Техніка Безпеки на уроці фізкультури

Related posts:

1. Проблема дисципліни на уроці Створення дисципліни на уроці є достатньо складною проблемою не тільки для молодих педагогів, але й для вчителів з певним педагогічним стажем роботи в школі. Досвідчені педагоги помічають, що хорошим, на їхню думку, є такий урок, де переважна більшість учнів працює з інтересом, слухає вчителя із задоволенням, сприймає дзвінок, що продзвенів, як небажану перешкоду. Як видно, […]...
2. Вікторина з правил безпеки на дорозі “Веселий пішохід” Вікторина З правил безпеки на дорозі “Веселий пішохід” Мета: З допомогою гри повторити правила дорожнього руху, закріпити знання учнів з безпечного поводження на дорозі в зимовий час. Перевірити навички учнів у вирішенні нестандартних ситуацій на дорозі, уміння застосовувати знання з правил дорожнього руху. Використати вікторину для вироблення уважності, виховання впевненості у необхідності дотримання правил безпеки […]...
3. Урок з правил пожежної безпеки.(основи здоров’я) 4 клас Хай дитина знає кожна – жартувать з вогнем не можна! Мета. Прочитати правила пожежної і протипожежної безпеки і засвоїти з учнями причини виникнення пожеж та правила, які треба виконувати, щоб запобігти пожежам. Розвивати логічне мислення, уміння робити висновки. Виховувати інтерес до професії пожежного. Хід Уроку Організація Класу. Повідомлення Теми І Мети Уроку. Без крил, без […]...
4. На допомогу вчителю фізичної культури Учні мають бути присутніми на уроках незалежно від рівня фізичного розвитку і групи для занять фізичною культурою. Відвідувати уроки фізичної культури мають також учні, які тимчасово звільнені від них. Допустиме навантаження для учнів, які за станом здоров’я належать до підготовчої та спеціальної груп, встановлює вчитель фізичної культури. У теплу пору року на уроках і заняттях […]...
5. Перший урок у першому класі Перший урок у першому класі Мета: Формувати в шестирічної дитини адекватне уявлення про шкільне життя, відчуття себе повноправним членом великої шкільної сім’ї. Домагатися розуміння необхідності дотримуватися прийнятих у класі правил поведінки. Сприяти підвищенню шкільної мотивації, усвідомленню специфіки позиції школяра. Виховувати почуття гордості за свою школу. Обладнання: карта України, символи України, індивідуальні картки, кулька для гри, […]...
6. Комп”ютер на уроці історіі Для чого комп’ютер на уроці історії? Сучасне життя досить складно уявити без використання комп’ютерної техніки. В умовах значного зростання кількості нової інформації традиційний навчально-методичний супровід не спроможний забезпечити виконання таких освітніх завдань, як оновлення змісту освіти, активізації процесу розвитку творчих здібностей, умінь та навичок учнів, застосування набутих знань для розв’язування нетрадиційних завдань. Сучасні комп’ютерні технології […]...
7. Техніка запам’ятовування: методи запамятовування інформації Техніка запам’ятовування: методи запам’ятовування інформації Проблема запам’ятовування навчальної і будь-якої іншої інформації завжди є актуальною і для дорослих, і для дітей. Наведені нижче рекомендації, сподіваюсь, будуть цікаві для всіх, тим більше, що в школах вже почалося повторення навчального матеріалу. Повторення Завчання матеріалу відбувається нерівномірно: частина завченого матеріалу буде погано відтворюватися в пам’яті, але з новими […]...
8. Методична розробка уроку з безпеки дорожнього руху у 8 класі 12 листопада 2012 року в готелі “Національний” (м. Київ) розпочав роботу Всеукраїнський форум “Національна система безпеки дорожнього руху. Шляхи реформування”, яким відкрився Всеукраїнський тиждень безпеки дорожнього руху-2012. Тема: Повторимо правила дорожнього руху. Тематична вікторина Мета: – узагальнити, систематизувати та повторити матеріал з теми “Правила дорожнього руху. Регулювання дорожнього руху” – стимулювати пізнавальну діяльність учнів; – […]...
