Главная ⇒ 📌Новые сочинения ⇒ Поезії із збірки Золоті мальви»
Поезії із збірки Золоті мальви»
Ти — єдина
(О. А. Деревській )
До тебе, мамо, звідусіль привіти
Летять з вітрами кожної пори.
Гойдають верби над Сулою віти,
Зорять з небес твої рідненькі діти, —
Ти з ними в тиші знов поговори…
Про ваші біди, як були голодні,
Горох як їли, стиглі спориші… —
Весь світ тобі вклоняється сьогодні,
Бо образ твій не тоне у безодні,
Ти, Олександро, в серці і в душі.
За подвиг твій ми дякуємо, нене,
Тобі — найкращі квіти на землі!
Вже на деревах листячко зелене,
Весна вже тче із сонця гобелени,
І
Ось ти сидиш, а навкруг тебе — діти,
Як зорі — добрі, щирі і сні.
Тобі б весніти, жити і радіти,
Як навесні життям буяють віти,
Але ж затихли всі твої пісні…
Бо ти пішла за обрії далекі,
Така велична, горда і свята,
І щовесни із вирію лелеки
Нам сиплять сум на клени і смереки,
Й лоскоче душу пам»ять золота…
До тебе, МАМО, линем, наче грози…
Нехай твоя погладить нас рука…
Нехай жара, чи сивіють морози,
Тобі всміхнемось крізь роки і сльози,
Бо ти — єдина — Мама ДЕРЕВСЬКА.
Квітень 2010 р.
Олександрі
(диптих)
В краю каштанів, де Сула-ріка,
І береги ромену-квіточок,
Жила колись на Щучки — Деревська,
І мала сорок вісім діточок.
Любила дуже, пестила, була
Для тих дітей ріднішою за всіх.
Щодня їх долі ніжно берегла,
І дарувала радість всім і сміх.
Сьогодні споглядає із альбому,
А очі сині, як тоді, в журбі…
Завжди летить лелекою додому,-
Томились руки й очі голубі…
А нам сьогодні радісно у школі,
Усе тут є: родина і любов.
Про Деревську не забуваємо ніколи,
Вона в наших серцях і знову, й знов!…
Усе іде, минає й не вертає,
І час, й дитинство. Ми вже немалі.
Та кожен рік, як травень завітає,
Нам знов про мам курличуть журавлі…
Про тих, кого сьогодні вже немає,
Хто слід лишив помітний по собі.
Хай кожен пам»ять бережно тримає,
І поминає з часом у журбі…
А я живу, радію… Я — така.
І мій вогонь ніколи не згорає…
Колись жила у місті Деревська, —
Вона й тепер у серці, не вмирає.
Неначе зерно, кинула в ріллю,
Дітей зібрала, виростила вміло…
Сьогодні я її боготворю,
Бо на вогні життя вона й згоріла…
І зерна проросли, розсіялись по світу,
Врожаєм гарним, щедрими плодами…
Й сьогодні ми чекаємо привіту
Від жінки-героїні, Деревської-мами.
Related posts:
- Поезії із збірки «Гойдають соняшники небо» Бо совість і пам»ять єдині Холодний дзвін. Жахливий дотик криги. Здавалося — ні краю, ні кінця! Тих сторінок не вирвати із книги, Що чорним болем вписані в серця. Читаю їх, гортаю сторінки… Сльоза ж — як біль: тремтить, не висиха. Які ж трагічні, зболені роки, — Що замість супу — просто… — лепеха… Або лопух, […]...
- ЗОЛОТІ ПРАВИЛА ВИХОВАННЯ В СІМ’Ї Повага до індивідуальності дитини (врахування бажань, інтересів, потреб), її самостійності, допомога у пошуку шляхів виходу зі складних ситуацій; Формування системи цінностей та збереження в сім’ї емоційного комфорту; Підвищення психологічної освіти батьків, набуття знань, урахування індивідуальних та вікових особливостей дитини; Забезпечення тісного взаємозв’язку і взаємодії зі школою та іншими дитячими колективами. Лише дружні, відкриті стосунки дитини […]...
- Вічна ДЕРЕВСЬКА (вірш) Вічна Деревська Неначе лебеді, ви ранньою весною Із вирію вертаєте в наш край, Де вас чекає місто над Сулою, Бо тут і пам’ять, смуток ваш і рай. Була велика зграя лебедина, Були тут вірні дочки і сини, Й розтанула, як ніг, жадана днина, Лишивши мамі пасмо сивини… І різні всім судилися дороги, Прощалися — вже […]...
