По страницам прочитанных книг. Размышления над судьбами героев
Почему мы так любим читать, почему, закрыв последнюю страницу книги, открываем новую и так продолжается всю жизнь? Ответ удивительно прост. В каждой книге, рассказывающей о реальных или придуманных автором событиях, мы погружаемся в мир ее героев и не перестаем удивляться, какие разные у них судьбы.
В рассказе А. Платонова “Юшка” главный герой – это маленький, безобидный дедушка по прозвищу “Юшка”. Удивительна и печальна судьба этого человека. Тяжелая жизнь и неизлечимая болезнь рано сделали его стариком.
Юшку обижали и
Нам искренне жаль этого тихого старика, который, несмотря на тяготы и лишения, жестокость людей, сумел сохранить любовь к ним. Он имел доброе сердце, сострадание, заботился о сироте и этим был счастлив.
Бену, герою рассказа Джеймса Олдриджа
Деньги, по мнению Бена, – источник жизни. В погоне за ними, многое скрывая от своего десятилетнего сына, он идет на огромный риск, не задумываясь ни о чем. Акула нападает на него, калечит, и теперь жизнь его зависит только от сына.
Отец, не теряя самообладания, мужественно терпя боль, в перерывах между обмороками учит сына управлять самолетом. Благодаря Дэви он остался жить.
Два рассказа, два главных героя, две судьбы и разные понятия о счастье и смысле жизни. После каждой прочитанной книги мы начинаем размышлять о разных судьбах ее героев, сопоставлять их жизнь, анализировать и делать для себя правильные выводы.
- Внешний облик каких героев прочитанных книг вы хорошо запомнили? Внешний облик каких героев прочитанных книг вы хорошо запомнили? Как вы думаете, почему в произведениях фольклора все положительные герои на одно лицо? В сказках, былинах и других произведениях фольклора все положительные герои на одно лицо. Стоит сказать: “красная девица” или “добрый молодец”, и все становится понятным. Даже когда А. С. Пушкин сочинял сказки, то и […]...
- Кто из героев прочитанных вами произведений пытался бежать в Америку? Продолжите “цепочку” наблюдений за событиями в балладе Жуковского “Роланд-оруженосец” или в любом другом недавно прочитанном произведении. В балладе “Роланд-оруженосец” события развиваются таким образом: великий Карл посылает своих рыцарей за талисманом короля Артура, который украл злобный великан. Шесть рыцарей получают это задание. Милон берет с собой в качестве оруженосца своего сына Роланда. Ночью Роланд увидел великана […]...
- Какие размышления у вас вызвал рассказ О любви? Осуждаете или одобряете вы поступки героев? (Чехов А. П.) Два любящих друг друга человека жили рядом на протяжении многих лет. Жили рядом, но не были вместе. Что же мешало героям? По сути, ничего. Ничего, кроме предрассудков, якобы верных суждений и страха. Казалось бы, откуда взялся последний? Два взрослых человека, привыкшие каждый к своей жизни, боялись в ней что-то менять, чтобы преобразовать настоявшее, а значит, […]...
- Возможность сильной личности повелевать над судьбами Роман Ф. М. Достоевского ” Преступление и наказание ” был написан в очень тяжелый период для самого писателя – на каторге. Там он и столкнулся с “сильными личностями”, характеры которых воплотил в главных героях своего произведения. В прошлом веке умы многих людей были подвластны теории “наполеонизма” – возможность сильной личности повелевать над судьбами других людей. […]...
- Сохранить человечность на войне… (По страницам литературы XIX-XXI вв.) Тема Великой Отечественной войны остается актуальной в творчестве писателей разных времен. Думаю, к ней будут обращаться еще долгое время. Нынешнее юное поколение знает о грозных событиях от дедушек и бабушек, но этого явно недостаточно, чтобы иметь широкое представление о крупнейшей трагедии XX века. О минувшей войне должен знать каждый человек. Необходимо помнить страшный урок истории […]...
