Главная ⇒ 📌Сочинения на определенные темы ⇒ Сочинение рецензия: Интеллектуальный характер драматургии Б. Шоу

Сочинение рецензия: Интеллектуальный характер драматургии Б. Шоу

Б. Шоу – драматург-новатор. Бернард Шоу сделал очень многое для развития театрального искусства. В XX веке, когда литература развивалась очень стремительно, он не только отобразил в своих драмах тенденции новых культурных пор, а и во многом выступил творцом этих новейших тенденций.

Обновление драмы в творчестве Б. Шоу состоялось на многих уровнях – от глубочайшего идеологического измерения, к введению новых художественных приемов изображения. .Б. Шоу активно выступил против трагедии в театре! Трагедия, которая бытовала в театральном

искусстве из античных времен, по мнению многих художников, очищала душу зрителя через страх и сопереживание. Но Б. Шоу считал, что влияние искусства может и должно происходить и иным образом – через приглашение зрителя или читателя к раздумьям, не только к сопереживанию.

Б. Шоу пропагандирует новое мировоззрение – активную жизненную позицию, интеллектуальное восприятие искусства, оптимизм. В драмах Б. Шоу конфликт раскрывается не через разногласие между интересами и желаниями персонажей. Конфликт заключается весьма глубже – в разногласии идеологий.

Персонажи же являются выразителями этих

идеологий, определенных совокупностей идей. Таким образом, пьесы Б. Шоу превращаются в своеобразные дискуссии, становясь одновременно произведениями не только для постановки на сцене, но и так называемыми “пьесами для чтения”.

Тип конфликта в этом произведении, критики назвали “филологическим”, обусловленный не только собственно сюжетом (профессор фонетики Хиггинс учит правильному произношению девушку-цветочницу Элизу Дулитл). За обычной фабульной коллизией прячется серьезнейший конфликт, идеологический: Б. Шоу делает ударение на том, что язык характеризует человека не меньше, чем происхождение, определяя его социальную принадлежность. Б. Шоу реформировал драматическое искусство и на уровне художественных приемов. Мышление Б. Шоу – умышленный парадокс.

Т. е. через разрушение стереотипов, через попытку по-иному взглянуть на обычные вещи и явления писатель ставит новые вопросы, заставляет читателя размышлять. В пьесе “Пигмалион” Б. Шоу переосмысливает миф. Использование элементов мифа в творчестве – один из характерных приемов того времени. Место творчества Б. Шоу в драматургии XX века.

Б. Шоу заложил новую традицию драматургии. Рядом с такими гениями театрального искусства, как Б. Брехт, М. Метерлинк, Ж. Ануй драматург Б. Шоу значительно повлиял на развитие литературы XX век.

Перечень возможных тем:

Творчество Бернарда Шоу и современное восприятие. Интеллектуальный характер драматургии Б. Шоу. Б. Шоу как драматург-новатор.

Афоризмы Б. Шоу. Почему конфликт в произведении “Пигмалион” называют филологическим. Миф о Пигмалионе и драма Б. Шоу: общее и различное.

Образ профессора Хиггинса и мое отношение к нему по пьесе Б. Шоу”Пигмалион”. Мои размышления над пьесой Б. Шоу “Пигмалион”. Символическое содержание названия произведения “Пигмалион” и конфликт идеологий в нем


