2006 рік — Корекційно-розвивальна програма «Розвиток емоційної сфери особистості дитини та соціальна адаптація». Автор — укладач С. М. Тергоєва, практичний психолог.
2007 рік — Програма гуртка художньо-естетичного напряму. Автори — З. В. Нарожна, О. П. Бичкова.
2008 рік — «Оркестрова діяльність як засіб розвитку естетичних навичок дітей дошкільного віку» , автор З. В. Нарожна. (Робота отримала диплом ІІІ ступеня на ХУІ Харківській обласній виставці-ярмарку педагогічних ідей та технологій).
2009 рік — «Оцінка здатності педагога до інноваційної діяльності» О. П. Бичкова, ТОВ «Видавнича група «Основа», матеріали науково-педагогічної конференції, 2009 р.
2010 рік — «Управління розвитком малокомплекного дошкільного закладу» О. П. Бичкова, ТОВ «Видавнича група «Основа», матеріали науково-педагогічноїї конференції, 2010 р.
2010 рік — «Розвиток морально — етичних здібностей у дітей дошкільного віку за творами В. О. Сухомлинського з творчими завданнями для дітей і батьків.» Н. І. Домашенко, вихователь вищої категорії. ТОВ «Видавнича група «Основа»,»Дошкільний навчальний заклад» № 6, 2010р.
В суспільстві постійно відбуваються зміни, які потребують нових підходів до виховання, навчання дітей. Час потребує від педагогів вносити у власну діяльність нові прогресивні ідеї, нововведення, тому, що ми відповідальні за розвиток і виховання покоління ХХІ століття.
В державному документі — Базовій програмі «Я у Світі» — підкреслено, що в становленні особистості виняткову роль відіграє власна активність. Нова програма спрямована на створення сприятливих умов для повноцінного і гармонійного розвитку дошкільника, надає можливість реалізації гуманістичної педагогіки, яка розглядає дитину як найвищу цінність…
Related posts:
- Система впровадження програми «Впевнений старт» Упровадження програми розвитку дітей старшого дошкільного віку «Впевнений старт» На виконання наказу Міністерства освіти і науки України від 23.11.2010 № 1111 «Про впровадження програми розвитку дітей старшого дошкільного віку «Впевнений старт» Результати впровадження програми «Впевнений старт» обговорювалися на Всеукраїнському науково-практичному семінарі (Київ, 30.06.2011), рішення семінару опубліковано в журналі «Дошкільне виховання», 2011, № 7. Підсумки впровадження ... Читать далее...
- ІННОВАЦІЙНА ДІЯЛЬНІСТЬ ШКОЛИ ЕКОЛОГО-ЕКОНОМІЧНОГО ПРОФІЛЮ Майбутнє покоління України закладається сьогодні, формується зусиллями батьків і педагогів, усім оточенням. Тому інноваційно — спрямована діяльність педагогічного колективу — це розроблення, експериментування, апробація і запровадження новизни, що якісно змінює стан навчально-виховного процесу, є визначальним фактором оновлення та розвитку школи. Виходячи з цього, головною метою Роботи нашої школи як державної установи соціалізації школяра, стало створення ... Читать далее...
- Творча діяльність учнів у позашкіллі . Творча діяльность школярів у позакласній роботі. Позакласна та позашкільна діяльність також спрямовані на виховання вільної, творчої та незалежної особистості. Ця діяльність заснована на законах творчості, які передбачають залучення дітей до реальної співтворчості, інтелектуального діалогу, гармонізацію спілкування, успіх, можливість почуватися вільно. Позакласна діяльність сприяє розвитку незалежного мислення, розробці прийомів співтворчості й інтелектуальної напруги, передбачає єксперементування ... Читать далее...
