Уоллес і Громить — винахідник і його пес
Громить — винахідник і його пес Уоллес і Громлять (англ. Wallace and Gromit) — головні персонажі в серії з декількох короткометражних і одного повнометражного британських мультфільмів, створених Ником Парком в Aardman Animations. Всі його персонажі зліплені із пластиліну на дротовій основі й зняті методом покадровой анімації
Джерело: короткометражні мультфільми про Уоллесе й Громите, Эпиграф — повнометражні мультфільм «Уоллес і Громить: Проклін кролика-перевертня».
Автор: Никнув Парк p» Уоллес — легковажний винахідник, шанувальник
Любить сир — насамперед, сорт Уенслидейл (англ.
Винахідник регулярно читає газети — Morning Post, Afternoon Post, Evening Post, The Daily Grind. Громить живе разом з Уоллесом.
Эпиграф — Його день народження 12 лютого. Він любить в’язати, читати газети й готовити. Майно Громита включає будильник, кісточку, щітку, фотографію з Уоллесом у рамочці й невеликій бібліотечці.
Він уміло звертається з електричним устаткуванням, крім того він чуйний, кмітливий і спритний. Громить не говорить, але має досить виразну міміку. Никнув Парк, його творець, сказав: «Ми — нації аматорів собак, і багато з людей говорять: «моя собака дивиться на мене точно так само як Громить!»» Громить любить їсти кукурудзяні пластівці й читати книги, у тому числі: «Держава» Плутона (відсилання до Платона й одночасно до диснеївського героя псові Плуто) «Злочин і покарання» Фидо Догстоевского (відсилання до роману Ф.
М. Достоєвського, «Злочин і покарання») Эпиграф — «Люди — з Марса, собаки — із Плутона» (перефразоване «Чоловіка з Марса, жінки з Венери») Эпиграф — «Електроніка для собак» «Вівці». Крім того, він слухає Баха й з легкістю вирішує головоломки (наприклад, у серії «Стрижка наголо» не дивлячись зібрав паззл із 5000 частин).
- Морфологический разбор слова: жолаушылар разбор на казахском языке Введите слово или предложение и получите морфологический разбор с указанием части речи, падежа, рода, времени и т. д. (adsbygoogle = window. adsbygoogle || []).push({}); Начальная форма : ЖОЛАУШЫЛАР Часть речи : существительное Грамматика : единственное число, именительный падеж, мужской род, неодушевленное Формы : жолаушылар, жолаушылара, жолаушылару, жолаушыларом, жолаушыларе, жолаушылары, жолаушыларов, жолаушыларам, жолаушыларами, жолаушыларах Начальная форма […]...
- Морфологический разбор слова: тихо категория состояние Введите слово или предложение и получите морфологический разбор с указанием части речи, падежа, рода, времени и т. д. (adsbygoogle = window. adsbygoogle || []).push({}); Начальная форма : ТИХО Часть речи : наречие Грамматика : Формы : тихо Начальная форма : ТИХИЙ Часть речи : краткое прилагательное Грамматика : единственное число, качественное прилагательное, неодушевленное, одушевленное, средний […]...
- Морфологический разбор слова: полон лес Введите слово или предложение и получите морфологический разбор с указанием части речи, падежа, рода, времени и т. д. (adsbygoogle = window. adsbygoogle || []).push({}); Начальная форма : ПОЛОН Часть речи : существительное Грамматика : единственное число, именительный падеж, мужской род, неодушевленное Формы : полон, полона, полону, полоном, полоне, полоны, полонов, полонам, полонами, полонах Начальная форма […]...
- Морфологический разбор слова: игра идет в одни ворота Введите слово или предложение и получите морфологический разбор с указанием части речи, падежа, рода, времени и т. д. (adsbygoogle = window. adsbygoogle || []).push({}); Начальная форма : ИГРА Часть речи : существительное Грамматика : единственное число, женский род, именительный падеж, неодушевленное Формы : игра, игры, игре, игру, игрой, игрою, игр, играм, играми, играх Начальная форма […]...
- Морфологический разбор слова: нежный разобрать как часть речи Введите слово или предложение и получите морфологический разбор с указанием части речи, падежа, рода, времени и т. д. (adsbygoogle = window. adsbygoogle || []).push({}); Начальная форма : НЕЖНЫЙ Часть речи : прилагательное Грамматика : единственное число, именительный падеж, качественное прилагательное, мужской род, неодушевленное, одушевленное Формы : нежный, нежного, нежному, нежным, нежном, нежная, нежной, нежную, нежною, […]...