- Способи сказати «Дуже добре» 1. Ти зараз на правильному шляху. 2. Тобі це вдалося. 3. Я пишаюся тим, як ти працював. 4. Ти робиш це дуже добре. 5. Це набагато краще. 6. Я щаслива бачити цю роботу. 7. Ти близький до істини! 8. Мої вітання! Це те, що треба! 9. Я знала, що ти можеш це зробити. 10. Зараз […]...
- Автобіографізм збірки Івана Франка «Зів’яле листя» Дослідники вважають, що в житті Франка було три жінки, яких він кохав: Ольга Рошкевич, Юзефа Дзвонковська, і Целіна Зигмунтовська, але якій же саме жінці поет присвятив свою неперевершену за художньою вартістю ліричну збірку «Зів’яле листя»? Сам поет скаже про це у вірші «Тричі мені являлася любов…». В» нього було три кохання, три жінки: «Одна несміла, […]...
- Поезії До тебе — навпростець Вже осінь, осінь… Мальви тужать… І дні біжать, мов на коні. В тумані сонце очі мружить, А дні осінні — не ясні. Кричать дощі чаїнокрило, І непорочність в небесах. А осінь мчить, немов на крилах, Он явір стогне, як васаг… Вона вже диха, важко диха, І близько так її лице… Але […]...
- Твій хліб (вірші) ТВІЙ ХЛІБ Хліб на столі. Пахучий і рум»яний. Неначе сонце встало з-за гори. Лоскоче душу хліб святий, духмяний, Неначе каже: «Їж мене, бери!» На рушнику гаптованім, строкатім, Що Мама вишила,.. давно оте було… Блаженний хліб… Молитвою у хаті Враз роздалося. Наче зацвіло… А за вікном — жоржини гордовиті Наївно знову стукають в шибки… І чисті […]...
- Випускний бал Лунає музика в школі рідній І тоне в квітах урочистий зал В очах у кожного — і радість, і надія, — В нас — випускний шкільний останній бал! На випускний бал запрошуються наші дорогі випускники! Зустрічайте колишніх учнів 11 класу середньої школи № ___ та приватної школи «Ада»! 1 вед. Вітаємо всіх вас на нашім […]...
- Мир поезії Ганни Ахматовій При згадуванні імені Ганни Ахматовій у мене виникає образ царственої дами, господарки муз. Ця жінка прожила більшу, драматичну й у той же час щасливого життя. Поети «срібного століття» у своїх віршах нерідко визнавалися в любові до цієї королеви російської поезії. У бурах століття Ганна Ахматова втратила майже все, що Бог дає людині на землі для […]...
- М. О. Некрасов. Поезії «Трійка», «На смерть Шевченка» Поетичне новаторство автора, поєднання поезії з прозою, наближення поетичної мови до розмовної інтонації; перегуки з Шевченком Мета: допомогти учням усвідомити ідейно-художній зміст та значення поезій Некрасова, його новаторство; розвивати навички аналізу ліричних творів, уміння обгрунтовано доводити свої судження; виховувати почуття гуманізму, естетичні смаки. оснащення: портрет письменника, збірки його творів, ілюстрації до них; аудіозаписи. тип уроку: […]...
- Батьківські збори Тема. Роль Гри Та Іграшки В Житті Молодшого школяра. Анкета Для Учнів 1. Чи є у тебе іграшки? 2. Які іграшки тобі подобаються? 3. Хто купує тобі іграшки? 4. Чи питають у тебе твої батьки про те, яку іграшку тобі хотілося б мати? 5. Чи часто ти граєш із своїми улюбленими іграшками? 6. Чи беруть […]...
- Художня своєрідність поезії Валерія Брюсова Карбований, стислий, твердий, немов кутий вірш, скульптурно опукла чіткість образів, коротка, прагнуча до афоризму фраза — це все безсумнівно впадає в око читачеві, що навіть уперше взяв у руки книгу Брюсова. Величний і врочистий лад його поезії. У Брюсова начебто трубний голос, мідне звучання. Недарма його називали поетом «бронзи й мармуру». У віршах Брюсов художник. […]...
- Що становить першооснову духовної організації поезії Пушкіна? У Москві, у самому центрі її, на Пушкінській площі, проти Тверского бульвару, по якому так любив бродити Пушкін, височіє величний у своїй простоті пам’ятник поетові. На ньому відомі кожному з дитинства, що бачать далечінь століть слова: И довго буду тим люб’язний я народу, Що почуття добрі я лірою будив У цих словах гранично стисле й […]...
