Главная ⇒ 📌Сочинения по литературе ⇒ Постсоветский этап развития отечественной культуры

Постсоветский этап развития отечественной культуры

Постсоветский этап развития отечественной культуры

Тенденции развития современной культуры:

    множественность направлений развития культуры, снижение госу­дарственного контроля за культурой; падение уровня образования и культуры, разрушение материальной базы целого ряда искусств; резкое сокращение государственного финансирования культуры, низкие заработные платы работников учреждений образования, науки и искусства, передача многих культурных ценностей в част­ные руки. В целом это приводит к утрате множества достижений культуры; коммерциализация культуры (науки, образования и искусства), распространение массовой культуры (большей частью невысокого качества) и западных культурных образцов, что привело к потере ряда национальных черт и школ в искусстве; «утечка мозгов» за границу, создание массы коммерческих учебных заведений, распространение европейских стандартов в образовании (присоединение России к «Болонскому процессу»); усиление роли религии и церкви в развитии культуры, снижение политизированности культуры и искусства.

Related posts:
  1. Третий период развития советской культуры (середина 1950-х — начало 1990-х гг.) Третий период развития советской культуры (середина 1950-х — начало 1990-х гг.) Для этого периода характерно снижение государственного контроля за культурой (по сравнению со сталинской эпохой), что привело к духов­ному подъему, к отходу от принципов соцреализма в искусстве и появ­лению разных трактовок отдельных элементов марксизма, разработке новых направлений в науке, а также к возникновению целой контркуль­туры […]...
  2. 20.3.1. Государственная политика в отношении искусства в Третий период развития советской культуры 20.3.1. Государственная политика в отношении искусства В целом можно выделить три периода в отношении государства к ис­кусству: период «оттепели» при Н. С. Хрущеве (середина 1950-х — середина 1960-х гг.): проведение встреч руководителей партии с деятелями куль­туры (в 1957,1962 и уже после отставки Н. С. Хрущева — в 1963 г.); реабилитация осужденных ранее представителей творческой интел­лигенции […]...
  3. Романтический этап развития русской фантастической повести В середине 1820-х годов отношение к поэзии Жуковского (и в частности к его балладам) было для Бестужева достаточно сложной проблемой. Оценки, которые давал сочинениям Жуковского Бестужев-критик, как известно, колебались (в своем обзоре «Взгляд на старую и новую словесность в России» критик-декабрист рассматривал «наклонность к чудесному» как один из недостатков поэта). Однако в художественном творчестве Бестужева […]...
  4. Ранняя юность как этап литературного развития школьников В психологии существует понятие «сензитивный период». Этим именем известный биолог де Фриз обозначил те экспериментально установленные периоды онтогенетического развития, когда организм оказывается особенно чувствительным к влияниям определенного рода. Л. Выготский писал: » Обучение оказывается самым плодотворным лишь тогда, когда оно осуществляется в пределах периода, означаемого зоной ближайшего развития». Психолог разграничил понятие «обучение» и «развитие», считая, […]...
  5. Культура России XX — начала XXI в Глава 20. Культура России XX — начала XXI в. В XX в. влияние государства на развитие культуры было определя­ющим, поэтому в истории русской культуры выделяют четыре периода, связанных с развитием государства. Первый период: 1917 — середина 1930-х гг. Переходный период, для которого было характерно постепенное изживание традиций серебряного века, рост вмешательства государства в культуру при […]...
  6. Завершающий этап Великой Отечественной войны Завершающий этап войны В 1944 г. советским командованием было предпринято десять наступа­тельных операций по всей линии фронта, получивших название «десять сталинских ударов». В ходе удара советских войск под Ленинградом и Нов­городом зимой 1944 г. была снята блокада Ленинграда, весной завершено освобождение Украины. Летом 1944 г. под командованием И. X. Багра­мяна, И. Д. Черняховского и К. […]...