- Міф про Прометея та його відтворення в трагедії Есхіла «Прометей закутий» Трагедія » Прометей закутий» — найбільш відома трагедія грецького драматурга Есхіла, що жив на межі VI-V століть до нашої ери в Афінах, якого стародавні греки називали «батьком грецької трагедії». Есхіл, як і інші діячі мистецтва у Стародавній Греції, завжди використовував міфічні сюжети у своїх творах. Пояснюється це тим, що міф відігравав дуже важливу роль у […]...
- Суть читання та його психофізні механізми Читання іноземною мовою як комунікативне уміння та засіб спілкування є важливим видом мовленнєвої діяльності та найбільш розповсюдженим способом іншомовної комунікації, яким учні середньої школи мають оволодіти згідно з вимогами чинної програми з іноземних мов. Психофізіологічну основу читання складають операції зорового сприйняття тексту і його розуміння. При читанні інформація, на відміну від аудіювання, поступає до читця […]...
- Своєрідність світобачення Ф. Кафки та його художнє вираження в оповіданні «Перевтілення» Кафка, Кафка, Кафка… Знаєте, чесно кажучи, мені його жаль. Зламана людина, яка боялася світу. Письмовий стіл для нього був єдиним другом. Людей він сторонився, у родині жив, як «більш чужий, аніж найчужіший», жінок боявся. Дивйо, що людина з таким похмурим поглядом на життя, із таким відстороненим ставленням до людей могла привернути до себе увагу читачів […]...
- Чи потрібні Сократ і його філософія суспільству Життя — це філософія і практика мудрості та пізнання. Як ми пізнаємо і творимо навколишню дійсність, таке і буде життя. У дискусії Сократа та Феогена, я вважаю, правий Сократ. Чому? Бо істина в тому, що наше «ми» складається з тисяч «я», і які будуть ці «я» — таке буде «ми». Життя — це боротьба добра […]...
- Армія, його любов Армія, його любов… Історію надіслав Геннадій Дерткин Все життя мого батька Дмитра Григоровича Дерткина були пов’язана з армією, куди він, вісімнадцятирічний хлопчик з Житомира, вступив добровольцем. З тих його доля, а потім і всієї нашої родини на багато років стала однієї із часточок радянської військової історії. І такий була наша доля з’їздити слідом за своїм […]...
- Франц Кафка «Перевтілення». Грегор Замза і його родина. Особливості стилю письменника Мета: допомогти учням усвідомити зміст, ідейно-художні особливості оповідання Ф. Кафки та його стилю; розвивати навички роботи з текстом, удосконалювати вміння учнів формулювати та обгрунтовувати своє ставлення до прочитаного; сприяти вихованню найкращих моральних якостей. Обладнання: портрет письменника, його власні малюнки, таблиця «Грегор Замза», видання твору. (Ф. Кафка категорично заборонив робити ілюстрації до твору.) тип уроку: комбінований. […]...
- Моє відношення до роману М. Шолохова «Піднята цілина» і його героям Переді мною стаття В. Марченко «Хліб наш насущний» («Літературна Росія», жовтень 1990 р.). Читаю: «Сталінська колективізація… стараннями вождів революції перетворила російського (і не тільки російського) селянина в батрака, відчуженого від землі, позбавленого традицій, мудрого збагнення селянського буття… Жодне суспільство у всій світовій історії, жодна держава не дозволяла собі розкоші так ненавидіти своє селянство, як наше…». […]...
- «Великий перелом» і його зображення в романі М. О. Шолохова «Піднята цілина» Один з вирішальних рубежів в історії нашої Батьківщини, так зване соціалістичне перетворення села, початок 30-х років, знайшли відбиття у романі М. О. Шолохова «Піднята цілина». Долю колективізації вирішував середняк. Збаламучені пропагандою, бідняки охоче йшли у колгосп, бачачи в ньому свій порятунок. Середняки коливалися, за них боролися комуністи і сільський актив. Шлях трудового селянина до нового […]...
