Почему число 13 считается несчастливым?

Related posts:

1. Единственное число существительных Что такое единственное число существительных? Единственное число существительных – это грамматический признак, указывающий на единичность называемого предмета, то есть на то, что называемый предмет представлен в количестве одного. Примеры существительных в единственном числе: мама, дедушка, исполнительница, солнце, река, груша, сметана, решение, гроза, Лондон, Москва. Особенности единственного числа существительных В русском языке для большинства существительных категория […]...
2. Множественное число существительных Что такое множественное число существительных? Множественное число существительных в русском языке – это грамматический признак, указывающий на множественность называемых предметов, то есть, что называемые предметы представлены совокупно, в количестве более одного. Множественное число имен существительных изучается в 4 классе. Примеры существительных множественного числа: двери, спички, слова, тетради, подруги, бананы, слоны, озера, номера, именины. Образование форм […]...
3. Число имен существительных Что такое число имен существительных? Число существительных в русском языке – это словоизменительный грамматический признак существительных, указывающий на количество называемых предметов – их единичность или множественность. Соответственно, в русском языке выделяют Единственное и Множественное число имен существительных. Примеры существительных единственного числа: квартира, ветер, щенок, поле, рубанок, скрипка. Примеры существительных множественного числа: дома, ложки, кролики, тропинки, […]...
4. Число Число – словоизменительная грамматическая категория, выражающая количество. Как независимая грамматическая категория число свойственно существительным, остальные разряды слов имеют синтаксическую категорию числа. Следует обратить особое внимание на категорию числа у личных местоимений. Для этого разряда слов в научной литературе ее обычно не считают словоизменительной, поскольку мы не означает ‘много я’, а вы не означает ‘много ты’: […]...
5. Определение Число (единственное, множественное) Число – словоизменительная грамматическая категория, выража­ющая количество. Как независимая грамматическая категория число свойственно существительным, остальные разряды слов имеют син­таксическую (согласовательную) категорию числа. Следует обратить особое внимание на категорию числа у личных местоимений. Для этого разряда слов в научной литературе ее обычно не считают словоизменительной, поскольку мы не означает “много я”, а вы не означает “много […]...
6. Число человеческое Не так давно были в Москве автобусы маршрута № 666. Но вот перестройка перешла в постперестройку, и здесь, в условиях разворачивающейся борьбы со штрих-кодами как метами антихриста, многим вспомнилось, что и некоторые числа также… того… не слишком благонадежны, не благостны. Во всяком случае ездить в автобусе с вышеназванным номером во челе, по борту и на […]...
7. Почему литература XIX века считается классикой? Подъем народного самосознания, обострение классовой борьбы, развитие общественно-политической мысли в начале XIX века вызвали борьбу и в литературе. Ожесточенные споры велись по целому ряду важных вопросов: об отношении литературы к действительности, о народности и самобытности русской литературы, об отношении ее к устному народному творчеству, к западне европейским литературам, о литературных направлениях, о языке. Никогда до […]...
8. Почему потеря времени считается невосполнимой потерей Американский политик Бенджамин Франклин еще в XVIII веке констатировал: “Если время – самая драгоценная вещь, то растрата времени является самым большим мотовством”. Эта потрясающая цитата заставляет задуматься. Мы верим в себя, считаем, что успеем свершить массу нужных и добрых дел. При этом не замечаем количества времени, потраченного впустую. Попытайтесь воссоздать в памяти минувший день. Как […]...
9. САЛОН КРАСОТЫ (число 1) 1. Число 1 сильно отличается от других чисел при умножении и при делении. 2. При возведении в первую степень показатель степени обычно не пишется 3. Число 1 при возведении в любую степень остается самим собой. 4. Число 1 – наименьшее натуральное число. 5. Число 1 – единственное натуральное число, которое не является ни простым, ни […]...
10. Конспект урока по математике в 5 классе по теме “Умножение круглых десятков на однозначное число” Урок. 5 класс Селиванова С. А. Тема: Умножение круглых десятков на однозначное число Цель: Освоение, закрепление и проверка знаний, умений и навыков умножения круглого числа на однозначное. Задачи : Научить выполнять умножение круглого десятка на однозначное число. Формировать навыки самостоятельной работы, закреплять умения работать в парах. Совершенствовать навыки оценивания своей деятельности. Формировать навыки самостоятельной работы, […]...
11. Конспект урока в 1 классе “Число и цифра 1. Место числа 1 в числовом ряду” Конспект урока в 1 классе в первой четверти (15.09.2014 г.) Тема: “Число и цифра 1. Место числа 1 в числовом ряду”. Подготовила: учитель начальных классов ГБОУ СКШ №7 Нарышкина Евгения Сергеевна Предмет: Математика Класс: 1 “б” Тип урока: Изучение нового материала. Цель: Научить узнавать и называть цифру 1. Задачи. Создание условий для: Введения первой цифры […]...
