Программа элективного курса по географии: “География человеческой деятельности”

Related posts:

1. Программа предметного элективного курса по физике “Физика в примерах и задачах” – Скачать Предметного элективного курса по физике “Физика в примерах и задачах” Разработана и апробирована Учителем физики и математики IIквалификационной категории МБОУ “СОШ №7 г. Азнакаево” Салимшиной Р. Ф. Программа элективного курса по физике в 9 классе “Физика в примерах и задачах” разработана и апробирована Учителем физики и математики МБОУ “СОШ №7 г. Азнакаево” Салимшиной Резедой Фандасовной. […]...
2. Программа элективного курса “Я хозяин родной земли” Утверждаю: Директор МОУ СОШ с. Татаурова Приказ № Рассмотрено и согласовано На заседании педсовета Протокол № Программа элективного курса “Я хозяин родной земли” Составитель программы Учитель МКОУ ООШ с. Татаурово Нолинского района Кировской области Подшивалова Надежда Павловна Преподаватели сельских школ (учителя географии, биологи, химии, технологии) должны содействовать более глубокому усвоению агрохимических знаний, привитию навыков самостоятельной […]...
3. Программа элективного курса “Правильное питание” для 10 класса МОУ Волосатовская средняя общеобразовательная школа Селивановского района Владимирской области Программа Элективного курса “Правильное питание” Для 10 класса. Программу составила учитель ОБЖ 1 квалификационной категории Тутуева Елена Викторовна. Контактный телефон: 2- 34-10. 2007 год Элективный курс ” Правильное питание” 10 класс. Автор программы учитель ОБЖ 1 квалификационной категории Тутуева Елена Викторовна. Пояснительная записка. Каждый человек хочет […]...
4. Конспект урока по географии “География как наука. Путешествия и географические открытия” 6 класс Урок № 1 “География как наука. Путешествия и географические открытия” “Организация наблюдений за погодой” Цели урока : 1. познакомить учащихся с новым предметом – географией; 2.раскрыть особенности содержания курса; 3.показать практическое значение географии на разных этапах развития общества; 4.выяснить, какие задачи решает география; 5.ознакомить с методами географической науки; 6.познакомить учащихся с новым учебником и требованиями […]...
5. Программа факультативного курса для учащихся 9, 10, 11 классов по истории Казахстана Факультативный курс “Главные партнеры моей страны “ Автор: Аллахвердиева Индира Казимовна учитель истории и географии в средней школе № 5 города Костанай, Республики Казахстан Описание работы. Программа факультативного курса для учащихся 9 ,10,11 классов по истории Казахстана. Рекомендуется учащимся для углубленного, осознанного изучения взаимоотношений Казахстана с соседними странами, что способствует формированию основ политологии и экономики, […]...
6. Примерная программа основного общего образования по географии Примерные программы по географии призваны сохранить традиции классического учебного предмета и, наряду с этим, полнее раскрыть неиспользованные резервы, главным образом, в структуре содержания и организации обучения. Структура примерных программ полностью отражает основные идеи и предметные темы стандарта основного общего образования по географии и, по сути, представляет его развернутый вариант с кратким раскрытием Географияов и предметных […]...
7. Билет № 3. Ответы на вопросы в билетах курса географии 1. Географическая среда и ее роль в жизни человечества. 2. Факторы, влияющие на размещение производительных сил и их изменение в эпоху НТР. 3. Определение по половозрастной пирамиде типа воспроизводства населения страны. 1. Географическая среда и ее роль в жизни человечества. Географическая среда – это та часть земной природы, с которой человечество непосредственно взаимодействует в своей […]...
8. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА КУРСА русский язык 2 класс (разработана на основе программы Русский язык (коммуникативно-ориентированный курс) 2-4 кл. Л. Я. Желтовская, А. Ю. Купалова // Программы общеобразовательных учреждений Начальные классы (1-4). М.: Просвещение. 2001 и государственного образовательного стандарта) Учитель: Шеффер Л. А. 2009-2010 учебный год ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ СТАНДАРТ НАЧАЛЬНОГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ Изучение русского языка в начальной школе с русским (родным) языком […]...
