высота того, чего способен достичь человек. Мудрость испытывает потребность в знаниях, однако не сводится исключительно […]...
6. “Против чего направлен рассказ Л. Н. Толстого “После бала”? От чего зависят, по мысли автора, перемены в человеческих отношениях? Рассказ Л. Н. Толстого “После бала” поднимает важные общечеловеческие проблемы: что есть честь, долг, совесть, как следует вести себя, чтобы называться настоящим человеком, что важнее – суд людей или суд Божий. Это произведение рисует два эпизода из жизни одного человека – генерала Б. Сначала мы видим его на балу по случаю окончания масленичной недели. Здесь […]...
7. С чего начинается повесть Ася? Повесть “Ася” начинается с воспоминания взрослого гос­подина Н. Н. о том возрасте, когда ему было 25 лет. Он “вырвал­ся на волю” и ему захотелось “посмотреть на Божий мир”. Он “процветал” и не задумывался о том, что человек устроен слож­нее, чем ему кажется. Тургенев психологически тонко описы­вает жажду жизни героя, страстное желание переживать новые ощущения. Скорее […]...
8. От чего у нас все лгут, все до единого? (ЕГЭ по русскому) Вступление Все мы иногда говорим неправду, преувеличивая что-либо, приукрашивая, а иногда и вовсе начинаем верить в то, что выдумали. Проблема, которую поднял автор текста “Отчего у нас все лгут, все до единого?”,- вот вопрос, над которым размышляет Федор Михайлович Достоевский. Чтобы заинтересовать читателя, автор делится своими наблюдениями: он заметил, что “даже совершенно честные люди” могут […]...
9. С чего начинается Родина? План 1. Россия, Родина, Отчизна… 2. Малая и большая Родина: А) родина начинается с мамы; Б) край, где ты родился; В) размышления о Родине. 3. Родина у каждого одна. Человеку нельзя жить без Родины, как нельзя жить без сердца. К. Паустовский Когда человек думает о Родине, он вспоминает чаще о своем доме, о месте, где […]...
10. “Для чего жить и что такое Я?” (Духовные искания Андрея Болконского и Пьера Безухова в романе-эпопее Л. Н. Толстого “Война и Мир”) Это нелегкий вопрос. Мучителен и долог путь, который надо пройти, чтобы найти ответ на него. Да и найдешь ли? Подчас кажется, что это невозможно. Истина не только хорошая, но и упрямая вещь. Чем дальше заходишь в поисках ответа, тем больше […]...
11. Для чего Чичиков скупал мертвые души? По какому плану Н. В. Гоголь строит характеристику по­мещиков в поэме “Мертвые души”? Общий вид усадьбы, состояние хозяйства, господский дом и интерьер его, портрет и характеристика помещика, реакция на предложение Чичикова. Какова последовательность в изображении деградации помещиков в поэме Н. В. Гоголя “Мертвые души”? Манилов, Коробочка, Ноздрев, Собакевич, Плюшкин. Какую роль играет мотив дороги в […]...
12. Для чего нужно учиться (2) У каждого из нас есть мечта, связанная с будущим. Наверняка многие ребята хотя бы один раз, но думали: “Когда я стану взрослым…”. Кто-то хочет стать врачом и лечить людей, кто-то мечтает о большом спорте и собственных рекордах, кто-то не может жить без музыки, кто-то стремится разобраться в человеческих достоинствах и недостатках и сделать людей счастливыми. […]...
13. Для чего нужна фантастика? Литература – это и искусство, и целая наука. В литературе есть разные стили, направления, жанры, виды, существуют различные приемы. Например, существует такой прием и направление, как фантастика. Что же это такое? Фантастика – это мир воображений, чудесных образов, невероятных героев, увлекательных приключений. Когда читаешь подобную книгу, забываешь о жизненных проблемах, неприятностях. Ты увлекаешься этой книгой. […]...
