Сочинение для ГИА по цитате из Открытого банка заданий

Русский филолог Ф. И. Буслаев утверждал: “Только в предложении получают свое значение отдельные слова, их окончания и приставки”.

Эту фразу я понимаю так. Словесное окружение помогает читателю установить, в каком именно значении употреблено слово, особенно многозначное или омоним. Приведу примеры из текста К. Г. Паустовского.

Во-первых, в предложении №30 Потом созвали собрание, чтобы меня судить за то, что доски спрятал.. встречается многозначное слово “судить”. В данном предложении оно имеет следующее значение: “Рассматривать чье-нибудь дело в судебном порядке, а также в общественном суде”.

Во-вторых, в предложении №32 Не вы, а ваши дети поймут ценность этих гравюр, а труд чужой почитать надо.. употребляется омоним “почитать” в значении “то же, что чтить”.Если осознать его в значении “провести некоторое время, читая”, то нарушится смысловое значение предложения.

Таким образом, могу сделать вывод, что утверждение Ф. И. Буслаева справедливо.