12. А. Дюма. Три мушкетера. Согласны ли вы с тем, что роман считается авантюрно-историческим? Согласны ли вы с тем, что роман считается авантюрно-историческим? Александр Дюма – отец не стремился в своих произведениях к документальноcти. Его романы считаются авантюрно-ис­торическими. Авантюрными прежде всего потому, что их сюжеты строятся на увле­кательной интриге, которая придумана автором. Историческими потому, что в них участвуют реально существовавшие люди, и воспроизведены многие происхо­дившие в действительности события. Но […]...
13. Волшебная сказка с несчастливым концом Заметки о драме А. Н. Островского “Гроза” Драма А. Н. Островского “Гроза” – странная пьеса. До сих пор, хотя о ней написаны десятки работ, что­то остается в этом драматическом произведении непонятым. Как будто в пьесе спрятано что­то неочевидное, но, несомненно, очень значимое для понимания ее смысла, и это важное скрыто за привычной театральной формой, а […]...
14. Конспект урока по математике “Умножение и деление на однозначное число и круглые десятки” 6 класс Конспект урока Автор работы: Бутрина Ольга Витальевна. Место работы: ОГКОУ “Кохомская специальная (коррекционная) общеобразовательная школа VIII вида”. Предмет: математика. Класс: 6 класс Тема учебного занятия: “Умножение и деление на однозначное число и круглые десятки”. Продолжительность учебного занятия: 40 минут. Форма учебного занятия: открытый урок-путешествие. Тип учебного занятия: Обобщающий урок по теме. Цель: Формировать понимание значения […]...
15. 10 класс. Вычисления в ЭТ Вычисления в среде ЭТ Excel Формулы могут включать: символ = операторы (+, -, /, , ^, %) числа или текстовые значения функции адреса ячеек (ссылки): относительный адрес (А1) Абсолютный адрес ( F 4 : $A$1 – A$1 – $A1) Функция Назначение ABS (число) Модуль числа AND (лог_значение1;лог_значение2;…) И Проверяет, все ли аргументы имеют значение ИСТИНА […]...
16. Нож какого размера считается холодным оружием? Холодное оружие…ножи и о ножах… Слово “нож”, скорее всего произошло от названия дополнительного короткого меча, который прятался в сапог, за что назывался “ножной меч”. Нож состоит из клинка и рукояти. Заточенная сторона клинка называется лезвием. Лезвие бывает гладкое или пилообразное (зубчатое лезвие, серрейтор). Сторона, противоположная лезвию называется обухом клинка. Незаточенная часть клинка, примыкающая к рукояти, […]...
17. Контрольная работа по математике “Сложение и вычитание натуральных чисел” 5 класс Контрольная работа № 2 “Сложение и вычитание натуральных чисел” Вариант 1 1. Выполните действие: А) 249 638 + 83 554; б) 665 247 – 8296. 2. а) Какое число на 28 763 больше числа 9338? Б) На сколько число 59 345 больше числа 53 568? В) На сколько число 59 345 меньше числа 69 965? […]...
18. Разноспрягаемые глаголы Что такое разноспрягаемые глаголы Разноспрягаемые глаголы в русском языке – особый вид глаголов, которые при спряжении по лицам и числам имеют окончания I и II спряжений. К ним относятся глаголы бежать и хотеть, а также приставочные производные от них. Таким образом, полный список разноспрягаемых глаголов включает и глаголы убежать, перебежать, сбежать, отбежать, вбежать, добежать, расхотеть, […]...
19. Почему хлеб называют святым (1) Существуют понятия, ценность которых не вызывает ни у кого сомнений. Это вода, земля, солнце, воздух и, конечно же, хлеб. С древнейших времен к этому продукту относились по-особому. Хлеб сравнивали с солнцем, с самой жизнью, о нем говорили, как о живом существе, – кормилец. Ее Величество – так уважительно называют пшеницу. Существует легенда, согласно которой богиня […]...
20. Окончания в творительном падеже Особенности правописания окончаний творительного падежа В русском языке падежные формы творительного падежа имеют существительные и прилагательные, имеющие падежные окончания Т. п. и отвечающие на вопросы – Кем? Чем? Каким? Чьим?. Правописание окончаний творительного падежа у существительных зависит от их склонения, рода и числа, у прилагательных – от грамматических признаков существительного, с которыми они согласуются. Окончания […]...