- Раздумья М. Ю. Лермонтова над судьбами своего поколения М. Ю. Лермонтов – гениальный поэт и писатель, творивший в 20- 30-ые годы 19 столетия. Эти годы – нелегкий период в жизни страны. Историк литературы Н. А. Котляровский писал: “Поэзия М. Ю. Лермонтова была самым ярким отражением тревожного времени в нашей жизни, и она с особенной силой выразила этот переходный момент в развитии нашего общественного […]...
- Проблема роли книг в жизни человека. По тексту Д. С. Лихачева (ЕГЭ по русскому) Может ли литература изменить что-либо в человеке? Известный советский и российский филолог Дмитрий Сергеевич Лихачев раскрывает проблему роли книг в жизни людей. В предложенном для анализа тексте автор говорит о том, как важно правильно читать нужные книги и как чтение влияет на человека. Для понимания данной проблемы важны примеры из текста, в которых рассказывается о […]...
- По страницам романа М. А. Булгакова “Мастер и Маргарита” А дальше – свет невыносимо щедрый, Как красное горячее вино… Уже душистым, раскаленным ветром Сознание мое опалено. А. Ахматова “Мастер и Маргарита” – философский Роман одного из крупнейших мастеров русской прозы XX века М. А. Булгакова, над которым автор работал на протяжении 12 лет. Действие романа разворачивается сразу в трех планах: историко-легендарном (древняя Иудея), современно-бытовом […]...
- Можно ли сегодня обойтись без книг? Нужны ли нам книги в наше время? Чтобы ответить на поставленный вопрос, нужно сначала вспомнить, что такое книга. Книга – это текстовая (а иногда и графическая) информация, содержащаяся на переплетенных листах бумаги. Они напечатаны или написаны от руки и содержат необходимые для нас знания и опыт предыдущих поколений. После изобретения компьютера у печатных книг стали […]...
- По страницам блокадной летописи Блокада Ленинграда – одно из самых чудовищных человеческих злодеяний прошлого столетия. Об этом событии, о подвиге города и его жителей написано множество документальных и художественных произведений. Блокадный Ленинград стал символом человеческих страданий и мужества, смерти и бессмертия. Мы перелистаем с учениками только несколько страниц блокадной летописи вместе с ее создателями – поэтами Анной Ахматовой (1889-1966), […]...
- Отзыв о прочитанных главах романа Ф. М. Достоевского “Братья Карамазовы” (главы “Мальчики”) Главы “Мальчики” являются частью одного из самых великих романов Ф. М. Достоевского – “Братья Карамазовы”. Они повествуют о судьбах и характерах двух подростков – Коли Красоткина и Илюши Снегирева. Связывает двух этих персонажей один из главных героев романа – Алеша Карамазов. Итак, мы знаем, что Коля и Илюша дружили. Можно сказать, что Красоткин спас Илюшу […]...
- Песнь о человеке (по страницам произведений А. Платонова) Чем необычен писатель А. Платонов? Чем вызван нарастающий во всем мире интерес к его творчеству? Наверное, особенность художественного мышления классика литературы такова, что глубоко современная проблематика его книг совпадает с древнейшими представлениями человека о мире, но дается с позиций современного личностного сознания. Стоит открыть любой рассказ или повесть этого писателя, как нас вскоре пронзит печальный […]...
- “Земля в огне”. По страницам романа М. А. Шолохова “Они сражались за Родину” Творчество М. А. Шолохова занимает особое место в военной прозе. И вот почему. На фронте писатель оказался в первые же дни Великой Отечественной войны. И, начиная с 1941 года, один за другим выходили его фронтовые очерки: “В казачьих станицах”, “По пути к фронту”, “Люди Красной Армии”, “Военнопленные” и другие. Наибольший отклик находили в сердцах воевавших […]...
- По страницам романа М. Шолохова “Поднятая целина” “Радоваться нечего спешить. Трудно будет”, – сухо отозвался Кондрат. М. Шолохов Где они, нужные слова, когда говорим о человеческом горе? Почему всегда так трудно писать об этом и вдвое труднее, кода горе это, страдания эти не оправданы, не озарены стремлением к той цели, для которой и жизнь отдать можно не задумываясь? Трудно писать, но невозможно […]...
