Сценарій виховної години

Тема заняття : Свято писанки.

Мета : виховувати повагу до традицій українського народу, прививати любов до символу-оберегу – писанки, викликати інтерес до продовження традицій писанкарства та святкування Великодня.

Обладнання: святково прибраний зал, писанки, зроблені учнями; вишиті рушники.

Хід заняття

Учень 1 .

Христос воскрес!

Радуймося щиро нині –

Бог дав щастя всій родині.

Бог дав щастя нам з небес.

Христос воскрес!

Учень 2.

Христос воскрес!

Радуйтеся, Божі люди,

Хай між вами згода буде

І осяє любов Божа,

Чиста, мила, як цвіт рожі,

Що зійшла до нас з небес.

Христос воскрес!

Ведучий 1. Не встигли зимові струмки віддзвеніти, а у вікно вже Великдень дивиться. “Христос воскрес! – Воістину воскрес!” – вітаєшся ти по-великодньому і враз помічаєш, як земля воскресає від ласкавого Божого дотику. Дивовижне свято!

Ведучий 2. Сьогодні наше свято належить маленькому диву – писанці, символові життя, оберегові, кожний малюнок якого

Таїть у собі молитви – звернення до Бога, привертає добрі сили і відвертає лихі, розповідає про створення світу, про вічні закони мудрості і любові.

Учень 3.

Ой, писали писанку,

Писанку-колисанку.

Різними розводами символи знаходили.

Ой, писали писанку, мов мережку, вишивку.

Учень 4 .

До Богів розмову сяйну, кольорову,

Писанки з мережками стали обережками.

В них чаклунь записана, зло вбиває списами.

Ведучий 1. Часто взори на писанці з’являлися навесні, коли дівчата після довгої весни виходили на луг з веснянками.

Дівчина 1 .

Радісний надходить день,

Дзвонять дзвони: день – дзелень,

Понад міста, понад села

Лине вісточка весела.

Дівчина 2 .

Ясне сонце над селом,

Наче писанка, зійшло –

Вибігайте з хати, діти!

Як сьогодні не радіти.

Дівчина 3.

Вийдем – вийдем на горбок,

Заспіваєм гаївок,

Що весна вже воскресла,

Нам Великдень принесла.

Дівчина 4.

Дівчатонька-вороб’ятонька, радьмося,

Та виходімо на травицю – граймося,

Та виходімо на травицю в добрий час,

Нема таких співаночок, як у нас.

(Танець і співанка “Подоляночка”

Учень 5.

” Весна прийшла! Тепло знайшла!” –

Кричать дівчата й хлопчики.

“Цвірінь! Цвірінь! Журбу покинь!” ~

Клопочуться горобчики.

Все ожило, все розцвіло,

І рій дітей привітненьких

На той горбок несе вінок

З фіалочок блакитненьких.

Ведучий 2. З’являлись та зникали народи, виростали та руйнувалися міста, розквітали та занепадали культури – ніщо у цьому житті не вічне. Вічною стала тільки писанка та українська пісня. (Пісня “Писанка”)

Ведучий 1. А писанка живе, щорічно відроджуючись, наче казковий Фенікс з попелу, несучи нащадкам вічну таїну життя, смерті

Та воскресіння. Дитячі руки відроджують її.

Учень 6 .

Ой, малює Одарочка писанки червоні,

І біжать до неї взори: півні, зорі, коні.

Кожне просить на писанці його написати,

Кожне хоче звеличати Господнєє свято.

Учень 7 .

Кожне каже: “На писанці я вже не віднині!

Мене здавна так писали та ще в Україні!”

Подумала Одарочка, сіла за роботу.

Вже всі взори на писанці у Велику суботу!

Ведучий 2. Часто на Великдень діти розважалися іграми. Одна з таких ігор називалася “Навбитки”. Ось погляньте!

Діти стають у коло і кожне бере по одному вареному крашеному яйцю. Один гравець стає в коло і постукує своїм яйцем по кожній писанці у гравців, поки не трісне чиєсь. Виграє той, в кого яйце залишилось цілим, до того йдуть в гості. (Під час гри декламація)

Учень 8 .

Стали діти у кільце, в кожного в руках яйце.

