Правят ли деньги миром?

Related posts:

1. Внеклассное мероприятие в 7 классе на тему: Деньги. Деньги? Деньги! Данное мероприятие поможет классному руководителю в проведении классного часа по теме: “История возникновения казахстанской денежной валюты – тенге “. Внеклассное мероприятие “Деньги. Деньги? Деньги!” Цель: – ознакомление учащихся с историей возникновения казахстанской денежной валюты Задачи: – формировать навыки финансовой грамотности и культуры экономического мышления – развивать кругозор знаний об историческом развитии суверенного Казахстана – воспитывать […]...
2. Что нельзя купить за деньги? Большинство людей в мире активно пытаются достать денег. Некоторые предпочитают стоить бизнес, некоторые просто просиживают на работе часами, некоторые, не без этого, воруют. Зачем мы это делаем? Нам кажется, что деньги смогут все исправить. К сожалению, это не так. За деньги не купишь счастье. Оно не продается в магазинах, им нельзя делиться с другими за […]...
3. Сочинение на тему: “Правда ли, что время – это деньги?” Человеческая речь наполнена различными поговорками, пословицами и интересными высказываниями, рассуждать о которых можно просто-таки без устали. Иногда человек может согласиться с тем или иным высказыванием, иногда оно буквально моментально находит отторжение в его душе, но в любом случае очень часто высказывания разного рода вызывают определенные эмоции и чувства в сердце человека. И стоит заметить, что […]...
4. Сочинение на тему: “Все ли можно купить за деньги?” Вряд ли кто-то станет преуменьшать значение денег в современном мире. Без денег сегодня невозможно сделать практически ничего. Если у тебя нет денег, ты не сможешь оплатить коммунальные услуги, не сможешь купить поесть, не сможешь развлечься и отвлечься от серых будней. Все в мире завязано на деньгах, люди идут на преступления, чтобы получить больше денег, иногда […]...
5. Челкаш и Гаврила в рассказе М. Горького “Челкаш”. (6) В 1894 году великий русский писатель М. Горький пишет свой рассказ “Челкаш”. Уже в 1895 году “Челкаш” был напечатан в журнале “Русское богатство”. Этот рассказ принес автору широкую известность. Впервые в русской литературе главным героем произведения является вор, Челкаш. При этом автор не критикует своего героя, а показывает, что существуют такие “правильные” люди, которые в […]...
6. Сравнение Челкаша и Гаврилы (по рассказу М. Горького “Челкаш” ) В рассказе “Челкаш” М. Горький описывает “маленькую драму, разыгравшуюся между двумя людьми”. Оба героя – Челкаш и Гаврила – выходцы из деревни. Челкаш греет сердце вспоминаниями о деревенском детстве и юности, а Гаврила мечтает о зажиточной жизни в деревне. Челкаш понимает желания Гаврилы и даже чувствует ответственность за его судьбу. Челкаш давно оторван от земли, […]...
7. Конспект урока для 9 класса “Деньги. Функции денег” Конспект урока для 9 класса “Деньги. Функции денег” Математика: решение задач на проценты, задач с практическим содержанием; Профориентация: знакомство с профессией банковского работника. Ход занятия: Учащимся 6 класса было дано опережающее задание: подготовить материал о возникновении и развитии денег в обществе. Входя в кабинет, учащиеся подходят к столу, где лежат “монеты” разных цветов (предлагается 4 […]...
8. Сочинение рассуждение на тему Деньги Человечество давно пользуется деньгами. Деньги были придуманы для того чтобы можно было за оплаченный труд рассчитаться за нужный товар. У каждого человека свое отношение к деньгам. Для одних деньги – это показатель благосостояния и получения всех жизненных благ. Для других – средство к выживанию. Но каждый зарабатывает деньги тем что умеет делать, а тратит их […]...
9. Чего не купишь за деньги? Первые деньги на Земле появились еще до нашей эры. Не важно, что это – различного вида манеты или зерно, они всегда нужны были для преобретения необходимых человеку благ: пища, одежда, жилье и т. п. Но время не стоит на месте, а люди меняются. Так, вскоре человечество осознало и ощутило на себе всю силу и власть […]...
10. Почему люди платят деньги за цветы? Почему люди платят деньги за цветы – вот проблема, над которой размышляет В. Солоухин. В приведенном тесте автор рассуждает о том, что человек, который покупает цветы, хочет быть ближе к природе. В огромном городе, по мнению публициста, у людей появляется “голод на красоту”, и поэтому они готовы платить большие деньги даже за один цветок, чтобы […]...
