Главная ⇒ 📌Сочинения по литературе ⇒ Сочинение на тему: СЛЕДУЕТ ЛИ ДЕРЖАТЬ ДОМА ДИКИХ ЖИВОТНЫХ?

Сочинение на тему: СЛЕДУЕТ ЛИ ДЕРЖАТЬ ДОМА ДИКИХ ЖИВОТНЫХ?

СЛЕДУЕТ ЛИ ДЕРЖАТЬ ДОМА ДИКИХ ЖИВОТНЫХ?

По-моему, на этот вопрос разные люди могут ответить по-разному. Дело в том, что в последнее время стало модно и даже престижно иметь дома какое-либо экзотическое животное, сре­ди которых нередко попадаются хищники: тигры, медведи, кро­кодилы и т. д.

Владелец такого “милого” животного, как я считаю, просто хочет чем-то выделиться из общей массы, тешит свое самолю­бие или считает, что с помощью зверя защитит свой дом от не­прошеных гостей. Ведь вряд ли кто-то рискнет забраться в дом, где есть, скажем,

лев или какой-либо другой хищник.

Но гордиться своими питомцами и держать их дома хозяева могут только до определенного возраста, т. к., подрастая, хищ­ники становятся опасными. И тогда их просто-напросто пыта­ются сбыть с рук в зоопарки, зверинцы, цирковые труппы. Если же это не удается, то животных или бросают на произвол судь­бы, или уничтожают разными способами, забыв о том, что “мы в ответе за тех, кого приручили”.

Но бывают случаи, когда дело принимает трагический обо­рот для самих владельцев животных. Я помню, как лет 10 на­зад по телевидению показывали семью Берберовых, которые держали дома

льва, тигра и пантеру. Берберовы взяли их в дом совсем крошечными, выкормили, выходили и относились к ним, словно к домашним животным. Берберовы утверждали, что зве­ри ласковые и добрые, никогда не кусаются, превосходно игра­ют с их детьми.

Но однажды случилось ужасное: все семейство Берберовых было растерзано хищниками. Очевидно, звери были чем-то спровоцированы, и в них проснулся животный инстинкт. Они не пощадили даже маленьких детей, с которыми так мило играли несколько часов назад.

Недаром народная мудрость гла­сит: “Сколько волка ни корми, он все в лес смотрит”.

Дикие животные, живя в городских квартирах, постоянно держат в страхе соседей, причиняют им массу неприятностей, беспокоят своим рычанием, воем, даже запахом, а иногда и нео­жиданными визитами. Я думаю, что нашим властям необходи­мо принять специальный закон, запрещающий держать дома диких животных, и уверена, что большинство людей разделя­ют мою точку зрения.

Глоссарий:

