Результати конкурсу “Гринвіч”- 2013 р
Результати конкурсу
“Гринвіч”- 2013 р.
17 грудня 2013 р. в Тишівській ЗОШ І-ІІ ступенів проводився всеукраїнський конкурс з англійської мови “Гринвіч”. У конкурсі брали участь 12 учнів школи (5-8 класи).
Результати конкурсу:
1. Срібні сертифікати:
5 клас
Рябінчак Людмила (77 балів)
Понзель Галина (77 балів)
2. Бронзові сертифікати:
7 клас
Чобалько Роман (бессмертное произведение): (72 бали)
Приймич Марія: (72 бали)
3. Сертифікати учасника:
6 клас
Понзель Арсеній (70 балів)
Минда Павло (70 балів)
8
Ребриш Тетяна (48 балів)
Ковач Микола (48 балів)
Папіш Іван (48 балів)
Товт Борис (48 балів)
Понзель Дмитро (48 балів)
Халус Віталій (43 бали)
Учні, які здобули срібні та бронзові сертифікати, отримали подарунок зошит – словник, значок, розклад занять та закладка з таблицею неправильних дієслів. Інші Учасники розклад занять, закладка.
Учні задоволені і наступного року збираються теж брати участь у конкурсі.
Адже, як сказав Мішель Монтель, відомий французький філософ і письменник: “Немає прагнення більш досконалішого, ніж прагнення до знань”.
- Положення про міський конкурс “Квітневі читання” Аргументованість вибору теми – 5 балів Повнота розкриття теми – 5 балів Наявність теоретичної та експериментальної частини, виділення об’єкта дослідження – 5 балів; Актуальність теми дослідження – 5 балів Висновки в роботі – 5 балів Наявність елемента творчості – 5 балів Стиль (чіткість, лаконічність викладання ), грамотність – 5 балів Правильність оформлення літератури – 5 […]...
- Районні змагання з допризовної підготовки юнаків 12 квітня 2013 року в місті П’ятихатки Дніпропетровської області відбулися районні змагання з допризовної підготовки серед юнаків шкіл району. В загальнокомандному заліку команди посіли слідуючі місця : 1. П’ятихатська ЗШ №1 (537 балів) ; 2. П’ятихатська ЗШ №3 (536 балів) ; 3. Зорянська ЗШ (496 балів) ; 4. Лозуватська ЗШ ( 470 балів) ; 5. […]...
- Результати ІІ етапу предметних олімпіад Результати ІІ (районного) етапу Всеукраїнських учнівських олімпіад Біологія, 8 клас Максимальна сума – 52 б. Николайчук Олена Миколаївна, Красненський НВК “ЗОШ І-ІІІ ступенів-дитячий садок” – 9,0 (б.) – 12 місце. Біологія, 9 клас Максимальна сума – 72 б. Нечта Світлана Олександрівна, Красненський НВК “ЗОШ І-ІІІ ступенів-дитячий садок” – 20 (б.) – 3 місце Історія, 8 […]...
- Правила організації та проведення Міжнародного математичного конкурсу “Кенгуру-2012″ Відповідно до повноважень, делегованих Міжнародною асоціацією “KANGOUROU SANS FRONTIERES” (“Кенгуру без кордонів”), що працює під егідою ЮНЕСКО, та на виконання наказу Міністерства освіти і науки України від 24.05.2000 №149 “Про участь школярів України у Міжнародному математичному конкурсі “Кенгуру”” Міжнародний математичний конкурс “Кенгуру” проводиться в Україні Львівським фізико-математичним ліцеєм-інтернатом при Львівському національному університеті імені Івана Франка. […]...
- Учитель року – 2013 У К Р А Ї Н А ДОНЕЦЬКА ОБЛАСНА ДЕРЖАВНА АДМІНІСТРАЦІЯ УПРАВЛІННЯ ОСВІТИ І НАУКИ Н А К А З 29.10. 2012 р. № №610 Про зміни до наказу УОН Від 10.10.2012 р. №570 На виконання наказу Міністерства освіти і науки, молоді та спорту України від 24.10.2012 року №1143 “Про проведення всеукраїнського конкурсу “Учитель року […]...
- Враження учасника Міжнародного конкурсу “Аліанте – 2011” У наш час надзвичайно важливо, щоб молодь володіла інформацією щодо процесів інтеграції України до європейських та євроатлантичних структур співробітництва та безпеки, щоб вона була ознайомлена із зовнішньополітичними, економічними, культурними напрямками діяльності нашої молодої держави. І втіленню в життя цієї просвітницької ідеї сприяє Міжнародний конкурс “Аліанте 2011 – Україна”, який ініційований Молодіжним центром Атлантичної Ради України […]...
