15 Окт 2025

Главная ⇒ 📌Новые сочинения ⇒ О проблеме шовинизма

О проблеме шовинизма

By admin

Опасность шовинизма, зарождающегося в российском обществе, — вот проблема, которую поднимает автор текста.

Вопрос этот рожден не сегодня. Вспомним Германию 30-х годов прошлого столетия, где превосходство арийской расы над другими стало ядром национальной политики. К чему это привело, знает каждый человек на Земле. К сожалению, шовинизм, как раковая опухоль, поражает Россию.

Эта социальная проблема очень злободневна.

Автор заостряет поставленный вопрос, приводя яркие факты жестокости моих современников на почве межнациональной вражды. Свою позицию по отношению к происходящему он формирует в самом начале текста словами: » Страшно. Мерзко. Чудовищно.»

Я, несомненно, разделяю точку зрения И. Руденко, потому что живу на Кавказе и не понаслышке знаю, что такое национальная рознь.

Сколько людей приехало к нам в город, покинув родные дома, потому что в республиках, где они проживали, действовал лозунг: «Чечня — для чеченцев», «Кабарда — для кабардинцев».

Плохо, что этот лозунг начинает быть актуальным и в таких городах, как мой родной Зеленокумск. Газета «Панорама нашей жизни» недавно рассказала о драке, произошедшей в кафе » Эдем». Причина ее — межнациональная рознь.

А результат? Десятки доставленных в больницу. А главное, недоверие и злоба, поселившиеся в душах моих земляков разных национальностей.

Таким образом, о проблеме, поднятой автором, я могу сказать его же словами: » Страшно. Мерзко. Чудовищно.»



