Рубаї
Так буйно цей рік зацвіли садки,
Дощем любові бережно умились,
І золотим пером написані рядки
В моєму серці віршем народились.
Струна тоді живе, коли звучить,
Коли дарує нам своє звучання.
Коли ж обірвана – зітхає і мовчить…
Таке гірке й страшне її мовчання…
Мої слова – метеорити,
Вони комусь печуть вогнем.
Я згодна ще їх повторити,
Хай Всесвіт знову спалахне…
Шукаю я слово:
Прекрасне, чудове,
Шукаю, мов клад чи удачу.
Й
Ті знаходжу слова,
А потім від радості плачу.
Тепер і я сказати мушу,
Як говорив наш Прометей, –
Що відкриваю навстіж душу
Завжди для щирих я людей.
Як мій рядок віршований озветься,
І ляже на папір із-під пера, –
Душа зітхне і тихо засміється,
Уже прийшла, прийшла писать пора…
Я поринула в ніч
Поміж спалахи свіч:
Як шумує “Шампанське” ігристе!
Хоч болить голова,
Я шукаю слова
І нижу поетичне намисто.
Мовчу. Зітхаю. Тихо плачу.
Своїм минулим дорожу…
Та сліз моїх ніхто не бачить,
Про них нікому не скажу…
Related posts:
- Правила педагогічної гігієни 1. Прийшов до школи – зроби розумне й шляхетне обличчя. 2. Кожного разу, коли тобі хочеться командувати дітьми, згадай своє дитинство і про всяк випадок з’їж морозиво. 3. Гроші та педагогіка малосумісні. 4. Нехай всі манекенниці світу, побачивши твою посмішку, подадуть у відставку. 5. Не лізьте у душу до дітей, якщо вас про це не […]...
- Дидактичні ігри на уроках читання Дидактичні ігри на уроках читання Пропоную ігри та ігрові прийоми, які сприяють виробленню і вдосконаленню відповідних навичок: правильності, швидкості, виразності, усвідомленості. 1. “Дощик”. Йшов довгов ‘яз і в землі зав’яз. Учитель Учні Пішов маленький дощик Читають тихо Дощик сильніший Читають голосніше Злива Читають дуже голосно Дощик затихає Читають тихіше Довгов’яз капає Читають зовсім тихо Дощ […]...
- Тема. Перенос слів із подовженими приголосними звуками. Складання речень Мета: Ознайомити з прийомами Поділу Для переносу слів з подовженими м’якими Приголосними; Удосконалювати вміння правопису слів із такими приголосними; виховувати шанобливе ставлення до народної творчості, формувати поведінку відповідно до етикетних норм. ХІД УРОКУ I. Організаційний момент II. Актуалізація опорних знань і мотивація навчання 1. Перевірка домашнього завдання (вправа 248) – Прочитайте слова з подовженими приголосними […]...
- То мій дід (вірш) У війни страшні лице і очі, А душа жорстока і чужа… Я боюсь війни… Її не хочу, – І щемить, щемить моя душа… Хоч її й не бачила, я знаю, Що страшна вона і навісна… Як юнак від ран тяжких вмирає, – А йому ж всміхається весна… Коли в мріях мариться дорога, А в окопі […]...
- Образ Мавки в драмі Лесі Українки “Лісова пісня” Ім’я Лесі Українки навічно увійшло в історію української літератури, як ім’я поетеси, в чиєму серці живе безсмертна іскра Прометея. Тому з-під пера цієї великої жінки виходить чудова драма-феєрія, у якій зображується невмирущість духовної краси. Краса ніколи не вмирає в серці Лесі Українки, як і в серні у її улюбленої героїні – Мавки з “Лісової пісні”. […]...
- Твір на тему: “Весна прийшла” Твір на тему: “Весна прийшла” Весна – це та пора року, який усі чекають, утомившись від зими. Весну часто називають довгоочікуваною. Перші ознаки весни, буває, проявляються ще взимку, у лютому: ледве посильнее посвітить сонечко – і починають танути бурульки, дзенькає весела капель, нагадуючи про наближення весни. Після цього ще можуть ударити морози, може піти сніг, […]...