1 Star2 Stars3 Stars4 Stars5 Stars (1 votes, average: 5.00 out of 5)
Loading...

Related posts:
  1. План сочинения – Своеобразие драматургии Чехова Своеобразие драматургии А.П. Чехова I. Вступление Чехов – драматург-новатор. По сравнению со своими предшественниками (Грибоедов, Гоголь, Островский и др.) он создал в русской литературе принципиально новую дра­матургию. II. Главная часть 1. Конфликт (см. Словарик) в пьесах Чехова. Предшест­венники Чехова в основном опирались на конфликт между отдельными персонажами или группами персонажей (Чац­кий- Молчалин, Хлестаков – Городничий, […]...
  2. Новаторство А. П. Чехова в драматургии Человечество идет к высшей правде, К высшему счастью, какое только Возможно на земле, и я в первых рядах! А. Чехов. Вишневый сад А. П. Чехов известен во всем мире не только как писатель-прозаик, умеющий на нескольких страницах своих коротких рассказов уместить целую человеческую жизнь, но и как замечательный драматург-новатор. А. П. Чехов всегда очень остро […]...
  3. Сочинение на тему: “чем запомнился и понравился интеллектуальный марафон” Сегодня на уроке у нас был интеллектуальный марафон. Интеллектуальный марафон в моей жизни был первый раз. Соревновались две команды. В первой команде, которая называлась умники были три человека из моего класса и три человека из седьмого класса, а во второй команде, которая называлась разумники были три человека из моего класса в том числе и я, […]...
  4. Начало развития драматургии в начале 30-х годов В годы развернутого социалистического строитель­ства перед драматургией встали сложные задачи. Предстояло не только осмыслить новые конфликты и нового героя, но и воплотить осознанное в такие формы, которые наиболее полно отвечали бы тенденци­ям современной действительности. Разные творческие установки художников обусловили многочисленные дискуссии и полемику тех лет на страницах специаль­ных журналов и газет, на совещаниях, конференциях, диспутах. […]...
  5. “Чайка” – первая пьеса русской новой драматургии I. Мотивация учебной деятельности Учитель. Как-то А. П. Чехов сказал: “Пусть на сцене все будет так же сложно и вместе с тем так же просто, как и в жизни. Люди обедают, лишь только обедают, а тем временем строится их счастье и разбивается их жизнь”. Сегодня на уроке мы и попробуем разобраться, в чем заключается, по […]...
  6. Билеты. Вариант 1. 15. Художественное своеобразие драматургии Лессинга Художественное своеобразие драматургии Лессинга. 19 век опубликована серия его “Литературных писем”, где отражались его взгляды на задачи искусства, что такое поэзия и художественные средства поэзии. В этих письмах он критикует современных немецких авторов за ориентировку на французский классицизм, который был чужд немецкой литературе и противопоставляет фр. Классицизму театр Шекспира. Считает, что следовать нужно ему (ориентировка […]...
  7. Образ будущего в драматургии Маяковского Маяковский определил свое время как художник. Новатор в области тем и художественных средств, он устремлен в бедующее в своем творчестве. В сущности он был и остался футуристом в широком смысле слова. Как и положено футуристу Маяковский восторженно принимает революцию как предвестницу грядущего. Он видит свою задачу в творении нового искусства – искусства будущего. Особое значение […]...
  8. Сочинение миниатюра: Антифашистский характер произведений Томаса Манна Антифашистский характер носит и его новелла “Марио и волшебник” (1930), герой которой, простой парень, официант из кафе, стреляет в гипнотизера, заставляющего людей совершать действия, унижающие их человеческое достоинство. Антифашистская направленность присуща тетралогии Томаса Манна “Иосиф и его братья” и романам “Лотта в Веймаре”, “Доктор Фаустус”. Тетралогия о Иосифе состоит из романов: “История Иакова”, “Юный Иосиф”, […]...
  9. Сочинение: Любовь в драматургии A. H. Арбузова Арбузов однажды заметил: “У меня, о чем бы ни шла речь в пьесе, ка­ких бы профессий люди в ней ни действовали… любовь является опреде­лителем душевного состояния человека. Мне кажется, что без любви че­ловек в мире живет вхолостую. Любовь может быть несчастливой, но да­же несчастливая любовь более благо, нежели пустое, мертвое простран­ство вокруг человека”. С точки […]...
  10. Сочинение на тему: Герои-“недотепы” в драматургии А. П. Чехова Драматургия Антона Павловича Чехова – это насто­ящий кладезь не только неподдельных, тонких, “настоящих” человеческих эмоций, но и “живых”, четких и объ­емных образов. Каждый чеховский герой весьма много­гранен. В пьесе “Вишневый сад” изображены самые что ни на есть привычные и знакомые современнику автора человеческие характеры, и в то же время большинство из них – самые настоящие […]...
