Раскройте специфику русского национального характера в прозе Н. С. Лескова (на примере любого произведения)

Раскройте специфику русского национального характера в прозе Н. С. Лескова (на примере любого произведения).

При ответе на вопрос, поставленный в задании, отметьте доминирующий характер заявленной темы в творчестве писателя. Укажите, что Н. С. Лесков в своих исследованиях натуры русского человека обратился к рассмотрению онтологических основ его мировоззрения, его религиозных и народных корней. Его “богатыри”, “чудаки” стали галереей истинно российских типов, выражением разнообразия национальной культуры.

Раскройте, как

психология русского человека находит свое воплощение в судьбах героев рассказа “Тупейный художник” (1883), талантливых крепостных, чья жизнь была растоптана жестокими хозяевами. Писатель использует характерную для его творчества форму сказа, усложненную наличием двух рассказчиков – повзрослевшего дворянского сына и его няни Любови Онисимовны, бывшей крепостной актрисы графа Каменского. Эта еще не старая, но белая, как лунь, женщина повествует о трагической истории собственной жизни. Ее рассказ сопровождается комментариями повзрослевшего воспитанника.

Произведение имеет подзаголовок: “рассказ

на могиле”. Именно здесь, в месте вечного покоя, мы узнаем историю любви Аркадия Ильина, “тупейного художника” (парикмахера), и Любови Онисимовны, которой, по стечению обстоятельств, достается главная роль в пьесе и сомнительная честь стать графской любовницей.

Покажите, как решительно действует большой мастер в сложной ситуации: не роняя достоинства, грубит и угрожает брату графа и делает попытку убежать со своей возлюбленной. Однако судьба была немилостива к влюбленным – их поймали. Аркадий претерпел пытки, а Любовь Онисимовна не избегла позорной участи наложницы хозяина.

Затем руки на себя чуть не наложила, была признана сумасшедшей и отослана на скотный двор. Но развязка драмы оказалась впереди. Отправленный в солдаты, Аркадий, спустя несколько лет попытался выкупить возлюбленную за наградные деньги и был из-за них же зарезан хозяином постоялого двора. Бесхитростный, но полный истинного трагизма рассказ Любови Онисимовны стал живым доказательством страшных последствий крепостного рабства.

Вот о чем поведала мальчику героиня: “А мучительства у нас были такие, что лучше сто раз кому смерть суждена. И дыба, и струна, и голову крячком скрячивали и заворачивали: все это было.

Казенное наказание после этого уже за ничто ставили. Под всем домом были подведены тайные погреба, где люди живые на цепях как медведи сидели. Бывало, если случится когда идти мимо, то порою слышно, как там цепи гремят и люди в оковах стонут”.

Судьба Любови Онисимовны и тупейного художника стала уроком преданности и высоты человеческих чувств для дворянского сына.

Делая выводы, подчеркните, что “праведники” Н. С. Лескова встречаются не только среди тех, кто посвятил или собирается посвятить себя служению Богу, но и среди тех, кто жизнью своей доказал право носить это высокое звание. Таковы герои “Тупейного художника”, страдальцы и “терпеливцы”, смиренно несущие свой крест, с честью преодолевающие испытания, посланные им, и борющиеся до конца за свое человеческое достоинство. Укажите, что в своих художественных исследованиях писатель не идеализирует русского человека, но вместе с тем доказывает его “прямоту и надежность”.