9. Контрольная работа по географии курса “Евразия” 9 класс 9 класс Контрольная работа по географии курса “Евразия” Цель: Определение качества усвоения учащимися учебного материала. I – выполняют самостоятельно, используя приложение к учебнику II – выполняют с дифференцированной помощью учителя, используя приложение к учебнику III – выполняют с контролирующей помощью учителя, используя приложение к учебнику 1. Соотнести, соединив стрелками Литва Киев Украина Вильнюс Белоруссия Минск […]...
10. Билет № 4. Ответы на вопросы в билетах курса географии 1. Природопользование. Примеры рационального и нерационального природопользования. 2.Общая экономико-географическая характеристика стран Западной Европы. 3. Определение и сравнение средней плотности населения двух стран (по выбору учителя) и объяснение причин различий. 1. Природопользование. Примеры рационального и нерационального природопользования. Вся история человеческого общества – это история его взаимодействия с природой. Человек с давних пор использует ее в своих […]...
11. РЕЦЕНЗИЯ на программу курса выразительного чтения “Звонкие голоса” РЕЦЕНЗИЯ На программу курса выразительного чтения “Звонкие голоса” Составитель: преподаватель МОУ “СОШ № 14” Сурина Т. Б. Предоставленная программа спецкурса “Звонкие голоса” разработана в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта и методического пособия программы “Риторика” (для четырехлетней начальной школы), автор Т. А. Ладыженская, профессор, кандидат педагогических наук, утвержденной Министерством образования РФ. В пояснительной записке […]...
12. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по внеурочной деятельности художественно-эстетическое направление кружок “Юный художник” 3 класс РАБОЧАЯ ПРОГРАММА По внеурочной деятельности Художественно-эстетическое направление Кружок Юный Художник 3 класс Пояснительная записка Вопросы гармоничного развития и творческой самореализации находят свое разрешение в условиях внеурочной деятельности по изобразительному искусству Юный художник . Открытие в себе неповторимой индивидуальности поможет ребенку реализовать себя в учебе творчестве в общении с другими. Помочь в этих устремлениях призвана данная […]...
13. Технократическая (цивилизационная) периодизация Технократическая (цивилизационная) периодизация В XX в. американские социологи Э. Тоффлер, У. Ростоу и Д. Гэлбрейт также на основе критерия развития экономики выделили три этапа развития общества. Аграрное (традиционное, архаичное, доиндустриальное) общество, основу экономики которого составляет сельское хозяйство в нату­ральной форме. Индустриальное (техногенное) общество, основу экономики кото­рого составляет промышленность, а также наемный труд и товарно­рыночные отношения. […]...
14. Кабинет географии (1) Наш классный руководитель Олег Витальевич – учитель географии. Он очень любит свой предмет и хочет заинтересовать им учеников, поэтому в нашем классе много карт и наглядных пособий. Они помогают ребятам ориентироваться во всем разнообразии стран, культур и народов, населяющих нашу планету. На мой взгляд, самой примечательной вещью в нашем классе является огромный глобус, укрепленный на […]...
15. Урок географии Тема урока “Влияние строения земной коры на облик Земли”. Цели и задачи урока: Сформировать представление о размещении крупных форм рельефа на поверхности Земли. Обосновать причины разнообразия рельефа как следствия развития и строения земной коры. Продолжать развивать умения работы с картой. Оборудование: Физическая карта мира и карта строения земной коры, атласы, учебный диск Содержание урока 1.Организационный […]...
16. Любовь как высший судья в человеческой деятельности в рассказе И. А. Бунина “Темные аллеи” 1. Творческий путь писателя. 2. Воспоминания о старой любви. 3. Значение любви в произведении. Родившись в 1870 году в семье обедневшего дворянина, И. А. Бунин с детства занимался живописью, мечтая стать великим художником. Однако судьба распорядилась совершенно иначе: талантливый мальчик стал замечательным поэтом и прозаиком, тонко чувствующим настроения окружающего мира. В последствии Твардовский напишет о […]...