- Самоосвіта педагогів САМООСВІТА — ОДИН ІЗ ШЛЯХІВ ПІДВИЩЕННЯ ПРОФЕСІЙНОЇ МАЙСТЕРНОСТІ ПЕДАГОГА Анотація: Стаття містить матеріал щодо управління самоосвітньою діяльністю педагога. Розкрито сутність таких понять, як самоосвіта, особливості її структури, напрями, форми і методи організації, критерії оцінювання ефективності. Визначено проблеми управління самоосвітньою роботою педагогів, подано шляхи їх розв’язання. Ключові поняття: Самоосвіта, система самоосвіти, управління самоосвітою педагогів, моніторинг та ... Читать далее...
- Атестація педагогів < p>Педагоги проходять професійну атестацію кожні 5 років. Таким чином вони не лише підвищують свою кваліфікацію, але й претендують на звання «Старшого вчителя» і «Вчителя-методиста». Для забезпечення прозорості процесу та знищення корупції, яка існує на тлі цього питання, в області стартує електронний модуль «Педагогічні атестації». Відтепер педагоги складатимуть атестацію за допомогою комп’ютерів з інтернетом — ... Читать далее...
- СИСТЕМА РОБОТИ ДОШКІЛЬНОГО НАВЧАЛЬНОГО ЗАКЛАДУ ЩОДО СТВОРЕННЯ УМОВ ДЛЯ КРЕАТИВНОГО РОВИТКУ ОСОБИСТОСТІ ДИТИНИ Креативність — це означає копати глибше, дивитись краще, виправляти помилки, розмовляти з кішкою, пірнати в глибину, проходити крізь стіни, запалювати сонце, будувати замок на піску, вітати майбутнє. Е. Торренс Автор статті розкриває систему роботи по створенню умов для розвитку дитячої творчості та на роботу з педагогами по розвитку їх власного творчого потенціалу. Ключові слова: Креативність, ... Читать далее...
- Самоосвіта педагогів — шлях до творчості Сучасна школа, життя її, за словами народного учителя О. А. Захаренко, — «то маленька історія держави, суспільства, в якому відбуваються великі зміни». Учитель — основна дійова особа в реформуванні освіти. І чим краще усвідомлює вчитель своє високе призначення, чим краще розуміє вимоги до власної особистості, тим активніше працює над собою. А це основа професійного успіху. ... Читать далее...
- Тести для визначення рівня підготовки педагогів до виховної роботи Тести для визначення рівня підготовки Педагогів до організації виховної роботи Мета: Допомогти визначити коло проблем виховної роботи, які потребують уваги в процесі професійного вдосконалення і самоосвітньої роботи. І розділ «Теорія виховання» 1. Процес підготовки дітей до виконання різноманітних соціальних функцій та до корисної діяльності А) виховання Б) навчання В) тренування 2. Комплекс процесів і дій, ... Читать далее...
- Методична організація навчально-виховного процесу з дітьми старшого дошкільного віку ДНЗ «Сонечко» Одним з пріоритетів державної політики в розвитку дошкільної освіти є рівний доступ до якісної освіти, який забезпечується дошкільними навчальними закладами та іншими формами здобуття дошкільної освіти. Законом України від 06.07.2010 р. «Про внесення змін до законодавчих актів з питань загальної середньої та дошкільної освіти щодо організації навчально-виховного процесу» передбачено обов’язковість дошкільної освіти дітей старшого дошкільного ... Читать далее...
- Дошкільнята — майбутні першокласники Навчання шестирічок вимагатиме від дітей міцного фізичного та психічного здоровья, здатності до складної розумової аналітико-синтетичної діяльності, пізнавальної активності, розвинених морально-вольових якостей, високої працездатності, а також певного обсягу конкретних знань, умінь та навичок. Минулі ті часи, коли більшість дошкільнят (близько 90 %) відвідували дитячі садки. На жаль, сьогодні з різних причин близько 45% дітей охоплені системою ... Читать далее...
- Дослідницька діяльність учнів Ще в ранньому віці дитина випробовує все довкруги досліджувати. З кожним своїм кроком вона прагне пізнати все нове, взнати з чого полягає предмет, чи б’ється він, який він на смак і так далі. Якщо в початковій школі вчителі ще прагнуть відповідати на всі дитячі питання, проводять цікаві уроки в ігровій привабливій формі, діти виконують завдання ... Читать далее...
