Память про них в наших серцях
ПАМ’ ЯТЬ ПРО НИХ В НАШИХ СЕРЦЯХ
Ніхто не забутий
На попіл ніхто не згорів:
Солдатські портрети
На вишитих крилах пливуть…
І доки є пам’ Ять в людей і
Живуть матері,
Допоти й сини, що спіткнулись
Об кулі, живуть…
Б. Олійник
Афганістан… Біль наш, жаль наш… це незагоєна рана, у якій народились мільйони героїв, молодих солдатів, подвиги яких стали легендами і вічно житимуть, пройдуть через віки і викликатимуть захоплення ще багатьох поколінь. Не знаю звідки вони брали сили. Мабуть, з любові
53 наші земляки-криворіжці полягли під час бойових дій у Демократичній Республіці Афганістан. Шестеро молодих, гарних юнаків не повернулися і до нашого міста Інгулець: Ричков Олег, Заїка Сергій, Андрущук Мирослав, Купріянець Олег, Кажанов Юрій, Федір Дацко. Чорна звістка спопелила душу матерів, скам’яніли серця батьків. А вони назавжди залишилися двадцятилітніми.
Вони так любили життя…
15 лютого – річниця від дня виводу військ з Афганістану. По-різному оцінюють події тих років. По-різному дивляться на афганську війну ті, хто віддавав накази і ті, хто їх виконував.
14.02.2013
До присутніх звернулись голова Інгулецької районної у місті ради Рижков Євгеній Вікторович, голова районної організації Партії регіонів, голова профсоюзного комітету ПАТ “Інгулецький ГОК” Логачьов Анатолій Іванович, військовий комісар Інгулецького об’єднаного районного військового комісаріату, підполковник Ваніфатьєв Тимур Вікторович, ветеран війни в Авганістані Беспалько Ігор Миколайович.
Схилили голови перед світлою пам’ятю наших земляків, хвилиною мовчання вшанували
пам’ять полеглих на Афганській війні: Ричкова Олега, Заїки Сергія, Андрущука Мирослава, Купріянеця Олега, Кажанова Юрія, Федіра Дацко. Заупокійну панахиду по загиблим воїнам служив настоятель Української Православної церкви святого Миколая Чудотворця ієрей Микола. Були запалені свічки біля підніжжя пам’ятника, покладено квіти до могил загиблих воїнів та до пам’ятного знаку воїнам, на честь яких названі вулиці.
Пам ‘ Ятайте, друзі, цих людей довіку,
Тих, хто повернувся і поліг в боях.
І вклонімось всі ми низько до землі їм,
Квітами устелимо їх тернистий шлях..
- Готові до захисту Вітчизни 18 лютого 2014 року в районному будинку культури міста П’ятихатки відбулися традиційні змагання між командами юнаків шкіл міста з військово-прикладних видів спорту, присвячених 25 річниці виведення радянських військ з Афганістану та Дню захисника Вітчизни. Юнаки демонстрували вміння виконувати стройові вправи без зброї та зі зброєю, одягання протигазу, розбирання та складання автомата Калашнікова, спорядження магазину патронами, […]...
- Вечір – зустріч з воїнами Афганцями Тема Час і досі не загоїв рану – цей одвічний біль Афганістану Мета. Ознайомити учнів з трагічною сторінкою нашої історії, виховувати повагу до учасників військових подій в Афганістані, розповісти про односельчан, що служили в Афганістані, віддати данину пам’яті полеглим воїнам-афганцям. Обладнання. Напис із назвою вечора “Час і досі не загоїв рану – цей одвічний біль […]...
- Останется ли в наших сердцах навсегда память о миллионах погибших на войне людей? Не модно сейчас цитировать главу СССР И. В. Сталина. Но слова его стоят этого: “Новая война начнется тогда, когда забудут старую”, и, только сохраняя память о героизме павших в бою солдатах, мы сможем избежать новой катастрофы. Вторая Мировая война. Спустя десятилетия теряется острота вопроса: кто победил, кто проиграл. Но память о миллионах погибших людей останется […]...