14. Ради чего стоит жить или почему погасло сердце Данко? Только один осторожный человек Заметил это и, боясь чего-то, наступил на гордое сердце ногой. А. М. Горький Раньше или позже перед человеком встает вопрос: зачем, для чего жить? И каждый решает его по-своему. Все люди разные. Поэтому одни отбрасывают его прочь, погружаясь в суету и поиск материальных благ, другие мучаются. Лев Толстой признавался, что очень […]...
15. Садко-купец, богатый гость. С чего начинаются события, описанные в бы­лине? Садко-купец, богатый гость. С чего начинаются события, описанные в бы­лине? Садко-купец, богатый гость 1. С чего начинаются события, описанные в бы­лине? Былина начинается с описания спора Садко с новгородскими купцами о том, удастся ли ему выкупить все товары, которые есть в лавках города. Спор он выиграл и свои тридцать три корабля нагрузил товарами. 2. Как […]...
16. Чего не купишь за деньги? Первые деньги на Земле появились еще до нашей эры. Не важно, что это – различного вида манеты или зерно, они всегда нужны были для преобретения необходимых человеку благ: пища, одежда, жилье и т. п. Но время не стоит на месте, а люди меняются. Так, вскоре человечество осознало и ощутило на себе всю силу и власть […]...
17. Для чего нужно учиться (1) “Ох, уж эта учеба!” – часто говорим мы, устав от уроков. Так хочется отвлечься, поиграть с друзьями, просто полениться. А если и почитать, то что-нибудь такое, где не нужно прилагать много умственных усилий. Но правильно ли это? Жизнь человека и его поступки настолько значимы, насколько глубоки его знания, насколько развиты умственные способности. Ведь недаром по […]...
18. Начни историю с истории своего рода или как восстановить свое генеалогическое древо, с чего начать и как Начни историю с истории своего рода Или как восстановить свое генеалогическое древо, С чего начать и как. Что может быть проще – стать историком, написав историю своей фамилии, то есть своего рода. К сожалению, мы не знаем своих предков далее колена – бабушки-дедушки, в отличие от очень многих народов, свято хранящих генеалогию своей семьи. С […]...
19. Чего же желал Фауст? Знаний и наслаждений. И он получил все, к чему стремился, все, чего желал, он пользовался всеми плодами своих знаний и желаний уже шестнадцать лет! Содержание “Сцены” и определяется Пушкиным как первое, невольное подведение итога прожитой новой жизни. И этот итог с пушкинским лаконизмом формулирует Фауст: “Мне скучно, бес!” Этой фразой – доминантой содержания трагедии – […]...
20. С чего начиналась русская поэзия? За восемнадцатое столетие русская литература прошла очень сложный путь развития. В ней отразилось становление русской нации, она сама активно вмешивалась в политические, социальные и нравственные вопросы своего времени и стала мощным стимулом подъема национальной культуры, самосознания. К середине XVIII в. можно отметить таких известных поэтов, как Ломоносов, Тредиаковский, Сумароков. Их творчество представляет собой завершающий этап […]...
21. Ради чего стоит жить? Человек в определенный момент своей жизни озадачивается вопросом, связанным с целью его существования. Каждому свойственно индивидуально решать, зачем ему и, для чего жить? Все люди разные, следовательно, некоторым присуще подобный вопрос вообще отбрасывать прочь, пребывая в суете и состоянии поиска материальных благ, а иные мучаются пока не найдет ответа. По признанию Льва Толстого Лев, ему […]...
22. План сочинения: За что и против чего выступает Чацкий? За что и против чего выступает Чацкий? I. Вступление Чацкий – молодой дворянин начала XIX века. Он реши­тельно выступает против порядков “века минувшего” и ут­верждает идеалы, близкие к идеалам декабристов, передового дворянства этого времени, II. Главная часть В социальной сфере Чацкий выступает последователь­ным противником крепостничества (монолог “А судьи кто?”, его собственный опыт управления имением (Фамусов: […]...
