Главная ⇒ 📌Сочинения по литературе ⇒ Ответы на вопросы – Тютчев

Ответы на вопросы – Тютчев

Стихотворение Ф.И. Тютчева “Накануне 4 августа 1864 го­да” звучит как реквием:

Что означала эта дата в жизни Ф.И. Тютчева?

В тот день умерла от чахотки Елена Александровна Денисьева, мать троих детей Тютчева, изумительная женщина, положившая на алтарь любви всю свою жизнь, отвергнутая семьей и обще­ством. Она была моложе поэта на 23 года, связь практически ни для кого не была тайной и продолжалась 14 лет. Полны боли и рас­каяния первые письма Тютчева, написанные после смерти Елены Александровны. “Все кончено – вчера мы ее хоронили… Что это такое?

Что случилось? О чем это я вам пишу – не знаю… Во мне все убито, мысль, чувство, память…

Пустота, страшная пустота. И даже в смерти не предчувствую облегчения. Ах, она мне на земле нужна, а не там где-то… Сердце пусто – мозг изнеможен…” (из письма А.И.

Георгиевскому от 8 августа 1864 г.).


1 Star2 Stars3 Stars4 Stars5 Stars (1 votes, average: 5.00 out of 5)
Loading...

Related posts:
  1. Тютчев, “Живым сочувствием привета…”. Какие новые мотивы привносит Тютчев в ос­мысление личности и судьбы поэта? Сопоставьте стихотворение Тютчева с произ­ведениями Пушкина “Поэт” и Лермонтова “Поэт”. Тема этого стихотворения Тютчева, как и стихотворений Пушкина и Лермонтова с таким же названием, – поэтическое вдохновение. Однако они трактовали вдохновение как пришедшее свыше (“лишь божественный глагол до слуха чуткого коснется”, “порыв чудесный”). Поэт “к ногам народного кумира не кло­нит гордой головы”. Поэт Тютчева также […]...
  2. Ответы на вопросы – Пушкин Какова творческая история пушкинского стихотворе­ния “Я памятник себе воздвиг…”? Стихотворение было создано 21 августа 1836 г. Оно явилось достойным продолжением темы памятника в мировой поэзии. Исследователи считают первоисточником произведение аноним­ного древнеегипетского автора “Похвала писцов” (около XIV в. до н. э.). Затем эта тема была развита и продолжена древнерим­ским поэтом Горацием в оде “К Мельпомене”. Именно […]...
  3. Вопросы и ответы к поэзии Ф. И. Тютчева Какие особенности изображения пейзажа вы смогли бы выделить, анализируя стихотворение Ф. И. Тютчева “Как сладко дремлет сад темно-зеленый…”? Прием олицетворения природы является одним из основных в ее изображении. Этому подчинены эпитеты (сад, объятый негой, месяц золотой, мир бестелесный), метафоры (сладко дремлет сад темно-зеленый, соседний ключ… говорит, изнемогло движенье, труд уснул, проснулся гул и т. д.). […]...
  4. Вопросы и ответы к сказке Г. Х. Андерсена “Калоши счастья” Как вы поняли название “Калоши счастья” до и после прочтения сказки? Счастье не в том, что калоши могут перенести тебя в любое время, а в том, что счастье человека тесно связано со временем, в котором он живет. Какой смысл вложил Андерсен во фразу: “Всю дорогу он вспоминал пережитые им ужасы и от всего сердца благословлял […]...
  5. Ответы на вопросы – Гончаров Кто из преподавателей Московского университета оказал особенно сильное влияние на формирование взглядов будущего романиста? Это были М.Г. Каченовский, читавший курс русской истории и статистики, Н.Н. Надеждин, преподаватель теории изящных ис­кусств и истории Египта, Греции и Рима, И.И. Давыдов, читавший курс русской литературы. 27 сентября 1832 г. Гончаров присут­ствовал при публичной полемике в университете А.С. Пушкина […]...
  6. Тютчев Федор Иванович (1803 – 1873гг) Федор Иванович был рожден в 1803-ьем году, в культурном старой дворянском роде среднего достатка, где сильны были патриархальные начала. Домашним образованием Тютчева руководил поэт-переводчик Раич, приобщивший своего воспитанника к литературному творчеству. С 12 лет Тютчев занимался переводами. Учился на словесном отделении Московского университета. В студенческие годы интересовался литературной жизнью университета, но к […]...
