Розсекречена війна Частина
Розсекречена війна Частина перша. Допомога народам Східної Європи У першій серії “Розсекреченої війни” миЭпиграф – представляємо документи Державного Комітету Оборони (ГКО), що розповідають про допомогу Радянського Союзу народамЭпиграф – Східної Європи у звільненні від нацистської окупації. Эпиграф – Вони розкривають зовсім особливу, маловідому сторону політичних комунікацій і кроків в останні роки ДругийЭпиграф – світової війни У них можна виявити свідчення значної військової допомоги з боку СРСР силам опоруЭпиграф
Эпиграф – Документи наочно свідчатьЭпиграф – про допомогу зруйнованій Варшаві;Эпиграф – про поставки продовольства в Польщу й озброєння для Війська Польського, про те, як радянське керівництво сприяло формуванню національних органів влади на звільнених територіях.
Зокрема, досить цікавим представляється документ про створення югославського батальйону: командування югославським батальйоном ГКО довірив полоненому
М. Маленков і деякі інші. ГКО був розформований по закінченні війни 4 вересня 1945 року. Головою Державного Комітету Оборони був И.
В. Сталін Орфографія й пунктуація в документах повністю збережена Эпиграф –
Related posts:
- Розсекречена війна Частина восьма. Боротьба Розсекречена війна Частина восьма. Боротьба за відкриття “Другого фронту” Нинішня добірка розсекречених документів часів Великої Вітчизняної присвячена дуже важливій темі – боротьбі радянського керівництва за відкриття “Другого фронту”, обіцяного союзниками СРСР по антигітлерівській коаліції – Сполученими Штатами й Великобританією, а також за надання реальної допомоги Червоної Армії, що бореться з гітлерівськими полчищами на Волзі й […]...
- Розсекречена війна Боротьба з партизанським Розсекречена війна Боротьба з партизанським рухом ОСОБЛИВА ПАПКА Эпиграф – Копія Абсолютно секретно Экз.№4 Г О К ОЭпиграф – Эпиграф – товаришеві СТАЛІНУ И. В. 22 листопада 44 р. С Н КЭпиграф – СРСРЭпиграф – Эпиграф – МОЛОТОВУ В. М. №1255\б ЦКЭпиграф – ВКП (б)Эпиграф – Эпиграф – товаришеві МАЛЕНКОВУ Г. М. Эпиграф – 28го […]...
- Розсекречена війна Пауль Розсекречена війна Пауль Бер – солдатів 3 р. 317 пп 211 пд №5. ПАУЛЬ БЕР – солдат 3 р. 317 пп 211 пд. Німець із Лотарингії. Народився в 1924 році в Сааргемюнде. Працював учнем в електротехнічній майстерні. В армії з жовтня 1942 р. Перебіжчик. Західний фронт, 23.6.43 г. Військовополонений показав: Проходження військової служби. “На Східний […]...
- Розсекречена війна Додаток Додаток 1 Директиви по відборі цивільних осіб і підозрілих військовополонених, узятих у полон у ході східної кампанії, у таборах для військовополонених на окупованій території, у районах бойових дій, у генералгубернаторстве й у таборах на території Рейха I. Ціль Вермахт повинен терміново позбутися від всіх тих елементів серед військовополонених, які будуть визнані рушійною силою більшовизму. Тому […]...
- Розсекречена війна Ваше Превосходительство, Отримано Розсекречена війна Ваше Превосходительство, Отримано 10 січня 1943 р. Переклад санглийского. ПОСОЛЬСТВО СПОЛУЧЕНИХ ШТАТІВ АМЕРИКИ Москва, 10 січня 1943 року Ваше Превосходительство, Я маю честь повідомити Вас, що мені доручене передати наступне послання, датоване 9 січня 1943 р., від Президента Рузвельта Прем’єрові Сталіну: “Я вжив заходів для того, щоб виділити Вам, починаючи із січня 1943 […]...
- Історія створення роману “Війна й мир”; Війна й мир Толстої Л. Н Історія створення роману “Війна й мир” Роману “Війна й мир” Л. Н. Толстой присвятив сім років напруженої й завзятої праці. 5 вересня 1863 року А. Е. Берс, батько Софії Андріївни, дружини Л. Н. Толстого, послав з Москви в Ясну Галявину лист із наступним зауваженням: “Учора ми багато говорили про 1812 рік з нагоди наміру твого […]...