- Поради для педагогів Спілкування педагога з батьками Типове Спілкування Вчителя з батьками характеризується Нерозумінням і взаємними Претензіями. Найчастіше Це монолог учителя, що Складається Зі Скарг на дитину Або Нотації батькам. Негативні Почуття Батьків, що Виникають Від Подібного «спілкування», не сприяють Виникненню Бажання Співпрацювати Зі школою у справі Навчання й виховання Їх Дитини Психолого-педагогічні Основи Встановлення Контактів з родиною ... Читать далее...
- «Школа сприяння здоров, ю» ПРОГРАМА РОЗВИТКУ ДОШКІЛЬНОГО НАВЧАЛЬНОГО ЗАКЛАДУ №440 «Школа сприяння здоров’ю» Обгрунтування створення програми: Здоров’я дітей — найцінніше надбання цивілізованого суспільства. Воно створює фізичний, духовний, соціальний, інтелектуальний та фізичний базиси країни. Наші діти на сьогодні — ослаблені та хворобливі як, урешті, і належить бути дитині, котра погано та нераціонально харчується, живе в забрудненому навколишньому середовищі, не займається ... Читать далее...
- Видавнича діяльність в КЗШ № 73 Все більше в сучасному суспільстві стверджується думка про те, що людство знаходиться на початку розвитку «третьої» (поряд з усною та писемною) системами культури — культури засобів масової комунікації суспільства. Ось чому, на мою думку, особливого значення в інформаційно-освітньому просторі сучасної школи, що забезпечує розвиток таких якостей особистості як ініціативність, здатність творчо мислити й знаходити нестандартні ... Читать далее...
- Програма, за якою працювати дошкільним закладам у 2011-2017 роках Розпорядження КМУ № 1721-р від 27.08.10 року КАБІНЕТ МІНІСТРІВ УКРАЇНИРОЗПОРЯДЖЕННЯ № 1721-р від 27 серпня 2010 року Про схвалення Концепції Державної Цільової програми розвитку дошкільної Освіти на період до 2017 року 1. Схвалити Концепцію Державної цільової програми розвитку дошкільної освіти на період до 2017 року, що додається. Визначити Міністерство освіти і науки державним замовником Програми. ... Читать далее...
- Проектна діяльність на уроках праці в школі для дітей зі зниженим зором Завданням сучасної школи є створення сприятливих умов для врахування індивідуальних особливостей, інтересів і потреб учнів, а особливо в школі для дітей з вадами зору. А також формування у школярів орієнтації на майбутню професійну діяльність. Метою трудового навчання є формування технічно та технологічно освіченої особистості, підготовленої до життя та активної трудової діяльності в умовах сучасного високотехнологічного ... Читать далее...
- «Формування екологічної компетентності учнів у навчально-виховному процесі через освіту для сталого розвитку» Освіта є провідним інститутом розвитку демократії. Впровадження концепції освіти для сталого розвитку в практику роботи навчальних закладів України дозволить підвищити загальний рівень системи освіти, сприятиме процесу формування громадянського суспільства в Україні. У наш час глобальних потрясінь і катаклізмів світове співтовариство визнало пріоритет природи і довкілля і спрямовує свою діяльність на побудову екоцентричного суспільства, в якому ... Читать далее...
- Визначення мети, завдань і перспектив розвитку КПНЗ «ЦДТЮТ» ДМР Протягом останнього десятиліття відбувається процес реформування позашкільної освіти та виховання і народження такої самостійної галузі педагогіки, як позашкільна педагогіка. Національна доктрина розвитку освіти, Закон України «Про освіту», Закон України «Про позашкільну освіту», Концепція позашкільної освіти та виховання, Державна цільова соціальна програма розвитку позашкільної освіти на період до 2014 року визначають основні стратегічні задачі позашкільної освіти ... Читать далее...
