В МАГАЗИНЕ ПОДАРКОВ

Related posts:

1. В хлебном магазине (2) Рядом с нашим домом недавно открылся новый хлебный магазин. Все наши соседи очень обрадовались этому, а бабушка сказала, что из всех магазинов хлебный – самый важный. И действительно, свежий румяный товар на полках никогда не залеживается. В новом магазине очень большой ассортимент хлебобулочных изделий: хлеб белый, черный, ржаной, отрубной, батоны и булочки разных видов и […]...
2. В хлебном магазине (1) В жизни есть несколько очень важных вещей: Родина, мама, правда, хлеб… Хлеб, без которого не обойтись. Хлеб, который отождествляется с жизнью, без которого жизни просто нет. Маленький росточек, стройный колосок с маленькими зернышками дает начало огромному полю. А из выращенной пшеницы ценой труда многих людей появляется хлеб, который мы покупаем в хлебном магазине: буханки, булки, […]...
3. Сочинение про календарь и любимый месяц Про календарь У меня был календарь он был очень красивый каждая страничка была очень яркой, сочной, красочной и были очень красивые рисунки. Этот календарь я купила в магазине там было очень много разнавидных календарей но мне понравилось этот. На каждой страничке был нарисованы котята каждый месяц был под котенком но мне нравилось картинка из месяца […]...
4. В цветочном магазине (2) Мы с мамой – страстные цветоводы. Папа называет нашу квартиру джунглями, потому что цветы у нас везде: на подоконниках, на стенах, в углах хорошо освещенных комнат. Вот почему цветочный магазин – один из наших любимых. Мне очень нравится бывать в нем: это настоящий зеленый мир. Множество больших и маленьких, вьющихся и цветущих растений радуют глаз […]...
5. В цветочном магазине (1) За окнами лежит снег, а в цветочном магазине благоухающий праздник цветов. Это своеобразный островок лета среди снега и льда. Каких цветов здесь только нет! И садовые, и полевые, и комнатные в глиняных горшочках. Глаза разбегаются от такого изобилия. На верхних полках стоят плетеные соломенные корзинки с крохотными ландышами, фиалками, маргаритками. Чуть ниже расположились букеты из […]...
6. Народный календарь Народный календарь С давних времен человек следил за природой, подмечал те или иные явления, отмечал сезонные изменения и подмечал характерные признаки по которым можно было предугадывать погоду. Так появлялись народные приметы, поколение от поколения, которые составляли народный календарь. Народный календарь март Народный календарь апрель Народный календарь май Народный календарь июнь Народный календарь июль Народный календарь […]...
7. Сочинение на тему: ЛЕНТЯЙ ИЗ НАШЕГО КЛАССА ЛЕНТЯЙ ИЗ НАШЕГО КЛАССА В нашем классе есть лентяй. Это Коля Морозов. Он добрый мальчик, но не любит трудиться. Коля пишет медленно и не­брежно, отвечает неразборчиво. Учитель часто исправляет его речь. Объяснения учителя Коля слушает рассеяно. Мы стара­емся ему помочь в учебе, но пока положительных результатов мало. Я думаю, что Коля прислушается к нам и […]...
8. Дни недели рассказывают о себе Однажды, студеным декабрьским вечером девочку Настеньку родители оставили дома совершенно одну, а сами ушли в гости. Сначала Настенька смотрела мультики про Лунтика, но они закончились. Кино про какой-то офис было для взрослых, поэтому девочка ничегошеньки не понимала и ей это быстро надоело. Она пошла на кухню, но, кроме маминого винегрета и пряников так ничего и […]...
9. Синичкин календарь КНИГИ О ЖИВОТНЫХ И ПРИРОДЕ Синичкин календарь В. В. Бианки – замечательный писатель-природовед. Все его произведения основаны на познавательном материале. Вот и в сказке “Синичкин календарь” по ходу повествования автор описывает повадки животных и птиц. Героиня сказки – молоденькая синичка Зинька. Она наблюдает за природой, заводит дружбу со многими зверями, освобождает в марте куропаток из […]...
10. Осуждение унижения и рабства в поэзии Ш. Петефи Наши размышления над поэзией “Когда ты муж, будь мужественным…”, доказывают, что произведение действительно можно назвать “Гимном мужества”. На уроках литературы мы выучили два прекрасные произведений, которые прославляют человеческое мужество. Один – прозаический, второй – поэтический. Д. Лондон в рассказе “Любовь к жизни” создал образ настоящего героя, который боролся за жизнь из всех сил. Он настойчивый, […]...
