Сценарий интегрированного развлечения для средней группы
Сценарий развлечения в средней группе. Лесное путешествие
Автор: Крючкова Светлана Николаевна, музыкальный руководитель МДОУ Детский сад №127 “Северная сказка” г. Петрозаводска
Описание материала: сценарий интегрированного развлечения для средней группы. Материал может быть интересен музыкальным руководителям, воспитателям.
Цель: Доставить детям радость от встречи с лесными жителями.
В зале под искусственными елочками расставлены игрушки лесных зверей (медведь, белка, заяц, волк, ежик и т. д)
В зале стулья расставлены
Ведущий: Ребята, мы сегодня с вами поедем в гости к лесным жителям. А поедем мы с вами на поезде. Занимайте места в вагончиках.
Едем на поезде – музыка “Поезд”
Ведущий: вот мы с вами и в лесу. Сейчас я загадаю вам загадки и мы узнаем, лесного жителя.
1. Пусть я слишком длинноух,
Но зато и слух за двух.
Дашь капусту – я грызу.
Погрозишься – я бегу.
(заяц)
Игра “доскачи до елки, как заяц”
(две команды. Дети по-одному надевают шапочку зайца, прыгают вокруг елки и возвращаются назад, отдают шапочку следующему, игра продолжается. Чья команда быстрее выполнит
2. Хожу в пушистой шубке,
Живу в густом лесу.
В дупле на старом дубе
Орешки я грызу.
(белка)
Игра “Собери грибы для белочки”
(двум участникам дают по корзине, завязывают глаза. Они под музыку собирают грибы, расставленные по всему залу)
3. В яме спит зимою длинной.
Но чуть солнце станет греть,
В путь за медом и малиной
Отправляется…
(медведь)
Игра “Перенеси шишку в ложке”
(по командам. В обруче лежат шишки. Дети по-одному берут деревянную ложку, бегут с ней к шишкам, кладут шишку на ложку и возвращаются к команде.)
Ведущий: Едем дальше на поезде –
Музыка “Поезд”
Ведущий: Вот мы приехали. Посмотрите, какие необычные листики лежат на земле (к листочкам привязаны ниточки)
Дыхательная гимнастика (дети берут листочек за ниточку и дуют на него
Вдох через нос – выдох через рот
Вдох через рот – выдох через рот
Вдох через рот – выдох через нос
Вдох через нос – выдох через нос
Ведущий: ребята, вы ничего не слышите?
А прислушайтесь повнимательнее, чьи это в лесу звуки?
Игра “Угадай звуки леса”
– кукушка,
– дятел
– птицы
– ручеек
Ведущий: Давайте споем песенку лесным жителям
“Лесная песенка”
Едем дальше – музыка “Поезд”
Ведущий: Мы с вами приехали на чью-то полянку. Послушайте загадку
Под соснами, под елками
Лежит мешок с иголками.
(еж)
Это полянка ежика. А вот и сам ежик. Ребята, он сейчас занят, он ходит по лесу и ищет себе грибочки, ягоды.
А еще ежики любят яблоки, но в лесу яблоки не растут. Давайте мы подарим ежу яблоки – для этого нам нужно их нарисовать.
Рисование “Яблоки для ежика”
Ведущий: Наше путешествие подошло к концу. (ведущий находит корзину с угощением, в корзине лежит записка) . Смотрите, здесь какая-то корзина, а в ней записка. Прочитаем?
“Дорогие ребята. Мы, лесные жители, приготовили для вас угощение. Будьте здоровыми и веселыми.
Заяц, белка, ежик, лиса и медведь”
Давайте и мы сделаем им подарок. Вы знаете про них стихи, давайте прочитаем, а звери послушают.
Чтение знакомых стихов.
Танец “Дети и природа”
Ведущий: а теперь занимайте места в поезде, едем домой.
(1 votes, average: 5.00 out of 5)
Loading...