- Патрік Зюскінд » Запахи. Історія одного вбивці». Образ Гренуя та його літературні прототипи Мета: допомогти учням глибше усвідомити ідейно-художній зміст, особливості твору письменника; розвивати навички сприйняття, аналізу постмодерністського твору, «розшифрування» його, прочитання підтексту, висловлення своєї думки про нього, своєї інтерпретації; розширювати кругозір учнів; виховувати прагнення до самопізнання та самовдосконалення, естетичний смак. Обладнання: портрет письменника, видання твору, ілюстрації до повісті, твори з літературними прототипами. тип уроку: комбінований. ХІД УРОКУ […]...
- Його я вважаю майстром російського слова Твір по літературі: Його я вважаю майстром російського слова …Росія може пишатися своїми ліричними поетами. З нині живуче перше місце… належить Фету… Владимир Соловйов Панас Фет… Його поезія свіжа й трепетна, вона хвилює нашу уяву, викликає глибокі думки, дає відчути красу й благозвучність російського слова. Коли я вперше прочитала його ліричну п’єсу «Шепіт, боязке диханье…», […]...
- Про Кропоткине, його старших і молодших сучасників Кропоткин народився в 1842 році — через рік після загибелі Лермонтова й через п’ять — після дуелі Пушкіна. Леву Толстому тоді було чотирнадцять років. А імамові Шамілю було вже сорок три До речі, про Шаміля. В «Радянському енциклопедичному словнику» читаємо про нього: » 3-й імам Дагестану й Чечні (1834 — 1859), керівник визвольної боротьби кавказьких […]...
- Капітан тушин і його роль у романі Л. Н. Толстого «Війна й мир» Твір по літературі: Капітан тушин і його роль у романі Л. Н. Толстого «Війна й мир» Справжнім героєм роману «Війна й мир» є російський народ. Захищаючи рідну землю від наполеонівської навали, росіяни виявили винятковий героїзм, мужність, стійкість і витримку. Л. Н. Толстой глибоко вірив у це й уважав, що основна сила — це народна сила, […]...
- Життєвий і творчий шлях американського письменника Ернеста Хемінгуея. Особливості його поетики й стилю ХІД УРОКУ I. Аналіз письмових робіт (творів) II. Мотивація навчальної діяльності учнів Учитель. Відомий російський письменник К. Симонов писав: «Я не знав Хемінгуея, але Хемінгуей-людина для мене невіддільний від Хемінгуея-письменника, від його книг і героїв, точніше, від тих із них, у яких він, не криючись, любив те саме, що любив у самому собі,- силу, широту, […]...
- Пізній романтизм в літературі та його кращі представники Наприкінці XVIII — початку XIX ст. в літературі і мистецтві розвивався літературний напрям — романтизм. Письменник повинен був простежити всі сфери духовності людини, розкрити причини незвичності її поведінки у певних ситуаціях. У романтичних творах ми бачимо іноді і фантастичні події, ситуації, виняткових людей. Автори використовували народну фантастику, жахливі картини кріпосницької дійсності, страждання простих людей, їх […]...
- Тема. Звук ж. Позначення його буквою «Ж» (же). Написання рядкової букви «ж» (же) Загальноосвітня школа І — II ст. №12 Кіровоградської міської ради Кіровоградської області Урок З української мови (навчання грамоти) У 1 класі Звук, Позначення ного буквою «же». Написання рядкової букви ж. Вчитель: Мерещенко Г. С Кіровоград 2010 Тема. Звук ж. Позначення його буквою «Ж» (же). Написання рядкової букви «ж» (же). Мета. Ознайомити учнів зі звуком ж […]...
- Образ антигероя й засобу його створення в одному з добутків російської літератури xx століття Твір по літературі: Образ антигероя й засоби його створення в одному з добутків російської літератури xx століття Нині я знищений. Уничтоженье це Було зустрінуто радянським суспільством с… Радістю… З листа М. А. Булгакова Уряду СРСР Здавна прийнято ділити персонажів літературного твору на позитивних і негативних, героїв і антигероїв, причому багато великих письменників визнавалися, що образи […]...
- Новаторство драматурга Генріка Ібсена, художні особливості його твору «Ляльковий дім» Мета: повторити й узагальнити вивчене, допомогти учням усвідомити новаторські риси у творчості драматурга, художні особливості п’єси; розвивати аналітичне, образне мислення, уміння висловлювати свої думки та толерантно їх відстоювати, наводячи цитати й приклади з тексту; виховувати повагу до людської гідності, прагнення до самовдосконалення. Обладнання: портрет письменника, видання твору, ілюстрації до нього. тип уроку: систематизація й узагальнення […]...