- Розсекречена війна Дорогою Рудольф! Меране, вівторок Розсекречена війна Дорогою Рудольф! Меране, вівторок 30.10.41 Дорогою Рудольф! Ми довго нічого не чули друг про друга, і тільки сьогодні в мене з’явилася можливість подякувати тебе за твій милий лист. Я дуже рада була його одержати. Я провела 10 днів у лікарні, мені зробили дві важкі операції на колінах – були жахливі болі. Але тепер […]...
- Жанрова своєрідність роману Л. Н. Толстого “Війна й мир”; Війна й мир Толстої Л. Н Жанрова своєрідність роману Л. Н. Толстого “Війна й мир” “Війна й мир” – це не тільки самий великий добуток Л. Н. Толстого, але й найбільший добуток світової літератури XIX століття. У добутку біля шістисот діючих осіб. “Обміркувати й передумати все, що може трапитися з усіма майбутніми людьми майбутнього твору, дуже великого, і обміркувати мильони можливих […]...
- Твоя війна Баранів Михайло Семеновичисторию Твоя війна Баранів Михайло Семенович Історію надіслала Людмила Росія за всіх часів показувалаЭпиграф – усьому світу своє вміння вистояти в самих складних випробуваннях. Я хочу розповісти про те, як вплинули події, що відбуваються в нашій країні в минулому столітті, на долю моєї родини. Я довго не могла вирішити про кого написати. Доля кожного члена моєї […]...
- Філософія історії в романі Л. Н. Толстого “Війна й мир” роль особистості й роль маси Війна й мир Толстої Л. Н Філософія історії в романі Л. Н. Толстого “Війна й мир” роль особистості й роль маси У романі-епопеї “Війна й мир” Лева Миколайовича Толстого особливо займав питання про рушійні сили історії. Письменник уважав, що навіть видатним особистостям не дано вирішальним образом впливати на хід і результат історичних подій. Він затверджував: “Якщо допустити, що життя людська може […]...
- Історія врача на війні Эпиграф – володіла двома потрібними спеціальностями: професійного фотографа зі спеціальним ухилом і середнім медичним утворенням. Пішла на фронтЭпиграф – добровільно з перших днів Эпиграф – У званні лейтенанта медичної служби працювала в 318 медсанбаті 54 армії Західного фронту, що і в роки війни зумів одержати “Перехідний прапор кращій санітарній установі від Військової ради 54 армії”. […]...
- Війна 1812 року у віршах В. А. Жуковського “Співак у стані російських воїнів” і К. Н. Батюшкова “До Дашкову” Батюшков К. Н Перечитаємо два вірші, присвячені війні 1812 року. Одне написано напередодні бою при Тарутиному, друге вже після того, як ворог був вигнаний за межі Росії. Автори – майже ровесники, обоє воювали. Однак у їхніх віршах відбиті два зовсім різних погляди на війну І Жуковський, і Батюшков декларують свої позиції з перших рядків. Для одна війна – […]...
- Модуль Друга Світова війна 11 клас Головне управління освіти і науки Дніпропетровської обласної державної адміністрації Дніпропетровський інститутпіслядипломної педагогічної освіти Відділ освіти Синельниківської міської ради Загальноосвітня школа І – ІІІ ступенів № 6 Навчальний модуль “Друга світова війна” 11 клас Автор: Король Вікторія Віталіївна Вчитель історії ЗНЗ № 6 Синельниково 2011 Анотація Посібник містить розробку модуля “Друга світова війна”. Вчитель у посібнику […]...
- Індивідуальний підхід – невід’ємна частина у творчій співпраці вчителя і учня Розумовий розвиток дитини здійснюється на двох рівнях: на рівні актуального розвитку (завершені цикли розвитку) і в зоні найближчого розвитку (незавершені цикли). Перший рівень є сукупністю усіх тих навчально-виховних завдань, які учень здатен виконувати самостійно, другий – ті, що учень може виконати у співробітництві з іншими учасниками навчального процесу. Розвиваючи навчання завжди створює зону найближчого розвитку, […]...