17. Конспект внеклассного мероприятия по географии “Знатоки географии” ФИО автора: Мизюкова Елена Викторовна Место работы: МБОУ ПСОШ №29, с. Поливянка, Ростовская область Должность: учитель географии Внеклассное мероприятие “Знатоки географии” Цели и задачи мероприятия: Образовательная : систематизация и закрепление знаний учащихся по географии. Развивающая : коммуникативные умения учащихся, мышление, память. Воспитательная : развитие любознательности, настойчивости в приобретении знаний. Ход мероприятия. Мероприятие проходит в виде […]...
18. Рекомендации по формированию и активизации познавательной деятельности учащихся на уроках математики в специальных (коррекционных) школах VII вида I. Основа активности учебно-познавательной деятельности: – адаптация, приспособление детской психологии к созданным на уроке условиям; – стимулирование учебно-познавательной деятельности учащихся; – преодоление противоречий между познавательными и практическими заданиями, выдвигаемыми ходом обучения. II. Результаты активности познавательной деятельности школьника зависят от уровня развития его общих способностей: памяти, внимания, восприятия, мышления. Поэтому необходимо помнить: – о возрастных и […]...
19. Проблема места курса информатики в школе Место учебной дисциплины в школьном преподавании (объем: в часах, протяженность и положение относительно других дисциплин по годам обучения) определяется учебным планом школы. В прежние времена в течение длительного времени наша школа имела по существу единообразный для всех школ учебный план, перечень и положение учебных дисциплин, в котором жестко фиксировалось центральными органами управления образованием не могло […]...
20. Конспект урока по географии “Европейский Север: ЭГП, особенности природно-ресурсного потенциала и населения” 9 класс Урок-практикум по теме: “Европейский Север: ЭГП, особенности природно-ресурсного потенциала и населения” Выполнила Сорокопуд Валентина Николаевна, Учитель географии МБОУ СОШ № 10 г. Ростов-на-Дону Цель урока: 1. Сформировать представление об особенностях ЭГП, природных условий, населения Европейского Севера. 2. Развивать умение самостоятельно работать с различными источниками географической информации. 3. Оценить ЭГП, природные условия, ресурсы и выявить проблемы […]...
21. Конспект урока географии в 6 классе “Планеты” Открытый урок Планеты. Цели : Ознакомить учащихся с планетами Солнечной системы, сформировать представление о них; развивать познавательный интерес, Задачи: – Образовательные : продолжить формирование у учащихся представлений и знаний об Земле, планетах, Солнечной системе; показать, что каждая планета это – встреча с неизвестностью. – Коррекционно-развивающие : развивать память, логическое мышление умение систематизировать изученный материал, учить […]...
22. Рабочая программа по ОПК 4-5 класс Курс “Основы религиозных культур и светской этики”. Учебный модуль ” Основы православной культуры” Пояснительная записка Программа составлена на основе федерального компонента государственного стандарта начального общего образования. А также на основе на основе авторской программы общеобразовательных учреждений А. Я. Данилюка “Основы духовно-нравственной культуры народов России. Основы религиозных культур и светской этики” 4-5 классы. Учебный модуль “Основы […]...
23. Использование INTERNET – ресурсов на уроках географии Одним из направлений модернизации системы географического образования является внедрение компьютерных технологий и мультимедиа. Применение информационных компьютерных технологий на уроках географии не только облегчает усвоение учебного материала, но и представляет новые возможности для развития творческих способностей учащихся: – повышает мотивацию учащихся к учению; – активизирует познавательную деятельность; – развивает мышление и творческие способности ребенка; – формирует […]...
24. Конспект урока по географии “Транспорт России” 9 класс География 9 класс Урок по теме : “Транспорт России” Место и роль урока в изучаемой теме: урок изучения и первичного закрепления новых знаний по теме “Транспорт России” Цель урока : Сформировать у учащихся представление о транспортном комплексе – его роли и значении в экономике страны, связи с другими отраслями и межотраслевыми комплексами Задачи урока : […]...