- О Русь, взмахни крылами. Краткое изложение текста О Русь, взмахни крылами, Поставь иную крепь! С иными именами Встает иная степь. По голубой долине, Меж телок и коров, Идет в златой ряднине Твой Алексей Кольцов. В руках – краюха хлеба, Уста – вишневый сок. И вызвездило небо Пастушеский рожок. За ним, с снегов и ветра, Из монастырских врат, Идет, одетый светом, Его середний […]...
- Свято масляної “Масляна, Масляна, яка ти красна! “ Свято масляної “Масляна, Масляна, яка ти красна! “ 1. Увага! Увага! Вже час розпочати Веселе, щасливе і радісне свято. На нього чекаєм давно уже ми. 2. Снігами вкрилася земля, Метелиця гуляє, Малює вікна морозець Та носики щипає. 3. Сьогодні весело у нас – Ми зиму проводжаємо. Усіх, хто є в цей час, Ми гаряче вітаємо. […]...
- З Україною в серці З УКРАЇНОЮ В СЕРЦІ Горіховою гілкою в вікно, Постукала до мене батьківщина ЇЇ не згадувала я уже давно, Хоча це мати, я – її дитина. Калюжі дощові я пам’ятаю, І кожний потічок моїх надій, Згубила я віру в краще десь у гаю, І попросила сонечко: “Зігрій” Воно спалило променем гарячим, Але чомусь не вчула т […]...
- Урок Листівка Миколаю ОМ, 5 кл. Дата 07.12.12 УРОК №13 Тема. Виготовлення аплікації з використанням техніки ори гамі “Листівка Святому Миколаю”. Мета: 1. Закріпити поняття силует та композиційне поєднання кольорів. 2. Удосконалювати навички роботи з папером та ножицями, техніка безпеки при такому виді робіт.. 3.Виховувати естетичний смак, охайність, стимулювати творчий потенціал учнів та любов і повагу до оточуючих. […]...
- Дети Украины о войне на их Родине Эти строки написала моя воспитанница, которая оказалась в нашем городе без попечения. Аня и Марина (старшая сестра) очень скучают по родным и близким, и когда вернутся на родную землю не известно. Сейчас девочек устраивают в техникум. Война Под выстрел пуль и грохот танков На моей родной земле Захотела выжить я На этой страшной для меня […]...
- Царскосельский ліцей Пушкін А. З Царскосельский ліцей Пушкіна. Пушкіна. Пушкіна. Тут скрізь Пушкін. Щабля сходів ведуть мене на другий поверх Пушкінського Музею. Тепер я перебуваю в довгому коридорі, з боків розташовуються кімнати ліцеїстів. В одній з кімнат перебувати на столі матовий глечик з водою. Здається, що саме сьогодні навіть дбайливо налито воду. Так само в куті коштує стілець він зовсім […]...
- Твір роздум Усе в житті починається з любові У ній народжується краса, гармонія, лад, єдність. Любов – радість, любов – джерело натхнення. Споконвічна тайна людського буття. І щасливий той, хто спізнав у своєму житті силу цього дивного почуття. Від Ярославни, від “Слова о полку Ігоревім” через народний епос, поезію середніх віків і класику вічна тема любові прийшла до нас. Серця під впливом божественного […]...
- Поетичне новаторство В. Маяковського Я не вірю віршам, які – ллються. Рвуться – так! М. Цвєтаєва У 1928 році Маяковський в автобіографії “Я сам” пише про свої перші поетичні досвіди: “Перечитав все новітнє… Розібрала формальна новизна! Але було чужо. Теми, образи не мого життя. Спробував сам писати так само добре, але про інше. Виявилося так само про інше не […]...
- Весняна паутина Іноді напливають емоції і не знаєш куди їх діти…І саме тоді виникає бажання вилити свою душу, враження та емоції на клаптику паперу..Під руку йде все: шкільні зошити, листочки, альбомні листки…Надихає мене все, що тільки бачу..Хочу показати один із творів..Буду вдячна за ваші коментарії, пропозиції, побажання та запитання. Весна прийшла…Зовсім не помітно…І що робиться з нами? […]...
