Сочинение по картине В. Е. Маковского “Две матери. Мать приемная и родная”

Владимир Егорович Маковский (1846-1920) ро­дился в семье с богатыми культурными традициями. Его отец, Е. И. Маковский, был одним из основателей знаменитого Училища живописи, ваяния и зодчества в Москве, из которого вышло немало выдающихся мастеров искусства.

В родительском доме часто собирались люди, уже тогда прославившиеся своим вкладом в искусство – композитор М. И. Глинка, писатель Н. В. Гоголь, актер М. С. Щепкин, художники К. П. Брюллов, В. А. Тропинин и другие. Мать Владимира Егоровича музицировала и пела. Так что неудивительно, что дети, выросшие в атмосфере искусства – кроме Владимира, в семье было еще два сына и две дочери – тоже со временем стали творческими людьми. Все трое братьев стали художниками, а их младшая сестра Мария – певицей.

Сам Владимир Егорович тоже имел красивый голос, унаследованный от матери, играл на гитаре и скрипке. Мальчик рано увлекся рисованием, и этот интерес впоследствии перерос в дело всей жизни.

Первые уроки рисования Владимиру Маковскому преподал известный художник В. А. Тропинин. У него Маковский учился и позже, став студентом Училища живописи, ваяния и зодчества. Это учебное заведение молодой человек закончил с серебряной медалью.

В своем творчестве Маковский значительное ме­сто отводил обычным людям. Сюжеты для картин художник чаще всего брал из жизни, выбирая такие моменты, когда наиболее ярко раскрывались харак­теры и взаимоотношения людей. Когда в 1873 г. за картину “Любители Соловьев” Маковский получил звание академика, и картина экспонировалась на Все­мирной выставке в Вене, писатель Ф. М. Достоевский охарактеризовал ее следующим образом: “… в этих маленьких картинках, по-моему, есть даже любовь к человечеству, не только к русскому в особенности, но даже и вообще”.

Маковский был деятельным участником и даже избирался членом правления Товарищества передвиж­ных художественных выставок, которые организовы­вались, чтобы искусство стало доступно широким народным массам. Преподавал в Училище живописи, ваяния и зодчества в Москве, затем в Академии худо­жеств в Петербурге, а впоследствии стал ее ректором. Создал несколько эскизов для росписи Храма Христа Спасителя в Москве.

Среди учеников В. Е. Маков­ского – художники А. Е. Архипов, В. Н. Бакшеев, Е. М. Чепцов.

Как и большинство работ Маковского, картина “Мать приемная и родная” написана по реальным событиям. Картину приобрел самарский купец Шихобалов, меценат и друг Маковского. Некоторое время полотно находилось в коллекции Шихобалова, а после революции 1917 г. эта коллекция поступила в фонд Самарского городского музея.

Сейчас это Самарский художественный музей, картина по-прежнему нахо­дится там.

Сам автор картины рассказывал Шихобалову, что событие, запечатленное на картине, имело место в се­мье его знакомого художника. Эта семья когда-то усыновила мальчика, сына простой крестьянки, и вос­питывала его как своего собственного сына. Но одна­жды явилась родная мать ребенка и предъявила свои права на сына.

На картине эмоционально запечатлен момент, ко­гда появляется эта женщина. Семья как раз сидела за столом. Сервировка, интерьер комнаты, одежда членов семьи недвусмысленно свидетельствует о мате­риальном достатке. Стол накрыт белой скатертью, на нем расставлена дорогая посуда.

На окнах – легкие белые занавески и тяжелые драпировки от потолка до пола. Одна из стен, за спиной пришедшей кре­стьянки, увешана картинами. Приемные родители мальчика нарядно одеты: отец – в темном костюме, мать – в белом платье с большим воротником, отде­ланным пышной оборкой.

Кроме приемных родителей, мальчика и его родной матери, в глубине комнаты изображена еще пожилая женщина в белом чепце и светлом платье, поверх которого накинута большая черная шаль – вероятно, это няня ребенка.

Художник живо изобразил потрясение, которое испытывают приемная мать и няня, да и сам ребенок. Няня всплеснула руками, приемная мать судорожно прижимает к себе ребенка. И сам мальчик, судя по тому, как он прижался к приемной матери и недо­верчиво, боязливо смотрит на родную мать, явно не горит желанием покинуть дом, который привык счи­тать своим. И тут дело не только в достатке, хотя очевидно, конечно, что мальчика хорошо кормят и оде­вают.

У стола стоит плетеное кресло с салфеткой – по-видимому, это обычно место мальчика за столом. Наверное, у него есть и своя комната, и игрушки, каких крестьянские дети даже не видели. Но глав­ное – мальчика здесь любят, он стал родным для этих людей, которые заботятся о нем. И он привык к ним и полюбил их, считал своими родителями.

Неизвестно, помнит ли он свою родную мать; судя по тому, как он прильнул к приемной матери, вряд ли, эта женщина, внезапно появившаяся в доме, для него просто чужая тетя, непонятно почему она хочет забрать его и увести неведомо куда.

Крестьянка, родная мать ребенка, похоже, не испы­тывает особого смущения оттого, что она ворвалась в чужой дом, когда-то оставила сына, а теперь, по сути, вторгается в его счастливую жизнь, грубо ломает ее. Неизвестно, что побудило ее прийти за ребенком. Ее лицо не выражает каких-то чувств к сыну – только напор и уверенность в том, что она вправе забрать его.

Противовесом смятению приемной матери и самого ребенка служит непоколебимость отца. Он курит сигару, спокойно глядя на ворвавшуюся в его дом женщину. Он не собирается уступать ей. Вероятно, он намеревается предложить ей деньги, чтобы она больше не беспокоила его семью.

Она и за мальчиком пришла, возможно, в расчете, что теперь, когда он подрос, станет работать для нее.

Одета родная мать мальчика небогато. На ней темная верхняя одежда, из-под которой виден подол коричневой юбки и пестрый полосатый длинный пе­редник, какие носили крестьянки. На голове повязан красный платок.

В одной руке женщина держит небольшой мешок с вещами, в другой – бумагу, по-видимому, документ, подтверждающий ее право на ребенка.

Можно предположить, как события развернутся дальше. Ребенок останется в семье, крестьянка, ко­торая его оставила, возьмет деньги, предложенные приемным отцом, и уйдет. Но мир и покой людей, живущих в этом доме, все равно разрушен. Женщина, воспитавшая ребенка, привыкла считать его своим, ей страшно при мысли, что его заберут у нее.

Ребенок, возможно, даже не подозревал, что папа и мама ему не родные. Сколько времени пройдет, прежде чем уля­жется душевная буря, вызванная появлением чужой тети, называющей себя его матерью?

Нельзя не признать, что художник мастерски по­казал глубинные переживания людей, которых запе­чатлел в драматический для них момент.

Глоссарий:

– сочинение по картине маковского две матери

– описание картины в маковский две матери приемная мать и родная

– маковский две матери описание картины

– Две матери изложение

– маковский две матери



Сочинение по картине В. Е. Маковского “Две матери. Мать приемная и родная”