  7. Вопросы и ответы к произведению “Преподобный Сергий Радонежский” Расскажите о родителях Варфоломея. Какие отношения складывались в семье? Родители Варфоломея, знатные бояре, жили просто, без роскоши, были люди тихие и спокойные, почтенные и справедливые, очень религиозные, “с крепким и серьезным складом жизни”. Сына с детства приучали к труду (например, мальчика посылали следить за лошадьми в поле), не баловали. В их доме всегда принимали странников, […]...
  8. Ответы на вопросы – Горький Известно, что М. Горький был очень музыкален. Каковы истоки музыкальности писателя, какую музыку он любил, с кем из композиторов, музыкантов был знаком? А.М. Горький в детские и отроческие годы познакомился с на­родной и бытовой песней, романсами в доме Кашириных, на ули­цах, в трактирах Н. Новгорода. Из писем писателя и воспоминаний современников известно, что двоюродные братья […]...
  9. Ответы на вопросы – Островский Где и когда родился А.Н. Островский? Кем были его ро­дители? А.Н. Островский родился в Москве, в районе Замоскворечья, 31 марта 1823 г. В “Записках замоскворецкого жителя”, воссоз­давая яркий колорит этого островка патриархальной купеческой культуры, писатель отмечал: “Страна эта, по официальным изве­стиям, лежит прямо против Кремля, по ту сторону Москвы-реки, отчего, вероятно, и называется Замоскворечье… До […]...
  10. Ответы на вопросы – Бунин Где и когда родился И.А. Бунин? Что известно о его ро­дословной? Кем были его родители? Иван Алексеевич Бунин родился 22 октября 1870 г. в Воронеже. Он происходил из знатного, но обедневшего дворянского рода. В древних рукописях первое упоминание о предках Бунина от­носится к XV веку, когда Симеон Бунковский, выходец из Литвы, поступил на военную службу […]...
  11. Вопросы и ответы к роману Ж. Верна “Пятнадцатилетний капитан” Кто отправился в плавание на шхуне “Пилигрим”? Как случилось, что ее капитаном стал Дик Сэнд? Как произошло, что “Пилигрим” сбился с курса? Воспользовавшись неопытностью Дика, судовой кок Негоро разбил компас и незаметно для всех изменил показания другого. Поэтому вместо Америки корабль прибыл к берегам Анголы. Его выбросило на мель, а Негоро исчез с корабля. Как […]...
  12. Вопросы и ответы к VIII главе повести А. С. Пушкина “Капитанская дочка” В главе VII Маша обращается к отцу за благословением – “бледная и трепещущая”, а в главе VIII в разгромленной комнате Маши из-за шкафа выбирается Палаша, тоже “бледная и трепещущая”. Как объяснить такое повторение эпитетов? Такое повторение эпитетов помогает передать общую атмосферу, которая царила в эти часы в крепости. Бедные девушки были потрясены и не могли […]...
  13. Ответы на вопросы – Некрасов Где и когда родился Н.А. Некрасов? Кем были его родите­ли? Какими были традиции воспитания в семье Некрасовых? Николай Алексеевич Некрасов родился 28 ноября 1821г. в Подольской губернии, где квартировал 36-й егерский пехотный полк, в котором его отец, Алексей Сергеевич, служил капитаном. В Подольской губернии А.С. Некрасов женился на местной дво­рянке Елене Алексеевне (урожденной Закревской), и […]...
  14. Чехов – ответы на вопросы Какие вам известны псевдонимы, которыми Чехов под­писывал свои ранние рассказы? Исследователям известно около пятидесяти псевдонимов А.П. Чехова. Из ранних можно назвать следующие: А. Чехонте, Брат моего брата, Улисс, Рувер. Одна из чеховских юморесок в “Осколках” (1892) подписана словом Грач. У Чехова было мно­го и шуточных псевдонимов: Человек без селезенки, Врач без пациентов, Гайка №6, Акакий […]...
  15. Ответы на вопросы – Ахматова Что вам известно о постановлении ЦК партии о жур­налах “Звезда” и “Ленинград”, а также докладе А. Жданова о творчестве Анны Ахматовой? В истории отечественной литературы XX века есть один весь­ма прискорбный факт, который не может не вызывать прежде всего у русского почитателя творчества Анны Андреевны Ахматовой го­речи и сожаления, а может быть, даже и стыда. […]...