- А. А. Блок. Балаганчик (“Вот открыт балаганчик”) На сцені – звичайна театральна кімната з трьома стінами, вікном і дверима. Біля столу з зосередженим виглядом сидять Містики обох статей у сюртуках і модних сукнях. Біля вікна сидить П’єро в білому балахоні. Містики чекають прибуття Смерті, П’єро чекає приходу своєї нареченої Коломбіни, Несподівано і незрозуміло звідки з’являється дівчина незвичайної краси. Вона в білому, за […]...
- Звуко-буквений аналіз слів. Складання розповіді на тему “Наші літні канікули”. Вимова й правопис слова виразно Мета: удосконалювати вміння аналізувати звуко-буквений склад слів; збагачувати словниковий запас учнів; розвивати вміння складати розповіді за малюнками; виховувати в учнів культуру слухача й співрозмовника. ХІД УРОКУ I. Організаційний момент II. Актуалізація опорних знань і мотивація навчання 1. Перевірка домашнього завдання (вправа 8) – Прочитайте пари слів, що утворилися. Назвіть літери, якими вони відрізняються. – Які […]...
- Притча про цвяхи Жив собі хлопчик із жахливим характером Якось батько дав йому мішок цвяхів і звелів по одному забивати їх у паркан щоразу, коли хлопчик втрачає терпець і з кимось свариться У перший день він забив 37 цвяхів Згодом навчився контролювати себе, і кількість цвяхів щодня зменшувалася Хлопчик зрозумів, що легше опановувати свої емоції, ніж забивати цвяхи […]...
- Твір про зиму Твір про зиму У гостях у зими Ще тиждень назад ми ліпили на переменках сніжки, а от уже сніг не скачується в тугі холодні кульки, а розсипається в руках колючими сніжинками. Прийшла теперішня зима. Денне сонечко світить яскраво, але вже не зігріває, як у жовтні. Тільки яскравіше розпалюється на сонце сніжне багаття з білих блискаючих […]...
- Вікторина до дня рідної мови “Найкращий знавець” 1. Скільки букв в українському алфавіті? (33) 2. Скільки голосних в українській мові? (6) 3. Який знак в українській мові не є розділовим? (Дефіс, апостроф) 4. Назвіть останній відмінок української мови. (Клична форма) 5. Поставте займенник “себе” в Н. в. (Немає Н. в.) 6. В якому реченні одна його частина залежить від іншої? (У складнопідрядному) […]...
- Народний календар: осінь, Листопад-Листогной Листопад-Листогной Листопад скидає останні листи, темн і холодними здаються оголені дерева. По народному календарі з Казанській зима заходить на поріг, затягаються калюжі льодом, дощ до вечора в сніг перетворюється. На Кузьминки зустрічали зиму, льодоставом оковує ріки й ставки, а з Матрен зима вдаряє морозами Холодний місяць у заморозках і туманах. Листопад – і не зима, […]...
- Свет вечерний шафранного края < p>Свет вечерний шафранного края, Тихо розы бегут по полям. Спой мне песню, моя дорогая, Ту, которую пел Хаям. Тихо розы бегут по полям. Лунным светом Шираз осиянен, Кружит звезд мотыльковый рой. Мне не нравится, что персияне Держат женщин и дев под чадрой. Лунным светом Шираз осиянен. Иль они от тепла застыли, Закрывая телесную медь? […]...
- Уроки Розвиток мовлення + образотворче мистецтво Тема: розгляд репродукції картини І. І. Левітана “Золота осінь”. Списування тексту із завданнями. Мета: Ознайомити учнів із пейзажним живописом; збагачувати активний словник; розвивати зв΄язне мовлення; удосконалення вміння творчо виконувати завдання. Прищеплювати любов до природи. Хід уроку І. Організований момент Діти. Не гаймо часу, поспішаймо, урок скоріш розпочинаймо! Вчитель. Працюймо наполегливо, […]...