9. Рекомендації щодо роботи з недисциплінованими дітьми Рекомендації щодо роботи з недисциплінованими Дітьми Причина недисциплінованої поведінки Рекомендації щодо роботи Неправильне ставлення до вчителя в родині учня Для усунення цієї причини необхідно поговорити З батьками. У процесі спілкування слід дотримуватися Деяких порад: 1) Залучайте батьків до співпраці, переконуйте батьків, Що ваша співпраця сприятиме душевній рівновазі Дитини. 2) Ознайомте батьків зі своїми вимогами до […]...
10. Урок з правознавства “Правопорушення” Тема: Правопорушення Мета: Сформувати в учнів поняття “правомірна поведінка”, “правопорушення”, познайомити з видами правопорушень та причинами правопорушень. Формувати вміння визначати чи є певні події правопорушенням і до якого виду правопорушень вони відносяться, аналізувати події суспільного життя з точки зору права. Виховувати правову свідомість. Тип уроку: вивчення нового матеріалу Форма проведення: урок-презентація Обладнання: мультимедійне обладнання, картки […]...
11. ТБ ПІД ЧАС ЗАНЯТЬ З ФІЗИЧНОЇ КУЛЬТУРИ В 1-4 КЛАСАХ Учні 1-4-х класів роздягаються у своїх класах і в спортзал заводяться вчителем фізкультури. Вимоги безпеки під час проведення занять: 1. Загальні вимоги: – Суворо дотримуватись вимог техніки безпеки на уроках фізкультури. – Проводити заняття у спортзалі разом з учителем чи його заступником. – На уроці фізкультури учні повинні бути одягнені тільки у спортивну форму, нігті […]...
12. Світогляд письменників (приклад викладу на уроці) Матеріал дасть можливість учителеві розкрити письменника як громадянина, пояснити його зацікавленість літературною роботою, звертання до тих або інших тем і проблемам. Так, в 1811 р. поет Дж. Г. Байрон вертається в палату лордів англійського парламенту, у законотворчу силу якого двадцятилітній юнак усе ще вірив. У наступному році звучить його перший виступ, спрямоване проти білля про […]...
13. Обережним будь завжди В період з 11по 15 червня цього року в Покровському дошкільному навчальному закладі ” Казка” проходив Тиждень знань з основ безпеки життєдіяльності. Перед початком Тижня завідуюча виступила перед вихователями зі вступним словом. Вихователям ще раз було рекомендовано всі заплановані заходи проводити на відповідному методичному рівні. Були надані методичні рекомендації щодо проведення заходів та дотримання тематики […]...
14. УРОК № 4 (інформатика 2 клас) Тема. Різні види курсорів. Клавіші керування курсором. Мета: Повторити назви пристроїв ПК і їх призначення; ознайомити учнів із клавішами керування курсором, навчити користуватися ними; виховувати дбайливе користування клавіатурою. Програмне забезпечення: Комп’ютерна програма “Скарбниця знань”. Вимоги до учнів : знати назви зовнішніх пристроїв ПК та їхні функції; мати уявлення про призначення курсору; розуміти призначення клавіш керування […]...
15. Запрошення до додаткового курсу з безпеки життєдіяльності та охорони здоров’я Наразі готується та буде розміщуватись у порталі додатковий курс що може стати суттєвим доповненням чи то розширювальним факультативом у напрямку охорони здоров’я та безпеки життєдіяльності учнів та підлітків, хоча його засвоєння буде корисним також викладачам і батькам учнів. Запрошую всіх зацікавлених у такому курсі зв’язуватись зі мною через повідомлення на сайті для більш детального обговорення […]...
16. Інтерактивні вправи для покращення настрою учнів на уроці Вправи для хорошого настрою на уроці. Вправа “Подивись на мене”. Мета: організувати учнів. Учитель, починаючи урок, бачить, що діти і далі займаються своїми справами. Він говорить: “Дивимось у вікно – на стелю – на сусіда – на підлогу – на стіни – на мене”,- і починає урок. Вправа “Буратіно” Мета: покращення кровообігу в судинах мозку, […]...