  11. ОБРАЗ БУДУЩЕГО В ДРАМАТУРГИИ В. МАЯКОВСКОГО КЛАССИКА В. В. МАЯКОВСКИЙ ОБРАЗ БУДУЩЕГО В ДРАМАТУРГИИ В. МАЯКОВСКОГО Маяковский опередил свое время как художник. Новатор в области тем и художественных средств, он устремлен в будущее в своем творчестве. В сущности, он был и остался футуристом в широком смысле слова (от латинского futuriim – будущее), если понимать футуризм не как направление в искусстве, а […]...
  12. Окончание эпохи драматургии 30-х годов Если в творчестве А. Афиногенова и А. Арбузова этические конфликты обретали преимущественно ос­тродраматическое воплощение, то в пьесе Виктора Гу­сева “Слава” (1936) при решении тех же противоречий преобладала лирическая тональность. Погоня за личной славой и тяжелый опасный труд – подвиг во имя спасения людей – таковы полярные жизненные позиции двух центральных персонажей пьесы. Кого из двух […]...
  13. Особенности драматургии Чехова Весь творческий путь Чехова связан с театром. Первые его пьесы появились еще в Таганроге. Затем были написаны и поставлены “Иванов” (1887), “Леший” (1888), водевили “Медведь” 1889), “Свадьба” (1889) и др. Эпоха “больших” пьес Чехова начинается с “Чайки” (1896). Это произведение создается и ставится в ситуации, когда пересматриваются традиции реалистического театра и осваивается поэтика современной драматургии. […]...
  14. Сочинение на тему Значение комедии Бригадир в русской драматургии Настоящее признание драматургического таланта пришло к Д. И. Фонвизину с созданием комедии “Бригадир”. Она явилась итогом поисков рус – ” ской самобытной комедии и в то же время несла в себе иные, глубоко новаторские принципы драматургического искусства в целом. Эти принципы способствовали сближению театра с действительностью. Уже с поднятия занавеса зритель оказывался погруженным в обстановку, […]...
  15. Сочинение на тему: “Русский характер. Как проявлялся характер нашего народа перед лицом суровых испытаний” Ошибочно будет полагать, что характеры представителей разных народов и наций являются полностью идентичными или максимально похожими. За всю историю человечества мы могли множество раз наблюдать за тем, как разные народы проявляют свой характер абсолютно по-разному. Но, как правило, показательным в этом отношении могут быть лишь те периоды, которым характерны наличием суровых жизненных испытаний. Среди всего […]...
  16. Характеристика героев по произведению “МЕТАМОРФОЗЫ” Овидия &;#124; ПИГМАЛИОН ПИГМАЛИОН Царь Кипра Пигмалион жил уединенно и сторонился жен­щин. Но он был великим мастером-художником и со­здал статую, которая была как живая. Дав своему тво­рению имя Галатея, Пигмалион влюбляется в него, любуется им. Он дарит статуе драгоценности, прекрасные одеж­ды, обнимает ее, разговаривает с нею. Во время празд­неств в честь богини любви Афродиты, Пигмалион приносит жертву и […]...
  17. Образ будущего в драматургии Владимира Маяковского Маяковский опередил свое время как художник. Новатор в области тем и художественных средств, он устремлен в будущее в своем творчестве. В сущности, он был и остался футуристом в широком смысле слова, если понимать футуризм не как направление в искусстве, а как склад души. Ведь говоря, скажем, об Александре Грине, что он романтик, мы имеем ввиду […]...
  18. Урок на тему “Интеллектуальный бизнес” Тема урока: Интеллектуальный бизнес (деловая игра) Разработчик: преподаватель экономики Емченова Маргарита Николаевна ГБОУ СПО КОЛЛЕДЖ МАЛОГО БИЗНЕСА №4 г. Москва Содержание Пояснительная записка План урока Варианты развития игры Обеспечение урока Пояснительная записка Данная методическая разработка урока представлена в форме деловой игры как контекстного обучения. Контекстное обучение – это такое обучение, в котором модулируется предметное и […]...
  19. Интеллектуальный ринг “Умники и умницы” Ведущий. Добрый день, друзья. Мы рады вас приветствовать на игре “Умники и умницы”. Это интеллектуальный ринг. Для начала скажите, что обозначает слова “интеллектуальный” и “ринг”. (Ответы детей). Правильно. А теперь слушайте условия игры. Перед началом игры командам раздается по 15 жетонов. Задача команд – в течение игры заработать как можно больше жетонов. Для этого они […]...
  20. Традиции и новаторство драматургии Марка Кропивницкого Марк Кропивницкий вошел в историю украинского искусства как великий актер и талантливый режиссер, драматург, автор популярных песен. Он сам создавал декорации к спектаклям, увлекался живописью. Но особенно глубоко раскрылся его талант в драматургии. Он автор десятков пьес. Иногда они писались быстро, лихорадочно, чтобы удовлетворить репертуарный голод, и потому часто после премьеры драматург снова правил, изменял, […]...
  21. “Интеллектуальный роман” в творчестве Манна Термин “интеллектуальный роман” был впервые предложен Томасом Манном. В 1924 г., в год выхода в свет романа ” Волшебная гора “, писатель заметил в статье “Об учении Шпенглера”, что “исторический и мировой перелом” 1914-1923 гг. с необычайной силой обострил в сознании современников потребность постижения эпохи, и это определенным образом преломилось в художественном творчестве. Писал Т. […]...