- Збірка дитячих творів про пожежу Казка про доброго Вогника, Зайчика та Лисичку Жили в лісі Зайчик та Лисичка. В Зайчика була хатинка і в Лисички – теж. Лисиччина хата була дуже холодна. А Зайчикова хатинка була тепленька і затишна. Бо в ній жив разом із Зайчиком добрий Вогник. А жив він у печі: хатину зігрівав, обід готував, ще й освітлював […]...
- Поміркуйте над фразами Коли дітей сварять, вони звикають сваритися. Коли діти живуть серед ворожнечі і злоби, вони стають злими, сварливими, агресивними, здатними до бійки. Коли діти живуть серед насмішок, вони стають нерішучими і надто скромними. Коли діти живуть в ніяковості і соромі, відчуття власної гідності вироджується у почуття вини. Коли до дітей ставляться терпимо і справедливо, вони вчаться […]...
- Мої вірші РІДНА ХАТА Струнка тополя і джмелі над мальвами, Пахучі вишні і малина у садку, Та стежка до воріт, що пахла травами Були найкращими у нашому кутку. Світились вікна приязною тишею, І зустрічали нас у будь-якій порі. Цвіли жоржини і півонії під вікнами, І муркав радісно наш котик у дворі. Тут завжди віяло і затишком і […]...
- В творчестве каких русских поэтов XX в. представлена лирика итогов и в чем их можно сопоставить с произведением Твардовского? В творчестве каких русских поэтов XX в. представлена лирика итогов и в чем их можно сопоставить с произведением А. Т. Твардовского? В качестве литературного контекста привлеките два из перечисленных произведений: Н.А. Некрасов “О Муза! я у двери гроба…”, А.А. Блок “О, я хочу безумно жить…”, С.А. Есенин “Не жалею, не зову, не плачу…”, Б.Л. Пастернак […]...
- Відкритий урок праці 2 клас Урок з трудового навчання На тему: “Конструювання з паперу. Виготовлення подарунка до 8 Березня” Тема. Конструювання з паперу. Виготовлення подарунка до 8 Березня Мета. Вчити дітей вирізати смужки паперу; різати папір ножицями по лініях розмітки, правильно склеювати деталі. Творчо працювати, розвивати окомір, почуття міри, координацію рухів при склеюванні; логічне мислення при виконавчих і конструкторських уміннях, […]...
- Что дает основание отнести стихотворение С. Есенина “Не жалею, не зову, не плачу…” к философской лирике? Стихотворение С. Есенина “Не жалею, не зову, не плачу…” является философским, потому как в нем поэт поднимает важную, волнующую его тему жизни и смерти. Лирический герой, находясь на пороге старости, охваченный “увяданья золотом”, размышляет о пройденном им жизненном пути, сожалея об утраченной свежести, молодости, которая прошла, “как с белых яблонь дым”. Ему грустно оттого, что […]...
- Класс Птицы. Отряд Пингвины Вопрос 1. Какие особенности строения птиц позволяют считать, что они произошли от пресмыкающихся? Предполагается, что птицы произошли от древних пресмыкающихся, которые жили на деревьях, могли перепрыгивать с ветки на ветку и планировать. К признакам, сближающим птиц с пресмыкающимися, можно отнести: почти полное отсутствие кожных желез (исключение копчиковая железа, особенно развитая у водоплавающих); наличие хорошо различимых […]...
- Анализ стихотворения “Не жалею, не зову, не плачу” Есенина “Не жалею, не зову, не плачу…” (1921) Грустные философские размышления о быстротечности жизни характерны для всего творчества Сергея Есенина. Стихотворение “Не жалею, не зову, не плачу…” написано, когда автору было всего 26 лет. Сам Есенин так объяснял это: “Поэту необходимо чаще думать о смерти… только памятуя о ней, поэт может особенно остро чувствовать жизнь”. Стихотворение […]...
- Твір на тему Весна 3, 4, 5 клас Після довгої холодної зими нарешті прийшла весна. Зазеленіла молода трава, дерева випускають перші клейкі листочки. Весна вступає в свої права поступово, майже непомітно. Начебто тільки вчора на землі біліли острівки снігу і льоду, а сьогодні там пробиваються маленькі травинки, які згодом забуяють пишним різнотрав’ям. Кожного дня розпускається все більше квітів. Навколо все оживає, стає світлішим […]...