17. Особливості проведення уроків фізкультури в спецмедгрупі (частина 3) 3. Рекомендовані орієнтовні комплекси (зразки) вправ для проведення занять з учнями, віднесеними до спецмедгрупи 3.1. Серцево-судинна система: А) Лежачи на спині: Дугами вперед руки нагору – вдих, руки через сторони вниз – видихнув. Піднімання зігнутих у колінах ніг – видихнув, опускання прямих ніг – вдих. Відведення та приведення піднятої ноги. Подих довільний. Імітація рухів ніг […]...
18. Робоче місце вчителя математики Робоче місце вчителя Шановні вчителі математики Ефективність навчання залежить від багатьох компонентів, у тому числі від зовнішніх умов : майстерності вчителя, методів навчання, забезпеченості уроку ТЗН, змісту програм (на жаль від нас це не залежить), навчального обладнання, засобів управління навчальним процесом, навчальних меблів тощо. А головне завдання кожного вчителя на сучасному етапі – пробудити інтерес […]...
19. ПРАВИЛА ПОВЕДІНКИ УЧНІВ – У школу учень приходить за 15-20 хвилин до початку занять. – У школу не можна приносити колючо-ріжучі предмети, піротехнічні засоби, пневматичні пістолети. Також не рекомендується приносити в школу дорогі речі (дорогі телефони, шуби, прикраси і т. д.). – Зовнішній вигляд учня повинен бути охайним, чистим, акуратним. Стиль одягу – діловий, обов’язкова шкільна форма. – […]...
20. “Формування комп’ютерної грамотності учнів початкових класів на уроках інформатики” Формування комп ‘ Ютерної грамотності учнів початкових класів на уроках інформатики Компьютер – как мельница, – Что засыплешь, то и получиш. Сучасний світ вимагає від людини вміння орієнтуватися у величезному морі інформації. Саме тому набуває актуальності питання формування в учнів початкових класів компетентності у галузі інформаційно-комунікативних технологій (ІКТ). Відповідно до нового Державного стандарту, освітня галузь […]...
21. Урок з курсу “Я і Україна” ( Громадянська освіта) Урок з курсу “Я і Україна” ( Громадянська освіта) 3 клас Тема: Декларація прав дитини. Основний Закон держави. Обов’язки батьків і дітей. Мета: Формувати в учнів уявлення про Декларацію прав дитини, основний Закон нашої держави. З’ясувати обов’язки батьків і дітей. Виховувати шанобливе ставлення до батьків. Обладнання: Декларація прав дитини, ілюстрації до казок, таблиця ” Обов’язки”, […]...
22. На допомогу учням Інколи, постійна завантаженість домашніми завданнями та великою кількістю нових слів стає просто нестерпною. Виникає бажання просто відключитися від навчання. В таку ситуацію може потрапити кожен, але необхідно пам’ятати: не вивчив, залишив на потім, забув, не зрозумів, не перепитав у вчителя, і в результаті відстав від однокласників. Запам’ятайте ці маленькі поради, які можуть допомогти Вам в […]...
23. Методичний довідник для батьків та класних керівників Методичний довідник для батьків та класних керівників (Різновиди поведінки дітей, що відхиляється від норми) У поведінці, що відхиляється, прийнято виділяти різні форми залежно від їх соціальної небезпеки, а також від вікових і індивідуальних особливостей особи дитяти. Капризи Такі дії, які позбавлені розумної підстави: “Я хочу і все!” C Вавілля різновид упертості, його основу складає примха […]...
24. Виховна година “Ми вивчили Правила дорожнього руху” Виховна година “Ми вивчили Правила дорожнього руху” (в рамках місячника “Увага! Діти на дорозі!”) Місце проведення: актова зала школи. Дата проведення: 22 вересня 2010 р. Контингент учнів – 5,6 класи Мета : повторити і закріпити набуті знання з Правил дорожнього руху. Розвивати навчання застосовувати набуті знання практично. Виховувати увагу і бажання попередити травматизм. Оформлення залу: […]...
