Сочинение-рассуждение 15.3 на ОГЭ 2015 года По тексту 11.4 Открытого банка заданий
Что такое нравственный выбор?
Нравственный выбор – это выбор между добром и злом, между дружбой и предательством, между совестью и бесчестием… Главное, чтобы человек принял такое решение, о котором он потом не будет жалеть в дальнейшем.
Я считаю, словосочетание “нравственный выбор” каждый человек понимает по-разному. Для меня нравственный выбор – это выбор, в котором проявляется воспитание и душа человека. Чтобы подтвердить свою точку зрения, обращусь к тексту В. Дроганова и личному опыту.
Первым аргументом в пользу
В качестве второго аргумента, подтверждающего тезис, приведу пример из личного опыта. Жизнь часто преподносит нам сюрпризы, за которыми следует нравственный выбор.
Но из-за того что они поссорились, мне пришлось что-то решать. Я не хотела выбирать между ними и, в конце концов, сказала им, что они могут друг друга ненавидеть, но все равно я буду общаться с ними обеими.
Таким образом, проанализировав два аргумента, я доказала, что нравственный выбор – это выбор, который человек делает в первую очередь душой, сердцем, а потом уже разумом. И иногда опыт прожитых лет подсказывает ему, что он поступил неправильно.
Науменко Ирина, ученица И. А. Суязовой
Текст 11.4
1. Я даже не помню, как называлась та книга. Помню только, что на коричневой обложке длинным зигзагом алел вымпел какого-то парусника. 3. Я не особенно любил читать, но с удовольствием давал книги из нашей домашней библиотеки своим одноклассникам. 4. Петька Солодков вытащил ее из портфеля и положил на стол.
5. Мы стояли у окна и смотрели на хмурое октябрьское небо, с которого, словно пух, падал редкий снег.
– 6. Санек, спасибо за книгу! 7. Я всю ночь сегодня читал: не мог оторваться! – восхищенно улыбаясь, произнес Петька и пожал мне руку.
8. В это время в класс вошел Колька Бабушкин – мой сосед по парте. 9. Носатый, долговязый, нескладный… 10. У него не было отца.
11. Его и маленькую сестренку воспитывала мать, истеричная, крикливая женщина, которая то и дело приходила в школу, чтобы разобраться с обидчиками ее детей. 12.
Но такое заступничество, конечно, только усиливало наше презрительно-высокомерное отношение к ее жалкому отпрыску.
13. Увидев Бабушкина, все сурово умолкли, и, когда он кивком головы, улыбаясь, поздоровался с нами, никто даже не взглянул на него. 14. Он поставил изжеванный дерматиновый портфель на стол и вдруг увидел книгу.
15. Она лежала на его половине парты. 16. Бабушкин замер и благоговейно, словно святыню, взял ее в руки, пролистал страницы, и странная восторженная улыбка появилась на его лице.
17. Он посмотрел на нас и вдруг сказал:
– 18. Спасибо за подарок!
– 19. Положи книгу на место и не трогай чужого! – выйдя из оцепенения, прорычал я.
20. Колька испуганно вздрогнул и выронил книгу. 21. Все засмеялись. 22.
А он, готовый от стыда провалиться сквозь землю, густо покраснел, торопливо поднял ее и, погладив обложку, отодвинул от себя, словно извиняясь за то, что посмел к ней прикоснуться.
– 23. Просто у меня сегодня день рождения, и я подумал, что…
24. Тридцать лет прошло с тех пор, но я до сих пор помню тот случай с книгой, когда я нечаянно разрушил огромный дом человеческой веры, когда я сделал больно другому и не нашел в себе мужества исправить ошибку. 25. И наша жизнь пошла по другой дороге, где всем больно и одиноко, где нет тех, кто может поднять упавших.
26. А эта книга… 27. Колька, да я отдал бы тебе всю библиотеку!
28. Да мы бы все тебе отдали… 29. Но только ты сгорел в танке под Кандагаром, когда я учился на втором курсе университета.
30. Боль стала моей неразлучной спутницей, она смотрит на меня глазами долговязого восьмиклассника и терпеливо напоминает: человеческая жизнь коротка, поэтому никогда не жалей того, что можешь дать, никогда не отнимай того, что у тебя просят.
По В. Дроганову.
В. Дроганов – современный российский писатель.
(1 votes, average: 5.00 out of 5)
Loading...