  16. Ответы на вопросы – Блок Что известно о родословной А. Блока, кем были его ро­дители? Один из предков А.А. Блока со стороны отца, родом из Мекленбурга, был врачом царя Алексея Михайловича. Прапрадед, лейбхирург Иван Блок, получил русское дворянство. Отец, Александр Львович (1852-1909), окончил Петербургский уни­верситет, был автором трудов по государственному праву, про­фессором Варшавского университета. Многие годы он отдал безуспешным попыткам […]...
  17. Вопросы и ответы к балладе В. А. Жуковского “Светлана” Подготовьте краткий (сюжетный) пересказ баллады, определив завязку, кульминацию, развязку. На святках, “в крещенский вечерок”, как и было принято, девушки пытались угадать свою судьбу через различные гадания, которые перечисляет в начале баллады Жуковский. Скучающей в разлуке с женихом Светлане тоже посоветовали испытать судьбу. Это экспозиция баллады. Светлана выбирает одно из самых страшных гаданий – с зеркалами. […]...
  18. Вопросы и ответы к стихотворению А. С. Пушкина “19 октября” Какое впечатление складывается у вас об авторе стихотворения как о человеке, друге? Каков его эмоциональный мир? Об авторе складывается) впечатление как о человеке порывистом, эмоциональном, постоянно нуждающемся в общении с друзьями, страдающим от одиночества в день годовщины Лицея и невозможности быть на празднике. Он верен не только здравствующим друзьям, но и памяти навечно ушедших (Н. […]...
  19. Ответы на вопросы – Тургенев Что можно сказать о родословной И.С. Тургенева? И.С. Тургенев родился в старинной дворянской семье в горо­де Орле. Он был вторым сыном Сергея Николаевича Тургенева и Варвары Петровны Лутовиновой. По семейному преданию, предки отца писателя были выходцами из Орды, происходили от татарского мурзы Льва, при крещении нареченного Иваном. В 1440 г. он при­соединился к великому князю […]...
  20. Вопросы и ответы к балладе А. С. Пушкина “Песнь о вещем Олеге” Докажите, что “Песнь о вещем Олеге” – баллада. Баллада – лирическое стихотворение с напряженным и острым сюжетом. В основе пушкинского стихотворения драматический сюжет о предсказании князю Олегу смерти от его верного коня и гибели князя. Читатель с интересом следит за напряженным развитием событий, сопереживает герою баллады. Колорит произведения мрачный и таинственный, он достигается часто используемым […]...
  21. Вопросы и ответы к теме “Реализм” Какие признаки реализма вы можете назвать? Среди черт реализма – правдивое изображение жизни во всем ее многообразии, историзм, изображение типических героев в типических обстоятельствах (в то время как романтики стремятся изображать исключительных героев, действующих в нетипичных, исключительных обстоятельствах). В реалистических произведениях индивидуальные отличия героев по внешности, темпераменту, умственным и нравственным качествам сочетаются с общими, социально-историческими […]...
  22. Вопросы и ответы к творчеству С. А. Есенина (№2) 1. Каковы основные мотивы лирики С. Есенина? Проанализируйте на примере стихов. Основные мотивы лирики С. Есенина неразрывно связаны между собой, так что отделить мотив Родины от мотива природы или любви не очень просто. Красота родной природы, ее чистота связана с понятием “малой родины” поэта (“Вот уж вечер”, “О Русь – малиновое поле”, “Край любимый! Сердцу […]...
  23. Вопросы и ответы к стихотворению З. Н. Гиппиус “14 декабря” Как в общем тоне и в отдельных словах стихотворения сопоставляются время изображенное и время, когда было написано стихотворение? Стихотворение названо “14 декабря” без указания года. Таким образом, оно адресовано всем тем 14 декабря, которые прошли следом за годом восстания декабристов – 1825 годом. И мы видим почти в каждой строфе стихотворения слова, которые подчеркивают перекличку […]...