- Майбутнє країни в наших руках Майбутнє країни в наших руках Саме я буду вибирати нового президента, коли мені здійсниться вісімнадцять років. Від мого вибору буде залежати майбутнє нашої країни. Перед тим як когось вибирати людина повинен подумати про свій вибір, зважити всі плюси й мінуси. Кожна людина в нашу сучасну епоху народжується зі своїми правами, вони описані в конституції Російської […]...
- Літературна вікторина на тему: “Ім*я Шевченка стукає в серцях” Учитель. В історії назавжди залишаються імена, які з гордістю вимовляє, пам’ятає і шанує людство. У перші березневі дні ми знову згадуємо великого сина нашого народу – Тараса Шевченка. 199 років минуло з дня народження поета, проте і нині живе під сонцем України Кобзареве слово, слово великої, непогасної любові до свого народу, своєї землі. Учень. Благословен […]...
- Реклама зомбує наших дітей Мої діти не їдять нічого, що не танцює по телевізору. Ерма Бомбек Малюки дивляться рекламні ролики. Вони дивляться не так, як ми, − не з цікавістю і не з презирством. Вони упиваються в ці забавні сюжети, як ми − в гостросюжетні фільми. І справа навіть не в якомусь цілеспрямованому зомбуванні, ефекті 25-го кадру і інших […]...
- Ходжа Насреддин: от Тимурленга до наших дней Один мулла во время путешествия, встречая ученых, расспрашивал их о разных премудростях. Кто-то ему заметил: “Уж если кто знает обо всем этом, так только ходжа Насреддин в Акшехире”. Дорога пролегала через Акшехир, и вот мулла наткнулся за городом на человека, который пахал; одет этот человек был в абу, голова повязана сарыком, а на ногах – […]...
- Єдина зустріч братів Єдина зустріч братів на війні У моєму роді воювали четверо чоловіків: три брати моєї бабусі і її чоловік мій дід. Хочу розповісти історію однієї фотографії із сімейного архіву. Старший брат бабусі Петро Вікторович Шарапов був кадровим офіцером ще до війни, служив під Харковом в артилерії. До початку війни він був капітаном. Родину втратив під час […]...
- В чем он, конфликт поколений наших дней? Помните известную фразу героя романа И. С. Тургенева “Отцы и дети”:”..вы… меня понять не можете; мы… принадлежим к двум различным поколениям… что делать? Пилюля горька – а проглотить ее нужно”? Как она ярко охарактеризовала отношения, возникавшие в семьях между “отцами” и “детьми”! Прошло почти двести лет с тех пор, как была написана эта фраза, а […]...
- Жизнь замечательных людей. Антология наших заблуждений Незадолго до смерти врачи предложили Крылову придерживаться строжайшей диеты. Большой любитель поесть, Крылов невыразимо страдал от этого. Однажды в гостях он с жадностью смотрел на различные недоступные ему яства. Это заметил один из молодых франтиков и воскликнул: “Господа! Посмотрите, как разгорелся Иван Андреевич! Глазами, кажется, хотел бы всех он съесть!” Последняя фраза принадлежала самому Крылову […]...
- Об обиде, которая не должна копиться в наших сердцах Обида не должна копиться в наших сердцах и в нашей памяти – вот проблема, над которой рассуждает автор. Этот нравственный вопрос относится к категории вечных, так как размышлял над ней не один человек на протяжении столетий. Думаем над этим и мы, но гораздо реже, чем предшественники. Автор считает, что обида – это то чувство, которое […]...
- Сочинение. В чем он состоит, конфликт поколений наших дней? Конфликт поколений. Он существовал в давние времена, актуален и сегодня. Правда, суть его чуть меняется. Вспомним роман “Отцы и дети” И. Тургенева. Братья Кирсановы спорят и не соглашаются с нигилистом Базаровым и в ту пору поддерживающим его взгляды Аркадием Кирсановым в вопросах общественного устройства, отношения к религии, к искусству, к семье. Конфликт оформлен в форме […]...
- О матери. Какое место в ряду наших родственников занимает мать? Какое место в ряду наших родственников, друзей, знакомых занимает мать – вот проблема, которую рассматривает И. Ф. Гончаров. Известный российский педагог убеждает нас, читателей, в том, что мать всегда остается для ребенка самым близким человеком, потому что “место ее в нашей жизни совершенно особое, исключительное”. И это не случайно: “материнство, убежден автор, – это миссия, […]...