- Превентивне виховання Превентивне виховання — це комплексний цілеспрямований вплив на особистість у процесі її активної динамічної взаємодії із соціальними інституціями, спрямованої на фізичний, психічний, духовний, соціальний розвиток особистості, вироблення в неї імунітету до негативних впливів соціального оточення, профілактику і корекцію асоціальних проявів у поведінці дітей і молоді, на їх допомогу і захист. Мета Превентивного виховання полягає у ... Читать далее...
- Виступ на конференції В Ідділ освіти Криворізької РДА Районна науково — практична конференція «Реалізація теоретичних та практичних засад Випереджаючої освіти Для сталого розвитку в умовах сільської школи» Виступ На секції вчителів початкових класів та вихователів ДНЗ » Системний підхід до впровадження основних засад сталого розвитку через забезпечення наступності між дошкільною та початковою освітою» Вчитель початкових клас І В ... Читать далее...
- Наступність у екологічному вихованні дітей старшого дошкільного та молодшого шкільного віку Наступність у екологічному вихованні дітей Старшого дошкільного та молодшого шкільного віку Одним із чинників, що визначають перспективи буття української нації, є екологічна освіта, зміст якої ставить перед людиною завдання визначити своє місце у нашому спільному домі, що зветься Земля. Екологічне виховання як складник формування особистості є актуальною педагогічною проблемою, що має велике економічне та соціальне ... Читать далее...
- Перспективний план самоосвітньої роботи Перспективний план самоосвітньої роботи Щодо створення власного педагогічного досвіду Вчителя української мови та літератури Загальноосвітньої школи І-ІІ ступенів № 12 Кіровоградської міської ради Кіровоградської області Сємідєтної Альбіни Олександрівни Науково-методична проблема: «Через уроки літератури рідного краю до громадянського виховання» № з/п Зміст роботи Термін виконання Виконавець Примітка 2009-2010 навчальний рік І. Організаційно-підготовча робота 1 Ознайомитися з ... Читать далее...
- Прийоми навчання і пізнавальна діяльність учнів на уроках історії 1. Вплив змісту і прийомів викладання історії на характер пізнавальної діяльності учнів Різний по характеру учбовий історичний матеріал, який викладається з допомогою адекватних засобів і прийомів, впливає на пізнавальну діяльність учнів по-різному. Як відзначають психологи, наочно-образний і емоційно-образний виклад учбового матеріалу детермінує переважно діяльність відтворюючої і творчої уяви учнів, викликає у них відповідні емоції, створює ... Читать далее...
- Наші традиції У дошкільному закладі №66 проходить багато цікавих заходів та свят. Сформовані свої традиції. Познайомтесь з ними. 1 ВЕРЕСНЯ Зустріч із новими та знайомими друзями. На це свято приходять чарівні казкові герої. Звучать привітання, вірші, діти старшого дошкільного віку готують сценки-мініатюрки. Лунають пісні і починається новий навчальний рік. ДЕНЬ ВИХОВАТЕЛЯ — 3 ЛИСТОПАДА Традиційний концерт — ... Читать далее...
- Консультація для батьків Ви запитували :Які права мають батьки щодо доступу і Контролю за роботою дитячого садка? Ми відповідаємо: З метою узгодження в інтересах дитини вимог, дій дошкільного закладу і сім’ї, як суб’єктів її виховання, батьки активно залучаються до педагогічного процесу. Спільна робота батьків та педагогів (консультації, бесіди, батьківські збори, Дні відкритих дверей, сімейні свята, відкриті заняття для ... Читать далее...
- Синдром емоційного вигорання у педагогів Синдром емоційного вигорання у педагогів Інтерактивна профілактична програма Мета: відновити уявлення про синдром «емоційного вигорання», його негативний вплив на особистість педагога, формувати вміння проводити само діагностику СЕВ і застосовувати природну регуляцію та саморегуляцію психоемоційного стану. Вступ. Ведучий. Доброго дня всім присутнім у цій аудиторії! Сьогодні ми будемо учасниками інтерактивної програми «Синдром емоційного вигорання у педагогів ... Читать далее...