23. “До чего же Россия грустна…” по поэме “Мертвые души” Н. В. Гоголя В поэме Гоголь раскрывает множество болезней русского общества. Одним из главных нравственных и социальных недугов, по его мнению, являлось крепостное право. Показывая различные характеры, автор выделяет в них общее: все они – “мертвые души”. От истощающего бесплодные мечтания Манилова до “прорехи на человечестве” Плюшкина. Такая Россия описана в поэме с болью и сарказмом. “До чего […]...
24. Для чего нужно изучать русский язык? Для чего нужно изучать русский язык? Этот язык для нас родной, первый язык, которому нас обучили. Мы говорим на нем с детства, поэтому редко задумываемся, насколько он сложен и многогранен. Русский язык нужно учить для того, чтобы понимать окружающих и чтобы они понимали нас. Взрослея, мы учимся читать и писать, общение больше не ограничивается разговорами. […]...
25. Для чего пишут поэты Поэт – человек, раскрывающий перед всеми свою душу. Акутагава Рюноске. Поэтический процесс – явление широкое, сложное, неоднозначное. Русская поэзия – одна из ярчайших страниц в мировом поэтическом творчестве, подарившая миру целую плеяду поэтов – гениев: А. С. Пушкина, М. Ю. Лермонтова, С. А. Есенина, Блока, Некрасова. И если вдуматься, нелегкими были судьбы самых гениальных русских […]...
26. Сочинение: Тема “МАЛЕНЬКОГО ЧЕЛОВЕКА” В РУССКОЙ СОВЕТСКОЙ ЛИТЕРАТУРЕ (“МАЛЕНЬКИЙ ЧЕЛОВЕК” И “БОЛЬШОЙ БРАТ”) (“МАЛЕНЬКИЙ ЧЕЛОВЕК” И “БОЛЬШОЙ БРАТ”) В 1913 году 20-летний поэт-футурист В. Маяковский на публичном диспуте о новейшей русской литературе высту­пил с докладом под названием “Пришедший сам”. Назва­ние его доклада явно перекликалось с названием книги Д. Мережковского “Грядущий Хам”, в которой звучало грозное доказательное предупреждение о выходе на исто­рическую арену в России нового человека. Однако поэт-футурист […]...
27. Сочинение: Маленький человек в произведениях Платонова В литературе XX века, особенно послереволюционной, тема маленького человека надолго ушла в тень. Собственно, в лите­ратуре социалистического реализма до поры до времени и не могло возникнуть такой темы как актуальной. Во-первых, рево­люция и последующие социалистические преобразования тре­бовали героя не заурядного и тем более не маленького, а харак­теров крупных, героических. Во-вторых, сама постановка проблемы маленького человека […]...
28. Жив человек (по ранним рассказам) Первый рассказ молодого Чехова, студента Московского университета, был напечатан в 1880 году в юмористическом журнале “Стрекоза”. Вряд ли кому-нибудь из прочитавших тогда этот рассказ могло прийти в голову, что состоялся дебют писателя, которому суждено было стать великим художником слова. Но когда мы сегодня перечитываем “Письмо к ученому соседу”, узнаем в юношеском произведении неповторимые, неотъемлемо чеховские […]...
29. Не делай другому того, чего не желаешь для себя Народные пословицы являются сгустком человеческого морального опыта. Но мы не всегда придерживаемся правил, завещанных нашими родителями. Все эти правила называют этикой. Этика является элементом культуры. Один древний миф рассказал древнегреческий философ Протагор. Когда боги создали людей и животных, они приказали двум титанам – Прометею и Эпитемею – дать людям какие-то способности. Эпитемей выпросил у Прометея […]...
30. Сочинение на тему: “Чего не купишь за деньги?” Мы живем в двадцать первом веке. В веке инновационных технологий и ежедневных новшеств. Ручной труд заменен автоматическими приборами: труд человека уже практически не требуется. Все, что нас окружает, имеет неестественное происхождение. Компьютеры, гаджеты, кухонные приборы, различная электроника, автомобили: все это творение человека. Люди решили, что смогут заменить все, что существует на Земле. Искусственные водоемы и […]...