– сочинение на тему животные

– сочинение на тему дикие животные

– Чи слід тримати вдома диких тварин

– эссе на тему содержание диких животных дома

– сочинение про диких животных


1 Star2 Stars3 Stars4 Stars5 Stars (2 votes, average: 4.00 out of 5)
Loading...

Related posts:
  1. Сочинение на тему: Держать домашнее животное – нести за него ответственность Держать домашнее животное – нести за него ответственность. Необходимо всегда помнить, что любое домашнее животное – живое существо. Оно должно есть и спать. Твой питомец чувствует боль, и радость, его нужно ласкать и холить. А так как это существо зависит от меня, я должен чувствовать за него ответственность. Я тоже хозяин живого существа: у меня […]...
  2. Сочинение на тему: ИЗ ЖИЗНИ Животных ИЗ ЖИЗНИ Животных Из всех животных больше всего я люблю кроликов. Где-нибудь под Херсоном или Одессой, на пустыре, в за­бытом укромном уголке загородного парка, у обрыва живо­писного оврага можно найти норы этих животных. Их всегда несколько рядышком. Норы уходят вниз и ведут к гнезду – уютному кроличьему домику. Гнездо всегда аккуратно выст­лано травкой и самым […]...
  3. Сочинение на тему: ОБЩЕНИЕ С ЖИВОТНЫМИ ОБЩЕНИЕ С ЖИВОТНЫМИ Я очень люблю животных. Наблюдаю за ними, пытаясь по­нять. Вы, конечно, заметили, что домашние животные пони­мают нашу мимику или жесты, наш общий тон (приветливый или недовольный), обращенный к ним. Но ведь и мы понимаем, в каком настроении наша собака или кошка, довольна ли она нашими действиями, хочет ли она общаться с нами. […]...
  4. Почему нужно беречь животных? Вспомним знаменитую книгу Киплинга “Маугли”. Дикие звери вырастили и воспитали человека, как своего детеныша и даже, в конечном счете, сделали его своим вожаком. А как мы относимся к диким зверям? Ведь мы в ответе за тех, кого приручили, и нам следует с уважение относиться к братьям нашим меньшим, но мы относимся к ним совсем по-другому. […]...
  5. Одомашнивание животных Вопрос 1. Какие пути одомашнивания животных кажутся вам более достоверными? На сегодняшний день предполагается несколько путей одомашнивания. Каждый из них можно считать достоверным. Во-первых, животных ловили во время охоты, а затем держали на привязи или в загоне, постепенно приручая. Во-вторых, приручали детенышей, оставленных живыми после охоты. Их в качестве игрушки охотники отдавали детям, которые ухаживали […]...
  6. Сочинение на тему Символическое значение образов животных в сказках Салтыкова-Щедрина Символическое значение образов животных в сказках М. Е. Салтыкова-Щедрина Сказки – один из литературных жанров и в то же время один из видов народного творчества. По тематике можно выделить сказки быто­вые и сказки о животных. Салтыков-Щедрин является автором “Сказок для детей изрядного возраста”. Большинство сказок Щедрина можно отнести именно к сказкам о животных: “Карась-идеалист”, “Орел-меце­нат”, […]...
  7. Периодизация и продолжительность жизни животных Вопрос 1. Что позволяет выделить четыре основных периода в жизни животных, размножающихся половым путем? Основных периоды в жизни животных, размножающихся половым путем, позволяет выделить изучение совокупности анатомо-физиологических признаков данных животных, характерных для каждого периода. Вопрос 2. Охарактеризуйте возрастные периоды своих домашних животных. Выделите изменения, которые появились впервые. Среди животных, наиболее часто содержащихся в домашних условиях, […]...
  8. Сочинение о животных < p>Я люблю животных с самого раннего детства. Дома у нас с братом жили рыбы, хомячки, а когда мы подросли, то родители завели для нас собаку Джину. Она породы овчарка. Ей уже шесть лет. < p>Выгуливая и дрессируя Джину, я стал интересоваться миром животных больше. В дикой природе мне больше всех из животных нравятся бегемоты. […]...
  9. Сочинение на тему: Забавная история Забавная история Я очень люблю животных. В нашей квар­тире живут кошка и собака. Мне интересно наблюдать за ними. Вначале они были настоящими врагами. Со­бака часто обижала кошку, и та спасалась бегст­вом, взбираясь на стол или пианино. Я решил наказать собаку за злой нрав и не дал ей утром поесть. Она ходила за мной и выла. […]...
  10. Сочинение на тему: ЧУДО-МЕСЯЦ ЧУДО-МЕСЯЦ Этот месяц начинается буйным цветением садов, которые словно нарядились в праздничные белые одежды. Неутомимо высвистывают соловьи на рассвете, и жаворонки кружат в небе, купаясь в солнечных лучах. Когда приходит красавица весна, природа будто ждет, что она осыплет ее своими щедрыми дарами. Май-молодец прино­сит грозы, щедро умывает землю, чтобы ярче засиял и без того сочно-зеленый […]...