- Науково-методична робота як рушійна сила професійного розвитку педагога-дошкільника НАУКОВО-МЕТОДИЧНА РОБОТА ЯК РУ ШІЙНА СИЛА ПРОФЕСІЙНОГО РОЗВИТКУ ПЕДАГОГА-ДОШКІЛЬНИКА Дехтяр Є. С. Комунальний дошкільний навчальний заклад №76 загального розвитку Анотація: У статті розкрито питання забезпечення професійного розвитку, підвищення фахової майстерності, наукового та загальнокультурного рівня педагогічних працівників дошкільного навального закладу через організацію науково-методичної роботи. Ключові слова: науково-методична робота, пошукова діяльність, професіоналізм, майстерність. Постановка проблеми Сучасна дошкільна ... Читать далее...
- ПОПЕРЕДЖЕННЯ НАСИЛЬСТВА В СІМ’Ї ІНФОРМАЦІЙНИЙ ТРЕНІНГ ДЛЯ КЛАСНИХ КЕРІВНИКІВ, ПРАКТИЧНИХ ПСИХОЛОГІВ, СОЦІАЛЬНИХ ПЕДАГОГІВ ПОПЕРЕДЖЕННЯ НАСИЛЬСТВА В СІМ ‘ Ї ІНФОРМАЦІЙНИЙ ТРЕНІНГ ДЛЯ КЛАСНИХ КЕРІВНИКІВ, ПРАКТИЧНИХ ПСИХОЛОГІВ, СОЦІАЛЬНИХ ПЕДАГОГІВ Актуальність Проблеми Попередження Насильства У Сім ‘ Ї В Сучасному Суспільстві зумовлена Не Тільки Збільшенням Фактів Психологічного, Фізичного, Сексуального насилля, А І Небажанням Соціуму Розглядати Це Питання Відкрито. Думка Про Те, Що Насильство Трапляється Лише У Проблемних Сім ‘ Ях, ... Читать далее...
- Основні форми й методи організації вільного часу учнівської молоді Не дивлячись на кризу, яка оточує всі галузі суспільства в нашій країні, сьогоденні проблеми школярів — специфічне відображення кризи. Застарілі методи роботи з учнівською молоддю не підходять. Потрібні нові підходи. Перш ніж перейти до розгляду основних методів організації вільного часу, ми дамо визначення цьому поняттю. Питання про методи — це питання про те, як підвищити ... Читать далее...
- Виховання відповідальності дошкільників у трудовій діяльності Трудова діяльність дошкільника є ефективним засобом виховання у дітей працелюбності, відповідальності, цілеспрямованості, організованості, почуття колективізму тощо. Вона позитивно впливає на розвиток творчих здібностей, почуття власної гідності через усвідомлення значущості своєї діяльності. Трудовий процес переважно є колективним, передбачає розгалужені взаємозв’язки дитини, в яких вона усвідомлює значення дружніх стосунків, взаємодопомоги, відповідальності за доручену справу, дотримання моральних норм. ... Читать далее...
- Розвиток пізнавальних інтересів Увага — у молодшому шкільному віці домінує мимовільна увага, але під впливом учіння інтенсивно розвивається довільна увага. Властивості уваги: нестійка увага молодших школярів; діти відчувають значні труднощі у розподілі уваги на два види діяльності; молодші школярі відчувають труднощі і при переключені уваги з одного предмета на інший. Вчитель повинен давати їм час; обсяг уваги дітей ... Читать далее...
- Педагогічна майстерність За висловом «педагогічна майстерність» криються величезний життєвий, педагогічний досвід учителя, його творчість, абсолютне знання предмета, володіння прийомами викладання, уміння зацікавити, навчити учнів. Учитель-майстер своєї справи цілком розуміє, що викладання суспільних дисциплін не є автоматичним вкладанням навчального матеріалу у голову учня. Надзадача учителя — уміння побудувати таку спільну навчальну діяльність, щоб учень мав непереборне бажання побачити ... Читать далее...