  22. Своеобразие драматургии А. Н. Островского Большинство выдающихся русских писателей, которые впервые выступили в литературе в 1840-е годы, обращались преимущественно к эпосу или лирике. Некоторые из них иногда пробовали силы также и в драматургии. Единственным писателем среди них, который посвятил себя драматическому творчеству, был Александр Николаевич Островский (1823-1886). За сорок лет деятельности в области драматургического искусства он написал около 50 пьес […]...
  23. Социальная сущность героя в драматургии “Герой драмы”, – утверждал В. Киршон,- никогда не будет социальным типом, если не будет разработан характер. Схему типа создать без разработки характе­ра возможно, настоящий тип создать нельзя, ибо под “типом” мы понимаем не только социальную сущность героя, но и ему одному присущие неповторимые чер­ты” Ратуя за классическое наследие русской драматур­гии, сторонники этой точки зрения отрицали […]...
  24. Сочинение “Характер моего друга” или “Характер подруги” Сочинение “Характер моего друга” или “Характер подруги” У меня есть подруга Инна. Наши родители дружат еще со времен молодости, поэтому и мы с Инной подружились. Видимся мы с ней нечасто, в основном, когда наши родители приходят в гости Друг к другу. Но Инна – замечательный человек. Поэтому я хочу рассказать о ее характере. Инна никогда […]...
  25. В чем заключается новаторство драматургии Генрика Ибсена? Выдающийся норвежский писатель XIX столетия, славный реформатор театра Генрик Ибсен в своих произведениях ставил вопросы, которые волновали его современников. Ибсен радикально реформирует традиционную драматургию. Он использует аналитическую композицию. В ней важную роль играет тайна, события, которые происходили задолго до того, что разворачивается на сцене. Но именно они вызвали ситуации, в которых оказались герои. Эта композиция […]...
  26. Художественное своеобразие драматургии А. П. Чехова Что нужно драматическому писателю? Философию, бесстрастие, государственные мысли историка, догадливость, живость воображения, никакого предрассудка любимой мысли. Свобода. А. С. Пушкин Ставя пьесы А. П. Чехова на сцене Московского Художественного театра, К. С. Станиславский разработал новую театральную систему, которая до сих пор называется “системой Станиславского”. Однако эта оригинальная театральная система появилась благодаря новым драматургическим принципам, воплощенным […]...
  27. Особенности драматургии А. В. Вампилова: тематика, конфликты, художественные решения (По пьесе “Утиная охота”) Шестидесятые годы XX века более известны как времена поэзии. Множество стихов появляется в этот период русской литературы. Но немаловажное место в этом контексте занимает и драматургия. И почетное место отводится в ней Александру Валентиновичу Вампилову. Своим драматургическим творчеством он продолжает традиции своих предшественников. Но многое в его произведения вносят как веяния самой эпохи 60-х годов, […]...
  28. Своеобразие сюжета драматургии А. П. Чехова Драматургия Чехова строилась с учетом достижений прежде всего русской литературы, в частности драматических произведений И. С. Тургенева и А. Н. Островского. Вместе с тем пьесы Чехова – шаг вперед в мировом искусстве. Он начинает новый этап в развитии драматургии, обогащая опыт своих великих предшественников новыми достижениями, углубляя и расширяя возможности изображения жизни. Художественные открытия Чехова, […]...
  29. “Хозяин” И. Карпенко-Карого – выдающееся достижение украинской драматургии XIX века Иван Карпенко-Карый – одна из выдающихся личностей в украинской дооктябрьской литературе. Продолжая традиции Г. Квитки-Основьяненко, И. Котляревского, Т. Шевченко, он поставил свое перо писателя на службу народу. Драматург с большой обличительной силой показывает типичные явления развития капитализма на Украине, разоблачает хищническую суть, сельской буржуазии. В основе пьесы “Хозяин” (1900 г.) лежат реальные факты капиталистической действительности. […]...
  30. Интеллектуальный роман Манна. Проблематика и поэтика Термин “интеллектуальный роман” был впервые предложен Томасом Манном. В 1924 г., в год выхода в свет романа ” Волшебная гора “, писатель заметил в статье “Об учении Шпенглера”, что “Исторический и мировой перлом 1914-1923 гг. с необычайной силой обострил в сознании современников потребность постижения эпохи, и это определенным образом преломилось в художественном творчестве. “Процесс этот, […]...