  11. Нестандартный урок природоведения в 1 классе на тему” Что ты знаешь о животных и растениях” Тема. Что ты знаешь о животных и растениях. Цели: закрепить и систематизировать знания по теме, развивать кругозор и словарный запас детей, умение анализировать и делать выводы, способствовать воспитанию любви к природе Тип урока – урок обобщения и систематизации знаний Форма проведения – завершение проекта ” Мир живой природы” в ходе ” съемки” познавательного фильма Оборудование: […]...
  12. Сочинение на тему: Школьный кабинет биологии Школьный кабинет биологии (сочинение по заданному концу) Я захожу в школьный кабинет. В нем мно­го цветов, они стоят на подоконниках, на столи­ке у стены, свисают с подвесных кашпо. Листья чистые, блестят. В углу у окна большой прямо­угольный аквариум. В нем в прозрачной воде покачиваются матово-зеленые водоросли, плава­ют, медленно шевелят плавниками разноцвет­ные рыбки: гупии, вуалехвосты, меченосцы. […]...
  13. Сочинение на тему: СОВЕТЫ САМОМУ СЕБЕ И ОКРУЖАЮЩИМ СОВЕТЫ САМОМУ СЕБЕ И ОКРУЖАЮЩИМ Ты живешь среди людей. Не забывай, что каждый твой по­ступок, каждое твое желание отражается на окружающих тебя людях. Знай, что существует граница между тем, что тебе хо­чется, и тем, что можно. Проверяй свои поступки вопросом к самому себе: наделаешь ли ты зла, неудобства людям? Делай все так, чтобы людям, ок­ружающим […]...
  14. Сочинение на тему: ПРОБЛЕМЫ ЭКОЛОГИИ ПРОБЛЕМЫ ЭКОЛОГИИ Читаете ли вы газеты? Я не могу похвалиться особым при­лежанием в этом занятии, но не пропускаю ни одной статьи журналиста Пескова в “Комсомольской правде”, в рубрике “Окно в природу”. Автор размышляет о том, какое влияние на окружающую среду оказывает цивилизация в наше время, какую опасность таит в себе бездумное отношение к диким животным, […]...
  15. Сочинение на тему: Какими звуками встречает меня лес? Какими звуками встречает меня лес? Лето в разгаре. Лес звенит песнями. Во весь голос говорят дрозды, славки. Ранним утром доносится глухое “у-ду-ду” хохлатого удода. На вершине дерева громко воркуют горлицы. Над умытыми дождем по­лянами перезваниваются меж собой лесные коньки, журчит песенка зеленушки. В лесной праздничный хор вливаются чистые посвисты пеночек. Весело, празднично в лесу. Узкая […]...
  16. Способы передвижения животных. Полости тела Вопрос 1. Какие существуют основные способы передвижения животных? В чем их различие? У животных встречаются разные способы передвижения: амебоидное движение (с помощью ложноножек), движение при помощи жгутиков и ресничек, а также движение с помощью мышц. Вопрос 2. Какие способы передвижения животных могут использоваться только в водной среде, а какие – в различных? Амебоидное движение, а […]...
  17. Рассказы о животных КНИГИ О ЖИВОТНЫХ И ПРИРОДЕ Рассказы о животных Борис Степанович Житков, один из зачинателей отечественной детской литературы, написал много замечательных произведений о природе и животных. В его рассказах животные всегда помогают человеку, они умны, сообразительны, верны хозяину. Среди этих рассказов: “Беспризорная кошка”, “Про обезьянку” и другие. Все произведения Житкова не только забавны, но и поучительны, […]...
  18. Сочинение на тему: Если бы я был взрослым Если бы я был взрослым Если бы я был взрослым, то организовал бы благотворительный фонд по оказанию по­мощи одиноким пожилым людям. Они слиш­ком страдают, хотя отдали всю свою жизнь на благо государства, а значит – нам. Мало того что эти неприкаянные старики часто голодают, их запросто могут обмануть мошенники и выгнать на улицу. Над ними […]...
  19. Сочинение Роль человека в жизни животных О животных Тема отношения людей к животным является одной из са­мых актуальных, острых и животрепещущих. Каким образом можно сформулировать проблему, обозна­ченную автором? Это проблема роли человека в жизни “братьев наших меньших”, животных, с которыми он сосуществует в те­чение многих веков. Комментируя данную проблему, следует отметить, что люди оказываются причастными ко всякой живой сущности, сосед­ствующей с […]...