11. ШКОЛЬНЫЙ ДВОР Наверное, все школьные дворы очень похожи друг на друга. Большой квадрат асфальта, следы старой краски после давно прошедшего праздника первого звонка, неровно нарисованные мелом “классики”. Вокруг школы высажены тополя, каштаны, яблоньки. По углам газонов настойчиво протоптаны тропинки, здорово выручающие во время кросса на уроке физкультуры. Весной и ранней осенью школьный двор – это ребячье царство, […]...
12. Наша семейная традиция (сочинение-рассказ) Когда родилась моя Мама, ее отец, а мой дед, который работал агрономом, посадил на околице села лещину. Объяснил домашним: “Вырастет дочка – будет орешки щелкать”. Лещина – это лесной орех. В нашем селе, да и в соседних селах, кроме моего деда, никто этим орехом не занимался. Зачем заниматься? Заросли дикой лещины в лесах можно встретить […]...
13. КАБИНЕТ НАРОДОВЕДЕНИЯ 1 вариант 1 вариант Наша школа красивая, просторная и светлая. В ней много кабинетов, которые совершенно не похожи один на другой: у каждого из них своя история и свой характер. Так, кабинет биологии утопает в цветах, кабинет химии завораживает волшебством пробирок и колбочек, а знаменитые физики и математики в окружении всевозможных формул глядят на нас с портретов, […]...
14. Конспект урока на тему “Компьютерные сети” Конспект урока “Компьютерные сети” Самохвалова А. В., Учитель информатики МОУ “Гимназия №58” г. Саратова Задачи урока. Планируемый результат и уровень усвоения: Учебно-познавательная компетенция : уметь классифицировать компьютерные сети Учебно-познавательная компетенция, продвинутый уровень: уметь классифицировать компьютерные сети, знать назначение и особенности организации локальных вычислительных сетей; Информационно-коммуникативная компетенция: уметь работать в группе, участвовать в диалоге, совместно обсуждать […]...
15. Сочинение для ГИА по цитате из Открытого банка заданий 46.1 Фразу известного лингвиста Г. Я. Солганика понимаю так: притягательность художественного произведения – в его выразительности. Яркие впечатления о книге остаются у читателя благодаря образам, которые созданы писателем с помощью лексических явлений и изобразительно-выразительных средств. Приведу примеры из текста Ю. О. Домбровского. Например, в предложении №2 “Краб был страшно большой и плоский.”. нахожу такое художественные средство, […]...
16. Как мы заблудились в лесу (2) Прошлым летом мы с моей двоюродной сестрой Леной ездили отдыхать к бабушке в деревню. Это не первая наша поездка сюда, поэтому мы с радостью ждали встречи с бабушкой и дедушкой. Приехав в деревню, мы успевали не только помогать бабушке, но и вволю купаться, загорать, ходили в лес по грибы-ягоды. Как-то Лена сказала мне, что завтра […]...
17. Сочинение “Домик в деревне” < p>Как и многие люди, я мечтаю о домике в деревне. О тихом месте, где можно было бы жить спокойно, без суеты, наслаждаться природой. Только мой домик необычный. Он был бы больше не в русском, а в японском стиле или в корейском. Главное, в восточном. И он был бы настолько простым, насколько это возможно. И […]...
18. Внимательность Внимательность Проверить вашу внимательность поможет следующий несложный тест. Вам нужно прочитать текст и исправить ошибки. Стары лебеди склонили перед ним гордые шеи. Взрослые и дти толпились на берегу и с интересом смотрели вниз. Внизу над ними расстилалась ледяная пустыня. В отфет я кивал ему рукой. Солнце дохотило до верхушек деревьев и прятолось за ними. Сорняки […]...
19. С ПРАЗДНИКОМ! “ДНЕМ ЗНАНИЙ”! Уважаемые коллеги, родители и наши ученики! От всей души поздравляю всех с началом нового учебного года и “Днем Знаний”! В этом учебном году в нашу гимназию приходят 74 первокласника, которых мы с нетерпением ждем. 58 обучающихся пришли в 10 класс. Выпускники этого года, успешно пройдя итоговую аттестацию, 100% поступили в высшие учебные заведения, чем порадовали […]...
20. Темы сочинений по творчеству М. Ю. Лермонтова < p>1. Черты романтизма и реализма в романе М. Ю. Лермонтова “Герой нашего времени”. 2. Образ героя 30-х гг. XIX в. 3. Композиция романа “Герой нашего времени” и ее роль в раскрытии личности Печорина. 4. “Лишние люди” в произведениях А. С. Пушкина и М. Ю. Лермонтова. 5. Печорин и Грушницкий. 6. Женские образы в романе […]...