- Можно ли в жизни обойтись без книг? Сложно представить жизнь без книг. Ни один здравомыслящий человек не примет всерьез рассуждения о ненужности просвещения. Книги – наше культурное наследие, опыт поколений, заключенный в форму лирического повествования. Без знаний развитие цивилизации было бы невозможным. Кто-то, возможно, считает произведения классиков – скучнейшими историями, которые упорно заставляют изучать преподаватели литературы. Некоторые авторские труды действительно сложны для […]...
- Возможно ли представить нашу жизнь без книг? Думаю, нет, ведь с самого рождения книга является нашим верным спутником и другом по жизни. Благодаря сказкам и другим художественным произведениям, развивается воображение человека, умение читать, пополняется его словарный запас. Книги погружают нас в совершенно другой таинственный мир, без которого наша жизнь потеряла бы свои краски. Данная темы очень актуальна особенно в наше время, когда, […]...
- Урок-игра по теме “По страницам повести Н. В. Гоголя “Тарас Бульба” Цель: проверить знания учеников, развивать дух соревновательности, товарищеской поддержки, прививать интерес к чтению. Оборудование: презентация к уроку, повесть Гоголя. Методическое сопровождение: Класс делится на команды (7 человек). Каждая команда выбирает себе капитана, дает своей команде название. Последовательность хода команд определяется жеребьевкой. На обсуждение вопроса команде дается 1 минута. Если команда отвечает не правильно, право ответить […]...
- Композиция Книги Книг Библия состоит из двух частей: 39 книг Старого Завета и 27 книг Нового Завета. Необходимо указать, что с древнегреческого “завет” переводится как соглашение. Созвучность слова “завет” с “завещанием” ввело в заблуждение многих исследователей, привело к искажению понимания сути Старого и Нового Заветов: это соглашение, заключенное Богом с людьми, а не завещание, данное Богом своим детям. […]...
- СПИСОК КНИГ ДЛЯ ЛЕТНЕГО ЧТЕНИЯ (6 класс) по программе В. Ф. Чертова СПИСОК КНИГ ДЛЯ ЛЕТНЕГО ЧТЕНИЯ ( 6 кл.) по программе В. Ф. Чертова Программные произведения Внеклассное чтение Мифы Древней Греции, Песнь о нибелунгах Гомер “Илиада”, “Одиссея” Русские былины Былина ” Садко”., А. К. Толстой ” Илья Муромец”, Плвесть о житии Александра Невского, Повесть о Тверском Отроче монастыре Жуковский ” Светлана” Жуковский “Людмила” Пушкин ” Дубровский”, […]...
- Нравственные искания героев Куприна, на примере героев повести “Поединок” Куприн принадлежит к тем писателям, которых читают везде и всегда. Главный источник вдохновения писателя – жизнь. Герои его произведений не удачливые, не преуспевающие в жизни люди, поэтому они подвержены нравственным исканиям, поискам истины и самих себя. В повести “Поединок” наиболее подвергнуты нравственным исканиям два героя: Ромашов и Назанский. Два героя, чьи судьбы еще окончательно не […]...
- Сочинения по литературе по рассказу Платова “Юшка” А. П. Платонов писал о себе: “…исполняется моя долгая упорная детская мечта – стать самому таким человеком, от мысли и руки которого волнуется и работает весь мир ради меня и ради всех людей, и из всех людей – я каждого знаю, с каждым спаяно мое сердце… Человек каменный, еле зеленеющий мир превращает в чудо и […]...
- Проблема взаимоотношений детей и родителей в новелле Дж. Олдриджа “Последний дюйм” Я думаю, что проблема взаимоотношений взрослых и детей существовала во все времена. Людям разного возраста сложно понять друг друга. Гораздо хуже, когда человеку и не нужно это понимание, как Бену из рассказа Дж. Олдриджа “Последний дюйм”. Бен, профессиональный летчик, занимался съемкой фильма об акулах, потому что работу по профессии найти было сложно, а нужда в […]...