  20. Сочинение о литиратуре на тему: как следует читать? Как следует читать литературу по саморазвитию? Как следует читать литературу по саморазвитию? Зайдите в любой книжный магазин, и вы увидите, полки их ломятся от литературы для саморазвития. Нередко таким книгам отведены целые отделы в магазине, ведь спрос на подобную литературу постоянно растет. Действительно, из книг по саморазвитию извлечет пользу и домохозяйка, ипереводчик фламандского, и руководитель […]...
  21. Сочинение на тему: КНИГЕ – ДОЛГУЮ ЖИЗНЬ КНИГЕ – ДОЛГУЮ ЖИЗНЬ Зачитанная книжка… Это уже характеристика. Если так говорят, значит, книжка не пылится на полке, а постоянно на­ходится у читателей. В библиотеке на нее очередь. Ее читают дома, в транспорте, на улице. Потрепанная, готовая в любую минуту рассыпаться на от­дельные сшивки, книжка может прекратить свое существова­ние, если ее вовремя не “подлечить”. Кто […]...
  22. Сочинение на тему: Моя первая встреча с любимой книгой Моя первая встреча с любимой книгой Я очень люблю поэзию С. Есенина. Пи­сать такие красивые стихи о природе мог только человек, влюбленный в нее. Но особен­но проникновенны его произведения о живот­ных. Уже после первого чтения я очень по­любил стихотворения С. А. Есенина “Корова”, “Лисица”, “Песнь о собаке” и другие. Читая предисловие к книге, я узнал […]...
  23. Сочинение на тему: МЫ – ПТИЦЫ МЫ – ПТИЦЫ ( идентификация ) Пришла зима – спасайся кто может! А кто не может? Вот мы, синицы: большие, долгохвостые, хохлатые. И мы – воробьи, поползни. Что делать нам? Мы не улетаем в жаркие страны, как перелетные птицы. Мы не впадаем в спяч­ку, как ежи и медведи. Нам каждый день надо есть. А еда […]...
  24. Сочинение-эссе “Природа Австралии”, “Австралия – родина сумчатых животных” < p>Удивительный, уникальный континент на планете – Австралия. Под толщей земли ее пустошей скрыты огромные резервуары воды, а сверху – иссушенные земли. На них фермеры разводят скот, по ним бегают стада диких верблюдов, табуны одичавших лошадей “брамби”, на которых скакали первопроходцы континента. В Австралии пасутся такие огромные стада ослов, которых в таком количестве больше нет […]...
  25. Разнообразие мира животных КГУ “Средняя общеобразовательная школа №85” города Караганды Разнообразие мира животных Открытый урок Учитель начальных классов Андабасова С. А. Караганда, 2014год Урок познания мира Тема: Разнообразие мира животных. Тип урока – Урок изучения нового материала Форма урока – Групповая, индивидуальная Время реализации занятия – 45 минут Цель урока: Формирование ключевых компетенций, развитие системы знаний, умений, навыков, […]...
  26. Сочинение на тему: Надо мною – кучевые облака Сочинение на тему: Надо мною – кучевые облака Надо мною – кучевые облака Лето, жара. Я лежу на лугу и смотрю в небо. По нему бегут кучевые облака. Они большие и маленькие, белые и светло-голубые, и все до одного имеют причудливые формы. Вот одно напоминает корабль с огромными парусами. Они развернулись навстречу ветру, надулись, помогают […]...
  27. Сочинение на тему: “Запах моего детства” Моя бабушка живет в деревне под Ростовом. Это тихий и очень красивый уголок, но самое замечательное здесь – березовая роща. Сколько удивительных фантазий возникает при виде обыкновенных русских берез! С детства мне знаком запах и вид этих деревьев. ОТ созерцания этих белоснежных стволов невольно успокаивается душа, на сердце становится теплее и радостнее, возникает ощущение внутренней […]...
  28. Сочинение на тему: РЕЖИМ ДНЯ РЕЖИМ ДНЯ Чтобы хорошо учиться, нужно много заниматься. Самое главное – это правильный режим дня. Я планирую часы своих занятий так же, как и товарищи, с начала учебного года. Лите­ратурному чтению, а также русскому языку я отвожу особые часы. На уроках мы часто пересказываем прочитанное и заучи­ваем наизусть. Дома я тоже занимаюсь пересказом. Чтобы я […]...
  29. Сочинение-размышление на тему: В каком возрасте следует выбирать будущую профессию? Выбор профессии – это одно из важнейших решений, которое делает человек в своей жизни. Но очень часто случается так, что со временем он понимает, что то, чем он занимается – не его призвание. Почему же так случается? По моему мнению, причина скрывается в том, что человек поспешил с выбором профессии, не взвесил все “за” и […]...
  30. Боги создают землю и животных МИФЫ НАРОДОВ МИРА МИФЫ МЕЗОАМЕРИКИ Из книги народа майя-киче “Пополь-Вух” (дается в изложении И. Родина) Боги создают землю и животных И тогда была сотворена ими земля. “Земля!” – сказали Великая мать и Великий отец, и она возникла из небытия. Вначале она была подобна туману, легкому дыму. Затем, обретая телесность, она стала походить на облако пыли, […]...
