Рекомендации к работе с литературой на лето

Здравствуйте, уважаемые родители и учащиеся! Хочется сказать несколько слов о том, как работать с литературой в летний период…

Прежде всего нужно завести дневник читателя. Он поможет сохранить в памяти и восстановить во время учебного процесса основное об авторе и его произведении.

Конечно же, начинать работу с самим произведением важно с предварительного ознакомления с жизнью и творчеством автора и с историческим периодом, к которому относятся его произведения. Тогда осмысление прочитанного будет легче. Доступнее станут тема

и идея самого произведения.

– Начинайте с записи в дневнике даты, когда вы приступили к чтению. По окончании прочтения – тоже поставьте дату. Это даст вам возможность понять, над каким произведением вы работали дольше и – почему.

– Обязательно сделайте несколько записей о жизни автора, его творчестве и истории создания самого произведения.

– Составьте и запишите в виде плана ( сложного или простого) основное содержание.

– Определите для себя и запишите тему и идею данного произведения. ( Это касается учеников 6- 11-х классов. Так как эти понятия по прграмме даются в 5-м классе).

–

Запишите имена, отчества и фамилии главных героев ( если таковые есть). И обязательно : характеристики их поступков, черты характера, внешности, особенности речи и т. д.( можно в форме цитат).

– Осмыслите и запишите выводы: что дало лично вам прочтение этого произведения. Какой опыт вы извлекли из содержания, чему научились, что поняли для себя, на какие жизненноважные вопросы получили ответ, что нового узнали о людях и о себе.

Если вы будете делать это с желанием, а не по принуждению ( НАДО ПРОЧЕСТЬ!), вы обязательно вынесете для себя из знакомства с этим произведением много важного и полезного, как в плане умственного развития и расширения кругозора, так и в плане нравственного роста.

Желаю вам, ребята, хорошего летнего отдыха! Дружите с книгой! Открывайте новое в себе и вокруг себя!