  7. Начало и первый этап Великой Отечественной войны Начало и первый этап войны 22 июня 1941 г. в 4 часа утра без формального объявления войны не­мецкая армия атаковала приграничные части Красной Армии, а авиация вермахта подвергла бомбардировке с воздуха города Украины, Бело­руссии и Прибалтики. Началась Великая Отечественная война. 30 июня был создан Государственный комитет обороны (ГКО) во главе со Ста­линым. Этот комитет сосредоточил […]...
  8. Основные пути развития художественной культуры XVII века XVII столетие — это весьма своеобразный этап в развитие западноевропейской культуры литературы и искусства. Эти особенности во многом определяются историческими условиями. Век наполнен глубокими противоречиями. С конца XVII века феодально-каталическая реакция переходит в широкое наступление, и стремиться искоренить все гуманистические идеи, материальные и научные взгляды (в 1600 г. в Италии были сожжены Бруно — астроном […]...
  9. Золотой век русской культуры Золотой век русской культуры Золотым веком русской культуры считается XIX в. (существует два под­хода к периодизации: либо с начала XIX в. до великих реформ, либо с начала XIX в. до конца 1880-х гг., то есть до начала серебряного века). Для развития культуры характерно: приобретение ярко выраженного национального характера; создание классических (то есть сохраняющих ценность вне […]...
  10. 20.3.3. Литература и искусство в Третий период развития советской культуры 20.3.3. Литература и искусство Литература и искусство данного периода характеризуются следующим. В литературе данного периода, в отличие от 1930-х — начала 1950-х гг., вновь установился относительный плюрализм. Два основных литературных течения: реформистско-демократическое во главе с журналом «Новый мир» и консервативное (выступавшее против решительной десталинизации), к которому относились жур­налы «Октябрь» и «Огонек». К этому периоду относится […]...
  11. Характерные черты культуры серебрянного века Характерные черты культуры серебрянного века. Термином «серебряный век» (предложенным философом Н. А. Бердяе­вым или литератором Н. С. Гумилевым) обозначается период развития русской культуры рубежа ХIХ-ХХвв. (приблизительно с 1880-1890-х до 1910-1920-х гг.), для которого были характерны: очень интенсивная духовная жизнь и творческий поиск; сосуществование и борьба множества художественно-эстетических стилей. Главным противостоянием считается борьба классического искусства («старого», […]...
  12. 20.2.2. Советское искусство в годы Великой Отечественной войны Советское искусство в годы Великой Отечественной войны Основные черты — мощный духовный подъем, господство темы патрио­тизма (с чем было связано обращение творческой интеллигенции к по­бедным вехам в истории России, к воспеванию подвига советского на­рода), временное сокращение государственного контроля за искусством. Культура была ориентирована на помощь фронту и бойцам Красной Армии и на спасение богатств советской […]...
  13. Условия развития русской культуры во второй трети XVIII ( 18 )века (Литература XVII-XVIII веков) Невежественные иностранцы, прикрывшиеся званием ученых, пробравшиеся благодаря покровительству влиятельных сановников в Академию Наук ожесточенная борьба духовенства с наукой — все это тормозило развитие русской национальной культуры. Положение изменилось в начале 40-х годов, когда в Академию наук приходит Ломоносов. Убежденный сторонник реформ, горячий патриот, Ломоносов вступает в упорную борьбу с засевшими в Академии наук невеждами-иностранцами. В […]...
  14. Особенности культуры периода Киевской Руси 18.1.1. Особенности культуры периода Киевской Руси Особенностями культуры Киевской Руси были: значительная роль религии (так называемого двоеверия, возникшего в результате восприятия православием ряда языческих элементов); открытость и синтетичность русской культуры, то есть наличие мощ­ного культурного влияния соседей Руси, при этом наибольшее вли­яние было со стороны Византийской империи (из нее на Русь пришли православие, письменность — […]...
  15. 20.2. Культура СССР в годы до и после Великой Отечественной Войны 20.2. Культура СССР в середине 1930-х — середине 1950-х гг. Характерные черты культуры и искусства до и после войны Характерными чертами культуры и искусства в до- и послевоенный период были следующие. Тотальный контроль власти над духовной культурой, господство марк­систской идеологии (в переработке И. В. Сталина и В. В. Струве) в на­уке и общественной жизни, а […]...