  31. Сочинение на тему: “образ дома в пьесе А. П. Чехова “Три сестры” Дом для нас, как правило, – какое-то идеальное место, где всегда можно найти приют, и приют не столько в материальном смысле, сколько в духовном. Душа в своем бесконечном пути находит уголок, где можно отдохнуть и набраться сил для следующего трудного шага на жизненном пути. Хорошо, елси такое место существует в действительности. Но часто в жизни […]...
  32. Сочинение на тему: РАЗМЫШЛЕНИЯ О ПРИРОДЕ РАЗМЫШЛЕНИЯ О ПРИРОДЕ Осенний город – уютный, притихший, умиротворенный. Осень – это бал, вихрь разноцветных листьев. Ветер словно нарочно оставляет их на скамейках, на тротуарах, во дворах. И кажется, что кто-то собрал эти охапки, разложил да забыл уне­сти. Парк становится полупрозрачным, насквозь хрустящим, и откуда-то веет сладковатой гарью. Глухо и живо падают каштаны, раскалываясь и […]...
  33. Сочинение для младших классов “Про животных” Сочинение описание по произведениям Б. С. Житкова. Житков не боялся разрабатывать для детей самые “взрослые” темы, поднимая в своих произведениях самые разные проблемы – “от политики до погоды”, сочетая в повествовании остроту положений, юмор, показывая взаимоотношения людей. Не много есть на свете вещей, которые бы так привлекли малышей, так симпатичны были им, как звери, птицы, […]...
  34. Сочинение на тему: РУКИ МАСТЕРА РУКИ МАСТЕРА Делать нужные для жизни и труда предметы красивыми люди умели с давних пор. Любой природный материал красив. Гру­бый и серый кусок глины не привлекает взгляда, но под ловки­ми руками украинского гончара из него рождаются облитые яркой глазурью чашки, вазы, кувшины. Мастер снимает такую тонкую кружевную стружку со ствола сосны. Он словно очища­ет для […]...
  35. Сочинение на тему: Как я однажды искал грибы Как я однажды искал грибы. Один раз я пошел по грибы в дальнюю рощу. По дороге заходил в разные перелески, но нигде ничего не находил. Наконец я при шел в заветное место. Там тоже было пусто. Решив побродить еще немного, я начал углубляться в лес. Вдруг густые заросли кончились, и я вышел на поляну. Тут […]...
  36. Сочинение на тему: МУЗЫКА ВЕСЕННЕГО ЛЕСА МУЗЫКА ВЕСЕННЕГО ЛЕСА Прислушайтесь к весеннему лесу. Вы услышите звуки необыч­ные и разнообразные. Вот с изящной, склонившейся ветки бере­зы спадает прозрачная капля. Раздается тонкий хрустальный звон. Вот вы слышите сдержанный шепот молодых листьев. Вот дятел пускает веселую барабанную дробь. От пенька к пеньку перебегает хлопотливая мышь. Гудит, ударяется о березу, сби­вается с пути и грузно […]...
  37. Сочинение на тему: Роса на траве Роса на траве (сочинение по заданному концу) Когда однажды в солнечное утро летом я пошла в лес, то в траве увидела алмазы. Они блестели и переливались на солнце раз­ными цветами: желтым, красным, синим. Ког­да подошла ближе, то увидела, что это капли росы собрались в траве и блестят на солнце. Листок внутри мохнат и пушист, как […]...
  38. Сочинение на тему: Домашнее сочинение о летнем происшествии Домашнее сочинение о летнем происшествии Летом я никуда не выезжал, потому что родители все лето работали. Но я вполне прилично отдохнул и дома: играл с ребятами во дворе, ходил купаться в бассейн, гулял по го­роду, сидел дома за компьютером. Однажды со мной приключилось неболь­шое происшествие, благодаря которому я на­учился одной важной вещи. Дело было в […]...
  39. Сочинение на тему: НАЧАЛО ВЕСНЫ НАЧАЛО ВЕСНЫ Закончился февраль с его холодными пронизывающими вет­рами. Первый месяц весны начался дождем: теплым, мелким, долгим. Как будто сама природа решила умыться, смыть зале­жавшийся серый снег, пыль с домов и дорог, деревьев и кустар­ников. После этого дождя все вокруг переменилось, ярче стали проступать краски окружающего нас мира. Стволы тополей из серых превратились в темно-зеленые, […]...
  40. Урок. Именная книга животных Цель: познакомить учеников с традиционными кличками животных, которые живут рядом с человеком; оказывать содействие развитию наблюдательности, мышления, воображения, активности детей; рассказать им, как создать именную книгу животных; побуждать к наблюдению за животными, к чтению сказок о них; направлять практическую деятельность учеников, связанную с заботливым отношением к домашним животным; учить проявлять заботу о них. На уроке […]...
Сочинение на тему: СЛЕДУЕТ ЛИ ДЕРЖАТЬ ДОМА ДИКИХ ЖИВОТНЫХ?
«
»