- Обpаз наpодного співця в поезії Т. Г. Шевченка В укpаїнській літеpатуpі до Шевченка обpаз наpодного співця ствоpили М. Маpкевич, А. Метлинський, Л. Боpовиковський, Є. Гpебінка. Таpас Шевченко, безумовно, знав ці твоpи. Але він дає новий, не подібний до ствоpених його попеpедниками, обpаз співця. Адже Метлинський («Смеpть бандуpиста») говоpить пpо співця, який гине, і пpо мову, яка не має майбутнього, бандуpист у Боpовиковського («Бандуpист») […]...
- Уславлення мужності і сили людського духу в поезії Лесі Укpаїнки «Hаша Леся» — говоpимо пpосто і звично, ніби пpо найдоpожчу, найближчу і pідну людину. Обpаз Лесі Укpаїнки входить у життя з пеpшими піснями й віpшами, пеpшими дpукованими pядками, полонить сеpце своєю великою любов’ю до наpоду, мужністю і величчю, своєю незламною силою. Ось уже понад сто pоків живемо з її натхненною поезією. Леся — ніжна, тендітна, […]...
- СВІТ ПОЕЗІЇ ОЛЬГИ ЧОРНОЇ Мета: Ознайомити учнів із життям і творчістю Ольги Чорної, фор — Муванням її світогляду, творчими доробками, дослідити проблематику збірок, виховувати почуття милосердя, повагу до людей, любов до рідної мови, до поетичного слова. ТИП УРОКУ: Засвоєння нових знань. ХІД УРОКУ Учитель. Сьогодні, дорогі п’ятикласники, ми познайомимось на уроці літератури рідного краю з талановитою поетесою, чарівною жінкою, […]...
- Розряди поезії Розряди поезії Серед безлічі різноманітних поетик мені близька одна з индийскихс її поділом добутків поетів на три розряди Нижчий розряд становлять описові вірші; середній — вірші, у яких виявлене який-небудь загальнозначущий зміст; вищий — вірші, присвячені якому-небудь почуттю, що залишається не до кінця виявленим. Зараз спробую проілюструвати ці розряди, як я їх розумію, прикладами із […]...
- Мотив історичної пам’яті в поезії (По творчості Г. А. Ахматовій) Ганна Ахматова — поет, що прийшов у літературу в першому десятилітті нового, XX століття й світ, що покинув, коли XX століття перевалило далеко за шістдесят. Найближчою аналогією, що виникла вже в перших її критиків, виявилася давньогрецька співачка любові Сапфо: росіянці Сапфо часто називали молоду Ахматову. Дитинство поетеси пройшло в Царському Селі (там вона вчилася в […]...
- Розсекречена війна Дорогою Рудольф! Меране, вівторок Розсекречена війна Дорогою Рудольф! Меране, вівторок 30.10.41 Дорогою Рудольф! Ми довго нічого не чули друг про друга, і тільки сьогодні в мене з’явилася можливість подякувати тебе за твій милий лист. Я дуже рада була його одержати. Я провела 10 днів у лікарні, мені зробили дві важкі операції на колінах — були жахливі болі. Але тепер […]...
- Твір на тему: Ліричність поезії В. Симоненка Ліричній поезії взагалі протипоказане занадто доскіпливе аналізування, намагання пояснити кожен троп, кожен образ, часто й так цілком зрозумілий дітям. Розбирати надто докладно поезію В. Симоненка, прозору щодо форми, засобів образності, особливо небажано. ПоетичнО, образно сказав про свою любов поет у вірші «Україні». Хай учні подумають кілька хвилин і знайдуть образи, в яких найглибше розкривається головна […]...
- Зображально-виражальні засоби в поезії Володимира Сосюри «Любіть Україну» Драматичною була доля поезії В. Сосюри «Любіть Україну». Вона стала причиною безпідставних звинувачень поета у націоналізмі. Автор прагнув осмислити, збагнути справжню суть таких понять, як любов до Батьківщини, патріотизм. І йому вдалося передати ті найпотаємніші почуття, які живуть у серцях багатьох людей, але про які не кожен може сказати. У цьому творі поєдналися пристрасть поета-патріота […]...
- Вишуканість російського мовлення в поезії Костянтина Бальмонта Бальмонту призначено було стати одним зі значних представників нового символічного мистецтва в Росії. Однак у нього була своя позиція розуміння символізму як поезії, що крім конкретного змісту має зміст сховане, що виражається за допомогою натяків, настрою, музичного звучання. Із всіх символістів Бальмонт найбільше послідовно розробляв імпресіонізм — поезію вражень. Його поетичний мир — це мир […]...