  16. Основные принципы деятельности государства в сфере культуры Деятельность государства в сфере культуры основывается на следующих принципах: 1) признание, обеспечение и защита прав и свобод человека в сфере культуры; 2) признание равного достоинства культур, равенства прав и свобод в сфере культуры для всех этнических, социально-демографических и иных культурных сообществ в Российской Федерации; 3) признание основополагающей роли культуры в творческом развитии и самореализации личности; […]...
  17. Краткая характеристика культуры Средневековья < p>Средневековье — период в истории Европы от падения Римской империи (5 век) до эпохи Возрождения (начало 16 века). Основные черты культуры средних веков: < p>- Господствующая роль религии и церкви в обществе. Человек рассматривается как греховное существо, требующее прежде всего спасения души, очищения перед Богом. Роль искусства в основном рассматривается как способ прославить Бога. […]...
  18. Курс ОРКСЭ «Основы духовно — нравственной культуры народов России» «Светская этика» Тема: «Образцы культуры народов» 4 класс Модуль: «Основы духовно — нравственной культуры народов России» «Светская этика». Урок №27 Тема: «Образцы культуры народов» 4 класс Стасенко Галина Константиновна, Начальных классов Урай 2014 Пояснительная записка. Тема «Образцы культуры народов России» является второй темой в главе «Каковы истоки правил морали?» Предыдущей была тема «Ценность рода и семьи». Готовя проекты о своей семье, учащиеся выяснили, […]...
  19. Неделя культуры добрососедства ПЛАН ПРОВЕДЕНИЯ № МЕРОПРИЯТИЕ УЧАСТНИКИ I ПОНЕДЕЛЬНИК 1 Открытый урок (приглашаются учителя, родители). Тема урока: » Происхождение названия улицы, на которой находится школа. Летопись школы» (раздел «История») 2 класс 2 Выставка рисунков «Наша школа в будущем. Глазами второклассников и их родителей» 2 класс, родители 3 Презентация проекта «Наша школа в будущем» Учитель культуры добр. II […]...
  20. Советское детство: постсоветский взгляд Автобиографическая проза о советском детстве — новое явление в современной российской литературе. В течение нескольких десятилетий психологическая и историческая достоверность в изображении советского детства либо подменялась мифологизацией недавнего прошлого, либо сопровождалась умолчанием. Автобиографический ракурс призван разрушить существующие стереотипы, в том числе и в литературе для детей. Любопытны книги, в которых точка зрения принадлежит девочке. С […]...
  21. Сочинение на тему: «Обсуждение будущего культуры» Обсуждение будущего культуры неизбежно сводится к анализу важнейших современных тенденций и рис, которые с большей или меньшей вероятностью могут развиться в ближайшие десятилетия. Такой анализ ведется в рамках футурологии — относительно новой науки, призванной прогнозировать возможное будущее человечества. Термин «футурология» означает сферу теоретически-практического знания, направленного на анализ перспектив человека и общества. Он был введен в […]...
  22. Влияние технического прогресса и культуры на формирование и развитие нравственности Что общего между нравственностью и техническим прогрессом, ведь это абсолютно разные стороны жизни общества? Нравственность предполагает совокупность моральных законов, а технический прогресс — развитие производительных сил. И все же, они взаимосвязаны между собой, ведь раскрытие технического потенциала влияет на все стороны социальной жизни. С момента зарождения человечества нравственные законы претерпели большие изменения. Со временем они […]...
  23. Учебно — тематическое планирование по основам православной культуры 4 класс Учебно — тематическое планирование По основам православной культуры Классы 4 Учитель Дормидонтова Ирина Алексеевна Количество часов Всего 35 Час; в неделю 1 Часа. Плановых контрольных уроков Часов, зачетов часов, тестов ч. Административных контрольных уроков ч. Планирование составлено на основе Программы общеобразовательных учреждений Основы духовно — нравственной культуры народов России. Основы религиозных культур и светской этики […]...