- Шкільні традиції Робота з обдарованими учнями Обдарована дитина – одна з великих таємниць природи. – Найвідповідальніша педагогічна задача – серед великої кількості дітей треба віднайти ту, котра, на ваш погляд, є обдарованою. Обдарованість формується : – в умовах взаємодії внутрішньої природи індивіда – зовнішніх впливів природи та суспільства. Умов И, які сприяють розвитку обдарованої дитини: – психологічний […]...
- Сценарій конкурсу “Козацькі забави” Сценарій конкурсу “Козацькі забави” Тема: Козацькі забави Мета: розширити знання учнів про запорізьких козаків, їх традиції, побут, звичаї. Виховувати Шанобливе ставлення до запорожців, спонукати до наслідування їх кращих рис характеру: Добродушності, безкорисливості, товариськості, бажання завжди прийти на допомогу. Розвивати фізичні якості дітей, спритність, кмітливість, активність. 1. Сценарій план розважального конкурсу В центрі сцени емблема вечора […]...
- Рейтинг вищих навчальних закладів України – 2013 < p>Оприлюднено рейтинг вищих навчальних закладів “Компас-2013” Рейтинг вищих навчальних закладів України відображає уподобання й задоволеність освітою з боку випускників і роботодавців. Лідер загального рейтингу – НТУУ “Київський політехнічний інститут” Порівняно із попередніми роками, перелік лідерів суттєвих змін не зазнав. Перше місце загального рейтингу, як і раніше, упевнено займає Національний технічний університет України “Київський політехнічний […]...
- Тиждень англійської мови План проведення тижня Англійської мови “English forever” 17.02.2014 Змагання між учнями 2-4 класів у конкурсі “Весела англійська” 18.02.2014 “Цікава граматика” для учнів 4-8 класів. 19.02.2014 Конкурс ” Щаслива Англійська” між учнями 5-7 класів. 20.02.2014 Перегляд презентацій ” Велика Британія”. 21.02.2014 Підсумки.17 лютого розпочався тиждень англійської мови. Вчитель англійської мови Свистун Н. О. Розповіла учням про […]...
- Лист МОНмолодьспорту “Про порядок закінчення 2012-2013 навчального року та проведення ДПА” Про Порядок закінчення навчального року та проведення державної підсумкової атестації у загальноосвітніх навчальних закладах в 2012/2013 навчальному році Лист МОНмолодьспорт № 1/9-92 від 08.02.13 року МІНІСТЕРСТВО ОСВІТИ І НАУКИ, МОЛОДІ ТА СПОРТУ УКРАЇНИ № 1/9-92 від 08 лютого 2013 року Міністерству освіти і науки, молоді та спорту Автономної Республіки Крим, департаментам (управлінням) освіти і науки […]...
- Пробне ЗНО 2013 -2 Шановні абітурієнти! Пробне зовнішнє незалежне оцінювання (ПЗНО) проводитиметься в березні 2013 року з усіх предметів зовнішнього незалежного оцінювання (ЗНО). За наслідками соціологічних досліджень для 80% опитаних першокурсників пробне тестування стало запорукою успішного проходження ЗНО. Право проведення пробного зовнішнього незалежного оцінювання (далі – пробне тестування) у Дніпропетровській та Запорізькій областях надано Дніпропетровському регіональному центру оцінювання якості […]...
- Всеукраїнська інтернет-олімпіада “Крок до знань 2013″ Національний еколого-натуралістичний центр учнівської молоді “14” листопада 2012 р. № 225 Директорам позашкільних навчальних закладів Директорам загальноосвітніх навчальних закладів Про проведення Всеукраїнської інтернет-олімпіади “Крок до знань 2013” На виконання Державної цільової програми розвитку позашкільної освіти на період до 2014 року (постанова Кабінету Міністрів України від 27.11.2010 №785) Національний еколого-натуралістичний центр учнівської молоді (НЕНЦ) Міністерства освіти […]...
- Конкурс пошукових і творчих робіт “Україна в Європі, Європа в Україні: очима молоді” ПОЛОЖЕННЯ Про конкурс пошукових і творчих робіт “Україна в Європі, Європа в Україні: очима молоді” Мета та головні завдання конкурсу Метою конкурсу є підвищення рівня обізнаності молоді щодо історико-культурної приналежності України, її окремих регіонів та міст до Європи. Завдання конкурсу полягають в тому, щоб формувати в студенстької молоді європейський світогляд; виховувати міжетнічну толерантність, повагу до […]...