- Велика Вітчизняна війна. Питання й відповіді 17 січня 1941 р. уряд СРСР знову звернулося до Німеччини через її посла в Москві. Нагадуючи про свої попередні заяви, воно знову попереджало германський уряд, що Радянський Союз уважає території в східній частині Балкан зоною своєї безпеки й не може залишитися байдужим до подій у цьому районі. Радянський уряд поширював сказане їм і на Фінляндію, […]...
- Твоя війна Лінія зв’язку Історію надіслав Твоя війна Лінія зв’язку Історію надіслав Павло Філатов Він народився у великому селі Новосибірської області, у районному центрі Ординск, у бідній селянській родині. Осиротіли вони із сестрою рано: батько вмер в 25м, коли Мише було всього чотири роки, а мати в 32м. Сестру взяли в дитячий будинок, у Новосибірськ, а десятилітньому хлопчикові мати замінила його […]...
- Картина Бородінського бою в романі “Війна й мир” Картина Бородінського бою – це картина неймовірного подвигу російської армії. Оповідання про Бородіна Толстої завершує словами: “Не один Наполеон випробовував те схоже на сновиденье почуття, що страшний розмах руки падає безсило, але всі випробовували однакове почуття жаху перед тим ворогом, що, втративши половину війська, стояв так само грізно наприкінці, як і на початку бою, Моральна […]...
- Цифрове телебачення в Україні На сьогодні в Україні розбудовано три загальнонаціональні та одну регіональну мережі ефірного цифрового телебачення стандарту DVB-T2 MPEG-4. Загальна кількість частотних присвоєнь для потреб цифрового телевізійного мовлення складає 4648 у мережах МХ-1, МХ-2, МХ-3, МХ-5. Загалом в Україні на даний час проліцензовано 28 загальнонаціональних та 84 регіональних мовних телерадіоорганізацій. Станом на кінець 2011 року багатоканальні цифрові […]...
- Як я розумію зміст назви роману “Війна й мир” На перший погляд може здатися, що роман “Війна й мир” названий саме так тому, що в ньому відбиваються дві епохи життя російського суспільства початку XIX століття: період війн проти Наполеона 1805-1814 років і мирний період до й після воєнного часу. Однак дані літературознавчого й лінгвістичного аналізу дозволяють зробити деякі істотні уточнення. Справа в тому, що […]...
- Особливості проведення уроків фізкультури в спецмедгрупі (частина 3) 3. Рекомендовані орієнтовні комплекси (зразки) вправ для проведення занять з учнями, віднесеними до спецмедгрупи 3.1. Серцево-судинна система: А) Лежачи на спині: Дугами вперед руки нагору – вдих, руки через сторони вниз – видихнув. Піднімання зігнутих у колінах ніг – видихнув, опускання прямих ніг – вдих. Відведення та приведення піднятої ноги. Подих довільний. Імітація рухів ніг […]...
- Друга світова війна у дзеркалі літератури 1. Яку назву має течія модернізму в літературі напередодні Другої світової війни, для якої характерні такі риси, як суб’єктивізм, індивідуалізм, песимізм, етичне заперечення будь-якого насильства? Відповідь: Екзистенціалізм. 2. Де відбуваються події, описані в романі Альбера Камю “Чума”? У якій формі ведеться оповідь? Відповідь: В алжирському місті Оран; у формі щоденника, хроніки. 3. Хто з персонажів […]...
- А що взагалі робить війна з душею людини? Вона неї розтліває – затверджує Астафьев. Приклад тому – образ старшини Мохнакова. Він чудовий вояк – воює вміло, толково, навіть у гарячці бою не втрачає голів, професійно навчився вбивати. Але саме він після бою мародерствує, оббираючи вбитих, саме він по-хамски звертається з їхньою господаркою, що притулила. У ньому все людське вже скінчилося, і він зізнається […]...
- “Війна”, “про війну”, “на війні” Часто ЧУЄМО: “У війні”, “про війну”, “на війні”. Дивно: пропуськаємо мимо вух не здригаємося, навіть не зупиняємося Тому що ніколи? Або тому, що, “всі знаючи про війну, ми не знаємо тільки одного – що це таке? Але ж війна – це прежд усього смерть. Не взагалі смерть, а смерт конкретної людини. Необхідно остано витися й […]...