- Моє враження від повісті А. С. Пушкіна “Капітанська дочка” Твір по літературі: Моє враження від повісті А. С. Пушкіна “Капітанська дочка” Не дуже давно я прочитав книгу А. С. Пушкіна “Капітанська дочка”. У ній розповідалося про парубка Петрові Андрійовичі Гриневе, якого батько спочатку хотів відправити служити в Петербург, а потім передумав і відправив його в Білогірську міцність. Перші враження Гринева від Білогірської міцності відразу […]...
- ЗИМУ-МАТІНКУ ПРОВОДЖАЄМО, МАСЛЯНИЦЮ ЗУСТРІЧАЄМО! 23 лютого 2012 року Криворізька спеціалізована школа І-ІІІ ступенів № 107 з поглибленим вивченням англійської мови в останню масляну неділю, напередодні Великого посту, відсвяткувала весняне пробудження природи. Всі учні та вчителі потрапили на справжній святковий, український ярмарок з бубликами та млинцями, медом та горіхами, піснями та хороводами. З далеких язичних часів прийшла до нас Масляниця. […]...
- ТЕКСТИ ДЛЯ СПИСУВАННЯ МАНДРІВКА Кожного року ми мандруємо навколо Сонця. Ми летимо на нашій Землі, немов би на великій ракеті. По дорозі пересікаємо 12 місяців -12 різних країн. Пропливає повз нас золоте літо, золота осінь, білосніжна зима і блакитна весна. Ми летимо навколо Сонця. (41 слово) М. Сладков КУЛЬБАБКИ Біля доріг, вздовж лісових стежин, по луках, навіть біля […]...
- Сценарій ” День Святого Миколая” Дійові особи: Ведучий, Св. Миколай, Діти, Два чортики, Два янголи, Тарасик. Святий Миколай народився близько 280р. у Ликійській місцевості. Його батьки, феофан і Нонна, старанно і з любов’ю виховали свого одинака. У молодості, приборкавши людські пристрасті, віддався він священицькій службі, згодом став ігуменом. По смерті батька розділив майно серед убогих. Кажуть, що св. Миколай палкою […]...
- Як запобігти дитячим психологічним травмам Починаючи з першого моменту життя, Дитина шукає любові і підтримки своїх батьків. Видатний психолог Еріх Фром виділив два напрямки впливу батьків на життя дитини: турбота про задоволення її фізичних потреб та ставлення до дитини, що визначає її любов до життя. Коли батьки добре ставляться до дитини, це допомагає їй зрозуміти, що життя прекрасне, що добре […]...
- Градация определение Градация – нарастание (климакс) или ослабление (антиклимакс) того или иного признака в употребляемой фразе. Это нарастание или ослабление может быть выражено сравнениями, эпитетами, метафорами, образами. Относится к синтаксическим фигурам усиления. Пример градации (климакс): Не жалею, не зову, не плачу, Все пройдет, как с белых яблонь дым. (С.А. Есенин) И мысли в голове волнуются в отваге, […]...
- Мовознавча гра Конкурс 1. Розминка ” Творимо слова”. -Запишіть якомога більше слів, складених із букв слова Україна ( 1 бал за кожне слово). Конкурс 2. Ребуси. -Розшифруйте ребуси ( 1 бал за кожне слово ). 40 А (сорока) 3 буна (трибуна) Пі 2 л ( підвал) 10,,,на (десна) 9,,но 100 (дев яносто) 100лиця (столиця) Конкурс 3. Бліц-турнір […]...
- Добровольский Аркадій Захарович Дата народження – 14 листопада – 1911 Дата смерті – 10 червня – 1969 Добровольський Аркадій Захарович народився 14 листопаду 1911 долі в с. Клекотина нинішнього Шаргородського району Вінницької області в сім’ї хлібороба. Після закінчення семирічки 1925 долі вступивши на механічне відділення Барської індустріально-технічної профшколи, якові 1927 долі змушений був покинути через матеріальну скруту. Працював […]...