УРОК № 6 (інформатика 2 клас)
Тема. Ознайомлення з мовою стрілок.
Мета: Ознайомити учнів із мовою стрілок; навчити орієнтуватися у напрямках “угору”, “униз”, “праворуч”, “ліворуч”; розвивати увагу навчити користуватися клавішами керування курсором; виховувати дбайливе ставлення до клавіатури.
Програмне забезпечення: Комп’ютерна програма “Скарбниця знань”.
Вимоги до учнів : уміти орієнтуватися у напрямках “угору”, “униз”, “праворуч”, “ліворуч”; записувати й виконувати дії, записані за допомогою мови стрілок;
Хід уроку
I. Розминка (3 хв).
Дайте відповіді на запитання.
– Чи можна кинути м’яч так, щоб він пролетів певну відстань, сам зупинився, ні до чого не торкаючись, а потім почав рухатись у зворотному напрямку? Назвіть ці напрямки.
(Можна, якщо підкинути м’яч угору. Вгору – вниз.) Відгадайте загадки.
Його б’ють, він не плаче! Його кидають – назад скаче Що це? (М’яч) Хто заходить у закрите вікно, але не ламає його? (Сонячний
II. Перевірка домашнього завдання (3 хв).
III. Гра “Увага” (5 хв).
Учні діляться на дві команди. Учитель пропонує виконати якусь дію (пострибати на правій нозі, підняти ліву руку, узятися за праве вухо, прикрити праве око, подивитися вгору, показати кулак лівою рукою, подивитися вниз), а сам виконує іншу дію.
Учні повинні виконати ту дію, яку пропонує вчитель. Виграє та команда, де було більше уважних гравців. Кількість учнів, які виконали команду правильно, можна записувати на дошці й у кінці гри підрахувати загальну кількість балів.
IV. Робота із зошитом (10 хв).
Ознайомити учнів із способом запису команд у вигляді стрілок. (Усі команди виконуються послідовно, стрілка вказує напрямок руху, а цифра за нею – кількість клітинок, які потрібно пройти у вказаному напрямку). Перед виконанням першого завдання слід пояснити, що відлік починається з тієї клітинки, перед якою зараз розміщений об’єкт. Щоб легше було орієнтуватися, діти можуть слідкувати за діями, ставлячи в клітинках, де зупинився об’єкт, крапки.
Перше завдання можна виконати “ланцюжком”: діти по черзі говорять, які дії треба виконати, а вчитель записує ці дії на дошці за допомогою мови стрілок.
V. Фізкультхвилинка (1 хв).
Світить сонце золоте.
Відвести корпус трохи назад, енергійно махати на себе руками.
Квітка поміж трав росте.
Встати навшпиньки, потягнутись усім тілом догори з піднятими руками. Бджілка весело кружляє,
Руками “затріпотіти”, немов крильцями, і обернутись навколо себе на напівзігнутих ніжках.
З квіточки пилок збирає.
Скласти руки “ковшиком” і нахилитись уперед.
Бджілко, бджілко, постривай
Підскакуючи на місці, помахати руками.
Меду нам смачного дай!
Обхватити себе руками за плечі й похитатися зі сторони в сторону.
VI. Пояснення домашнього завдання (1 хв).
VII. Робота з комп’ютерною програмою. Зупинка “Увага” (Малюнок за зразком 2) (10 хв).
VIII. Релаксація (1 хв).
IX. Підсумок уроку (3 хв).
Related posts:
- УРОК № 9 (інформатика 2 клас) Тема. Контрольна робота № 1. Мета: Перевірити якість засвоєння матеріалу. Програмне забезпечення: Комп’ютерна програма “Скарбниця знань”. Вимоги до учнів : орієнтуватися в напрямках “угору”, “униз”, “праворуч”, “ліворуч”; виконувати дії, записані мовою стрілок; точно виконувати дії на вимогу вчителя; використовувати клавіші керування курсором при роботі з програмами. Хід уроку Організаційний момент (2 хв). Перевірка домашнього завдання […]...