  31. Жанры драматургии Жанры драматургии: Драматургия зародилась еще в античные времена. Уже тогда возникли два важнейших драматических жанра – трагедия и комедия. Основным конфликтом в трагедии уже тогда был конфликт в душе главного героя между долгом и совестью. Однако античная Драма имела свои отличительные особенности, самая главная из которых – идея фатума, предопределенности, судьбы. Важную роль в античной […]...
  32. Идейно-художественное своеобразие драматургии Л. Н. Толстого (по пьесам “Власть тьмы” и “Живой труп”) Драматургия Толстого неоднородна как по способам обрисовки явлений жизни, так и по своему художественному качеству. “Власть тьмы”, “Плоды просвещения”, “Живой труп” составляют ярчайшую страницу в истории русской и мировой драматургии. Один из создателей эпоса нового времени, Толстой и в драматургии нашел оригинальные, в высшей степени плодотворные пути творчества. Между его художественной прозой и драматургией есть […]...
  33. Сочинение рецензия на тему: цикл “городских повестей” Трифонова Ставший впоследствии знаменитым цикл “городских повестей” Трифонова открывается повестью “Обмен” (1969). Это произведение еще несет в себе печать достаточно канонических форм жанра повести. Конфликт отчетлив и строг, его суть – столкновение двух систем ценностей, духовных и бытовых. Его фабульное воплощение – Виктору Дмитриеву, чью мать постигла смертельная болезнь, советуют как можно быстрее произвести квартирный обмен, […]...
  34. И. В. Белоусова. Инфернальные образы в английской драматургии XVI-XVII веков И. В. Белоусова. Инфернальные образы в английской драматургии XVI-XVII веков Инфернальные образы в английской драматургии XVI-XVII веков Материалы Международной конференции студентов и аспирантов по фундаментальным наукам Выпуск 4. “Источник: История всемирной литературы. 19 век фольклора на творчество английских драматургов XVI-XVII веков. Однако такой подход не позволяет увидеть и осветить все аспекты этой проблемы, поскольку инфернальная […]...
  35. Образы жестокого мира в драматургии А. Н. Островского (на примере пьесы “Бесприданница”) Драма “Бесприданница” стала одной из вершин драматургии Островского. По степени драматизма и глубине психологизма, по характеру конфликта ее сравнивают с “Грозой”. Такое сопоставление дает возможность ощутить новые грани дарования автора, его художественную эволюцию. Психологизм “Бесприданницы” — это психологизм великого мастера. Каждый персонаж раскрыт с предельной достоверностью и убедительностью. Эту пьесу писал драматург, мудро отвергавший чьи […]...
  36. Жанровая система украинской драматургии Жанровая система украинской драматургии, составленная реалистическими произведениями, имела довольно широкий диапазон – от водевиля до сатирического гротеска, немало разновидностей драмы. А с жанровыми особенностями связан и характер психологического и социального анализа: постепенное нарастание первого в драматических жанрах и второго – в комедийных. Затрагивая тяжелые, а то и безвыходные жизненные ситуации, драма раскрывала проблему психологического одиночества […]...
  37. Сочинение на тему: Комедия “Горе от ума” А. С. Грибоедова – Первое классическое произведение русской драматургии. Часть 1 А. С. ГРИБОЕДОВА – ПЕРВОЕ КЛАССИЧЕСКОЕ ПРОИЗВЕДЕНИЕ РУССКОЙ ДРАМАТУРГИИ Давайте задумаемся, что отличает классическое литературное произведение от других, так и не став­ших классикой. Вот, казалось бы, самый простой от­вет: классика – это литература, которую люди помнят веками. Однако почему же одни произведения оказа­лись забыты после смерти автора (а то и при его жиз­ни), а другие […]...
  38. Роль символики и подтекста в чеховской драматургии Глубокие философские основы чеховских размышлений о вишневом саде и его судьбе ведут к главному в этой пьесе – к мысли о людях, их жизни в прошлом, настоящем и будущем. История вишневого сада, отношение к нему героев выявляет и объясняет их характеры и психологию. Прошлое и настоящее – весьма значительные категории в “Вишневом саде”. Философское содержание […]...
  39. В чем состоит специфика драматургии А. П. Чехова? В чем состоит специфика драматургии А. П. Чехова? Какую роль в системе образов пьесы А. П. Чехова “Вишне­вый сад” играет Гаев? Гаев – обломок вырождающегося дворянства, совершенно бес­полезное создание, проевшее “все состояние на леденцах”. Это фра­зер и болтун, за словами которого – пустота. Его образом подчер­кивается ненужность и историческая обреченность дворянства. Какую роль в системе […]...
  40. Сочинение на тему Мой характер На свете живет так много людей. Каждый из них особенный. Даже близнецы, которые на первый взгляд так похожи, на самом деле совершенно разные и индивидуальные. Как отпечатки на пальцах каждого человека уникальны, так и характер любой личности очень индивидуален. В той или иной степени, дети могут по своему характеру напоминать родителя или кого-то из родных. […]...
Сочинение рецензия: Интеллектуальный характер драматургии Б. Шоу
«
»