Прав ли мой одноклассник? (сочинение-рассуждение)

Однажды после уроков мы с одноклассниками собрались на школьном дворе поиграть в футбол. Игра шла вяло, вратарь был слабый, пропускал много голов. По дороге домой мы обсуждали игру, говорили на разные темы.

И вдруг Костя, который стоял на воротах, сказал: “Что-то скучно мы живем”. “А что ты предлагаешь?” – спросил Глеб. “Я кое-что придумал, – загадочно ответил Костя. – А что – узнаете на уроке”.

Назавтра первым уроком была история. Надо сказать, что все мы любим этот предмет и нашу “историчку”. Когда начался

урок, в наступившей тишине откуда-то стали доноситься странные звуки, похожие на кошачье мяуканье. Все стали оглядываться, хихикать, в недоумении была и учительница, которая не могла продолжать урок в такой обстановке.

Вскоре стало понятно, что мяуканье раздавалось из шкафа с учебными пособиями, который стоял в конце кабинета, у стены.

Учительница подошла, открыла дверцу шкафа, и оттуда выскочил взъерошенный кот, который стал метаться между партами. Урок был сорван. Кота, в конце концов, поймали и вынесли на улицу.

На вопрос учительницы, чья это затея с котом, ответа не последовало.

После урока Костя

с гордостью сказал нам: “Я же обещал сюрприз!” Павел заметил: “А у тебя хватит смелости сказать то же самое, только учительнице?”

“А зачем?” – удивился Костя. “Но ведь ни учительница, ни мы не виноваты, что тебе захотелось таким образом развлечься”, – не уступал Пашка. “А если я не сознаюсь?” – насупился шутник. “Тогда мы будем знать, что ты трус, – не удержался Олег, – и действовал исподтишка, а это не смешно”. Кто-то из ребят сказал:

“Но нельзя же выдавать своих. Может, обойдется?” Воцарилось молчание. А я подумал: “Кто прав – Павел, который настаивал на том, чтобы Костя признался, или мальчик, посоветовавший не выносить сор из избы и сделать вид, что ничего не произошло?” Наверное, у Кости все-таки должно было хватить храбрости признаться.

Любишь кататься, люби и саночки возить…