- Свято першого дзвоника – 2013 Свято першого дзвоника – 2013 П-о: Ходять хмари в небі синім, Місяць Вересень прийшов, Сповнивсь вереском пташиним Тихий затишок дібров. Позлітавшися у зграї, Різне птаство молоде В крилах сили набирає І відльоту в вирій жде. Бо пташки дзвінкоголосі Знають – літа вже нема. Хоч і тепло ще, та осінь Підійшла вже Крадькома. І набравшись сил […]...
- АНКЕТИ, ТЕСТИ ДЛЯ БАТЬКІВ Тест “Які ви батьки?” Вам необхідно вибрати одну з трьох відповідей: А. Можу і завжди так роблю. Б. Можу, але не завжди так роблю. В. Не можу. Чи можете Ви: У будь-який момент залишити свої справи і зайнятися дитиною? Порадитися з дитиною, незважаючи на її вік? Зізнатися дитині у помилці, яку Ви допустили в ставленні […]...
- Я люблю Україну Я люблю Україну Пізнавально-розважальний захід Ведуча: Здоровенькі були, любі друзі! Доброго вам здоров’я Правда, чудові ці фрази? Вони нас зближують з вами одразу. Сьогодні, гадаю, якраз буде вчасно Щоб був у нас справді чудовий настрій Упоравшись з ділом, хіба нам не варто Зустрітися з грою, змаганнями, жартом? Ми розпочинаємо з вами гру ” Я люблю […]...
- Наказ, про проведення ЗНО 2013 МІНІСТЕРСТВО ОСВІТИ І НАУКИ, МОЛОДІ ТА СПОРТУ УКРАЇНИ Н А К А З М. Київ 23.08.2012 № 943 Про зовнішнє незалежне оцінювання навчальних досягнень осіб, які виявили Зареєстровано в Міністерстві юстиції бажання вступати до вищих України 10.09.2012 за № 1558/21870 навчальних закладів України в 2013 році Відповідно до Указу Президента України від 30 вересня 2010 […]...
- ПАМ’ЯТКА РЕЄСТРАЦІЇ ДЛЯ УЧАСТІ У ПРОБНОМУ ЗНО 2013 1. Перед тим, як почати реєстрацію для участі упробному зовнішньому незалежному оцінюванні 2013 року (далі – пробне тестування, ПЗНО), бажано визначитися з тим, які саме предмети необхідні для вступу до вищого навчального закладу (далі – ВНЗ) на ту чи іншуспеціальність.2. Ознайомтеся з Положенням про проведення пробного зовнішнього незалежного оцінювання та Правилами проведення пробного зовнішнього незалежного […]...
- Тест. Стилі і методи виховання дитини в сім’ї Перед вами – 10 буденних ситуацій, що можуть траплятися з вашою дитиною. Розв’язання вами запропонованих ситуацій визначає стиль вашого виховання дитини в сім’ї. Запропонуйте власний варіант відповіді на запропоновані ситуації та підрахуйте бали. 1. Ваша дитина любить пустувати: то повернеться додому з синцем, то з розірваною штаниною… 1)Розпитуєте, що трапилося, зашиваєте штани, за потреби робите […]...
- Характеристика на дитину яка знаходиться під опікою Характеристика На Кочеткова Володимира Миколайовича Учня 3 класу, загальноосвітньої школи І-ІІ ступенів №12 Кіровоградської міської ради Кіровоградської області 28.06.2003 р. н Кочетков Володимир навчається у школі з 01.09.2010року. Зарекомендував себе як наполегливий та старанний учень. Рівень розумового розвитку дитини відповідає його віковим особливостям. Має достатній рівень навчальних досягнень. Наділений гарної пам ятю. На уроках активний, […]...
- Конкурс ” ПОЕТИЧНІ ТАЛАНТИ УКРАЇНСЬКОЇ ОСВІТИ “ Умови проведення конкурсу ” ПОЕТИЧНІ ТАЛАНТИ УКРАЇНСЬКОЇ ОСВІТИ “ Мета конкурсу: – Активізація працівників освітніх та просвітницьких закладів України в пошуках творчого підходу до виконання своїх професійних обов’язків; – Акцентування уваги працівників освіти України на використанні у своїй професійній діяльності сили римованого слова, як методу впливу на особистість у вихованні підростаючого покоління на ідеалах добра, […]...