Похожие материалы:
  1. О проблеме меценатства Как всякий большой писатель, Анатолий Приставкин использует широкие возможности газетного текста для борьбы с пороками современного общества. Полны сарказма строки, повествующие о старых тверских купчишках, выставляющих на показ свое богатство и выражающих презрение к окружающим. Этим же страдают и современные «толстосумы». Осуждая последних, автор заостряет очень важную проблему: среди богатых людей современной России есть много […]...
  2. О проблеме хамства Бессилие человека перед невоспитанностью и хамством — вот проблема, над которой рассуждает автор. Этот морально — этический вопрос актуален в наши дни. С этим явлением мы встречаемся везде: в транспорте, в магазине, на улице, — и никак не можем его побороть! И. Иванова считает, что хамство есть не что иное, как грубость, наглость, нахальство вместе […]...
  3. Часто ли писатели обращались к проблеме поколений? Проблема поколений — одна из самых важных тем, которые затрагивают писатели разных эпох в отечественной или мировой литературе. За весь период существования человечества, наверное, не было таких людей, которых бы не коснулась проблема «отцов» и «детей». Ведь каждый человек имеет свои моральные устои, принципы, заданные им его поколением, которые зачастую очень сложно бывает пошатнуть. Конфликт […]...
  4. Проблемы детей 21 века. О проблеме воспитания подростков Как правильно воспитывать подрастающее поколение — вот вопрос, над которым рассуждает В. Тендряков. Данная педагогическая проблема относится к категории вечных. Сколько существует человечество, столько и остается актуальным нравственный вопрос о воспитании подростков. В. Тендряков, изображая нам ситуацию на родительском собрании, сводит две полярные позиции по воспитанию выпускников школы. Понятно, что авторская точка зрения звучит из […]...
  5. По проблеме восприятия человеком природы (ЕГЭ по русскому) Вступление Человек не может жить без природы, он нуждается в ее ресурсах: воздухе, воде, земле. Но кроме того, природа вдохновляет нас, мы получаем эстетическое удовольствие, созерцая ее красоты. Проблема, которую поднял автор текста Именно о восприятии человеком природы говорит В. А. Солоухин в данном тексте. Рассказчик — юноша, влюбленный в природу своей деревни. Он хочет […]...
  6. Проблеме духовного наследия по стихотворению Дума (Лермонтов М. Ю.) «Богаты мы, едва из колыбели, ошибками отцов и поздним их умом» Данные строки взяты из сложного социального стихотворения Лермонтова «Дума». Главная цель этого произведения в том, чтобы дать обществу объективную оценку и понять, есть ли у него будущее. Слова «богаты мы, едва из колыбели, ошибками отцов и поздним их умом» говорят о поколении самого поэта. […]...
  7. Осуждение войны. О проблеме выбора между войной и миром Проблема выбора между войной и миром всегда волновала русских писателей. М. А. Шолохов, исследуя эту проблему, приходит к выводу, что война, убийства, ожесточая человека, ставят его перед нравственным выбором: воевать дальше или ради спасения своей души вернуться в «мир». Возвращается в «мир» его герой Григорий Мелехов. Нет для него сейчас ничего важнее, чем холодные ручонки, […]...
  8. Что известно о проблеме авторства романа «Тихий Дон»? Уже в 30-е гг., во время работы Шолохова над романом, воз­никли слухи о том, что истинным автором «Тихого Дона» является убитый в годы гражданской войны белый офицер, из полевой сумки которого Шолохов будто бы выкрал рукопись. Полемика об авторстве романа не прекратилась и после его опубликования. В канун 70-ле- тия писателя, в 1974 г., в […]...
  9. Комплексный подход к проблеме социально-бытовой адаптации воспитанников со сложным нарушением развития Снижение интеллекта человека не означает ущербности личности и изъятие из общества, это лишь ограничение тех средств, с помощью которых личность может общаться с миром и, тем самым определенным образом проявляться. Чем более выражена степень умственной отсталости, тем затруднительнее общение и тем большая помощь необходима со стороны семьи и общества. То есть, главная задача педагогов, врачей, […]...
  10. Как Печорин относится к проблеме судьбы? (по роману М. Ю. Лермонтова «Герой нашего времени») Как Печорин относится к проблеме судьбы? (по роману М. Ю. Лермонтова «Герой нашего времени») План I. Интерес к вечным тайнам. II. Проблема фатализма в романе. 1. Нравственный характер проблемы судьбы. 2. Значение слова «судьба» для Печорина. 3. Игры с судьбой. 4. Представитель своего поколения. III. Проблема, не имеющая решения. Я люблю сомневаться во всем… М. […]...
  11. Как найти свое место в мире: к проблеме «социальных гонок» Да, это сочинение будет о деньгах… Могу оправдать себя разве что тем, что в последнее время деньги в нашей жизни становятся такой же вечной темой, как любовь, дружба или самореализация. Когда-то говорили «машина — не роскошь, а средство передвижения». Я думаю, это выражение так же правильное и относительно финансов: деньги — не цель, а просто […]...
  12. Судьбу не выбирают (СОЧИНЕНИЕ-ЭССЕ О ПРОБЛЕМЕ НРАВСТВЕННОГО ВЫБОРА) (СОЧИНЕНИЕ-ЭССЕ О ПРОБЛЕМЕ НРАВСТВЕННОГО ВЫБОРА) Когда мы говорим о судьбе, то понимаем под ней жиз­ненный путь человека. А между тем судьба — это не со­всем жизнь. Заглянув в любой словарь русского языка, мы узнаем, что судьба — это стечение обстоятельств, которые не зависят от воли человека. Другими словами, это ход жизненных событий, над которыми человек […]...