- Роль епілогу в романах Л. Н. Толстого “Війна й мир” і Ф. М. Достоєвського “Злочин і покарання” Твір по літературі: Роль епілогу в романах Л. Н. Толстого “Війна й мир” і Ф. М. Достоєвського “Злочин і покарання” Епілог – заключна частина добутку, у якій остаточно проясняється розв’язка сюжету, доля героїв, формулюється основна думка добутку. Епілог являє собою підсумок роману У добутках Л. Н. Толстого й Ф. М. Достоєвського роль епілогу надзвичайно велика. […]...
- Образ “Високого неба”; у романі Л. Н. Толстого “Війна й мир” Твір по літературі: Образ Високого неба в романі Л. Н. Толстого Війна й мир Неправда, що в людини немає душі. Вона є, і це саме добре, прекрасне, велике, що має людина. Пізнати, зрозуміти душу -‘ето дано не всім. Наука про душ, мораль, моральність (а ці поняття нерозривно зв’язані) – найцікавіша й складна. І є два […]...
- “Війна і мир”. “Діалектика душі” толстовських героїв. Духовні шукання П’єра Безухова Мета: допомогти учням глибше усвідомити “діалектику душі” толстовських героїв, їхні духовно-моральні шукання; розвивати навички характеризування героїв, аналізу художнього тексту, вміння висловлювати свої думки та обгрунтовувати їх, зіставляти різні явища літератури й життя; виховувати прагнення до самопізнання та самовдосконалення. Оснащення: портрет письменника, видання твору, ілюстрації до нього, фрагменти кінофільму. тип уроку: формування вмінь і навичок. Хід […]...
- З вересня 1945 року Запитайте будь-кого з наших громадян, що таке “3 вересня”. Навряд чи хто-небудь, навіть зі старшого покоління, відповість вам. А запитайте про “9 травня” – то майже всі згадають, що це – “День Перемоги” (дехто додасть: “над Німеччиною”). А 3 вересня – це також День Перемоги, тільки над Японією. “День Свята Перемоги над Японією”, як було […]...
- Образи російських жінок у романі “Війна й мир” Твір по літературі: Образи російських жінок у романі “Війна й мир” Величезна популярність таланта Лева Толстого давно переступила границі нашої країни. Його знає увесь світ. Недарма Горький писав: “Не знаючи Толстого, Достоєвського, не можна вважати себе знаючу свою країну, не можна вважати себе культурною людиною”. У чому причина неминущого інтересу до роману? Що змушує звертатися […]...
- Друга світова війна у дзеркалі літератури. Поезія 1. Який твір Олександра Твардовського став одним із найпопулярніших у роки Другої світової війни? Хто з відомих російських письменників дав таку оцінку цьому творові: “…це насправді рідкісна книжка: яка свобода, яке дивне завзяття, яка влучність, точність у всьому й яка незвичайна, народна, солдатська мова, чисто – голки не підточиш, жодного штучного, готового, тобто літературно-банального слова”?Відповідь: […]...
- “Війна і мир” історичний і психологічний роман-епопея Без ложной скромности – зто как Илиада. Л. Толстой. “Війна і мир” – твір Льва Миколайовича Толстого – явище унікальне. Навіть із суто зовнішнього боку фоліант із чотирьох книг, із чотирьох томів – це вже вражає! Сторінка за сторінкою вимальовуються події тих далеких часів і стають ближчими та зрозумілішими далекі історичні постаті Кутузова й Наполеона, […]...
- До уваги учнів, батьків, вчителів!( сайт Міністерство oсвіти і науки, молоді та спорту України ) Надаємо інформацію щодо закінчення 2011/2012 навчального року, проведення державної підсумкової атестації та зовнішнього незалежного оцінювання. Звертаємо увагу, що на виконання розпорядження Кабінету Міністрів України від 13 липня 2011 р. №686-р внесені відповідні зміни до структури навчального року, навчальна практика та навчальні екскурсії для учнів 1-8-х та 10-х класів проводяться протягом навчального року. Календар закінчення 2011/2012 […]...
- Тема твору: Війна – жорстокіше немає слова Поет-фронтовик сказав: “Війна – жорстокіше немає слова…” Уже для багатьох поколінь воно персоніфікує ненависть і страх, біль і смерть. П’ятдесят років пройшло з тих пор, як кінчилась сама жорстока і кровопролитна з війн. І дуже приємно, що люди не забули тих страшних уроків, що піднесла нам історія. Так трапилося, що споконвіків наша Батьківщина жадала від […]...