Марті випало на славу розпочати цю забаву,

Дуже милу, престару, великодню гру.

Ходить дівчина кільцем і постукує яйцем…

Що не стукне, – трісь і трісь, – яйця тріскають чиїсь…

Мартине – ціле, тверде, – Марта рада далі йде…

Стук-стук-стук… І раптом – хрусь!

Гру продовжує Петрусь.

Стукнув всього разів три

І так само вийшов з гри.

За Петром пішов Максим,

Декілька дівчат за ним…

В Олі писанка ціла, Оля в грі перемогла!

А тепер, відомо всім, всі за стіл до Олі в дім

Їсти яйця, все, що є… просить цей, що виграє.

Ведучий 1. Писанкарству здавна своїх дітей навчала мати. Це давні сімейні традиції, що передаються із покоління в покоління.

Учень 9.

Спекла Мама на Великдень біленькі паски,

А я куплю собі краски, спишу писанки.

Учень 10 .

Розпишу я на писанках квіти, ялички.

Розмалюю, роздарую межи сестрички.

Учень 11 .

А братові маленькому дам писанки дві,

Щоби ними карбулявся в шовковій траві.

Ведучий 2 . Як багато талановитих дітей у нашій школі! Танцюють, співають, пишуть писанки, розповідають про них вірші.

Учень 12.

Крашанки і писанки мої дорогенькі.

Їх до свята готували рученьки маленькі,

Щоб побачили усюди їх красу і вроду.

Ми відновлюємо звичай рідного народу.

Учень 13.

Розмалюю писанку, розмалюю,

Гривастого коника намалюю.

Розмалюю писанку, розмалюю,

Соловейка – любчика намалюю.

Учень 14 .

Розмалюю писанку, розмалюю,

Різьблену сопілочку намалюю.

А сопілка буде грати, соловейко щебетати,

А гривастий кониченько – славно танцювати.

(Пісня “Радійте всі”)

Ведучий 1 . Гру “Навбитки” ви вже знаєте. А чи грались ви коли-небудь у “Котючки”? Подивіться, як її треба грати.

Треба стати на пагорбі або в рядочок і покотити поряд кілька яєць. Якщо твоя писанка зіб’є з дороги іншу – забираєш і свою, і збиту. А ну ж, хто додому найбільше крашанок понесе? (Діти виконують гру, визначають переможця)

Ведучий 2. Мабуть, усі хочуть знати, як твориться писанка, чим розписується і як називається.

Ведучий 1. Святкові яєчка розписуються по-різному – по-різному вони й називаються. Писанки розписуються за допомогою воску. Частіше – на два кольори.

Крашанки – фарбують природними барвниками в один колір. Ведучий 2. Мальованки – розмальовують пензликом. Найчастіше – це дерев’яні яєчка.

Дряпанки, шкрябанки – на фарбованому яєчку видряпуються візерунки гострим предметом. Крашанки – на фарбоване в один колір яєчко наносяться крапельки іншим кольором.

Учень 15 .

Коли беру до рук я писачок.

В душі моїй щасливе хвилювання:

Ось Берегиня, ось бой тури, ось Юрок…

І я пишу з любов’ю і бажанням.

Учень 16.

І додає великої наснаги

Ведмежі лапки, равлик, деревце.

Кому віддати превагу?

І поринаю я незримо крізь віки

В часи далекі давньої давнини.

Несуть до мого серця писанки

Історію моєї України.

Ведучий 1 . При допомозі двох вічних чинників життя – вогню та води, а ще справжнього бджолиного воску, який невтомні трудівниці – “божі мушки” приносять від самого Сонця, твориться писанка.

Учень 17 .

На столі – духмяна паска,

А круг неї – писанки.

Уділи нам, Боже, ласки

На всі дні, на всі роки!

Не мала у нас родина,

Та молитва всіх одна:

Хай розквітне Україна,

Як в погожі дні – весна!

Учень 18.

Христос воскрес!

Радійте, діти!

Біжіть у поле, у садок,

Збирайте зіллячко і квіти,

Кладіть на Божий хрест вінок!

Нехай бринять і пахнуть квіти,

Нехай почує Божий рай,

Як на землі радіють діти

І звеселяють рідний край.



Сценарій виховної години