Внеклассное мероприятие по химии на тему: “Хлорорганические соединения : за или против?”



Внеклассное мероприятие по химии на тему:

“Хлорорганические соединения : за или против?” 10 класс

Маух Ольга Анатольевна

Учитель химии, МОУ СОШ №116 г. Уфа, Республика Башкортостан,

II квалификационная категория.

Внеклассное мероприятие по химии на тему:

“Хлорорганические соединения : за или против?”

Цели занятия:

Рассмотреть классы органических соединений, которые широко используются в промышленности, но не изучаются в школьном курсе органической химии.

Рассмотреть влияние этих веществ на окружающую

среду и на организм человека.

Рассмотреть значение хлорорганических веществ в быту и промышленности.

Ход занятия.

1. Хлорорганические соединения – это обширный класс соединений в состав, которых входят такие вещества как:
1.1. Гербициды -(Herbicides от лат. Herba – трава )
Гербицид – вещество, используемое для избирательного уничтожения нежелательных растений путем опрыскивания, опыления и внесения в почву. Обычно гербициды используются для уничтожения травянистых растений-сорняков. Все гербициды опасны для здоровья человека и жизни животных.

1.2. Фрео́ны – Галогеноалканы,

фторсодержащие производные насыщенных Углеводородов (главным образом Метана и Этана), используемые как Хладагенты в Холодильных машинах (например, в Кондиционерах). Кроме атомов Фтора, в молекулах фреонов содержатся обычно Атомы Хлора, реже – Брома.

Известно более 40 различных фреонов; большинство из них выпускается промышленностью.

1.3 . Диоксины – группа полихлорированных полициклических соединений, состоит из сотен веществ близкого строения. Являются кумулятивными Ядами и относятся к группе опасных Ксенобиотиков.

1.4 . Иодоформ и хлороформ – вещества, которые являются медицинскими препаратами. Иодоформ используют как антисептик, а хлороформ раньше применялся в качестве анастетика.

2. Ученики читают доклады о вышеперечисленных вещества, а учитель заносит данные в таблицу оформленную на доске:

Хлорорганические соединения

Использование и значение

Хлорорганических веществ.

“+”

Влияние хлорорганических веществ на окружающую среду и организм человека

” – “

Гербициды.

2,4- дихлорфеноксиуксусная кислота

1. Борьба с сорняками.

2. Уменьшение затрат на производство сельхоз продукции.

3. Снижение цен на сельхоз продукты.

1. Негативное влияние на организм человека и животных.

1.Используются как хладагенты (рефрежераторы).

2. как носители активных химикатов (пропелленты) в аэрозольных баллончиках.

3. используют как компоненты огнетушащих составов в системах автоматического пожаротушения.

1. Разрушают озоновый слой.

1.являются эффективным средством для консервации древесины

2. Является нежелательным побочным продукт Целлюлозно-бумажной промышленностИ, производства Пестицидов и Гербицидов., химических и нефтеперерабатывающих предприятий.

1. Глобальные Экотоксиканты, обладающие мощным Мутагенным, Иммунодепрессантным, Канцерогенным, Тератогенным и эмбриотоксическим действием

Используется как антисептическое средство

Имеет неприятный запах.

Выводы:

1.На сегодняшний день человек не может отказаться от использования фреонов, нефтепродуктов, продуктов целлюлозно-бумажной промышленности, гербицидов.

2. Нужно искать альтернативные и более безопасные заменители фреонов, гербицидов, нефтепродуктов.

4. Химический практикум – получение иодоформа.

Реактивы : ацетон, раствор иода, раствор щелочи 20% (NaOH).

Материалы и оборудование : микрохимическая пробирка, фильтровальная бумага 5х5 см.

5-6 капель раствора ацетона в воде добавляют к 4 каплям раствора иода, налитого в пробирку и туда же прибавляют 2-3 капли раствора щелочи до исчезновения окраски иода. При этом ощущается характерный запах иодоформа:

СН3-С(=О)-СН3 + 3 J2 + NaOH  CH3-COONa + CHJ3 + 3 HJ

Домашнее задание: Написать реферат на одну из следующих тем тему “Гербициды”, “Фреоны”, “Диоксины”


1 Star2 Stars3 Stars4 Stars5 Stars (1 votes, average: 5.00 out of 5)
Loading...

Внеклассное мероприятие по химии на тему: “Хлорорганические соединения : за или против?”