- Самоосвіта План самоосвіти Вчителя початкових класів Верас Валентини Петрівни На 2011-2012 н. р. № Зміст роботи Термін Форма роботи 1 Опрацювання методичних рекомендацій Серпень Витяг 2 Робота над методичною темою “Формування інноваційної особистості на уроках в початковій школі” Протягом року Порт фоліо 3 Системне поповнення методичним матеріалом портфоліо Протягом року Портфоліо 4 Систематичний перегляд фахової літератури […]...
- Творча робота учениці 8-Б класу Зібарєвої Альони Ніхто не забутий, ніщо не забуте! Учасник Параду Перемоги 1945 року Хочу розповісти вам історію мого прадідуся – Зібарева Федора Семеновича, ветерана війни та праці, який був учасником Параду Перемоги 1945 року, кавалера чотирнадцяти урядових. Народився дідусь у 1921 році у селі Каралик, Великоглущинського району району, Кубишевської області. З раннього дитинства залишився сиротою та виховувався […]...
- “Для чого жити й що таке Я?” Війна й мир Толстої Л. Н “Для чого жити й що таке Я?” (Духовні шукання Андрія Болконского І Пьера Безухова в романі-епопеї Л. Н. Толстого “Війна й Мир”) Це нелегке питання. Болісний і довгий шлях, якому треба пройти, щоб знайти відповідь на нього. Та й чи знайдеш? Часом здається, що це неможливо. Істина не тільки гарна, але й уперта річ. Ніж […]...
- Державний устрій, закони та звичаї Ліліпутії. Війна між Ліліпутією і Блефуску її причини і наслідки Мета : вдосконалювати вміння працювати над текстологічним аналізом твору, зіставляти вчинки героїв, висловлювати особисте ставлення до проблем, що порушуються у творі, аргументуючи власну точку зору цитатами; виховувати культуру зв’язного мовлення, культуру відповіді: логічність, послідовність, доказовість, емоційність. Обладнання: портрет Дж. Свіфта, ілюстрації до твору Віктора та Валерія Шатунових. ХІД УРОКУ І. Актуалізація опорних знань учнів 1. […]...
- Наташа Ростова один з найбільш привабливих образів роману “Війна і мир” Для Льва Миколайовича Толстого Наташа – ідеальний тип дівчини, жінки, “…взяв Таню, перетовк із Сонею, і вийшла Наташа”, – говорив Лев Миколайович про свій образ. Він мав на увазі двох реальних жінок, які стали прототипами головної героїні роману. Мова йде про двох сестер Бере: Тетяну Андріївну й Софію Андріївну. Тетяна була завжди веселою, сміхотливою, прекрасно […]...
- “Дорога честі” князя Андрія в романі “Війна і Мир” Постійними моральними пошуками, прагненням до пізнання сенсу життя, до добра і правди була наповнена коротке життя Андрія Болконського. Незадоволений світським життям, мріючи про військової діяльності, корисної для Росії, князь Андрій в 1805 році їде на службу в армію. Його захоплює в цю пору доля Наполеона. Службу в армії Болконський починає з нижчих чинів у числі […]...
- Нові підручники з математики є непридатними для навчання < p>Підручники “Математика” для 1 і 2 класів (автори Ф. М. Рівкінд, Л. В. Оляницька) не можуть використовуватись у навчальному процесі. Такий висновок Інституту української мови надійшов до парламентського комітету з питань науки і освіти. Експерти Інституту дослідили підручники після офіційного звернення Комітету Верховної Ради з питань науки і освіти та виявили численні мовні (орфографічні, […]...
- Образ князівни Марьі в романі “Війна і Мир” У романі “Війна й мир” Толстої малює майстерно й переконлива кілька типів жіночих характерів і доль. Рвучка й романтичная Наташа стає в епілозі роману “плідною самкою”, осередком материнських життєвих енергій. Гарна, розбещена й екзотично дурна княгиня Елен Курагина, що втілила в собі всі достоїнства й недоліки столичного суспільства, княгиня Друбецкая – мати-квачка, юна “маленька княгиня” […]...