21. Почему дарование Тэффи можно определить как грустный смех? Надежда Александровна Лохвицкая, она же Тэффи, неожиданно ворвалась в мир юмористической литературы. С первых своих рассказов она сильно выделялась из большого числа юмористов. Прозу Тэффи критика встретила дружными похвалами. Говорилось “о живом и заражающем юморе даровитой рассказчицы”, отмечалось, что “правильный и изящный язык, выпуклый и отчетливый рисунок, умение несколькими словами характеризовать и внутренний мир человека, […]...
22. На досуге Учимся возводить в квадрат числа, Которые оканчиваются на 5. Вы уже выучили таблицу умножения И, конечно, можете умножить в столбик. Супер! Я же предлагаю научиться Умножать иначе! Правило такое : число десятков умножается На следующее за ним большее число, А к произведению приписывается 25. Например: 452 = 2025, где 20 = 4.5; 652 = 4225, […]...
23. Почему так нужен хлеб? Хлеб в том или ином виде едят во всем мире. Его считают основой жизни. Во многих странах хлеб составляет 50% или даже больше ежедневного рациона большей части населения. Там, где люди имеют маленький доход, а хлеб является самым дешевым продуктом питания, основная часть калорий поступает с хлебом. В Соединенных Штатах, где уровень жизни значительно выше, […]...
24. Конспект урока на тему “Вещественный тип данных (Real)” Вещественный тип данных( Real ) Форма записи: 1.Обычная форма 0,7 может быть записано как 0.7 или.7 -2,1 может быть записано как -2.1 2.Запись с экспонентой Число представляется в виде мантиссы, то есть дробной части числа, умноженной на 10 в некоторой степени. Например: 2700 = 2,7∙103. Число 10 записывается в виде буквы Е, а за ней […]...
25. Сочинение на тему: “Почему Россия помнит М. Ю. Лермонтова?” Все мы прекрасно понимаем, что число великих писателей, в том числе и поэтов, в России просто зашкаливает. Но далеко не всех из них можно называть особенными и непохожими на других. Великие русские писатели похожи в своем величии, и именно поэтому мы столь похожим образом к ним относимся. Но вот если задаться целью выделить кого-нибудь из […]...
26. Контрольная работа “Системы счисления” 9 класс Контрольная работа по теме “Системы счисления” Вариант 1. 1. Переведите числа в двоичную систему счисления: А) 158 б) 17 1/8 (дробь) 2. Переведите числа в десятичную систему счисления а) 101010112 б) 1011,1012 3. Переведите число 10110010111100102 А) в восьмеричную систему счисления, Б) в 16-ричную систему счисления 4. Выполните действия: а) 10110,112 + 1101,012 Б) 1010102 […]...
27. Урок по математике в 6 классе “Противоположные числа” Урок по математике В 6 классе “Противоположные числа” Разработал: Макарова Татьяна Павловна, учитель математики ГБОУ СОШ № 618 г. Москвы Учебник: Математика: учебник для 6 класса общеобразовательных учреждений/ Н. Я. Виленкин, В. И. Жохов и др. – М.: Московский учебник, 2015. Тип урока: урок усвоения новых знаний Технологии: здоровьесбережения, проблемного обучения, развитие исследовательских умений. Решаемые […]...
28. Сочинение “Почему Лиза бедная?” (почему так называется повесть Карамзина) < p>Повесть “Бедная Лиза” рассказывает о несчастной любви. Автор начинает свое произведения с того, что описывает свои прогулки в “опустевший монастырь”, где похоронена Лиза, и “внимает глухому стону времен, бездною минувшего поглощенных”. Автор так озаглавил свою повесть, так как сразу хотел показать свое сочувственное отношение к главной героине и ее судьбе. Кроме того, эпитет “бедная” […]...
29. Практическая работа “Атмосфера” Практическая работа Атмосфера 1 вариант Начертите суточный ход температур по следующим данным: T, час 0 3 6 9 12 15 18 21 24 T, оС -1 -4 -6 -2 0 +3 0 -2 -3 В какое время была max температура? В какое время была min температура? Определите суточную амплитуду температур? (приведите расчеты) Определите среднесуточную температуру? […]...
30. Почему Бэтмен побеждает злодеев? Почему Бэтмен побеждает злодеев? В отличие от многих супергероев он не обладает какими-либо сверхчеловеческими силами или способностями. Бэтмен обладает большим физическим потенциалом, который накапливался им на протяжении всего его обучения и становления. Первые физические тренировки Бэтмен начал осуществлять в 11 лет, в 12 уже начал работать с тяжелыми снарядами. В 15 Бэтмен начал разрабатывать свои […]...