25. Практическая работа по географии для 9 класса по теме: “Размещение различных культур растениеводства” Практическая работа по географии Для 9 класса по теме: Размещение различных культур растениеводства Цель: Научиться правильно, определять размещение различных культур растениеводства. Задачи: Познавательные: а) Сформировать представление о Растениеводстве; Развивающие: а ) Учиться работать с учебником, контурной картой, атласом; Б) развивать умение анализировать и сравнивать, находить черты сходства и различия. Воспитательные: а) воспитание любознательности, привитие интереса; […]...
26. Дифференциация обучения на уроках литературы Концепция курса Сегодня перед учителем литературы стоят сложные задачи. Как помочь читателю-школьнику осознать необходимость литературного образования? Как научить литературе каждого ученика, чтобы приобретенные знания и умения стали для него личностно значимыми? Как определить уровень и динамику литературной подготовки разных учащихся? Как научить понимать произведения разных родов и жанров в той мере, которую могут обеспечить возможности, […]...
27. Рабочая программа по экономике 7 класс ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Учебная программа по экономике для учащихся 7 класса разработана на основе примерной программы основного общего образования по обществознанию (включая экономику и право) и авторской программы для 7-8 классов И. В. Липсица Экономика: история и современная организация хозяйственной деятельности (Сборник программно-методических материалов по экономике для общеобразовательных учреждений / Сост. Б. И. Мишин, Л. Н. […]...
28. Конспект урока по географии “Путешествие по карте” 6 класс Урок географии в 6 классе. Тема: “Путешествие по карте”. Учитель географии Боброва Галина Станиславовна. Цели урока: – обобщение, закрепление материала; – закрепление практических навыков работы с картой. – развивать умения и навыки работы с физической картой, определять географическое положение объектов на карте; – развивать географическое мышление, применять имеющиеся знания в поисках решения проблемных ситуаций. – […]...
29. План-конспект открытого урока по географии в 7 классе “Население Северной Америки” МБОУ “Шингаринская средняя общеобразовательная школа” Ковылкинский район Республика Мордовия План-конспект Открытого урока по географии в 7 классе По теме: “Население Северной Америки”. Провела: Учитель географии Сечева О. Ю. Пос. Силикатный Цель урока: Сформировать у учащихся представление о Населении Северной Америки; выяснить какие народы Проживают на материке и как происходило Его заселение. Познакомить учащихся с Расовым […]...
30. Открытый урок по географии “Реки” 6 класс Открытый урок по географии Тема: Реки. Тип урока: изучение нового материала. Цель: формирование представлений о реке и ее частях, ознакомление с новыми понятиями, раскрытие зависимости рек от рельефа и климата. Задачи: Образовательные задачи: Сформировать у учащихся представление о реке и ее частях; Познакомить с понятиями: исток, устье, русло, притоки, речная система, речной бассейн, водораздел, пороги, […]...
31. Тематическое планирование курса “История музыкальной культуры” 10 класс (36 часов) Тематическое планирование курса История музыкальной культуры 10 класс (36 часов) № Тема урока Часы Ссылка на цели курса Содержание деятельности Оборудование I полугодие. Раздел I Язык музыки Единство в многообразии: от гагаку до Чайковского 1 1,3,5,6,9, 15,18,19,21 Беседа. Слушание музыки. Интонационно-образный анализ прослушанной музыки. Хоровое пение. Разучивание песни. Устный контроль. CD-проигрыватель. Фортепиано. Но и любовь […]...
32. Рабочая программа по алгебре 9 класс Макарычев 3 часа в неделю 2014г – скачать бесплатно Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение Средняя общеобразовательная школа№10 Городского округа город Октябрьский Республики Башкортостан Рассмотрено: Согласовано: Утверждаю: На заседании МК заместитель Директор МБОУ СОШ№10 Протокол директора по УВР _______Л. М. Моисеева От _______№____ ______ О. Н. Давыдова приказ от_________ № ___ _______Л. П. Адиева протокол от_______ №___ Согласовано: Руководитель ГМО _____Г. Г. Гатауллина Протокол от_______ № […]...