  24. Памятники культуры. Возможно ли сохранение культурных, литературных и природных памятников? Возможно ли сохранение культурных и литературных памятников — вот вопрос, над которым размышляет автор. Д. Гранин, с тревогой рассказывая о том, что многие памятники культуры исчезают бесследно, приводит нам в пример деятельность Дмитрия Сергеевича Лихачева. Известный литературовед, ученый, публицист, он, когда «.созрело очередное покушение на красоту Невского.», выступил в защиту сохранности проспекта, являющегося культурным памятником, […]...
  25. Тенденции экономического развития России в XVIII в Тенденции экономического развития Можно выделить следующие основные тенденции экономического раз­вития России в XVIII в. С одной стороны, ужесточение крепостничества, которое достигает своего пика и начинает все больше тормозить развитие экономики: рост размеров барщины и оброка, причем происходит специ­ализация районов по форме феодальной ренты: барщина пре­обладает в черноземных губерниях (где много плодородных земель), а оброк (натуральный […]...
  26. Проблема взаимодействия природы и культуры в творчестве В. В. Набокова Среди исследователей творчества В. В. Набокова распространено мнение о нем как об авторе, соединяющем в себе «словесную одаренность со способностью писать… ни о чем «. Но при рассмотрении системы романов Набокова через игру художественных приемов можно различить сквозные темы его творчества, отмечаемые критиками в 30х гг.. С позиции сегодняшнего дня, когда можно анализировать творчество Набокова, […]...
  27. Тема Великой Отечественной войны в современной отечественной прозе (по произведению одного из писателей) 22 июня 1941 года теплое летнее утро было омрачено первыми взрывами. И не стихали они на территории СССР вплоть до 1945 года. 9 мая прозвучал последний, праздничный залп, возвестивший о Великой Победе. Миллионы погибших, тысячи искалеченных судеб и кровоточащие раны в сердцах оставили эти четыре ужасных года. Война страшна тем, что не щадит никого. Все […]...
  28. Тема Великой Отечественной войны в современной отечественной прозе По повести К. Д. Воробьева «Убиты под Москвой» По повести К. Д. Воробьева «Убиты под Москвой» С каждым годом все меньше и меньше остается среди нас тех, кто встретил роковой рассвет 22 июня 1941 г. Тех, кто суровой осенью 1941 г. защищал Москву, кто познал кровавый снег Сталинграда, кто «пол-Европы по-пластунски пропахал»… Они не стояли за ценой, добывая победу, не считали, «кому память, […]...
  29. Периодизация развития государства в России Периодизация развития государства в России Критерием этой периодизации являются формы государства: форма правления, политический режим, степень централизованности (форма государственного устройства). Нулевой период: VI — конец IX в. Период формирования предпо­сылок для возникновения государства у восточных славян. Первый период: конец IX — начало XII в. Единое древнерусское государство Киевская Русь в форме раннефеодальной монархии (называлась Русь, […]...
  30. «Чайка» — новый этап в творчестве Чехова «Чайка» была написана в Мелихове. В этой пьесе Чехов впервые так откровенно высказал свою жизненную и эстетическую позицию, показав в ней людей искусства. Это пьеса о мятущихся молодых художниках и о самодовольно-сытом старшем поколении, охраняющем завоеванные позиции. Это пьеса о любви («Мало действия, пять пудов любви»,- шутил Чехов), о неразделенном чувстве, о взаимном непонимании людей, […]...
  31. Культура. Сохранение национальной культуры Сохранение национальной культуры — вот нравственная проблема, над которой рассуждает В. Распутин. Размышляя над вопросом сохранения национальной культуры, Валентин Распутин, пересказывая сюжет книги С. Жапризо, проводит параллель между книгой и отечественной культурой. Он считает, что нашей культуре словно сделали пластическую операцию, чтобы некрасивость выдать за красивость, а безродность — за законное право владения. Делая такие […]...