- Привітання з Новим 2013 роком! Дорогі колеги, батьки! Прийміть найщиріші привітання з Новим 2013 роком! Нехай він принесе радість, нові враження, надії й оптимізм. Нехай він буде різним: яскравим і веселим, романтичним і мрійливим, вдалим і цілеспрямованим. Нехай прихід цього року буде зустрінутий з найдорожчими і близькими людьми. Нехай Новий рік стане відмінною можливістю продовжити свої успішні починання і прекрасний […]...
- Дискусія за матеріалами домашнього опитування за темою “Роль літератури у вихованні людських взаємин” Мета : розвивати зв ‘язне мовлення; виховувати вміння робити висновки з матеріалу, враховувати думки інших і обстоювати власну думку; виховувати культуру зв’язного мовлення: логічність, послідовність, доказовість, емоційність. ХІД УРОКУ I. мотивація пізнавальної діяльності учнів Учитель. Ми з вами щойно закінчили працювати над розділом, присвяченим красі людських взаємин. Серед вивчених творів були й такі, де йшлося […]...
- МІНІСТЕРСТВО ОСВІТИ І НАУКИ, МОЛОДІ ТА СПОРТУ УКРАЇНИ Від 27.01.2012 № 1/9-61 Міністерству освіти і науки, молоді та спорту Автономної Республіки Крим, управлінням освіти і науки обласних, Київської та Севастопольської міських державних адміністрацій Інститутам післядипломної педагогічної освіти Загальноосвітнім навчальним закладам Про Порядок закінчення Навчального року та проведення Державної підсумкової атестації У загальноосвітніх навчальних закладах В 2011/2012 навчальному році Закінчення 2011/2012 навчального року і […]...
- Сочинение на ГИА 2013 года у 16 Напишите сочинение-рассуждение, раскрывая смысл высказывания лингвиста Светланы Ивановны Львовой: “Пунктуационные знаки имеют свое определенное назначение в письменной речи. Как и каждая нота, пунктуационный знак имеет свое определенное место в системе письма, имеет свой неповторимый “характер””. Смысл высказывания лингвиста Светланы Ивановны Львовой понимаю так: каждый пунктуационный знак имеет свое определенное место, свой “характер” и свое назначение […]...
- Мои летние каникулы 2013 В этом году мне посчастливилось посетить очень популярный международный музыкальный фестиваль, который называется “Кубана”. Вообще-то этот фестиваль проводится ежегодно в одной из станиц Краснодарского края. Потому и его название созвучно с рекой Кубань. Но рейтинг его на самом деле международного уровня. Ой, как я копил деньги для того, чтобы побывать на этом музыкальном празднике! Работал […]...
- Моніторинг вступу випускників гімназії до внз Сьогодні наше суспільство вимагає покоління людей, які мислять і діють інноваційно, є компетентнимм, творчими особистостями, здатними до свідомого, самостійного визначення мети своєї діяльності, саморегуляції, до життєвого проектування, що забезпечує успіх у досягненні наміченої цілі. Гімназія як навчальний заклад на даний момент відповідає всім вимогам, які висуває освіті суспільство: створює умови для всебічного розвитку й саморозвитку […]...
- Сочинение на ГИА 2013 года по 18 Напишите сочинение-рассуждение, раскрывая смысл высказывания лингвиста Александра Ивановича Горшкова: “Выразительность – это свойство сказанного или написанного своей смысловой формой привлекать особое внимание читателя, производить на него сильное впечатление”. С детства помню фразу учителя: “Читай выразительно!” Это означало читать “с чувством, с толком, с расстановкой”. В старших классах уже поняла, что выразительность речи – это ее […]...
- Сочинение на ГИА 2013 года по тесту 23 Е. В Джанджакова считает, что “художественный текст заставляет обратить внимание не только и не столько на то, что сказано, но и на то, как сказано”. Как я понимаю эту фразу? Что помогает писателям выразить свою мысль ярче? Изобразительно-выразительные единицы языка, лексические и синтаксические средства. Обратимся к тексту Л. Н. Андреева. Автор, повествуя о преображении Кусаки, […]...
- Сочинение на ГИА 2013 года по тесту 7 Напишите сочинение-рассуждение, раскрывая смысл высказывания русского писателя К. Г Паустовского: “Нет таких звуков, красок, образов и мыслей, для которых не нашлось бы в нашем языке точного выражения”. Слова К. Г. Паустовского понимаю так: нет во Вселенной предмета, для которого не придумал человек точных слов. Особенно богат на выражения русский язык, потому что многие слова в […]...