- УРОК № 4 (інформатика 2 клас) Тема. Різні види курсорів. Клавіші керування курсором. Мета: Повторити назви пристроїв ПК і їх призначення; ознайомити учнів із клавішами керування курсором, навчити користуватися ними; виховувати дбайливе користування клавіатурою. Програмне забезпечення: Комп’ютерна програма “Скарбниця знань”. Вимоги до учнів : знати назви зовнішніх пристроїв ПК та їхні функції; мати уявлення про призначення курсору; розуміти призначення клавіш керування […]...
- УРОК № 10 (інформатика 2 клас) Тема. Ознайомлення з поняттям “множина”. Мета: Ознайомити з поняттям “множина”; розвивати в учнів логічне й образне мислення; формувати вміння аргументувати свої висновки; формувати вміння здійснювати вибір у прикладній програмі; виховувати дбайливе ставлення до обладнання в кабінеті. Обладнання: Плакат для виконання усних завдань Програмне забезпечення: Комп’ютерна програма “Скарбниця знань”. Вимоги до учнів : уміти наводити приклади […]...
- Урок фізики 8 клас” Архімедова сила” Урок фізики. 8 клас Тема. Складання і розв’язування задач з теми ” Архімедова сила. Умови плавання тіл.” Тип уроку: закріплення знань; урок з комп’ютерною підтримкою. Девіз уроку: Набув знань – пристосуй до діла, знання без діла – тяжка ноша. Мета уроку: – Повторити і закріпити знання учнів з теми ” Архімедова сила. Умови плавання тіл” […]...
- Урок української мови, 5 клас, учитель Вовчок М. Й Тема: Лексика. Однозначні й багатозначні слова. Мета: сформувати в учнів уявлення про лексичне значення слова, його Однозначність і багатозначність; розвивати вміння школярів знаходити Однозначні й багатозначні слова в реченнях, збагачувати їх словниковий Запас; виховувати любов до рідної мови, культуру мовлення. Обладнання: підручник, таблиця, картки, ілюстрації, кольорові олівці, Тлумачний словник. Хід уроку Організаційний момент Сьогодні, учні, […]...
- Урок 8 клас ” Клуб Дісней” Тема. Відносна молекулярна маса речовини, її обчислення за хімічною формулою. Цілі уроку: – поглибити поняття про хімічну формулу, її використання для розрахунків; – дати поняття про відносну молекулярну масу речовини; – формувати вміння й навички обчислювання за хімічними формулами; – навчити визначати відносну молекулярну масу простих і складних речовин за їх формулами; – розвивати логічне […]...
- 6 клас Урок 1 Тема уроку: “Колядки і щедрівки” Мета: Зосередити увагу учнів на народних обрядах колядування і Щедрування та важливій ролі музики в них. Закріпити знання Учнів про народні обрядові пісні, зокрема колядки і щедрівки, та Ознайомити з професійною музикою, створеною на їх основі – Фортепіанним циклом “Колядки і щедрівки” Василя Барвінського. Вчити учнів зіставляти образи творів музичного та Образотворчого мистецтва. Формувати вміння […]...
- Урок з компютерною підтримкою на тему: “Сульфатна кислота” 10 клас профільний клас Тема уроку: “Сульфатна кислота, фізичні і хімічні властивості. Якісна реакція на сульфат-іон.” Мета Уроку : Закріпити знання про загальні властивості кислот, розвивати вміння прогнозувати властивості сульфатної кислоти на основі загальних властивостей кислот, вивчити фізичні та хімічні властивості сульфатної кислоти, її значення в народному господарстві, вплив сульфатної кислоти на організм людини і довкілля; звернути увагу на […]...
- Урок математики 2 клас Тема: ” Додавання і віднімання числа 3 з переходом через десяток. Розв’язання задач. Робота з геометричним матеріалом”. Мета: ознайомити учнів з таблицею додавання і віднімання числа 3; повторити способи утворення й назви чисел другого десятка; вдосконалювати набуті навички; складати та розв’язувати задачі, приклади; формувати обчислювальні навички; розвивати математичну мову, увагу, пам’ять, спостережливість; виховувати любов до […]...
