Тесты по русскому языку для обучающихся 4-х классов 2014-2015 уч. г
Тесты по русскому языку
Для обучающихся 4-х классов
2014- уч. г.
I вариант
1. Укажите правильную фонетическую транскрипцию слова Вьюжит :
1) 2)
3) 4)
2. Найди ряд, в котором все слова начинаются с согласного звука
1) цапля, жираф, озеро
2) жираф, йод, цапля
3) игла, заяц, этажерка
4) листопад, искра, филин
3. Укажите слово с ударением на втором слоге:
1) километр 2) положила
3) звоните 4) понял
4. Укажите группу слов, в которой Нельзя перенести Оба слова:
1) опять, дует 2) его, яркий
3) спел, пеньки 4)
5. Укажите группу однокоренных слов:
1) поезд, поездка, поезда 2) корм, кормить, кормовой
3) горка, горелый, пригореть 4) солдат, солдатский, воевать
6. Выпишите слова и разберите их по составу:
Выдумка, сосновый, посолил
7. Прочитайте предложение:
На гладких листьях берез блестит роса.
Выпишите из предложения:
А) слова с проверяемым безударным гласным в корне, напишите к ним проверочные слова
Б) слова с проверяемым парным согласным в корне, напишите к ним проверочные слова
8. Укажите слово с разделительным мягким знаком :
1) печ… 2) п…ет
3) кон…ки 4) об…ехал
9.
1) телевизор 2) айсберг 3) стена 4) ключ
10. Укажите словосочетание, в котором правильно написан предлог с другими словами:
1) отсадил от цветка 2) повернулся кней
3) не лезь подмашину 4) завысоким забором
11. Укажите верное утверждение:
Имена существительные не изменяются по падежам.
Имена существительные изменяются по падежам и числам.
Имена существительные изменяются по родам.
Имена существительные относятся к I и II спряжению.
12. Укажите слово, которое правильно употреблено в форме Мн. ч. Р. п. :
1) много делов 2) пять килограммов
3) пара ботинков 4) нет туфлей
13. Укажите сочетание слов, в которых правильно написаны буквы в окончаниях:
1) на листьев яблони 2) по тропинке к речки
3) в городе на площади 4) у соседей по площадки
14. Укажите группу, в которой все слова являются местоимениями:
1) он, на, ты 2) вами, мне, не
3) их, но, тебе 4) ей, мы, они
15. Укажите предложение, в котором правильно поставлены запятые:
1) Вода в реках, и озерах была теплая, но мутная.
2) Вода в реках и озерах была теплая но мутная.
3) Вода в реках и озерах была теплая, но мутная.
4) Вода в реках и озерах была теплая но, мутная.
16. Выпишите Все словосочетания из предложения:
В вечернем воздухе разносился аромат цветов.
Прочитайте текст и выполните задания 17 – 20
На старом дереве аисты свили гнездо скоро у них появились птенцы весь день родители носили им из болота лягушек и золотых рыбешек радовались аистята вкусной еде они благодарно хлопали широкими крыльями к осени птенцы выросли.
(По И. Соколову-Микитову)
17. Укажите количество простых предложений в тексте
1) 4 предложения 2) 5 предложений
3) 3 предложения 4) 6 предложений
18. Из текста выпишите предложение, соответствующее характеристике:
Повеств., невоскл., распр., с однород. членами
19. Из Третьего предложения текста выпишите словосочетание Сущ.+прил., В котором прилагательное употреблено в переносном значении
20. В тексте найдите словосочетание Широкими крыльями и подберите к прилагательному синоним и антоним. Запишите получившиеся словосочетания.
Тесты по русскому языку
Для обучающихся 4-х классов
2014- уч. г.
II вариант
1. Укажите правильную фонетическую транскрипцию слова Подъем :
1) 2)
3) 4)
2. Найди ряд, в котором все слова начинаются с согласного звука
1) зимний, добрый, изюм
2) огоньки, моряк, цифры
3) экран, изюм, аптека
4) ледоход, йогурт, хлеб
3. Укажите слово с ударением на втором слоге:
1) торты 2) начать
3) центнер 4) статуя
4 . Укажите группу слов, в которой Нельзя перенести Оба слова:
1) твоя, огонь 2) юный, моет
3) деньки, съезд 4) семья, боец
5. Укажите группу однокоренных слов:
1) горе, горевать, горелый 2) белый, белить, белые
3) жара, жаркий, жарить 4) доктор, врач, врачебный
6. Выпишите слова и разберите их по составу:
Перевозка, раскрасил, травяной
7. Прочитайте предложение:
Холодный ветерок гонит по дорожке листья берез.
Выпишите из предложения:
А) слова с проверяемым безударным гласным в корне, напишите к ним проверочные слова
Б) слова с проверяемым парным согласным в корне, напишите к ним проверочные слова
8. Укажите слово с разделительным мягким знаком :
1) л…динки 2) рож…
3) об…явил 4) ш…ет
9. Найди слово, которое имеет несколько значений
1) книга 2) кисть 3) каникулы 4) карандаш
10. Укажите словосочетание, в котором правильно написан предлог с другими словами:
1) отплыл от берега 2) подошел кнему
3) не попади вокно 4) увидел удруга
11. Укажите верное утверждение:
Имена существительные относятся к 1, 2, 3 склонению.
Имена существительные изменяются по родам.
Имена существительные не изменяются по падежам.
Имена существительные изменяются по временам.
12. Укажите слово, которое правильно употреблено в форме Мн. ч. Р. п. :
1) шесть грамм 2) нет носков
3) пара сапогов 4) много облак
13. Укажите сочетание слов, в которых правильно написаны буквы в окончаниях:
1) на цветков ромашки 2) по дороги от дяди
3) в тетради у дочери 4) рисунки в тетрадки
14. Укажите группу, в которой все слова являются местоимениями:
1) она, тебе, да 2) нас, по, оно
3) ты, его, вы 4) я, не, они
15. Укажите предложение, в котором правильно поставлены запятые:
1) Листья на деревьях и кустах были зеленые, но мелкие.
2) Листья на деревьях и кустах были зеленые но мелкие.
3) Листья на деревьях, и кустах были зеленые, но мелкие.
4) Листья на деревьях и кустах были зеленые но, мелкие.
16. Выпишите Все словосочетания из предложения:
На далеком горизонте показались отблески зари.
Прочитайте текст и выполните задания 17 – 20
Стояла в саду большая яблоня осенью упали с нее спелые яблоки птички и зверьки быстро съели их некоторые зернышки попали в землю весной из одного семени выросло маленькое деревце через десять лет созрели на яблоньке румяные яблоки.
(По К. Ушинскому)
17. Укажите количество простых предложений в тексте
1) 4 предложения 2) 6 предложений
3) 3 предложения 4) 5 предложений
18. Из текста выпишите предложение, соответствующее характеристике:
Повеств., невоскл., распр., с однород. членами
19. Из Последнего предложения текста выпишите словосочетание Сущ.+прил., В котором прилагательное употреблено в переносном значении
20. В тексте найдите словосочетание Большая яблоня и подберите к прилагательному синоним и антоним. Запишите получившиеся словосочетания.
(1 votes, average: 5.00 out of 5)
Loading...