- Сочинение “Чтение книг” Сочинение “Чтение Книг “ Я не хочу писать в сочинении о том, как полезно читать книги. Что чтение книг развивает ум, учит хорошему. Учит Жизни и мудрости, в конце-концов. Это и так все знают. Я так скажу: не хотите, не читайте книг. Посвятите все свободное время играм на компьютере и болтовне по телефону. Для разнообразия […]...
- Проблема роли чтения книг Лихачев Замечали ли вы, какое большое впечатление производят те произведения литературы (ЕГЭ по русскому) С давних времен литература, безусловно, занимает очень важное место в жизни людей. В данном тексте Д. С. Лихачев поднимает проблему роли чтения книг в жизни человека. Автор говорит нам от том, что литература делает нас мудрыми, особенно когда мы читаем с удовольствием, запоминая каждую мелочь. Сам Лихачев пишет: “Бескорыстному” чтению научил меня в школе мой […]...
- Проблема роли книг в жизни человека по тексту Д. С. Лихачева (“Замечали ли вы, какое большое впечатление…”) (ЕГЭ по русскому) В центре нашего внимания текст Дмитрия Сергеевича Лихачева, советского и российского филолога, в котором описана проблема роли книг в жизни человека. Размышляя над этой проблемой, автор рассказывает читателям о том, какой важный опыт может принести книга. Ведь именно она открывает в человеке чувство красоты, способна перенести его в другие миры. При этом автор уточняет, что […]...
- Размышления по тексту Сикирича взаимоотношения (ЕГЭ по русскому) Что такое взаимоотношение? От чего зависят они? Об этом я задумался читая текст Е. А. Сикирича. Среди множества проблем, поднятых автором, проблема безличностных отношений является наиболее важной. Обращаясь к данной проблеме, автор заставляет нас задуматься о том, как улучшить взаимоотношение между людьми. Эта проблема относиться к числу нравственных. Она являться вечной, потому что известна с […]...
- “Сердце в людях бывает слепое” (по рассказу А. П. Платонова “Юшка”) (1) С разными литературными героями мы уже успели познакомиться на уроках русской и зарубежной литературы – смелыми и робкими, честными и коварными, добросердечными и жестокими. Но не было среди них ни одного, похожего на Юшку – главного героя рассказа А. П. Платонова. Удивительным человеком был Юшка. В то время как все люди вокруг тратили заработанные честным […]...
- От списка книг к уроку литературы С копившимися мучениями рос и опыт. Список, хоть какие определения к нему добавь, детьми воспринимается как обязаловка, да еще и летняя, потому психологически отторгается. Учитель просто сказал или ласково предложил – и этим уже обязал. “А что для души почитать, я из Интернета узнаю”, – часто слышу в сентябре. И как же быть? Ведь получается, […]...
- Рассуждение проблема гуманизма аргументы по рассказу Юшка (Платонов А П) Милосердие, сострадание. нужны ли современному обществу эти качества? Сейчас мы попробуем разобраться в этом. В наше время мы все реже встречаемся с милосердием и состраданием. Сейчас такие люди что если кому-то плохо то они посмеются, а если кто-то счастлив, то они позавидуют. Я думаю, то эти качества просто необходимы, потому что сейчас мало таких людей […]...
- Мои размышления о творчестве В. М. Шукшина Мои размышления о творчестве В. М. Шукшина Искусство В. Шукшина как писателя, актера, драматурга не может оставить равнодушным ни одного человека. Зададим себе вопрос: чем же берут за душу и сердце произведения Шукшина? Ответ на него прост: крестьянский сын, он не только во всех тонкостях знал сельскую жизнь, он “чуял” ее нутром, сердцем, всем естеством […]...
- “Последний дюйм” (сочинение-отзыв по рассказу Д. Олдриджа) Рассказ Д. Олдриджа очень захватил меня, и я не могла оторваться от книги, пока не дочитала до конца. Мне кажется, что этот рассказ не столько о трагедии, случившейся в Акульей бухте, сколько о становлении взаимопонимания между двумя людьми – отцом и сыном. Бен был отличным летчиком, но судьба сложилась так, что ему пришлось зарабатывать на […]...