  13. Практические советы психолога по проблеме детской лжи Большинство детей иногда прибегают к обману в игре. И как бы родители этот факт ни объясняли, эта черта ребенка начинает беспокоить их с течением времени все больше и больше. Родители рассматривают ее как непорядочность и ложь и не поощряют этой наклонности. К тому же родители осознают, что их Дети должны научиться играть честно, чтобы ладить […]...
  14. Как Печорин относится к проблеме судьбы? Жизнь моя, ты откуда идешь и куда? Отчего мне мой путь столь неясен и таен? Для чего я не ведаю цели труда? Почему я влеченьям своим не хозяин? Пессо Тема судьбы, предопределения и свободы человеческой воли является одной из важнейших сторон центральной проблемы личности в «Герое нашего времени». Наиболее прямо она поставлена в «Фаталисте», который […]...
  15. Написать сочинение по руссскому языку по проблеме влияние совести на человеческие поступки. Задание с 1 Проблема человеческого поступка . Красота спасет мир…» — говорил Ф. М. Достоевский, имея в виду внутреннее содержание этого качества, некую гармонию. Отсюда и красивый поступок, по мысли писателя, должен отвечать Божьим заповедям, должен быть добрым. Кто же из персонажей романа Достоевского поступал действительно красиво? Главный герой произведения — Родион Раскольников совершил много хороших дел. Он […]...
  16. Напишите сочинение эссе на тему: личная точка зрения о глобальной проблеме в мире! Проблемы могут быть разного типа! Срочно! Человеческое существование всегда было сопряжено со множеством проблем и рисков. Многие из этих проблем являются следствием деятельности человечества (глобальное потепление, мировой терроризм, проблемы экологии), а многие просто случайностью (астероиды, стихийные бедствия). Я решил остановиться на одной из ошибок человечества, чтобы пока еще не поздно, обратить внимание на нее и дать людям понять, что такое ответственность. […]...
  17. Достоевский: к проблеме интерпретации преступления и наказания Роман «Преступление и наказание» Ф. Достоевского антибуржуазный по своему смыслу. Собственно антибуржуазная тематика становится магистральной в эпоху реализма у В. Гюго, О. Бальзака, Ч. Диккенса, Стендаля, Флобера, М. Салтыкова-Щедрина, Афанасия Мирного, И. Франко, однако это и антиреволюционный, антиутопический роман, роман-предостережение от тех, кто хочет переделать мир, от одержимых идеей псевдоправды, псевдосвободы, которые при обманчивых лозунгах […]...
  18. Напишите сочинение на тему любовь к учителю по тексту ф. Искандера? . Прежде чем приступить к анализу текста, необходимо вспомнить, что такое тема, проблема, идея текста ( Тема-это предмет речи, это то, о чем говорится в тексте; проблема — вопрос, требующий исследования; проблемный вопрос должен быть значим для общества. (Слайд 22- 27) идея — это основная мысль текста, то, чему хотел научить нас автор текста.) 3. […]...
  19. О проблеме наказания в романе «Преступления и наказания» Из шести частей романа «преступлению» отведена только первая часть, а «наказанию» — пять остальных и эпилог. Это показывает особую важность для Достоевского проблемы наказания. Подвергая Раскольникова различным формам «казни» и «самоказни», Достоевский не только противопоставляет «отрицательному» Раскольникову «положительную» Соню. Но «отрицательному» Раскольникову (и это очень важно) он противопоставляет «положительного» Раскольникова, т. Е. показывает напряженную борьбу […]...
  20. Сочинение-рассуждение 15.2 на ОГЭ 2015 года По тесту 33 сборника тестов И. П. Цыбулько. Вариант 3 Объясните, как вы понимаете смысл фрагмента текста: «Трусы только боятся! Кто делает дурное — боится.». «Трусы только боятся! Кто делает дурное — боится.» — такими словами успокаивает себя герой текста Н. Гарина-Михайловского. Я думаю, что смысл этой фразы в том, что рисковать своей жизнью не так страшно, если это во благо кому-то. Мальчик Тема действительно […]...
  21. Культура. О разрушении культуры Разрушение культуры, которое может уничтожить все на Земле, — вот проблема, поднимаемая в тексте известным российским писателем и публицистом В. Распутиным. Этот нравственный вопрос очень актуален в наши дни, потому что таит в себе опасность проявления двух других угроз: ядерной и экологической. В. Распутин, рассуждая, какая опасность уничтожения человечества: ядерная, экологическая или угроза, связанная с […]...
  22. Человек и природа. Отношение человека к природе «Человечество — это своеобразная болезнь планеты»Земля — вот проблема, над которой рассуждает автор текста. Поставленный В. Солоухиным экологический вопрос актуален с давних времен. В наши дни он считается одним из острых. Автор текста осуждает людей, которые, по его мнению, являются «своеобразной болезнью планеты». Поэтому В. Солоухин призывает нас чаще уединяться для общения с природой, не […]...
  23. Зачем нужно Двоеточие Двоеточие — это знак препинания, употребляемый для указания на то, что часть текста после него связана причинными, пояснительными, смысловыми отношениями с частью текста перед ним. В предложенном для анализа отрывке этот знак встречается неоднократно, выполняя различные функции. Во-первых, в предложении 9 «Все жили дружно: и собака, и кот, и петух» двоеточие используется для отделения однородных […]...