- Інтегрований урок інформатика + “Я і Україна” “Кругообіг води в природі” План – конспект інтегрованого уроку з курсу “Я і Україна” + інформатика з використанням комп’ютерних технологій проведеного у 3 – А класі КЗ “НСЗШ” № 6 Тема: Кругообіг води в природі Тема: Кругообіг води в природі. Використання комп’ютерних технологій. Мета: – формувати уявлення про кругообіг води в природі, про перетворення води з одного смаку в […]...
- Відкритий урок з математики, 2 клас Тема: Квадрат. Периметр квадрата. Застосування різних способів знаходження суми двоцифрових чисел. Мета: ознайомити з характерними рисами квадрата; вчити знаходити периметр квадрата; навчати порівнювати різні способи знаходження суми; продовжити формування обчислювальних навичок; удосконалювати навички розв’язування задач;учити розв’язувати задачі за даним планом; розвивати логічне мислення, математичну мову, уміння порівнювати, аналізувати, робити висновки;виховувати акуратність під час письма;любов до […]...
- Урок рідної мови, 4 клас Урок рідної мови 4 клас Тема. Загальне поняття про дієслово як частину мови. Мета. Повторити і поглибити знання учнів про граматичні ознаки дієслова. Формувати вміння розпізнавати дієслова серед інших частин мови. Вчити доцільно і правильно вживати дієслова у власних висловлюваннях. Вчити спостерігати за явищами природи. Виховувати любов до рідної землі, розвивати творчу уяву. Обладнання. Зміст […]...
- Скоромовки, прислів’я, приказки, загадки. Урок українського читання 3 клас Урок українського читання, 3 клас. Тема: Скоромовки. Прислів’я, приказки. Загадки. Мета: Збагатити знання дітей про малі жанри усної народної творчості, з’ясувати їх характерні особливості. Розвивати уміння за ознаками впізнавати предмети; пояснювати прислів¢я, розвивати мислення, допитливість, зорову та слухову пам¢ять, образність і точність мовлення. Активізувати словниковий запас учнів. Виховувати пізнавальний інтерес, любов до рідного слова, бажання […]...
- Урок з правил пожежної безпеки.(основи здоров’я) 4 клас Хай дитина знає кожна – жартувать з вогнем не можна! Мета. Прочитати правила пожежної і протипожежної безпеки і засвоїти з учнями причини виникнення пожеж та правила, які треба виконувати, щоб запобігти пожежам. Розвивати логічне мислення, уміння робити висновки. Виховувати інтерес до професії пожежного. Хід Уроку Організація Класу. Повідомлення Теми І Мети Уроку. Без крил, без […]...
- Урок розвитку усного зв’язного мовлення. 5 клас Тема уроку: Розвиток усного зв’язного мовлення. Подорож порами року. Мета: узагальнити знання учнів з пейзажної лірики, формувати вміння виразно декламувати вірші, артистично читати прозовий текст власного твору, вчити дітей працювати в групах; розвивати вміння аналізувати віршований текст, здатність бачити естетичну цінність віршованих, живописних і музичних творів, оцінювати їх своєрідність, розвивати усну монологічну мову дітей; виховувати […]...
- Методичні рекомендації щодо вивчення розділу “Регіони та країни світу” 10 клас Цей розділ географії насичений різноманітною інформацією як про регіони, так і про країни, тому від учителя вимагається виділити найголовніше, доступно й цікаво довести до учнів програмний матеріал. Вивчаючи окремі регіони і країни світу, учні мають одержати основні знання про природно-ресурсний потенціал, населення, найхарактерніші риси розвитку основних галузей господарства, головні напрями і проблеми соціально-економічного розвитку, місце […]...
- Урок – тренінг 3 клас Тема: Сім’я як чинник здоров’я Мета: розширити уявлення дітей про сім’ю як чинник здоров’я; спонукати дітей до виконання обов’язків щодо старших і молодших членів своєї родини; виховувати дбайливе ставлення до здоров’я всіх членів родини, повагу до старших членів родини. Результати навчання Наприкінці заняття учні повинні: – розуміти значення сім’ї як чинника здоров’я; – визначати і виконувати свої обов’язки в сім’ї; […]...