11. Сочинение на тему: “правда ли что время деньги?” Правда ли, что время-деньги? В народе существует пословица, что время – деньги. И с этим сложно не согласиться. Ведь если разобраться, то деньги – дело наживное, а время – обратно не вернешь. Вот представьте себе, вы спешите на важную встречу, которая целиком и полностью способна изменить вашу жизнь. И казалось бы все хорошо, вы в […]...
12. Все ли можно купить за деньги? (сочинение-рассуждение) Я знаю, что есть люди с очень большими деньгами. Им кажется, что они могут купить все. И, действительно, у них есть прекрасные квартиры или даже дома, они ездят на красивых машинах. На них дорогая одежда, богатые ювелирные украшения. Казалось, живи и радуйся. Но мои родители говорят, что такие люди не более счастливы чем те, кто […]...
13. В чем драма Челкаша и Гаврилы в рассказе Горького “Челкаш” Драма, разыгравшаяся между Чеклашом и Гаврилой, со­стояла в том, что Челкаш спровоцировал, сам того не желая, попытку Гаврилы убить его. Гаврила, сообщник Челкаша в пос­ледней краже, поставил в своем сознании выше Челкаша (“не­нужный на земле” – так оценивает он жизнь Челкаша). Он при­низил Челкаша своей ограниченностью, непониманием смыс­ла жизни, нелюбовью к морю и к свободе. […]...
14. Урок экономики. Защита проекта. “Деньги, цена, покупка товара” Утегенова Сауле Мараловна Учитель начальных классов ОСШ № 17 г. Балхаш Конспект урока. Защита проекта. Тема проекта: Деньги, цена, покупка товара. Творческое название: Копейка рубль бережет. Цели и задачи проекта: – Познавательный аспект – знакомство с понятиями “деньги”, “цена”, “покупка товаров” – Развивающий аспект – развитие практического опыта, необходимого для работы в небольших группах, правильного […]...
15. Сочинение Друга за деньги не купишь рассуждение по пословице Как говорят: “Друга за деньги не купишь”. Так ли это?.. Настоящего друга найти очень сложно. Хотя, если у тебя много денег, тебя могут окружать люди, которые и похвалят тебя, и поддержат словом ласковым. Но в этом ли дружба? И насколько это идет искренне и бескорыстно? Такие люди просто ждут ответного материального вознаграждения. И ты от […]...
16. Сочинение на тему: “Повесть “Деньги для Марии”В. Г. Распутина. Противопоставление жизненных принципов персонажей” Повесть Валентина Григорьевича Распутина “Деньги для Марии” была написана в 1967 году и принесла писателю широкую известность. Произведение является новым этапом в творчестве писателя, так как в нем автор поднял новые, до этого незатрагиваемые им проблемы. Главной темой произведения является тема человека среди людей. Различные категории рассматривает автор в своем произведении: материальные, духовные, милосердие и […]...
17. Сочинение на тему Карманные деньги (рассуждение) Деньги испокон веков имеют особую ценность в обществе. В мире все решается деньгами их количеством. Карманные деньги для подростков несут немало важную роль, ведь благодаря им, подростки реализуют свои потребности самыми различным образом. Для меня, например, существуют некоторые условия, прежде чем получу свою долю финансов на неделю. К ним относится уборка по дому, помощь отцу […]...
18. Чему посвящен рассказ Горького “Челкаш” Этот рассказ посвящен теме босячества. Босяки – особая категория людей, которая попадает на “дно” жизни. Эти люди сами выбирают свой образ жизни – свободу, об одной истории из жизни босяка и повествует это произведе­ние (автор называет ее маленькой драмой). Главные герои – Челкаш и деревенский парен Гаврила, но рассказ назван “Чел­каш”, так автор выделяет босяка […]...
19. Что же такое жизнь, как не машина, которую приводят в движение деньги? (По повести О. Бальзака “Гобсек”) Образ скупца и накопителя не нов в мировой литературе. Похожий тип изображен в драме – “Венецианский купец” В. Шекспира и в комедии “Скупой” Ж. Б. Мольера. К созданию образа Гобсека автора привели наблюдения над жизнью буржуазного общества, отдельные моменты повести автобиографичны. Герой Бальзака учится на факультете права в Сорбонне и работает клерком в конторе стряпчего, […]...
20. Сочинение на тему: “Чего не купишь за деньги?” Мы живем в двадцать первом веке. В веке инновационных технологий и ежедневных новшеств. Ручной труд заменен автоматическими приборами: труд человека уже практически не требуется. Все, что нас окружает, имеет неестественное происхождение. Компьютеры, гаджеты, кухонные приборы, различная электроника, автомобили: все это творение человека. Люди решили, что смогут заменить все, что существует на Земле. Искусственные водоемы и […]...