21. Сочинение на тему “Наступила зима” Сочинение на тему “Наступила зима” Холодная красавица – зима. . Первый снег пошел еще в конце осени. Мне уже тогда было понятно, что пришла зима. Не нужно было смотреть на календарь, чтобы понять – холода пришли надолго и всерьез. Я живу в глубинке России, мне не привыкать к длинным зимам и метелям. Может быть, поэтому […]...
22. Сценарий торжественной линейки, посвященной Дню Знаний – 1 сентября Сценарий торжественной линейки, посвященной Дню Знаний “Радуга знаний “Линейка, посвященная празднику Дню Знаний “Школьная радуга” Автор: Бурлако Елена Анатольевна, МАОУ СОШ №1 г. Тамбова Звучит музыка На школьном дворе детей встречают ростовые куклы. Торжественное построение. Фанфары Ведущий 1: Каникулы кончаются – Дней отдыхали много… Друзья опять встречаются У школьного порога Ведущий 2: Окрепшими, здоровыми! Хвала […]...
23. Портрет моей учительницы (1) Учитель – непростая профессия. Сколько труда и терпения нужно, чтобы из маленьких, непослушных озорников выросли вдумчивые, стремящиеся к своей цели молодые люди. Когда речь идет об учителях, я сразу вспоминаю нашу классную руководительницу Анну Никитичну. Это невысокая, слегка полноватая женщина с добрыми, карими глазами. Свои волнистые волосы длиной до плеч она носит распущенными. Одевается она […]...
24. Урок для 8 класса по теме “Четырехугольники” Евстафьева Людмила Федоровна Учитель математики первой категории МОУ “Джалильская СОШ №2” Урок для 8 класса по теме “Четырехугольники” Цели и задачи: Обучающие: 1. Обобщение и систематизация знаний учащихся; 2. Закрепление основных понятий базового и развивающего уровня; 3. Контроль и оценка знаний учащихся по разделу “Четырехугольники”; Развивающие: 1. Развитие мыслительной деятельности при практической работе; 2. Развитие […]...
25. Сюжеты стихотворений Маршака В 1929 году выходит стихотворение “Усатый-полосатый” – рассказ о девочке и “сером, полосатом, усатом” котенке. Как и всегда у Маршака повествование ведется живо и занимательно, в игровой манере. Автор умело использует форму загадок, считалок: Жила-была девочка. Как ее звали? Кто звал, Тот и знал. А вы не знаете. Сколько ей было лет? Сколько зим, Столько […]...
26. Мое родословное дерево Это прекрасная традиция – вести родословное дерево. Это традиция, которая жива в твоей семье, а не застывшая история в учебниках или монографиях. И вдобавок эту традицию не обязательно соблюдать в классическом стиле с изображением живописных портретов предков, этой традиции можно предоставить другой облик, но, по моему мнению, такое дерево должно быть в каждой семье. Можно, […]...
27. Тематические полочки Тематические полочки 1. “Не бійтесь заглядати у словник”. Це пишний сад, а не сумне провалля”. 2. “Україна – наш спільний дім”. 3. “Как здорово, что есть на свете чудесное место – Крым! “ 4. “Любовью к прекрасному уголку нашей планеты – Крыму! “ 5. “Без географии вы нигде! “ 6. “Созидая мир – в каждом […]...
28. Описание помещения Мне нравится наш кабинет обслуживающего труда. В нем нас обучают шить и вязать, готовить вкусные вещи и плести украшения из бисера. Кабинет большой и светлый, на окнах висят кружевные занавески, вдоль окон стоят швейные машины, на которых мы строчим, когда учительница учит нас шить. Около доски стоит большой стол для кроя изделий. В классе стоит […]...
29. СОРОКА ВАРВАРА (художественное описание) Все, кто впервые приходит на занятия нашего кружка при Дворце детского и юношеского творчества, сразу же попадают под прицельный взгляд нашего “пернатого бедствия” – сороки Варвары. В зависимости от настроения и сделанных ею в результате осмотра выводов Варя может ласково похвалить новичка (“Хор-р-ро-ший!”), а может и презрительно осмеять или даже клюнуть исподтишка. Свое выразительное прозвище […]...