- Шкільний твір на тему: Творча спадщина поезії В. Самійленко Свої перші поезії В. Самійленко друкує переважно в галицьких періодичних виданнях: «Зоря», «Дзвінок», «Дзеркало», «Літературно-науковий вісник», а після цензурного послаблення — в київських газетах та журналах «Громадська думка», «Рада», «Шершень», «Нова громада» та ін. «Він відразу виступає на літературне поле повним майстром форми і слова, з дозрілими, вповні виробленими думками й почуттями, і на протязі […]...
- Твір на тему: «Російська природа в поезії» Твір на тему: «Російська природа в поезії» Про тему: Природа в поезії російських поетів завжди займала високе місце. Через тонку нитку поезії поети ділилися особливо почуттєвим сприйняттям любові до рідної природи Російська природа в поезії Якщо в зимовий вечір розіграється хуртовина, почне мести заметіль, так що її чутно через вікно, то відразу хочеться сказати: «Бура […]...
- Лист До мами Мамочко! Нарешті пишу тобі вітання до сьомого лютого. Якось я подумав, що з моїх знайомих ніхто не мав такої матері. Хлопці в один голос визнавали: у Валери мати — клас. Та Дантова присвята — вона просто відбиває реальність. Здається мені, наші взаємини — оптимальний варіант для батьків та дітей. Бачу тепер, як повага й любов […]...
- Школа і Ти — Якщо школа здається тобі каторгою, подумай і знайди в ній що-небудь хороше, тому що ходити в школу тобі все одно доведеться. А доведеться тому, що без освіти ти не знайдеш собі місця в житті. Це створить тобі дуже великі проблеми. — Стався до вчителів терпимо, з розумінням, тому що все одно тобі доведеться здавати […]...
- Лорелея центральний персонаж романтичної поезії Лорелея (нім. Lore Lay) — центральний персонаж романтичної поезії. Міфологічний прообраз: Л. — діва-чародійка, річкова фея, героїня німецьких народних легенд. Ім’я Л. походить від назви крутої кручі. Лурлей (Lurlei) на Рейні поблизу Бахараха. Ця назва, буквально означало «сланцева скеля», пізніше було двічі переосмислено: спочатку як «сторожовий скеля», а потім як «скеля підступності». Лурлея згадується в […]...
- Поетичне вираження прагнення народу до волі в поезії П. А. Грабовського Павло Арсенович Грабовський — полум’яний патріот, борець проти мороку і зла, кайданів несвободи рідного народу. Поет оспівав мучеників, трудівників, які йшли тернистим шляхом в ім’я прекрасного майбутнього, «справжні герої» — так називає він їх. Цим страдникам, що вірно служили народові, «чий вік минув за працею», Грабовськии присвячує ліричні вірші, що ввійшли до збірок «Пролісок», «З […]...
- Мотиви й настрої поезії у вірші Фета «Поетам» А. А. Фет прагнув передати тонкі переживання людини, зробити їхній доступними читачеві. Вірш «Поетам» було написано 5 червня 1890 року й звернено до побратимів по перу. Воно відбиває в цілому мотиви й настрої поезії Фета: бути притулком від всіх життєвих скорбей. «Поетам» можна віднести до ряду віршів про призначення поезії, її могутності. Вірш складається із […]...
- Твір роздум Справжній друг Дружба — це невід’ємна частина життя кожної людини. Мабуть, не існує людини, яка не мала би друзів. Дружба дуже допомагає в житті кожному, скільки б друзів в тебе не було. Але який сенс треба вміщувати в поняття «справжній друг»? Яким повинна бути така людина? Я вважаю, що справжній друг повинен обов’язково бути розуміючим, розуміти та […]...
- Твір з літератури: Образ України в поезії Володимира Сосюри Володимир Сосюра Володимир Сосюра… І перед нами постає кароокий співець з чутливою й ніжною душею. Цей високий поетичний світ, де живе любов до України й палахкотять загравами донецькі ночі, пахнуть білі акації й затихає гуркіт далекого потягу. Він був покликаний життям для поезії, вона була йому довгі роки сдиним заняттям, працею і відпочинком, його хлібом […]...