- Аналіз виховного заходу Аналіз виховного заходу Дата_________________________ ПІБ вихователя, вчителя________________________________________________________ Мета ________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ Тема заходу, форма проведення__________________________________________________ _____________________________________________________________________________ Місце проведення______________________________________________________________ Методичні вимоги до організації і проведення виховного заходу Висновки і зауваження Тема. Її актуальність і вмотивованість. Відповідність віковим особливостям дітей Форма. Доцільність вибору саме цієї форми. Її відповідність психофізичним особливостям школярів. Врахування можливості активної участі всіх чи більшості ... Читать далее...
- Школа — центр інформаційного освітнього простору дитини У Національній доктрині розвитку освіти перед школою стоїть завдання не просто дати учням певні знання, а й сформувати здатність користуватися набутою інформацією, творчо мислити, приймати рішення й адаптуватися в сучасних соціально — економічних умовах : » Пріоритетом розвитку освіти є впровадження сучасних інформаційно — комунікаційних технологій, що забезпечують удосконалення навчально — виховного процесу, доступність та ... Читать далее...
- Впровадження і використання інтерактивних методів та інноваційних технологій в роботі вчителя початкових класів Впровадження і використання інтерактивних методів та інноваційних технологій в роботі вчителя початкових класів Маміної Лариси Іванівни Основною характеристикою традиційної системи освіти, яка спрямована здебільшого на запам’ятовування програмового матеріалу і відтворення його, є конкретно-практичні знання, викладені у вигляді готових зразків. Нині у початкових класах потрібно змінювати пріоритети цілей навчання: на перший план треба ставити його розвиваючу ... Читать далее...
- Законодавче та нормативне зебезпечення виховного процесу Законодавче та нормативне забезпечення виховного процесу Про молодіжні та дитячі громадські організації Закон України від 1 грудня 1998 року № 281- XІV Про свободу совісті та релігійні організації Закон України від 23 квітня 1991 року № 987- XІІ Про загальну середню освіту Закон України від 13 травня 1999 року № 651- XІV Про статус і ... Читать далее...
- Літературна діяльність Альберта Камю Перші нотатки та есе Камю при всій їх незрілості містять деякі важливі мотиви: анархічний бунт проти суспільних умовностей, втеча у світ мрій, приниження раціонального начала в мистецтві. Взагалі твори Камю пронизані кризовим станом духу, характерним для значної частини європейської інтелігенції після Першої світової війни. Восени 1935 р. Камю вступив в алжирську секцію комуністичної партії Франції. ... Читать далее...
- Тематика засідань педрад в 2012/2013 н. р Тематика педрад Губиниської ЗОШ I-III ступеня №1 на 2012/2013 н. р. № З/п Тематика педрад Термін вик. 1 1.Вибори секретаря педагогічної ради. 2. Про підсумки діяльності навчального закладу щодо реалізації регіонального проекту «Новій Дніпропетровщині — новий стандарт освіти» в 2011/2012 н. р. та пріоритетні завдання розвитку школи й реалізації ІІІ (креативного) етапу обласного науково-методичного проекту ... Читать далее...
- Розвиток творчих здібностей дитини «Як визначити творчі здібності дитини у початковій школі» Питання для обговорення Розвиток творчих здібностей дітей Педагогічні умови розвитку творчих здібностей дітей Визначення творчих здібностей дітей S «За — проти»; «Що станеться, якщо…?»; «Яким я уявляю собі…?»; «Уяви собі»; «Логічний ланцюжок»; «Ланцюжок думок»; «Опиши (намалюй) навпаки»; «Барон Мюнхаузен»; Складання творів за поданим початком, кінців кою, назвою; ... Читать далее...
- Від школи сприяння здоров’ю до школи майбутнього «Кожна дитина й молода людина в Європі має право і повинна мати можливість дістати освіту в Школі сприяння здоров’ю». (з резолюції конференції Європейської мережі шкіл сприяння здоров’ю, що була прийнята в травні 1997 року.) Беручи до уваги досвід розвинених країн Європи в 2001 році в Україні почав реалізуватись проект «Створення Національної мережі шкіл сприяння здоров’ю ... Читать далее...
Видавницька діяльність педагогів ДНЗ №66 м. Харкова