31. Сочинение рассуждение Человек будущего О том, что будет в будущем, интересно каждому человеку. Еще каких-то пятьдесят лет назад человечество не подозревало, что появятся технологии, с помощью которых можно будет отслеживать местоположение человека, что взяв с собой маленький и удобный мобильный телефон, можно будет по нему позвонить, с помощью него можно будет фотографировать и снимать на видео, что происходит вокруг. […]...
32. Для чего нужна история? Для чего нужна история? Ведь все те события, о которых она рассказывает, уже давно прошли, и, скорее всего, никогда больше не повторятся. Так почему же нужно читать про то, что нас не касается? Потому что история – это очень важная для человека наука. Она содержит в себе ответы на миллионы вопросов. История является основным хранилищем […]...
33. “Он человек был – человек во всем; ему подобных мне уже не встретить” (по трагедии Шекспира “Гамлет”) Трагедия “Гамлет” стала первой из “великих трагедий” У. Шекспира. Основной идеей произведения является мысль о том, что человечество утратило свой высочайший смысл, слово “человек” перестало быть обозначением высшей ценности, высшей похвалы. Свое стремление спасти мир, восстановить величие человека автор воплотил в образе своего героя – принца Гамлета. Великий драматург ставит перед читателями вопрос – можно […]...
34. Сочинение на тему – С чего начинается Родина? При слове Родина каждый начинает думать о чем-то своем. Родина – это не всегда означает только тот город или страну, в который человек живет. Родина – чаще всего это то место, где именно ты родился, начал взрослеть. У каждого есть своя собственная маленькая родина, которая может быть только одна и выбрать другую нельзя, никто не […]...
35. Сочинение на моральную тему: Для чего нужно искусство? С течением времени, в пределах так называемого художественного процесса, каждое новое течение, школа, направление начинается с того, что декларирует свой взгляд на искусство, а именно – на функцию искусства. Функцию в обществе и так просто, вообще. Ради чего существует искусство? Где оно начинается, где заканчивается и для чего нужно? Что является искусством, а что нет? […]...
36. Краткое изложение Человек и слон С. Топелиус Человек и слон В старом замке Або (Финляндия) жил старый домовой. Дружил он лишь с домовым из кафедрального собора и старым привратником замка Маттсом Мурстеном, с которым познакомился, когда тот, еще будучи мальчиком, забрался в подвал за патронами, попал в завал и был освобожден домовым. Маттсу домовой помогал ухаживать за замком, но при […]...
37. Символом чего является вишневый сад? (по комедии Чехова “Вишневый сад”) Пожалуй, для Раневской вишневый сад – это прошлое, это его приятные воспоминания, ведь для нее продать сад, значит, изменить себе, своим привычкам, идеалам, жизненным ценностям. А все былое, связанное с садом, так греет душу и наполняет сердце Любви Андреевны счастьем. Она – человек прошлого, совершенно не приспособленный к жизни, а жить прошлым в своем имении […]...
38. Сочинение на тему: За что и против чего борется Чацкий в комедии Горе от ума Грибоедов ­За что и против чего борется Чацкий Комедию “Горе от ума” Александр Сергеевич Грибоедов написал после Отечественной войны 1812 года и незадолго до Декабрьского восстания в стране. Таким образом, произведение в полной мере передает настроения, витавшие в воздухе в тот период. Общество фактически раскололось на два оппозиционных лагеря. К первому относились люди “минувшего века” – […]...
39. Школа. Учитель. Для чего в наши дни необходимо хорошее образование Для чего в наши дни необходимо хорошее образование – вот проблема, над которой размышляет В. А. Сухомлинский. Автор считает, что хорошее образование важно не только для человека в отдельности, но и для всего человечества в целом. Важно потому, что В. А. Сухомлинский убежден: мы живем во время высоких космических достижений, нано технологий, инноваций. И только […]...
40. Для чего нужен английский язык – Сочинение на английском языке Подготовка к ЕГЭ: Для чего нужен английский язык. Сочинение на английском языке Almost every person who does not know a foreign language, justifying his unknowledge of any language, says: “Why do I need to know English? I live very well without it.” I as a person who knows the English language want to tell what […]...