  24. Вопросы и ответы к рассказу Ф. А. Искандера “Детство Чика” Попробуйте рассказать о том, как школьники готовили инсценировку сказки Пушкина. Что вы узнали о реквизите, подборе исполнителей, репетициях, ходе представления, финале общих трудов актеров? В главе из произведения “Детство Чика”, которая называется “Чик и Пушкин”, очень интересно и подробно рассказывается о том, как школьники со своим учителем Евгением Дмитриевичем решили поставить “Сказку о попе и […]...
  25. Вопросы и ответы к роману И. А. Бунина “Жизнь Арсеньева” Когда, по утверждению рассказчика – Алексея Арсеньева, он вступил в “сознательную жизнь”? Алексей “незаметно” вступил в сознательную жизнь и ощутил это внезапно, случайно заглянув в трюмо и увидев в нем с удивлением и даже некоторым страхом довольно высокого, худощавого, стройного мальчика в коричневой косоворотке. Он много раз видел себя в зеркале, но только сейчас заметил […]...
  26. Вопросы и ответы к повести И. С. Тургенева “Первая любовь” Сюжет повести определен ее названием. Найдите все этапы композиции этого произведения: экспозицию, завязку, кульминацию, развязку и эпилог. Как каждая из этих составных частей общей структуры “работает” на то, чтобы читатель С вниманием и интересом читал повесть? Глава I – экспозиция, сообщающая о месте отдыха героя на даче и его занятиях, в главах II, III, IV […]...
  27. Вопросы и ответы к творчеству В. В. Маяковского 1. К какому из родов литературы отнесете вы рекламный плакат Маяковского: “Нигде кроме как в Моссельпроме” или “Беги со всех ног покупать “Огонек”? Нужно ли и эти краткие рекламные стихи записывать “лесенкой”? Маяковский это делал, В чем особенность записи стихов “лесенкой”? Трудно отнести к лирике рекламные стихи, но наличие рифмы, определенной ритмики указывает на принадлежность […]...
  28. Вопросы и ответы к роману И. А. Гончарова “Обломов” (№2) 1. Какие вещи стали символом “обломовщины”? Символами “обломовщины” стали халат, домашние тапочки, диван. 2. Что превратило Обломова в апатичного лежебоку? Лень, боязнь движения и жизни, неспособность к практической деятельности, подмена жизни расплывчатой мечтательностью превратили Обломова из человека в придаток халата и дивана. 3. Какова функция сна Обломова в романе И. А. Гончарова “Обломов”? Глава “Сон […]...
  29. Вопросы и ответы к стихотворению М. Ю. Лермонтова “Пленный рыцарь” Какие мысли и настроения владеют лирическим героем? С помощью каких приемов они передаются (эпитеты, метафора, антитеза и т. д.)? Приведите конкретные примеры из текста. Настроение грусти, тоска и стыд владеют лирическим героем, который остро переживает свою несвободу. Усиливает его настроение противопоставление его положения и вольной птицы. Противопоставлены в его сознании “грешная молитва” и “песни во […]...
  30. Вопросы и ответы к V главе повести А. С. Пушкина “Капитанская дочка” Почему глава названа “Любовь”? Название главы определяют не только события, которые происходят после дуэли. Мы видим, что в крепости завязываются новые отношения и возникают неожиданные проблемы. Так, твердая решимость Петра Гринева жениться на Маше Мироновой вызывает активный протест его отца. Положение Петруши стало сложным. “Дух мой упал”, – пишет он. Эти переживания были связаны с […]...
  31. Вопросы и ответы ко второй главе повести Л. Н. Толстого “Отрочество” Попробуйте точно определить, внимательно перечитывая текст, в каком месяце происходят события в начале повести “Отрочество”. Глава “Гроза” описывает конец весны – начало лета. Это описание до деталей точно. Читатель воспринимает состояние природы после весенней грозы – и краски, и запахи, и звуки: “…в мокрых кустах слышно хлопотливое движение маленьких птичек, и из середины рощи ясно […]...
  32. Вопросы и ответы к творчеству Эзопа Кто такой был Эзоп? Какие человеческие пороки осмеивает в своих баснях Эзоп? Лень, зависть, жадность, отсутствие желания думать, хитрость, глупость, лесть. В чем мудрость басен Эзопа? Чем поучительны эти басни? Басни Эзопа обращают наше внимание на то, что человек должен трудиться, не винить случай, а надеяться на свои силы. Они учат быть терпеливым, незаносчивым, хорошим […]...