- Урок читання 4 клас Тема. Василь Сухомлинський “Усмішка” Мета. Актуалізувати і розширити знання дітей про життя і творчість видатного українського педагога і письменника; виховувати в учнів доброзичливе ставлення до оточуючих; розвивати уміння знаходити у тексті описи, міркування, удосконалювати уміння творчо переказувати; збагачувати словник образними висловами. Обладнання Портрет В. Сухомлинського, книжки з його творами. Хід уроку І Організаційний момент Створення […]...
- Я i Україна (1 клас) . Урок з презентацією Тема. Що належить до природи Мета: – формувати в учнів поняття “природа, “нежива природа, “жива природа; – вчити дітей розрізняти живу і неживу природу; – поглибити їх знання про значення природи для життя рослин, тварин і людей; – розвивати вміння спостерігати, робити висновки, групувати предмети за певними ознаками; – виховувати любов до природи, бажання охороняти […]...
- Урок фізики з комп’ютерною підтримкою ( 11 клас) Урок фізики з комп’ютерною підтримкою ( 11 клас) Тема: Виробництво, передавання та використання електричної енергії. Мета уроку: навчальна: повторити, розширити і систематизувати знання учнів про різні види енергії і їх взаємні перетворення; розширити знання учнів про способи виробництва і перетворення електричної енергії; розширити знання учнів про способи передачі електроенергії на відстані, ознайомити з їх перевагами […]...
- Урок – проект “Здоров’я – найдорожчий скарб”. Основи здоров’я, 4 клас Основи здоров’я 4 клас Тема: Здоров ‘ Я – найдорожчий скарб. Сім’я, як осередок збереження і зміцнення здоров’я в суспільстві. Мета: Допомогти усвідомити дітям, що здоров’я – це великий дар, не тільки для людини, а й для всього суспільства, а сім’я – осередок збереження та зміцнення здоров’я. Формувати уяву про здоров’я та здоровий спосіб життя, […]...
- Інтегрований урок математики та природознавства 4 клас Тема: Ділення і множення багатоцифрових чисел на двоцифрове. Свято Великодня. Робота з геометричним матеріалом. Слайд №1 Мета: слайд № 2 Навчальна: удосконалювати з учнями алгоритм письмового множення та ділення багатоцифрових чисел на двоцифрове; ознайомити учнів із народними звичаями, традиціями, що пов’язані з початком весняного календарного обрядового циклу; Розвиваюча: розвивати мовлення, мислення, увагу, пам’ять; підтримувати інтерес […]...
- Нестандартний урок з хімії. Суд над галогенами. 10 клас профільний Тема Суд над галогенами. Мета: Навчальна: дати загальну порівняльну характеристику галогенів, розглянути будову їх атомів, знаходження в природі та застосування; Розвивальна: розвиток пізнавального інтересу, комунікативних якостей, впевненості в своїх силах; Виховна: виховувати культуру спілкування через роботу в групі, увагу, ініціативу. Тип уроку: вивчення нового матеріалу. Форма уроку : урок-гра Підготовча робота вчителя: пропонує учням підібрати […]...
- Природознавство ( 3 клас) “Розмноження тварин” 3 клас Мета : Ознайомити учнів із способами розмноження і розвитку тварин у природі; формувати поняття “розмноження”, “розвиток”, “ікра”, “пуголовок”, “мальок”, “личинка”, “лялечка”; розвивати уяву, вміння аналізувати, порівнювати; виховувати бажання дбайливо ставитись до тварин, допомагати їм. Обладнання: слайди DVD “Хто зайвий?”; папір і фломастери для складання схем. Форми роботи : Колективна, групова, парна, […]...