21. Урок для 5 класса по теме: “Деньги и потребности (объяснение нового материала)” Вихрова Оксана Викторовна Муниципальное бюджетное образовательное учреждение дополнительного образования детей Центр интеллектуального развития Ювента Разработка конспекта занятия по курсу “Наша стана” 5 класс Первая квалификационная категория Тема: Деньги и потребности (объяснение нового материала) Цель: Обучающая – формирование навыков сравнения, человеческих потребностей. Познакомить с понятиями “деньги”, “потребности”; Развивающая – развитие умений сравнивать, анализировать, умение самоконтроля, развитие […]...
22. “Упраздняется человечность” в комедии “Бешеные деньги” “Московский жанр” и обиход вновь окружают нас в комедии “Бешеные деньги” (1870). Аллейки Петровского парка, сад Сакса, где гуляет праздная, скучающая публика, купеческий клуб, куда ездят играть в карты и обедать с устрицами, магазины дамского платья на Кузнецком мосту и Петровке… Московские баре, хлыщи, дамы полусвета, прожигатели жизни, любители выпить на чужой счет… Чтобы подчеркнуть […]...
23. Деньги и человек в повести О. де Бальзака “Гобсек” 1. Тема власти денег в мире и в душе человека. 2. Накопление и расточительство. 3. Нравственная деградация личности. Смерть ожидает тебя – так истрать, не жалея, богатства; Но не окончена жизнь: побереги-ка добро. Мудр только тот человек, кто, постигнув и то, и другое, В меру добро бережет, в меру и тратит его. Л. Самосский Одним […]...
24. Повесть В. Г. Распутина “Деньги для Марии”, ее гуманистический смысл. Противопоставление жизненных принципов персонажей Валентин Григорьевич Распутин один из заметных представителей так называемой деревенской прозы. Его повесть “Деньги для Марии” появилась в 1967 году сначала в альманахе “Ангара”, потом в “Сибирских огнях” и уже через год отдельной книгой. Именно с этой повести начался Распутин как самобытный писатель, она принесла ему широкую известность. Это начало нового этапа в его творчестве, […]...
25. Челкаш и Васька Пепел (сравнительная характеристика героев) В 90-х годах М. Горький обращается к теме босячества, пишет реалистические рассказы, в которых выводит ряд образов босяков, людей, выброшенных из жизни самой жизнью. В тысяча девятьсот втором году Горький пишет пьесу “На дне”, явившуюся обличительным актом против капиталистического строя, безжалостно калечащего людей. Всю жизнь всем своим творчеством Горький борется за человека с большой буквы. […]...
26. Краткое содержание повести Распутина “Деньги для Марии” Ехать за помощью к брату Кузьма решил еще ночью, хотя в глубине души сомневался, что брат поможет – они уже давно стали чужими людьми. Трясясь в холодном автобусе, он вспоминает, с чего все началось. Пять дней назад в их деревню явился “мужик лет сорока” проводить ревизию в магазине, единственной продавщицей которого была Мария, жена Кузьмы. […]...
27. Цитаты теме деньги и профессия Жить – значит работать. Работа есть жизнь человека. Вольтер Ленивые всегда бывают людьми посредственными. Вольтер Школа – это мастерская, где формируется мысль подрастающего поколения, надо крепко держать ее в руках, если не хочешь выпустить из рук будущее. А. Барбюс …Нет настолько плохого человека, которого бы доброе воспитание не сделало лучше. В. Белинский Всякая школа знаменита […]...
28. Урок обществознания в 8 классе по теме: “Товар и деньги” Муниципальное общеобразовательное учреждение гимназия станицы Ленинградской муниципального образования Ленинградский район Урок обществознания в 8 классе по теме: “Товар и деньги” Учитель истории и Белякова Ирина Викторовна Урок: Обществознание, 8 класс. Тема: Товар и деньги. Используемый УМК: Microsoft Power Point. Цель урока: Объяснить, что такое деньги, какие функции они выполняют; сущность товарного производства в современном обществе; […]...
29. Роль интеллектуального начала и его связь с внутренним миром героини (по драме Г. Ибсена “Кукольный дом”) “Кукольный дом” – одна из самых популярных пьес Генрика Ибсена. Действие пьесы начинается в преддверии Рождества. Наконец-то закончился тяжелый период в жизни семьи: мужа Норы назначили на должность директора банка, тяжелый труд и безденежье остались в прошлом. Теперь Нору окружает устроенный выт, состоятельный супруг, прекрасные дети. Семья занята приготовлениями к празднику. Молодая женщина вроде бы […]...
30. Кто управляет миром в романе “Мастер и Маргарита”? Решив напечатать темпераментно написанную статью Галины Михайловны Ребель, мы сознаем, что, несмотря на убежденность ее автора в предлагаемых толкованиях, многие тезисы здесь вызовут справедливые вопросы, также основанные на внимательном чтении и знании истории романа. В частности, представляется, что Г. М. Ребель слишком сближает писателя, реального М. А. Булгакова с тем “Михаилом Булгаковым”, который ныне волею […]...
