Однажды на контрольной (сочинение-рассказ)

Математика дается мне с трудом. Папа смеется и говорит, что это у нас наследственное. Тем не менее, он стал инженером — как говорится, умение и труд все перетрут.

Я старался сам решать задачи, но нет-нет, да и списывал у соседа по парте Петьки. Перед уроками я брал у него тетрадку по алгебре или геометрии, шел к подоконнику в коридоре и списывал домашнюю работу.

На контрольной я понял, что половину заданий не выполню. Учительница предупредила нас, что задачи нелегкие, но те, кто добросовестно выполняет домашние задания, с ними справится.

Я не заметил, как пролетел урок, и звонок, прозвеневший так неожиданно, напомнил, что надо сдать работу.

А в ней нет трех заданий. Что делать? Я решил: была не была!

Вместо тетради для контрольных работ я сдал учительнице рабочую тетрадь. Решил так: скажу, что нечаянно перепутал, и тут же вручу учительнице тетрадь с сегодняшней контрольной. Пока суд да дело, я успею закончить контрольную с помощью Петьки (как обычно — на подоконнике).

Сказано — сделано. После уроков я заглянул в кабинет математики. Учительницы не было, дежурные убирали класс, а на столе лежала стопка тетрадей с нашими контрольными.

Я быстро подменил тетрадь.

На следующем уроке математичка объявила результаты контрольной. Каково же было удивление ребят, когда они узнали, что у меня среди немногих учеников самый высокий балл. Ребята уже были в курсе моей проделки.

Как говорится, земля слухами полнится. Они бросали на меня насмешливые взгляды.

И вдруг мне стало стыдно. «Ничего, — подумал я, — сейчас я вас удивлю». Я поднялся с места. «Ты что, Дима?» — удивилась математичка. И тут я одним духом выложил всю правду.

В классе воцарилась тишина. Ребята уже не улыбались, да это и не имело для меня никакого значения. Я уважал себя.

Я понял, что готов отвечать за свои поступки.