- Відкритий урок праці 2 клас Урок з трудового навчання На тему: “Конструювання з паперу. Виготовлення подарунка до 8 Березня” Тема. Конструювання з паперу. Виготовлення подарунка до 8 Березня Мета. Вчити дітей вирізати смужки паперу; різати папір ножицями по лініях розмітки, правильно склеювати деталі. Творчо працювати, розвивати окомір, почуття міри, координацію рухів при склеюванні; логічне мислення при виконавчих і конструкторських уміннях, […]...
- “Відношення і пропорції. Розв’язування задач.” 6 клас Малокозирщанський навчально-виховний комплекс школа-сад І-ІІ ступенів КОНСПЕКТ УРОКУ МАТЕМАТИКИ На тему: “Відношення і пропорції. Розв’язування задач.” 6 клас Підготувала і провела Вчитель математики Колп Лариса Вікторівна 22 листопада 2012р. Мета: – Освітня: закріпити свідоме розуміння правил знаходження невідомого члена пропорції пропорційної залежності при розв’язуванні задач практичного змісту, повторити вивчені способи усних обчислень, ввести поняття “прямо […]...
- 9-й клас, “Відсоткові розрахунки” Майстер – клас вчителя – дослідника Калашник Наталі Ї Миколаївн И, Вч Итель Вищої категорії, “Вчитель – методист” М. Кривий Ріг, Дніпропетровської області Конструктор інтегрованого заняття “Алгебра + економіка”. Моделювання бінарного уроку “Відсоткові розрахунки” Готуючись до ДПА та ЗНО, я вчитель математики перевіряю як учні 9-х,11-х класів володіють програмним матеріалом з математики, зокрема з теми […]...
- Підсумковій урок 11 клас алгебра-геометрія Математика насправді, як це не здається на перший погляд парадоксальним, у певному розумінні – “родичка” поезії. Незважаючи на свою складність і абстрактність, вона містить у собі багато художнього й образного – і в шляхах творення, і в характері існування. Так, справжній математик – це той, хто не лише розв’язує задачі, а й прагне розв’язувати їх […]...
- Урок At The Zo О Мета: Розвиток навичок пошукового читання за темою: “Тварини”. Розвиток навичок використання питальних речень. Ознайомлення з новою лексик Матеріали: 2 хустинки або шарфа, 2 картки з назвами тварин, копія роздавального матеріалу 1 або 2 для кожного учня Підготовка учнів до сприйняття теми Матеріали: 2 хустинки або шарфи, 2 картки з назвами тварин. […]...
- Чи Легко бути молодим? 9 клас Твір на вільну тему Чи важко бути молодим? Можливо, відповісти на це питання не можна, але спробувати можна. У сучасному 21-ом столітті в парубка багато обов’язків і розваг І не кожний парубок виконує свої обов’язки або ж розважається Якщо людина здраво мислить, міркує й живе то цій людині однозначно легше жити в кожному віці Але, а як же в […]...
- Урок розвитку зв”язного мовлення у 8 класі. Аналіз контрольного твору-роздуму “Поняття моралі” Мета: Вчити учнів удосконалювати тексти творів, аналізувати, Виправляти типові помилки, формувати навички роботи В групах та індивідуально, розвивати усне та писемне Мовлення, виховувати високі моральні якості: людяність, Співчуття, гуманізм, патріотизм… Тип: Урок розвитку зв’язного мовлення. Хід уроку I . Мотивація навчальної діяльності. Оголошення теми, мети, завдань уроку. 1. Загальна характеристика оцінювання творів. 1 2 3 […]...
- Конспект уроку 5 клас “Робочий день. Хобі” Конспект уроку англійської мови Клас: 5 Тема: Present Simple. Робочий день. Хобі Мета : 1. Активізувати в мовленні учнів ЛО, введені на попередньому уроці. 2. Тренувати учнів в аудіюванні з наступним виконанням завдань на розуміння тексту. 3.Тренувати учнів у вживанні граматичного часу Present Simple. 4.Розвивати комунікативні здібності учнів. 5. Виховувати почуття взаємодопомоги. Обладнання: Підручник, роздаткові […]...