  32. Вклад российской культуры XIX в. в мировую культуру Российская культура развивалась в XIX в. под несомненным влиянием тех событий и перемен, которые происходили в обществе. Отечественная война 1812 г., восстание на Сенатской площади, споры западников и славянофилов, отмена крепостного права, «великие реформы», бурный промышленный рост, железнодорожная лихорадка, террор «Народной воли», «нечаевщина», газетные отчеты о судебных процессах — все значимые факты общественной жизни находили […]...
  33. Проблемы и перспективы развития образования Актуальным продолжает оставаться соединение обучения с производительным трудом. Благодаря этому не только приобретаются трудовые навыки, привычка к труду, открываются возможности применения в трудовой деятельности знаний основ наук, но и осознается общественная значимость производительного труда. Вне такого осознания выполнение учащимися трудовых функций оказывается, по словам А. С. Макаренко, ‘педагогически нейтральным’. Люди трудились и трудятся во все […]...
  34. Роль русской культуры в современном мире В нашей стране значительная часть граждан живет, учится, растет, трудится не в национально однородной, а в национально смешанной среде. В этой связи немаловажно, что свыше половины русских граждан нерусской национальности свободно владеет русским языком, что для миллионов русских люден нерусского происхождения (или национально смешанного происхождения) русский язык является родным или вторым родным. Мы часто говорим, […]...
  35. Развитие культуры в российской эмиграции в XX в Развитие культуры в российской эмиграции в XX в. В истории России XIX — начала XXI в. выделяется четыре волны рос­сийской эмиграции за рубеж (не считая дореволюционной волны сере­дины XIX в. — 1917 г.): первая — связанная с революцией 1917 г. и Гражданской войной (1914 — 1930-х гг.); вторая — связанная с Великой Отечественной войной; третья […]...
  36. Дух национальной культуры в творчестве Ясунари Кавабата Изолированная от стран Западной Европы, ориентированная на сохранение национально-культурной традиции Япония, начиная со второй половины XIX ст., все активнее контактирует с миром идей западной и славянской культур. Путь, который проходит японская литература конца ХІХ-ХХ ст., во многом напоминает западный путь литературного развития. В японской прозе также сосуществуют и сменяют друг друга направления, которые являются более […]...
  37. Мировое значение античной культуры Энкаустика — одно из самых ярких и удивительных сокровищ античного искусства, наследниками которых мы оказались. Ни одна из техник не вызвала столько разногласий между специалистами, обладающими самыми разными знаниями, как таинственная древняя живопись. Современные исследователи энкаустики каждый день сталкиваются с одной и той же проблемой: приходится задавать вопросы, заранее зная, что получить ответы на них […]...
  38. Последний и самый значительный этап в жизни князя Андрея и Пьера Стремясь к полезной деятельности, Андрей Болконский едет в армию. В войне 1805 г.. активность героя связана с честолюбивыми мечтаниями о славе, своем «Тулоне». Его кумиром был Наполеон как личность деятельная и сильная. Это увлечение Наполеоном было свойственно многим представителям передовой дворянской молодежи начала XIX в. Однако раненный под Аустерлицом, глядя на «высокое», «бесконечное» небо над […]...
  39. Сочинение на тему: «Влияние культуры» Культура, несомненно влияет на жизнь каждого из нас. Ведь именно она воспитывает нас самого детства, следовательно, от культуры нашей зависит наша жизнь, наше мировоззрение и наше будущее. Литература, музыка, живопись — все это оставляет неизгладимое впечатление в памяти человека и воспитывает в людях правильное восприятие искусства и культуры… Юрий Лотман по этому поводу написал много […]...
  40. Проблема экологии культуры. По тексту Д. С. Лихачева Экология представляет собой взгляд на мир как на дом (ЕГЭ по русскому) Очень молодой отраслью научных исследований человека о мире считается сфера экологии. Хотя с уверенностью можно утверждать, что данная область приобретает огромное значение в жизни человека потому что, превращается планета наша в чрезвычайно зависимую от людей. Такое заключение было сделано всеми читателями, ознакомившимися с текстом Д. Лихачева, из которого следует, что «культура…дом для человека, …создаваемый самим […]...
Постсоветский этап развития отечественной культуры
«
»