25. Консультація для батьків. Правила безпеки для дітей. Безпека на дорогах Консультации для родителей Консультация для родителей “Правила безопасности для детей. Безопасность на дорогах” Смолякова Светлана Анатольевна Воспитатель МДОУ д/сад №13 Г. Алексеевки Белгородской области Переходя улицу, всегда надо смотреть сначала налево, а дойдя до середины дороги – направо. Переходить улицу можно только по пешеходным переходам. Они обозначаются специальным знаком ” Пешеходный переход” Если нет подземного […]...
26. Екскурсії як засіб виховання і формування всебічно розвиненої особистості Слово “екскурсія” латинського походження, воно означає “вилазку”, відвідування якогось місця чи об’єкта з метою його вивчення. Існує надзвичайно багато визначень поняття “екскурсія” в педагогіці. Екскурсія – одна з благодатних форм виховної роботи, що сприяє розвитку допитливості, розуму, творчої уяви, пізнавальної активності учнів, вихованню любові до Батьківщини і народу. Екскурсія – це така форма навчання, при […]...
27. Техника безопасности Тематика бесід з попередження Дитячого травматизму І. Правила дорожнього руху 1. Організація дорожнього руху. Правосторонній, односторонній, двосторонній рух. Правила безпеки під час переходу вулиці. Наземний, надземний, підземний переходи. (Вересень) 2. Типи перехресть (регульовані, нерегульовані). Правила переходу дороги на перехрестях. (Вересень) 3. Правила переходу вулиці після висадки з транспорту. (Жовтень) 4. Дорожні знаки (Листопад) 5. Дорожні […]...
28. Урок з основ здоров’я у 5 класі Тема уроку : Правила безпечної поведінки на воді. Мета уроку : розглянути правила поведінки на воді, сформувати практичні вміння й навички надання першої допомоги потерпілим на воді. Тип уроку : комбінований. Методи і прийоми : інтерактивні ( “Мозковий штурм”, робота в парах, групах). Матеріали та обладнання : таблиці, малюнки, вірш, тести, творчі завдання, словничок, гра […]...
29. Пропаганда здорового способу життя У національній доктрині розвитку освіти України, основна увага приділяється необхідності пропаганди здорового способу життя, стимулювання у молоді прагнення до нього; забезпечення індивідуального підходу під час занять фізичними вправами; можливості набуття кожною людиною необхідних науково обгрунтованих знань про здоров’я та засоби його зміцнення, шляхи та методи протидії хворобам, методики досягнення високої працездатності та тривалої творчої активності. […]...
30. Критерії оцінювання навчальних досягнень учнів з трудового навчання Рівні навчальних досягнень Бали Критерії оцінювання рівня Навчальних досягнень І Початковий 1 Учень може розрізняти об’єкт вивчення і відтворити деякі його елементи. З постійною допомогою вчителя виконує тільки фрагменти практичних завдань. Виготовлений виріб (виконана робота) повністю не відповідає якісним показникам. Учень допускає значні відхилення від відустановлених вимог при виконанні більшості технологічних операцій та прийомів роботи. […]...
31. Присвійні, вказівні та означальні займенники Урок української мови у 6 класі. Тема: Присвійні, вказівні, означальні займенники. Мета: – ознайомити учнів із матеріалом про присвійні, вказівні та означальні займенники, Особливості їх відмінювання; розвивати вміння знаходити дані займенники в тексті; розрізняти їх, вживати у мовленні; виховувати відчуття краси слова. Очікувані результати: учні вміють розрізняти дані види займенників, уміють їх відмінювати і Застосовувати […]...
32. Відкритий урок праці 2 клас Урок з трудового навчання На тему: “Конструювання з паперу. Виготовлення подарунка до 8 Березня” Тема. Конструювання з паперу. Виготовлення подарунка до 8 Березня Мета. Вчити дітей вирізати смужки паперу; різати папір ножицями по лініях розмітки, правильно склеювати деталі. Творчо працювати, розвивати окомір, почуття міри, координацію рухів при склеюванні; логічне мислення при виконавчих і конструкторських уміннях, […]...