- Конспект уроку ” Однорідні члени речення” 8 клас 8 клас Українська моваТема: . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Однорідні члени речення 24, 21 ,19, 15 10, 1, 26, 11, 22, 23, 24 10, 18, 1, 18,31 Урок захисту знаньМета: (навчальна) Узагальнити вміння й навички школярів знаходити однорідні члени […]...
- Конспект уроку з географії рідного краю: “Характеристика міст Дніпропетровської області:Апостолове, Верхівцеве”. 8 клас Тема: характеристика міст Дніпропетровської області: Апостолове, Верхівцеве Мета: сприяти засвоєнню знань про основні фізико-географічні характеристики найбільших міст Дніпропетровської області, визначати їх географічне положення, характеризувати господарський комплекс, сферу послуг та соціальну сферу, вчитися аналізувати перспективи розвитку міст, характеризувати топоніміку назв міст області Тип уроку: вивчення нового матеріалу. Обладнання: підручник, атлас, презентація “Апостолове, Верхівцеве. Основні відомості.” Опорні […]...
- 7 клас Підготовка до олімпіади 7 клас. І. У завданнях 1 – 10 необхідно вибрати одну правильну відповідь. Оцінюється в 2бали 1. Надлишкова енергія, що отримує організм при розщепленні білків, вуглеводів або жирів, може зберігатися в ньому лише у : А) глюкозі ; б) жирах; в) білках; г) клітковині. 2 . Лікарі рекомендують жувати жуйки лише після їди або не […]...
- 6 клас. Ліна Костенко “Пісенька про космічного гостя”, “Кольорові миші” Уявне, фантастичне і реальне в поезіях. Ідея зіткнення неповторності й буденності, стандарту в “Кольорових мишах”. Умовна вигадана ситуація. Образ особливої дівчинки Анни Мета: виразно, вдумливо читати і коментувати поезії, визначати їхні основні мотиви. Розкрити алегорію образу кольорових мишей. Охарактеризувати образ Анни, причину її відокремленості від загалу. Висловлювати власні думки, що виникли під час прочитання поезії. […]...
- Урок з основ здоров’я у 5 класі Тема уроку : Правила безпечної поведінки на воді. Мета уроку : розглянути правила поведінки на воді, сформувати практичні вміння й навички надання першої допомоги потерпілим на воді. Тип уроку : комбінований. Методи і прийоми : інтерактивні ( “Мозковий штурм”, робота в парах, групах). Матеріали та обладнання : таблиці, малюнки, вірш, тести, творчі завдання, словничок, гра […]...
- Урок Листівка Миколаю ОМ, 5 кл. Дата 07.12.12 УРОК №13 Тема. Виготовлення аплікації з використанням техніки ори гамі “Листівка Святому Миколаю”. Мета: 1. Закріпити поняття силует та композиційне поєднання кольорів. 2. Удосконалювати навички роботи з папером та ножицями, техніка безпеки при такому виді робіт.. 3.Виховувати естетичний смак, охайність, стимулювати творчий потенціал учнів та любов і повагу до оточуючих. […]...
- Конспект уроку з української літератури 7 клас М. Стельмах. “Гуси-лебеді летять”. Символ образу гусей-лебедів М. Стельмах. “Гуси-лебеді летять”. Символ образу гусей-лебедів Мета: Допомогти учням усвідомити символічні образи та художню красу; закріпити набуті знання; розвивати навички застосування знань, фантазії та творчу уяву, уміння визначати та зясовувати художні особливості повісті; виховувати креативне мислення, почуття пошани до звичаїів, традицій свого народу, естетичні почуття. Тип кроку: Комбінований Обладнання: портрет письменника, ілюстрації до твору. […]...
- Урок рідної мови у 7 класі “Правопис дієприслівників. Не з дієприслівниками” У р о к р і д н о ї м о в и у 7 к л а с і Тема: ” Правопис дієприслівників. Не з Дієприслівниками” Мета. Учити дітей правильно писати дієприслівники з орфограмами ” буква И в дієприслівникових суфіксах”, ” Не з дієприслівниками”, розвивати вміння аналізувати, порівнювати, конструювати мовні явища; виховувати прагнення […]...