31. “Я владею миром, а мир не имеет надо мной власти”. Образ Гобсека Много ли нужно человеку, чтобы быть счастливым? Чтобы самоутвердиться в жизни? Чтобы чувствовать себя хозяином жизни? Чему в жизни отдать предпочтение: чувствам или деньгам, сочувствию или расчету, власти над собой или власти над другими? На эти и другие вопросы попытался ответить Оноре Бальзак в своей новелле “Гобсек”. В центре произведения – ростовщик Гобсек, принадлежащий к […]...
32. Роман Деньги (Золя Эмиль) Аристид Саккар – основатель Всемирного банка, история которого рассказывается в “Деньгах” (1891), близок к Октаву Муре – владельцу универсального магазина “Дамское счастье” – не только по крови (оба они отпрыски семьи Ругоп-Маккаров), но и по духу. Поэт миллионов Саккар и поэт торговли Муре – дети лихорадочной авантюристической эпохи Империи, “века действия и победы” буржуазного “прогресса”. […]...
33. Дети и деньги Цыбулько подготовка к ЕГЭ по русскому языку: Вариант 2 Дети и деньги Когда в семье подрастают дети, у родителей появляется немало хлопот с ними. Здесь важно все: сформировать у них правильное поведение, отношение к людям, к труду и даже материальным ценностям. Вот и автор текста, Г. Могилевская, поднимает проблему детской жадности. Она достаточно актуальна в […]...
34. Учитесь считать деньги Учитесь считать деньги Как это ни странно, в эпоху активного стремления раз­вивать рыночную экономику наши сограждане не умеют считать. Цифры любят если не все, то многие, причем обяза­тельно цифры внушительные. Но эта любовь бессловесна. Или, хуже того, косноязычна. Как будто при одной мысли о внушительной цифре русский теряет дар речи и в лучшем случае мычит […]...
35. Поэзия А. Рембо. В поисках гармонии с миром Почему в мире так много поэтов? Разве не все еще сказано? Возможно, и много только каждый поэт прибавляет ко всемирной кладовой поэзии что-то неповторимое и не уловимое. И мы ощущаем: без этих слов нельзя целиком понимать мир. Этого “Я” прибавил Артюр Рембо, который отдал поэзии так многовремени? Стихи Артюра Рембо – это исповедь человека, который […]...
36. Вопросы и ответы к повести В. Г. Распутина “Деньги для Марии” Почему Мария согласилась работать продавщицей, хотя у нее не было опыта, необходимых знаний? Мария согласилась работать продавцом по нескольким причинам, главной из которых была ее природная доброта и понимание необходимости выручить односельчан и открыть магазин после долгого его простоя. Сначала думали, что Мария поработает продавцом временно, пока в декрете побудет Надя Воронцова, а когда та […]...
37. Сочинение. Какие чувства вызывают поступки героев рассказа челкаш горького Гришка Челкаш, “старый травленый волк, заядлый пьяница. Он был бос, в старых вытертых плисовых штанах, без шапки, в фязной ситцевой рубахе, с разорванным воротом, открывавшем его сухие угловатые кости, обтянутые коричневой кожей”. Весь вид Челкаша был хищный, автор сравнивает его со степным ястребом, взгляд его острый, глаза холодные. Гаврилу же автор описывает так: “… молодой […]...
38. Родство с миром в лирике Б. Л. Пастернака “…Единственное, что в нашей власти, это суметь не исказить голоса жизни, звучащего в нас” – так понимал природу искусства Борис Пастернак, и этим словам он оставался верен всю жизнь. Пастернак родился в семье людей творческих (отец – известный художник, мать – пианистка), и его мировоззрение сформировалось под влиянием живописи, музыки, философии. Не сразу нашел он […]...
39. Урок для 8 класса по теме: “Деньги и банки в век электроники” Чадова И. Н. учитель технологии и экономики 1 категории МОУ СОШ № 11 Урок экономики в 8 классе. Тема: Деньги и банки в век электроники. Цель: выявить причины возникновения платежных карточек, рассмотреть механизм оплаты покупок по банковским карточкам. План урока 1. Обсуждение. Кто принес пластиковые карточки? Как вы думаете, кто их придумал? Назовите причину их […]...
40. Знакомство с миром И дым отечества нам сладок и приятен Г. Державин Я родился в Москве. Люблю родину и с уважением отношусь к ее истории. Но почему-то всегда и от всех, включая моих родителей, я слышу, что за границей жизнь человека была и будет лучше. Такое общее мнение россиян, при всей их любви к отечеству, меня несколько разочаровывает. […]...