- Сожжение книг 10 мая 1933 года Вечером 10 мая 1933 года Оперная площадь в Берлине представляла собой зрелище, напоминающее времена средневековья. Ограждаемое кордоном штурмовиков, бушевало пламя, которое не гасили, а, наоборот, разжигали. В то время как (по сообщению газеты) “капеллы штурмовых отрядов и частей эсэсовцев исполняли отечественные мелодии и марши”, “представители студенчества бросали в огонь книги, сопровождая это соответствующими возгласами”. Раздавались […]...
- Проблема развития силы воли. По тексту С. Соловейчика Есть десятки книг и брошюр о развитии воли (ЕГЭ по русскому) Нередко можно слышать, что довольно сложно заставить себя взяться за какое-то дело. Для начала надо мобилизовать волю, но еще раньше – найти способ, как этого можно добиться. Над этой насущной проблемой размышляет в своем тексте С Соловейчик. Автор с иронией рассказывает о большом количестве книг, специально посвященных развитию воли. Вот только “слова на волю не […]...
- Сочинение О спасении книг О спасении книг Книга – важнейшая ценность в жизни людей, “духовное завещание одного поколения другому”. В тексте рассказывается о том, что книги, как люди, во время войны проходят испытание на выживаемость. Проблема текста освещена следующим образом. Книги, как материальный предмет, непрочны. В испоганенном захватчиками городе Умани книги городской библиотеки могли быть изорваны, сожжены; над ними […]...
- Мои размышления после прочтения рассказов С. Васильченко Душа нашего украинского народа наделена кротостью, естественным тактом, тонким умом, поэтическим мироощущением, способностью шутить. Именно пинимая во внимание эти особенности национального характера, и создал Степан Васильченко образы людей, которым присуще чувство юмора (“Свекор”), изобразил жизненные комические ситуации (“Басурман”). Рассказ “Свекор” знакомит нас с маленьким Васильком, который “всегда вызвал улыбку у взрослых” из-за его сердитого “старовання”. […]...
- Можно ли обойтись без книг? Человеческая культура – сложное и многогранное явление, и литература ее неотъемлемая часть. Можем ли мы представить мир без книг? Нет, ведь так много важных функций выполняет книга! “Как хорошо уметь читать!” – эта строка из детского стихотворения очень точно описывает мое собственное отношение к книгам. Действительно, с самого детства они ведут нас по жизни, открывая […]...
- Выбор книг для подростков Выбор книг для подростков – вот проблема, над которой размышляет М. Далин. В своей статье автор с негодованием пишет о том, как родители подходят к подбору детской литературы. Неграмотное отношение взрослых к этому вопросу оказывает негативное влияние на формирование ребенка как личности. Результатом является тот факт, что при встрече с настоящей литературой у подростка “случается […]...
- Сочинение 15.3. Что такое беззащитность (Гиа по русскому) Беззащитность – это черта характера, проявляющаяся как неспособность защитить самого себя. Беззащитный человек не может предвидеть сложную ситуацию, у него открытая и доверчивая душа. Такого человека чаще всего обижают, придираются к нему и насмехаются над ним. Беззащитность проявляется не только у людей, но и у животных. В произведении Юрия Павловича Казакова показана беззащитность собаки Арктура. […]...
- Выбор книг для ребенка Выбор книг для ребенка – вот проблема, над которой размышляет М. А. Далин. В своей статье автор с негодованием пишет о том, как родители подходят к выбору детской литературы. М. Далин не скупится на гневные эпитеты, характеризующие то, что читают малыши 21 века: “.просроченная, тухлая, синтетическая, фальсифицированная духовная пища для ребенка”. К сожалению, говорит автор, […]...
- Краткое содержание рассказа Платонова “Юшка” Ефим, которого в народе прозвали Юшкой, работает помощником кузнеца. Этому слабому человеку, старому на вид, исполнилось лишь сорок лет. Стариком он выглядит из-за чахотки, которой давно болеет. Юшка работает в кузнице так давно, что местные жители сверяют по нему часы: взрослые, видя, как он идет на работу, будят молодых, а когда он возвращается домой, говорят, […]...