30. Олимпийский аистенок Олимпийский аистенок 19 апреля в Симферополе на стадионе “Локомотив”прошел III этап Крымского республиканского спортивно-массового мероприятия среди школьников “Олимпийский аистенок” В соревнованиях принимали участие команды учащихся 5-6 классов. Кировский район представляла команда Старокрымского УВК №1. Школа-гимназия в составе 12 человек. Из нашего класса было 5 человек. Праздник начался торжественно с зажигания олимпийского огня и поднятия олимпийского […]...
31. Объединение Краснояркого края Я смотрю на карту России… Какая она большая, моя Родина! Даже взгляд едва охватывает ее просторы от западной границы до восточной. Она прекрасна, многолика, богата. И в самом ее центре, с севера на юг протянулся широкой полосой мой родной край, край, в котором я родилась и выросла, с которым связаны самые дорогие моему сердцу люди, […]...
32. Сочинение на тему Мой класс русского языка Я в восторге от нашего класса русского языка. Казалось бы, обычный класс, ничего особенного, но нет. А все дело в том, что преподаватель русского языка и литературы – Алла Ивановна, милая женщина лет 50-55 с приятной опрятной внешностью, всегда пахнущая сладкими духами с отдушкой домашней выпечки. У нее трое маленьких внуков и каждый день перед […]...
33. Новогодняя ночь (сочинение), традиции Подготовка к ЕГЭ: Новогодняя ночь (сочинение), традиции Один из самых ярких праздников, наполненных волшебства и множеством сюрпризов – это встреча нового года в ночь с 31 декабря на 1 январский день. К такой ночи готовятся заранее, ведь что за новый год, без красавицы елки, новогодних игрушек, гирлянд, а так же сувениров, подарков, подделок для родных […]...
34. Сочинение “Новогодние хлопоты” < p>Для меня, как и для многих, Новый год – самый любимый и долгожданный праздник. Перед его наступлением в душе возникает удивительное чувство радости и ожидание непременного волшебства. < p>В эти дни на улицах моего города царит атмосфера праздника. Нет такого человека, который бы не готовился к наступлению Нового года. Люди покупают сладости и фрукты, […]...
35. Описание серии картин Микалоюса Константинаса Чюрлениса “Знаки зодиака” Конец XX века в живописи характеризуется формированием символизма и неоромантизма. В этот период начинается расцвет творчества литовского художника Микалоюса Константинаса Чюрлениса. Картины художника восхищают своим таинством и убедительностью. Но особенным качеством является оригинальная художественная форма. Работы по своему характеру напоминают европейское течение символизма. Отличие Чюрлениса от других эстетов в том, что живописец стремился к созданию […]...
36. Сочинение с фразеологизмами на тему “Школьная жизнь” Сочинение с фразеологизмами на тему “Школьная Жизнь “ Я хочу рассказать вам небольшую, но поучительную историю из своей школьной жизни. Однажды в школе нам задали подготовить доклад по географии. Работать мне нужно было в паре с соседом по парте. Часть материала для доклада можно было взять из учебника. Но нужно было Внести и свою лепту: […]...
37. Один день каникул Однажды летом я пошла в лес, и этот поход запомнился мне надолго. Четверо лисят при виде меня мгновенно исчезли в норе. Пятый, самый смелый, подпустил поближе, а затем воинственно тявкнул и последовал их примеру. Я устроилась поодаль на высоком дереве и осмотрелась по сторонам. Над солнечной лютиковой поляной плясали в воздушном хороводе нежные голубянки, яркие […]...
38. Я житель Кубани и горжусь этим Кубань – мой родной край, моя Родина. Я очень люблю то место, где родилась, и горжусь им. Вы спросите, почему? По-моему, это проще простого. Кубань располагается на юге России. Широко раскинулась она на территории Краснодарского края и упирается в Черное и Азовское море. Миллионы людей каждый год приезжают сюда отдыхать и поправлять свое здоровье. Что […]...
39. Класс коррекции Глава 1 – Дети, сегодня я прошу вас вспомнить о таком понятии, как милосердие! В ответ на эту просьбу половина нашего класса весело заржала. Другая половина, та, у которой сохранились мозги, насторожилась. И было отчего. Я думаю, что в тот день это самое слово – милосердие – прозвучало в стенах нашего класса впервые за семь […]...
40. Сочинение “Красота мира” < p>Мир, который окружает нас, удивителен, полон ярких красок. Леса и горы, города и дороги, изумрудные воды тропических морей, белоснежный искрящийся песок пустынных пляжей… Все это наш мир. Который мы можем видеть, чувствовать, исследовать. < p>Где-то на далеких островах Океании нет больших зданий, и люди ищут прохладу в тени раскидистых деревьев с мягкой древесиной. Разноцветье […]...