- Чи хороші ви батьки? Чи хороші ви батьки? На питання цього тесту можна відповідати “так”, “ні”, “не знаю”. Отже: 1. На деякі вчинки дитини ви часто реагуєте “вибухом”, а потім шкодуєте про це. 2. Інколи ви користуєтеся допомогою або порадами друзів, коли ви не знаєте, як реагувати на поведінку вашої дитини. 3. Ваші інтуїція і досвід – кращі порадники […]...
- Сочинение-рассуждение 2013 года С 2.Напишите сочинение-рассуждение, раскрывая смысл высказывания Константина Георгиевича Паустовского: “Нет ничего такого в жизни и в нашем сознании, чего нельзя было бы передать русским словом”. Сочинение-рассуждение Поэт В. Шефнер писал: Словом можно убить, словом можно спасти, Словом можно полки за собой повести. Словом можно продать, и предать, и купить, Слово можно в разящий свинец перелить. […]...
- Сочинение на ГИА 2013 года по тесту 9 Напишите сочинение-рассуждение, раскрывая смысл высказывания русского филолога Л. В. Успенского: “Грамматика позволяет нам связать между собой любые слова, чтобы выразить любую мысль о любом предмете”. Смысл высказывания Л. В. Успенского понимаю так: грамматика позволяет словам, собранным в предложении, обрести единый смысл, чтобы выразить любую мысль. Приведу примеры на основе предложения 2 текста В. Астафьева. Оно […]...
- Сочинение на ГИА 2013 года по тесту 28 Напишите – сочинение рассуждение, раскрывая смысл высказывания русского лингвиста М. В. Панова: “Язык подобен многоэтажному зданию. Его этажи – единицы: звук, морфема, слово, словосочетание, предложение. И каждая из них занимает свое место в системе, каждая выполняет свою работу”. Как М. В. Панов всю языковую систему сравнивает с многоэтажным зданием, так я представляю ее наподобие матрешки: […]...
- Сочинение на ГИА 2013 года по тесту 8 Напишите сочинение-рассуждение, раскрывая смысл высказывания русского лингвиста Бориса Николаевича Головина: “К оценке достоинств речи мы должны подходить с вопросом: насколько же удачно отобраны из языка и использованы для выражения мыслей и чувств различные языковые единицы?” Какие языковые единицы я знаю? Это слово, словосочетание, предложение. Именно они, удачно подобранные, позволяют сделать вывод о достоинствах речи. Приведу […]...
- Сочинение на ГИА 2013 года по тесту 20 Напишите сочинение-рассуждение, раскрывая смысл высказывания лингвиста И. И. Постниковой:”Способность слова связываться с другими словами проявляется в словосочетании”. Эту фразу я понимаю так: слова имеют способность соединяться по смыслу и грамматически в составе словосочетания. Приведу примеры из текста А. Лиханова. В предложении 1 слова “плещется” и “соцветия”, соединившись по смыслу и грамматически при помощи предлога “в” […]...
- Сочинение на ГИА 2013 года по тесту 24 Напишите сочинение-рассуждение, раскрывая смысл высказывания современного лингвиста Г. Я. Солганика: “Художник мыслит образами, он рисует, показывает, изображает. В этом и заключается специфика языка художественной литературы”. Эту фразу лингвиста Г. Я. Солганика понимаю так: особенность языка художественного произведения заключается в том, что писатель стремится к живости, наглядности, красочности описаний и действий и добивается этого, благодаря богатству […]...
- Сочинение на ГИА 2013 года по тесту 19 Напишите сочинение-рассуждение, раскрывая смысл высказывания русского писателя Бориса Викторовича Шергина: “Устная фраза, перенесенная на бумагу, всегда подвергается некоторой обработке, хотя бы по части синтаксиса”. Эту фразу русского писателя Б. В. Шергина понимаю так: несомненно, “устная фраза, перенесенная на бумагу, всегда подвергается некоторой обработке”, ведь письменная речь всегда редактированная. В ней преобладают сложные развернутые предложения, простые, […]...
- Календар знаменних і пам’ятних дат на 2013 рік Календар знаменних і пам’ятних дат (на допомогу учителям світової літератури та класним керівникам) Січень 6 – Святвечір. Багата кутя 7 – Різдво Христове 10 – 130 років від дня народження Олексія Миколайовича Толстого (1883-1945), російського письменника, громадського діяча 12 – 385 років від дня народження Шарля Перро (1628-1703), французького поета і критика 19 – Водохреще […]...