33. Конспект урока по географии “Животный мир России, Бурятии. Охрана органического мира” 8 класс Предмет – География, 8 класс. Тема: Животный мир России, Бурятии. Охрана органического мира. Цель урока: расширить знания учащихся о животном мире Бурятии, Сибири, России, дать знания о распространении типичных представителей животного мира и приспособлении их к среде обитания; Развивать коммуникативные умения, e работать с различными источниками знаний; Воспитывать экологическую культуру учащихся. Учебно-методическое обеспечение: Баринова И. […]...
34. Конспект урока по географии “Северный Ледовитый океан” 7 класс Конспект урока географии в 7 классе По теме “Северный Ледовитый океан” Учитель географии МБОУ “Многопрофильный Правовой лицей №8″ Блинова Ирина Леонидовна Тип урока – урок формирования новых знаний Цель урока – создать условия и организовать работу учащихся по закреплению изученного материала по теме “Индийский океан” и усвоению ими новых знаний по теме “Северный Ледовитый океан”. […]...
35. Конспект урока по географии “Межотраслевые комплексы России. АПК” 9 класс КОНСПЕКТ УРОКА ТЕМА: ” Межотраслевые комплексы России. АПК.” Название урока “Пищевая и легкая промышленность” Класс Учебник, программа 9 В. П Дронов, В. Я Ром, “География. Население и хозяйство”, 9кл, М., Дрофа,2005 Тип Форма Изучение нового материала Практикум Технология урока: Технология группового обучения Обучение – это общение человека с человечеством. А Петровский Цели изучения темы: Образовательные […]...
36. Организация творческой познавательной деятельности как средство формирования социально адаптированной личности – Скачать Организация творческой познавательной деятельности как средство формирования социально адаптированной личности Автор: Новикова Людмила Васильевна, учитель физики Бюджетное образовательное учреждение города Омска “Средняя общеобразоваельная школа №135” “Воспитывает не педагог, а собственная деятельность ученика, которую педагог организует”. Умело организованная деятельность, ведущая к росту творческой активности, способствует решению одной из главных задач образования – воспитанию грамотного, продуктивно мыслящего […]...
37. Cистема атлетических упражнений вводного курса занятий атлетической гимнастикой для девушек старшего школьного возраста C Истема атлетических упражнений вводного курса занятий атлетической гимнастикой для девушек старшего школьного возраста. Система атлетических упражнений разработана мной на основе литературных данных по планированию и проведению занятий и с учетом биологических особенностей и функциональных возможностей организма девушек. Занятия следует проводить 3 раза в неделю, продолжительностью 30-40 мин. Система направлена на укрепление наиболее проблемных зон […]...
38. Рабочая программа кружка “Радуга” 2, 3 класс ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Рабочая программа кружка Радуга Составлена в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования. Этот курс реализуется в рамках программы общеобразовательной направленности. Программа рассчитана на 2 года (2, 3 класс). ЦЕЛЬ ПРГРАММЫ: гармоничное развитие учащихся, художественно – эстетическое развитие личности. ЗАДАЧИ ПРГРАММЫ: Развивать общеинтеллектуальный потенциал у детей Развивать у детей художественно […]...
39. Сочинение на тему Литература родного края – Программа для средней общеобразовательной школы: 5-11 классы -26 Литература родного края – один из разделов учебной программы, которая изучается на уроках литературы. Объектом ее изучения являются художественные произведения писателей определенного региона, которые и составляют содержание курса литературы родного края с учетом специфики предмета литературы как вида искусства. Цель курса – приобщить учеников к лучшим приобретениям литературы родного края в контексте украинской классической […]...
40. Межпредметные связи на уроках информатики и во внеурочной деятельности Одной из главных задач в обучении является развитие творческих и исследовательских способностей учащихся. На уроках информатики применение компьютеров позволяет учащимся заниматься исследовательской работой при решении задач из различных областей (например, физические, математические, экономические задачи). При этом они должны научиться четко формулировать задачу, решать ее и оценивать полученный результат. Использование межпредметных связей – одна из наиболее […]...