- Причини дитячого суїциду. Його профілактика На жаль, навіть в сучасному житті, яка вкрай багата різними подіями — кримінальними розбірками, нещасними випадками, стихійними лихами — часом зустрічаються такі події, які здатні шокувати найдосвідченіших медиків і слідчих. Що вже говорити про звичайного обивателя? До таких подій належить дитячий суїцид. Дитина є уособленням початку життя, перед ним лежить велика кількість самих різних доріг […]...
- Життєвий і творчий шлях французького письменника Альбера Камю; його філософські та естетичні погляди. А. Камю й екзистенціалізм Мета : простежити життєвий і творчий шлях письменника, дослідити вплив ідей філософії екзистенціалізму на творчість А. Камю; розвивати навички сприймання навчального матеріалу на слух, виділення головного, уміння висловлювати свої думки й аргументувати їх; виховувати гуманізм на прикладі письменника. Обладнання : карта світу, портрет письменника, видання його творів, ілюстрації до біографії, схема. тип уроку: вивчення нового […]...
- Життєвий і творчий шлях російського поета Олександра Блока. Символізм його поезій Мета : ознайомити учнів із провідними модерністськими, авангардистськими напрямами й течіями «срібної доби», їх представниками, із творчістю О. Блока; розвивати навички виділення головних рис, особливостей різних літературних напрямів у творчості письменників; аналізу поетичних творів, висловлення своїх думок і вражень; виховувати любов до поезії, естетичні смаки. Обладнання : опорно-логічні схеми, таблиці, портрети письменників, видання творів, ілюстративні […]...
- Арки і шибениці М. Куліша. Узагальнення та систематизація знань про життєвий та творчий шлях драматурга, значення його творчості Тема : Арки і шибениці М. Куліша. Узагальнення та систематизація знань про життєвий та творчий шлях драматурга, значення його творчості Мета: узагальнити та систематизувати знання про життєвий та творчий шлях драматурга, трагедію його особистої долі, завершити аналіз тексту комедії «Мина Мазайло», повторити відомості з теорії літератури; розвивати критичне мислення, увагу, пам’ять, уміння здійснювати аналіз та […]...
- Чи такий страшний синдром, як його малюють? Моя мати, яка все життя працює бухгалтером, боїться відвідувати школу. Ні, не тому, що досі має якісь дитячі комплекси чи неприємні спогади, пов’язані з цим закладом. Її лякає сама атмосфера школи та якийсь начебто пришвидшений часовий ритм: галас, метушня, постійний рух. «У мене одразу, — скаржиться вона, — частішає дихання та прискорюється серцебиття». Якби справа […]...
- Stop Cyber Bullying! What is Cyber Bullying? What Kids, Teens and Young Adults Can Do Be Smart Online and Texting You can prevent cyberbullying by being careful of what you do: Always think about what you post or say. Do not share secrets, photos or anything that might be embarrassing to you or others. What seems funny or […]...
- Патріарх — персонаж роману Маркеса «Осінь патріарха» Патріарх — головний персонаж роману, узагальнений образ латиноамериканського диктатора, втілення ідеї влади, її впливу на людину Джерело: роман «Осінь патріарха» Автор: Габриель Гарсия МаркесЭпиграф — Народився вінЭпиграф — у першій половиніЭпиграф — XIX в., мати — бідна птахівниця. Президентом його вибрали англійські моряки. Фігура Патріарха має мрячні характеристики, про нього складаються легенди, баєчки, плітки, але […]...
- Сочинение на тему: ЗИМНИЙ ПАРК ЗИМНИЙ ПАРК Опустел парк. Пришла зима. Скучно стоять голым деревьям: больше не прыгают дети по аллеям, не слышен смех, не слышна музыка, не стучат каблуки молчаливого прохожего, на лавочках уже не сплетничают старушки. Все пусто и глухо, лишь изредка приходит дворник, чтобы смести с дорожек белый снег. Каждый день слышат деревья завывание ветра или вслушиваются […]...