33. Технологія організації колективно-групового навчання Цілісну систему навчальної діяльності учнів на занятті становлять фронтальна, індивідуальна та групова діяльність, яка пронизує увесь навчальний процес. При фронтальному навчанні весь клас працює над одним навчальним завданням під безпосереднім керівництвом учителя. При цьому клас працює в єдиному темпі. Проте при фронтальній роботі надзвичайно важко забезпечити високу активність усіх дітей, тому що учитель орієнтується на […]...
34. Майстер – клас з охорони здоров’я Майстер-клас з охорони здоров’я Тема: Що вивчає предмет “Основи здоров’я” Здоров’я та його ознаки. Мета : Дати поняття про здоров’я, викликати інтерес до предмету “Основи здоров’я” .Сформувати у дітей прагнення до збереження власного здоров’я, створити доброзичливу навчальну атмосферу. Навчальні завдання Наприкінці заняття учні повинні: Називати щонайменше три правила поведінки на тренінгу і пояснювати, для чого […]...
35. Наш вернісаж. Робота в графічному редакторі Paint. конспект уроку у 2 класі Макіївська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів № 86 Макіївської міської ради Донецької області Конспект уроку З ” Сходинок до інформатики ” 2 клас На тему ” Наш вернісаж. Робота в графічному редакторі Paint. “ Вчитель : Киричевська Олена Григорівна Тема уроку : ” Наш вернісаж. Робота в графічному Редакторі Paint. “ Мета уроку: – закріпити навички […]...
36. Урок Листівка Миколаю ОМ, 5 кл. Дата 07.12.12 УРОК №13 Тема. Виготовлення аплікації з використанням техніки ори гамі “Листівка Святому Миколаю”. Мета: 1. Закріпити поняття силует та композиційне поєднання кольорів. 2. Удосконалювати навички роботи з папером та ножицями, техніка безпеки при такому виді робіт.. 3.Виховувати естетичний смак, охайність, стимулювати творчий потенціал учнів та любов і повагу до оточуючих. […]...
37. Гра “Поле чудес” на тему “Загадки природи” Мета уроку: закріпити знання дітей з опрацьованої теми. Розвивати пізнавальні здібності, пробуджувати інтерес до цікавого в природі. Обладнання: календарики для всіх учасників, призи для переможців, медаль “Найкращий знавець природи”. Хід уроку 1 Повідомлення теми уроку. Ми закінчуємо вивчати тему “Загадковий світ природи”. Багато нового і цікавого дізналися ви на уроках про природу рідного краю. Хто […]...
38. Інструкція ” Правила поведінки під час зимових канікул” Інструкція № ________________. Правила поведінки під час зимових канікул 1. Дотримуйся правил ПДР (№ 1) 2. Дотримуйся правил пожежної безпеки та поводження з електроприладами (№ 4). 3. Дотримуйся правила поведінки в громадських місцях (№ 2). 4. Дотримуйся правил особистої безпеки на вулиці (№ 3). 5. Дотримуйся правил безпеки на льоду (№ 5). 6. Дотримуйся правила […]...
39. Терморегуляція організмів Пропоную вам конспект відкритого уроку з біології 9 клас по темі: Терморегуляція організмів. Тема: Механізм терморегуляції. Фізіологічний механізм загартовування. Мета: поглибити знання учнів про функції шкіри, її роль як органу тепловіддачі та механізму терморегуляції; Сформувати в учнів поняття про загартовування організму; визначити гігієнічні вимоги до загартовування; довести необхідність загартовування здоров’я та сформувати в учнів поняття […]...
40. Структура інтерактивного уроку (за К. М. Балютиною) Структура інтерактивного уроку (за К. М. Балютиною) ТЕМА: повинна включати назву розділу і конкретно тему уроку, який розглядається. МЕТА: – навчальна (включає в себе зміст пояснювальної записки та вимоги на кінець навчального року ) – розвиваюча – приоритетне місце на уроці (розвиваємо пам’ять, мислення, мовлення, уяву). – виховна (виховуємо особисті якості – охайність, посидючість, …) […]...