- Почему творчество С. Есенина так тесно связано с образом “братьев наших меньших”? С. Есенин родился в селе Константиново Кузьминской волости Рязанской губернии. Он вырос в крестьянской среде, где важную роль играли природа и животные. Это послужило одним из факторов формирования философских особенностей лирики С. Есенина. Именно поэтому его творчество неразрывно связано с образом “братьев наших меньших”. В ранней есенинской лирике человек и окружающий его мир гармонично связаны […]...
- Память. Проблема памяти Народ, не знающий своего прошлого, не имеет будущего. М. В. Ломоносов Память – вот главная проблема, которую ставит перед нами советский публицист и драматург Леонид Пантелеев. Этот вечный вопрос, несомненно, злободневен. Над ним размышляли во все эпохи многие умы человечества, как представители творческих, научных профессий, так и люди, занятые физическим трудом. Свое отношение к проблеме […]...
- Проверьте, как развита память у ребенка Успехи ребенка в школе во многом зависят от его памяти. С помощью приведенных ниже заданий (лучше выполнять не более одного задания в день) Вы сможете оценить память своего ребенка. Не расстраивайтесь, если результат не будет блестящим. Память можно развивать! Задание 1: Прослушай внимательно 10 слов и постарайся их запомнить. Читать малышу слова нужно четко, спокойно. […]...
- Память. Какова роль человеческой памяти? Человеческая память. Какова ее роль в нашей жизни? Над этим вопросом Роман Сергеевич Савинов предлагает читателям поразмышлять вместе. Проблема, поднятая в тексте, несомненно, очень интересна. Автор решает ее на примере старика, приехавшего повидать родные для сердца места – туда, где он жил долгое время. Сейчас здесь поле, маленькая рыбная речка Сисява, и уже ничто не […]...
- Какую память оставляет учитель в сердцах учеников? Какую память оставляет учитель в сердцах учеников – вот вопрос, над которым задумывается В. Астафьев. Писатель, рассказывая о своем первом учителе, Евгении Николаевиче, с восторгом описывая, как много он сделал для него и остальных ребят, задумывается о роли школьного наставника в нашей жизни, о том, какую память он оставляет в сердцах своих учеников. Авторскую позицию […]...
- Память. Какова роль памяти в современном мире? Какова роль памяти в современном мире – вот вопрос, над которым размышляет Л. Матрос. Автор, вспоминая о Великой Отечественной войне, благодарит Бога за то, что подрастает новое поколение людей, для которых события прошедшей войны не более чем “боевик – ужастик”. Но для того, чтобы сохранить мир”для своего поколения и поколения своих детей, – пишет Л. […]...
- Почему нужно сохранять память о событиях Великой Отечественной войны? Я стою у Вечного огня, Он горит, чтоб мы не забывали,.. Как отцы и деды воевали! Марк Львовский Великая Отечественная война… Воспоминания об этом страшном событии каждый раз наводят печаль и грусть, ужас и оцепенение. И все равно не понять нам, людям, знающим, что такое война только понаслышке, всю трагедию этого события, не вернуть тех […]...
- Достижения наших педагогов “21” сентября 2011 года в г. Красноперекопске прошла выставка лучших образцов педагогической деятельности “Инновационная педагогическая деятельность как средство повышения качества образования”,с целью демонстрации результатов учебно-воспитательной работы и научно-методических достижений педагогических коллективов общеобразовательных, дошкольных, внешкольных учебных заведений, пропаганды перспективного педагогического опыта. Из 15 общеобразовательных, 13 дошкольных и 2 внешкольных учебных заведений в выставки приняли участия педагогические […]...
- Герои наших дней Сочинение не тему Чернобыльской катастрофы. Раскрытие проблемы правды и совести в произведениях о трагедии Чернобыля. Двадцать лет – это миг, совсем немного времени. Но каким далеким, безоблачным выдается теперь нам тот дочернобыльский мир – спокойный, неторопливый! Мир без катастроф, жертв, без стрессовых ситуаций, что разделили судьбу миллионов людей после Чернобыльской трагедии. Пожар! Первейший удар стихии […]...