- Людина й природа в поезії Лермонтова Лермонтов М. Ю Людина й природа в поезії Лермонтова Опальний ангел, С небом розлучений Унивний демон, що полюбило пекло, Вітрів і 6ypь величезних дивний Брат, Душею внимавший пісні зірок всезвонной. До Бальмонт Михайло Юрійович Лермонтов — один із загадкових російських поетів. На жаль, він дуже рано загинув: був убитий на дуелі в неповні двадцять сім років. Але встиг […]...
- В. Симоненко «Ти знаєш, що ти — людина?». Громадський мотив у поезії Мета : продовжувати опрацьовувати поетичну спадщину В. Симоненка, зокрема визначити громадський мотив програмової поезії; розкрити її ідейну спрямованість; розвивати пам’ять, увагу, логічне мислення, вміння висловлювати власні роздуми про сенс людського буття, патріотизм, почуття власної гідності і самодостатності; формувати кругозір, світогляд; виховувати патріотизм, гуманне ставлення до оточуючих, любов до рідної землі, почуття гордості за свою державу, […]...
- Поєднання протилежних оцінок революції в поезії Павла Тичини «Одчиняйте двері» Тичина — найвеличніший український поет 1920-х. Поряд із Франком. Бажаном і Гончаром висувався на Нобелівську премію. На думку відомого вченого Дмитра Степовика, у психіці Тичини переважає протистояння двох основних потуг: ролей поетичного діяча й самітника. Така людина усвідомлює, що живе неправильно, але змінити нічого не може. Тичина — доглибинно роздвоєний тип. Він говорить протилежне не […]...
- Загальна характеристика провідних шляхів розвитку поезії середини ХІХ ст Мета: допомогти учням зрозуміти основні тенденції розвитку літератури в середині ХІХ століття; розвивати навички складання опорних конспектів; учити визначати головне, систематизувати й узагальнювати набуті знання, використовувати міжпредметні зв’язки; виховувати любов до художнього слова. оснащення: портрети письменників середини ХІХ століття, виставка поетичних збірок. тип уроку: вивчення нового навчального матеріалу. Кожна людина є Всесвітом. Вона з ним […]...
- Правила педагогічної гігієни 1. Прийшов до школи — зроби розумне й шляхетне обличчя. 2. Кожного разу, коли тобі хочеться командувати дітьми, згадай своє дитинство і про всяк випадок з’їж морозиво. 3. Гроші та педагогіка малосумісні. 4. Нехай всі манекенниці світу, побачивши твою посмішку, подадуть у відставку. 5. Не лізьте у душу до дітей, якщо вас про це не […]...
- Тема поета й поезії у творчості Пастернаку Міркуючи Про природу поетичної творчості, В. Пастернак писав: «Сучасні плини уявили, що мистецтво — як фонтан, тоді як воно губка. Вони вирішили, що мистецтво повинне бити, тоді як воно повинне всмоктувати й насичуватися. Вони порахували, що воно може бути розкладене на засоби виразності, тоді як воно складається з органів сприйняття. Йому варто завжди бути в […]...
- Сценарій свята до 8-го Березня Сценарій свята до 8-го Березня Гуров Я : Оксана Григорівна, я що знов запізнивсь? Вчитель : Ні. Чому ти так говориш? Гуров Я : Так сьогодні ж Міжнародне жіноче свято — 8 Березня! Мами чекають від нас пісень, поздоровлень, а діти не йдуть. Вчитель: Теж запізнюються. Гуров Я : В цей святковий день не можна. […]...
- А. Малишко «Приходять предки». Ліризм поезії А. Малишка Мета : визначити особливості ліризму поетичних творів А. Малишка, проаналізувати його вірш «Приходять предки», з’ясувавши ідейно-тематичне спрямування, жанр, художні особливості даної поезії; розвивати вміння аргументовано висловлювати власні роздуми, спостереження; аналізувати зміст поетичних творів; формувати кругозір, світогляд школярів; виховувати пізнавальний інтерес до історичного минулого рідного краю; пунктуальність, бажання творити на благо народу. Тип уроку : засвоєння […]...
- Пошуки «сучасної краси», «видобування краси зі зла» в поезії Ш. Бодлера Філігранність поетичної техніки, формальна довершеність і сугестивність вірша «Вечорова гармонія» Мета: допомогти учням осягнути ідейно-художні особливості, естетичну привабливість поезії Бодлера; розвивати навички аналізування поетичних творів, роботи з художнім словом; виховувати інтерес до поетичного слова, естетичні смаки. оснащення: портрет письменника, видання його творів, переклади різних авторів. тип уроку: комбінований. ХІД УРОКУ I. Організаційний момент II. Мотивація […]...