- Десять індіанців Ернест Хемингуей Коли Никнув вертався з міста зі свята 4 липня пізно ввечері у великому візку разом із Джо Гарнером і його сім’єю, їм попалися на шляху дев’ять п’яних індіанців. Він запам’ятав, що їх було дев’ять, тому, що Джо Гарнер, що поганяв коней, щоб до ночі добратися додому, зіскочив на дорогу й витягся з колії […]...
- Сочинение на тему «Воскресная прогулка в парке» Каждое воскресение я с родителями и собакой гуляю в парке. Летом парк весь в зеленом цвету и очень красивый. Здесь есть все, чтобы люди смогли отдохнуть: скамейки, аттракционы и прекрасный пейзаж. Иногда, гуляя, мы видим, как многие люди стоят и просто дышат, наслаждаясь воскресным утренним воздухом. Действительно, воздух в парке самый чистый во всем городе. […]...
- Что такое ЭПИГРАФ ЭПИГРАФ — небольшой текст, предваряющий произведение или его часть. Эпиграф берется или из художественного произведения, или из фольклора (пословицы, фрагменты песен и т.п.), или же представляет собой текст, специально придуманный самим автором (эпиграф к «Евгению Онегину» Пушкина). Эпиграф может определять тему повествования («Она была девушка, она была влюблена» — к третьей главе «Евгения Онегина»), кратко […]...
- Т-700 — серія роботів з фільмів про Термінатор Фільми Т-700 — серія роботів з фільмів про Термінатор Т-700 — серія роботів з фільмів про Термінатор Т-700 — серія вигаданих роботів-термінаторів, проміжна між серією Т-600 (людиноподібні роботи з гумовою шкірою) і T-800 (роботи з теперішньою органічною оболонкою). Джерело: Серія фільмів про Термінатор Вид: Роботи, киборги як негативні герої, «Відомі роботи в кіно Уперше про […]...
- Жуки на шпильках Аркадій Сергійович Бухов Законне явище Це було в країні, відомій тільки діючій особам описуваного нами події Джордж Вільям Мекенгем сидів у себе в кабінеті й схвильовано ікав. За сталою традицією це означало приступ гніву й одержання сумних відомостей сфабрики. — Містер Мекенгем, — обережно шепнув секретар, просовуючи голову, — до вас відвідувач — Спробуйте його […]...
- Тимон і Пубма — суррикат і кабан-бородавочник з мультфільму «Король Лев» Тимон і Пубма — суррикат і кабан-бородавочник з мультфільму «Король Лев» Тимон і Пубма — суррикат і кабан-бородавочник. Нерозлучні друзі, що вміють насолоджуватися життям. Вони проповідують філософію «Hakuna Matata», що на суахілі означає — ніяких проблем Джерело : мультфільм «Король Лев»Эпиграф — (1994) Автор: студія Уолта Диснея Вид: Персонажі студії Уолта Диснея Дивитися: «Hakuna Matata […]...
- Твір на тему: Клянуся любовию моєї Десять років М. Ю. Лермонтов писав вірші, поеми, драми, прозу, перш ніж зважився стати літератором. Ще три роки знадобилося, щоб із кращого, що він створив, ськласти невеликий збірник. Вимогливість, строгість його стосовно себе дивні. Тільки дві поеми й два з половиною десятка віршів відібрав він із сотень віршів і трьох десятків поем. Зате ніхто ще […]...
- Наши любимцы Однажды, когда ученики гуляли в школьном дворе, они услышали слабый писк. Это были маленькие щенки. Детям стало жаль бездомных собачек, и они решили, что будут заботиться о них, помогут животным выжить, ведь мамы у собак не было. Каждый день перед уроками ребята приносили щенкам еду. Они устроили для них теплое жилье. Щенки росли, и дети […]...
- Рыбин Алексей Викторович Дата рождения — 21 декабря — 1960 Дата смерти — Алексей Викторович Рыбин («Рыба») (род. 21 декабря 1960 года в Ленинграде) — музыкант и писатель, участник первого состава группы «Кино». Биография Алексей Рыбин увлекся рок-музыкой, учась в школе. В 1976 году в качестве гитариста и вокалиста вошел в состав группы «Пилигримы», исполнявшей хард-рок. После окончания […]...
- Описание комнаты на английском с переводом Описание комнаты на английском с переводом Our living-room I want to tell you about my favorite room in our flat. That is our living-room. It»s large and light. There is a big window in it. There is not much furniture in our living-room. We have no armchairs, no wall-unit in the living-room because they take […]...