- Будущее страны в наших руках Умом Россию не понять, Аршином общим не измерить: У ней особенная стать- В Россию можно только верить Ф. И. Тютчев 2009 год в России был объявлен Годом молодежи. С молодежью связаны надежды любого государства. “Сегодня России остро необходимы хорошо образованные, энергичные люди, умеющие принимать яркие, интересные решения. От активности молодого поколения, их искреннего желания принести […]...
- Диагноз наших общественных зол и недугов Сказкам М. Е. Салтыкова-Щедрина свойственны политическая острота и целеустремленность, беспощадность и глубина гротеска, лукавая искрометность юмора. В жанре гротеска наиболее ярко проявились идейные и художественные особенности щедринской прозы. М. Е. Салтыкова-Щедрина можно назвать одним из величайших русских сатириков. В своем творчестве он развил традиции таких писателей, как Фонвизин, Крылов, Гоголь. Чрезвычайно острые произведения писателя были […]...
- Проект “Любимцы наших учителей” для 4 класса Учителя МОУ “Усогорская СОШ с углубленным изучением отдельных предметов” Е. А. Павлова – учитель начальных классов и Л. В. Дъбенска – учитель биологии и экологии продолжают знакомить коллег со своим опытом работы, используя проектную деятельность учащихся. “Любимцы наших учителей”, Посвященный Году Учителя, объявленного в Российской Федерации в 2015 году. Цель работы: узнать у учителей школы, […]...
- “Властитель наших дум” (по творчеству Дж. Г. Байрона) И вечно буду я войну вести Словами – а случится, и делами! – С врагами мысли. Мне не по пути С тиранами… Дж. Г. Байрон Определяя роль поэта в мировой литературе, В. Г. Белинский писал: “Всякий великий поэт потому велик, что корни его страдания и блаженства глубоко вросли в почву общественности и истории, что он, […]...
- Нужно ли хранить память о близких людях? По тесту с досрочного экзамена 2015 года Нужно ли хранить память о близких людях – вот вопрос, над которым рассуждает Ю. Ляликова. Автор текста, увидев в мусорном контейнере выброшенный семейный альбом, была поражена пренебрежительным отношением людей к сохранению памяти о своей семье. Женщина корит и себя за то, что, как и многие другие, прошла мимо брошенной в грязь “святыни”. Ю. Ляликова твердо […]...
- Сочинение на тему “Сердца наших матерей” Школьное сочинение размышление на тему – ” Молчаливый Подвиг наших матерей”. Нет в мире ничего лучшего, как сердце матери для своих детей! Сколько бы их у нее не было, или десятком Бог благословил, или только одним, для нее все равны, ни одного больше любит, всех ровно пестует, за всяким ровно вбивается. Она их обмывает, обшивает, […]...
- Берегите братьев наших меньших Папа подарил Вите замечательный ножик. Чего только не предлагали ребята в обмен на ножик! Но Витя и слушать не хотел. В школе Витя увидел в руках Петьки снегиря, к лапке которого была привязана нитка. Петька то отпустит снегиря, то опять притянет к себе. Витя отдал Петьке ножик, и обмен состоялся. Витя снял нитку с лапки […]...
- Сочинение на тему: Берегите братьев наших меньших Берегите братьев наших меньших (рассказ по данному сюжету) Папа подарил Вите замечательный ножик. Чего только не предлагали ребята в обмен на ножик! Но Витя и слушать не хотел. В школе Витя увидел в руках Петьки снегиря, к лапке которого была привязана нитка. Петька то отпустит снегиря, то опять притянет к себе. Витя отдал Петьке ножик, […]...
- Важные оттенки в романе “Войны отцов наших” Роман построен как диалог тюремного врача и заключенного, приговоренного к смерти. В этих беседах, фиксируемых врачом на магнитофонную пленку в надежде выяснить такие обстоятельства жизни и преступления Пасифико, которые позволили бы облегчить его участь, перед врачом проходит вся жизнь простодушного крестьянского парня, оказавшегося “белой вороной” в своей семье и родной деревне, органически неспособного принять господствующие […]...