31. Почему именно повесть “Фаталист” завершает роман “Герой нашего времени” М. Ю. Лермонтова? Роман “Герой нашего времени” М. Ю. Лермонтова – это произведение социально – психологической направленности, состоящее из пяти глав. Они являются отдельными повестями и расположены не сюжетно, а по фабуле. Этот прием позволяет автору наиболее полно изобразить психологический портрет главного героя – Григория Александровича Печорина, а читателю максимально объективно представить его характер. О Печорине читатели получают […]...
32. Почему события пьесы Гроза происходят в вымышленном городе Почему события в пьесе А.Н. Островского “Гроза” происходят в вымышленном городе, собирательном образе провинциальной России? Теме русского купечества А.Н. Островский посвятил значи­тельное число своих пьес. “Свои люди – сочтемся”, “Гроза”, “Бесприданница” – эти произведения вошли в золотой фонд отечественной литературы и были включены в репертуар рус­ского национально театра. Однако основные черты российского купечества менялись с течением жизни. […]...
33. Почему мещанство – большое зло? Ионыч Подумайте, в чем “Ионыч” может служить иллюстрацией к высказыванию А.П. Чехова о том, что “мещанство – боль­шое зло” ? В рассказе А.П. Чехова “Ионыч” представлена типичная картина обывательской жизни маленького городка, с ее од­нообразием и скукой. Своеобразным “культурным центром” является здесь дом Туркиных. Однако, вглядываясь в образ жизни, привычки, внутренний мир этих персонажей, мы ви­дим, […]...
34. Почему повесть Н. С. Лескова названа “Очарованный странник”? Н. Лесков создал множество удивительно полнокровных разнообразных характеров, воплощающих живые силы русской жизни и ее великие возможности. В 1837 году Лесков создает одно из лучших своих произведений – повесть “Очарованный странник”. Главный герой повествования – Иван Северьяныч Флягин. Это не просто удивительно интересный человек, богато одаренная и неповторимая личность, а живое воплощение могучих физических и […]...
35. Чем я больше всего люблю заниматься и почему В свободное время я люблю играть в ком­пьютерные игры. Это не только интересно, но и полезно. Хотя мои родители со мной не со­гласны. Но мне кажется, что компьютер развивает меня, делает умнее и сообразительнее. Во-первых, многие игры требуют не толь­ко быстроты реакции, но и ума, находчивос­ти. Чтобы выбраться из различных ловушек, необходимо решать иногда очень […]...
36. Наклонение глагола Что такое категория наклонения глаголов? Наклонение глаголов в русском языке – это словоизменительный грамматический признак спрягаемых глаголов. Категория наклонения обозначает отношение называемого глаголом процесса к действительности и выражает это значение в глагольных формах изъявительного, повелительного и сослагательного наклонений. По тому, как формы наклонений глаголов выражают определенное отношение называемого процесса к действительности, различают два типа наклонений: […]...
37. Почему А. А. Ахматова выбрала именно такое название для своей поэмы “Реквием”? С течением времени лирика гениальной поэтессы, вошедшей в русскую литературу, прежде всего, в качестве певца любви, неизбежно обрела высокое гражданское значение. Ведь нельзя забывать, что эта потрясающая женщина родилась на рубеже веков, жила и творила в период тяжелейших общественных потрясения. Своего апогея гражданственность ахматовской лирики достигает в знаменитой поэме “Реквием”. Те страшные годы, в которые […]...
38. Почему мир нуждается в терпимости (письмо другу) Привет, дорогой далекий друг! Ты еще не знаешь меня, но я надеюсь, мы подружимся. Меня зовут Диана, я родилась и живу в России. Очень люблю свою страну и свой народ. Надеюсь, ты слышал о моей стране – она очень велика, красива, богата. Во всем мире известно русское искусство: литература, музыка, театр… Может быть, ты слышал, […]...
39. Почему можно говорить, что Базаров и Раскольников – герои одной эпохи? Базаров и Раскольников – персонажи, “принадлежащие” разным писателям и разным книгам. Однако их смело можно назвать “героями одной эпохи”. Оба они существуют и действуют в 60-ые годы 19 века. Несомненно, что Раскольников и Базаров порождены и принадлежат этому времени, являются его выразителями и его жертвами. Вспомним, что 19 век – это время, когда в воздухе […]...
40. Почему человечество до сих пор не может отказаться от войн? Вечной является проблема, касающаяся войны и мира. Человечеству не под силу научиться иным путем разрешать конфликтные ситуации. Историю человечества смело можно назвать историей ведения бесконечных войн. Все знают об ужасах войны, однако это не спасает от увеличения числа возникающих ежегодно военных конфликтов. XX век ознаменовался ведением двух мировых войн на земном шаре. Примерно в 900 […]...