  33. Вопросы и ответы к творчеству А. П. Платонова 1. Какая тема является главной в раннем творчестве А. Платонова? В раннем творчестве А. Платонова главная тема – взаимоотношения человека и природы. Установление гармонии между ними является смыслом жизни ранних героев писателя. Эта тема раскрывается в рассказах “Происхождение мастера”, “Прекрасный и яростный мир”, “Эфирный тракт”, “Сокровенный человек”. 2. Как понимать платоновское определение природы как “прекрасного […]...
  34. Вопросы и ответы к творчеству В. Г. Распутина 1. Как объясняется название острова в повести В. Распутина “Прощание с Матер Ой”? Название острова (и повести) символично. Матера – твердая земля, суша, противоположность воде, согласно словарю В. Даля. Распутинская Матера – это основа, твердь, противопоставленная воде как символу разрушения. Но Матера может противостоять природной стихии. Разрушают же ее люди, торопящиеся похоронить, затопить трехсотлетний остров. […]...
  35. Вопросы и ответы к рассказу К. Г. Паустовского “Теплый хлеб” Почему мальчика Фильку прозвали Ну Тебя? Филька был молчаливый, недоверчивый, неласковый, и любимым его выражением было: “Да ну тебя!” Почему мельник Панкрат назвал Фильку “бессмысленным гражданином”? Филька обидел “общественного” коня, которого каждый считал своим долгом покормить. Когда конь потянулся к куску хлеба, Филька наотмашь ударил коня по зубам, а хлеб закинул в снег. В его […]...
  36. Вопросы и ответы к стихотворениям А. С. Пушкина 1. Назовите основные мотивы лирики А. С. Пушкина и соответствующие им стихи. Вольнолюбивая лирика – “К Лицинию”, “В Сибирь”, “Арион”, “Анчар”, “К Чаадаеву”; Значение поэта и поэзии – “Пророк”, “Поэт”, “Разговор книгопродавца с поэтом”, “Поэт и толпа”, “Памятник”; Любовная – “Мадона”, “Что в имени тебе моем”, “Я вас любил”, “Я помню чудное мгновенье”; Дружба – […]...
  37. Вопросы и ответы к рассказу А. Т. Аверченко “Смерть африканского охотника” О чем мечтал рассказчик? Какие герои рисовались его воображению? Напомним переживания героя: “Проза жизни тяготила меня”. Его воображению рисовалось иное место жительства. Это могли быть Филиппинское острова, южный берег Африки, Мексика, прерии Северной Америки, мыс Доброй Надежды, реки Оранжевая, Амазонка, Миссисипи и Замбези. Но еще важнее были занятия героя. Он никак не мог заниматься торговлей, […]...
  38. Анализ Она сидела на полу (Тютчев Ф. И.) Это стихотворение было написано в 1858 году. В это время у Тютчева был разлад со своей женой Эрнестиной Федоровной. Во время их брака Тютчев полюбил другу. Поэтому, должно быть это стихотворение посвящено Эрнестине. В стихотворении с первых строк мы видим грустный настрой. Девушку, которая сидит на полу и разбирает письма. Эти письма из прошлого. Она […]...
  39. Вопросы и ответы к творчеству М. Е. Салтыкова-Щедрина 1. Каковы основные темы творчества М. Е. Салтыкова-Щедрина? Через все творчество М. Е. Салтыкова-Щедрина проходят три основные темы: социальное неравенство в России, нравственно-психологическая деградация дворянства, народ и буржуазная интеллигенция. Эти темы раскрыты соответственно в “Губернских очерках”, “Помпадурах и помпадуршах”, “Истории одного города”, “Господах Головлевых”. Все эти темы находят отражение и в “Сказках”. 2. Какая деталь […]...
  40. Вопросы и ответы к разным произведениям и темам 1. Определите тему комедии А. Грибоедова “Горе от ума”. Тема – это жизненный материал, положенный в основу произведения. Темой комедии “Горе от ума” А. С. Грибоедова является быт и взгляды дворянско-чиновничьей Москвы, а шире – всей России. 2. Определите понятие “вечные образы”. Приведите примеры. “Вечные образы” – это мифологические и литературные персонажи, которые не однажды […]...
Ответы на вопросы – Тютчев
«
»