- Профессии наших родителей и пути, которые выбираем мы! Тема. Профессии наших родителей и пути, которые выбираем мы. Цель. Узнать больше о профессиях родите лей и о профессиях Современности в Украине. Воспитывать подростающее поколение на традициях предыдущих поколений, чувства патриота своей страны, на уважении традиций своих семей. Развивать умения формулировать мысли при общении со взрослыми на равных, показать ерудированость, свои знания о семейных традициях. […]...
- Жизнь наших далеких предков из “Повести временных лет” Без прошлого нет будущего. Это аксиома. Ведь, озираясь на путь, пройденный предками, видишь закономерности их развития, победы и поражения, удачный выбор и просчеты. Возвратить историю назад нельзя, но учиться на ошибках можно и нужно. Несколько приводит в удивление мир Софии Киевской и другие храмы и церкви которые мы можем лицезреть в наши дни. Они пережили […]...
- Сочинение на тему “Наша судьба в наших руках” Почему одни имеют все, а другие – ничего? Почему одни становятся успешными, а другие тонут в реке неудач? Почему одни живут на полную, а другие просто существуют? Вы скажете: “У каждого своя судьба”, – и будете правы. Однако, по моему мнению, каждый кует свою судьбу сам. Конечно, нельзя недооценивать его величество Случай: кто-то с детства […]...
- Сочинение на тему: Стоит жаловаться на судьбу, или она в наших руках Я считаю, что на долю жаловаться не стоит. Каждый человек и в самом деле, образно говоря, держит свою Судьбу своими собственными руками. Конечно, это выражение-метафора: просто за свою судьбу каждый, когда становится взрослым, отвечает сам. Свое мнение я могу обосновать, тем, что личность имеет право выбора. Например, каждый человек может свободно выбирать свою будущую профессию. […]...
- Стохастична змістова лінія через призму наших бачень Стохастична змістова лінія через призму наших бачень Про необхідність сучасної стохастичної освіти заявляють всі наукові дослідники. І ні в кого вже не виникають сумніви у тому, що вона має загальнокультурну, загальноосвітню значущість, орієнтована на демократичні типи мислення, на формування особистості здатної жити і працювати в складному, постійно мінливому світі. Дослідження психологів (Піаже Ж., Фішбейна Е.) […]...
- По тексту Вертеля Лучшее время для охоты с гончей в наших краях (ЕГЭ по русскому) Собака – удивительно преданный друг, для которого важно одно – быть рядом с хозяином, куда бы ни забросила судьба. Конечно, эти удивительные создания зависят от человека: от принятия им правильных решений, от любви к своему питомцу. В данном для анализа тексте Л. В. Вертель ставит проблему взаимоотношения человека и собаки. Чтобы привлечь внимание читателей к […]...
- Моральные ценности наших предков (по драме И. Кочерги “Ярослав Мудрый) Драматическую поэму “Ярослав Мудрый” Кочерга начал еще тогда, когда возвращался из эвакуации. Проездил он теми местами, которые едва лишь освободили из под фашистского сапога. Его глаз не минул руин и пожарищ, бедствий людей. Из первых уст он слышал о преступлениях немцев, про мужество и отвагу солдат нашей армии, об их стремлении жить на освобожденной земле. […]...
- Кто же САМАЯ – САМАЯ для наших детей!? К 8 Марта я попросила ребят написать небольшое сочинение “Она самая…” Кто же оказался той САМОЙ – САМОЙ??? БАБУШКА, МАМА, УЧИТЕЛЬНИЦА, ПЕДАГОГ, СЕСТРА, ПОДРУГА ЧИТАЙТЕ!!! ЕГОР ИВАНОВ МАМА-это самое первое слово, которое в своей судьбе должен сказать ребенок. А мама, впрочем, мне самая дорогая! Елена Юрьевна тоже самая дорогая в моей школе. Она, хоть и […]...
- Память историческая и нравственно-этическая в драме А. С. Пушкина “Борис Годунов” 1. Историческая память и ее осмысление. 2. Память царедворца. 3. Память преступного правителя. 4. Память народа в понимании автора драмы. Сюжет драмы “Борис Годунов” А. С. Пушкин взял из “Истории государства Российского” Н. М. Карамзина. Этому выдающемуся российскому историку и писателю он и посвятил свое произведение. Таким способом Пушкин принес дань уважения не только личности […]...