  24. Сочинение на ГИА 2013 года по тесту 13 Напишите сочинение-рассуждение, раскрывая смысл высказывания лингвиста Ираиды Ивановны Постниковой:»Обладая и лексическим, и грамматическим значением, слово способно объединяться с другими словами, включаться в предложение». Высказывание И. И. Постниковой я понимаю так: слово может включаться в предложение, только объединившись с другими словами, обладающими лексическим и грамматическим значением. Приведу примеры из текста К. Осипова. Во-первых, в предложении 8 […]...
  25. Проблема взяточничества Взяточничество — вот проблема, над которой рассуждает автор текста. В. Солоухин с негодованием говорит о том, что коррупция еще со времен формирования древнерусского государства была и остается неотъемлемой частью общества: она бессмертна, благодаря своему «дьявольскому дружелюбию». И сегодня, по мнению автора, просто невозможно представить себе Россию без корыстных и алчных чиновников. Для многих из нас […]...
  26. 7 секретов написания сочинения ЕГЭ Полезные советы эксперта 1. План сочинения важные нюансы. 1. Вступление Формулируется одна из проблем текста вопросом. 2-3 предложения. Например: » Что такое память? Почему она важна для человека? Именно эту проблему поднимает об этом рассуждает. Д. Д. Иванов в данном тексте». 2. Комментарий текста Показываем, как проблема раскрывается в тексте, на каких примерах. Помним, что комментарий не пересказ. […]...
  27. Сочинение-рассуждение 15.2 по тексту 22 сборника Цыбулько 2015 года Объясните, как вы понимаете смысл финала текста: «То, чего я хотел достичь кулаками, было совершено добрыми словами». Смысл финала текста я понимаю так: нельзя, не разобравшись, кидаться с кулаками на человека. Стоит сначала поговорить, выяснить, в чем дело: словом можно добиться больше, чем дракой. Приведу примеры из текста Т. Добсона. Так, в предложениях 9-12 рассказывается […]...
  28. Были ли в гражданской войне герои? Ответ на этот вопрос достаточно сложен, при этом надо учитывать все нюансы того времени. С начала своего существования, человек убивал, и будет продолжать убивать ему подобных. Рассматривать войну с точки зрения философии, как нечто ужасное и не правильное нельзя, потому как война и есть нормальное состояние «человека разумного». Однако нельзя сравнивать нормальное состояние со ступенью […]...
  29. Проблемы детей 21 века. Стремления моих сверстников К чему стремятся современные подростки — вот проблема, над которой размышляет И. Маслов. Этот вопрос относится к категории вечных: всегда молодые люди отличались от родителей новой жизненной установкой, новыми устремлениями. Автор, симпатизируя молодежи, с уважением говорит о девизе моих современников: «Все взять, все иметь, все успеть!» Говорит с уважением потому, что современная молодежь жаждет учиться, […]...
  30. «Вещи и книги» (по тексту Л. Лиходеева) После прочтения публицистического текста русского писателя Леонида Лиходеева я выделил в нем совокупность проблем: проблема вещей и книг, проблема времени и книг, проблема людей и книг. Но из этих трех вопросов я хочу прокомментировать вопрос вещей и книг. На мой взгляд, данная проблема связана с разделом философии. Этот вопрос важен и актуален на сегодняшний день […]...
  31. От мальчишек из нашего двора я знаю, что война — самая интересная на свете игра (ЕГЭ по русскому) «… Но это игра… А как выглядит война взаправдашняя». Проблема, которую поднял автор текста Смысл этого фрагмента можно понять следующим образом: маленькая девочка не могла понять значение слова «война.» Обратимся к тексту, чтобы привести аргументы. Аргументы из литературы Во-первых, Лена считала, что «война — это самая интересная на свете игра». Да, возможно, это так и […]...
  32. Устарело ли на сегодня понятие чести? Устарело ли на сегодня понятие чести — вот вопрос, над которым рассуждает известный российский писатель Даниил Гранин. Эта нравственная проблема существует в мире с давних пор. Об этом говорят примеры из классических произведений А. С. Пушкина, М. Ю. Лермонтова, Л. Н. Толстого, для героев которых не было выше понятия, чем честь дворянина. К сожалению, многие […]...
  33. Сочинение для ГИА по цитате из Открытого банка заданий 46.1 Фразу известного лингвиста Г. Я. Солганика понимаю так: притягательность художественного произведения — в его выразительности. Яркие впечатления о книге остаются у читателя благодаря образам, которые созданы писателем с помощью лексических явлений и изобразительно-выразительных средств. Приведу примеры из текста Ю. О. Домбровского. Например, в предложении №2 «Краб был страшно большой и плоский.». нахожу такое художественные средство, […]...
  34. Что важнее: красота душевная или физическая? Что важнее: красота душевная или физическая — вот проблема, над которой рассуждает известный писатель Ю. Бондарев. Этот нравственный вопрос, поднимаемый автором, волновал людей давно. Когда-то об этом говорил известный немецкий философ И. Кант: «Прекрасное — это символ морального добра, не физическая красота, а душевная важнее в жизни!» В наше время эта проблема является злободневной: молодежь […]...
  35. Сочинение на ГИА 2013 года по тесту 36 на основе текста 5 Напишите сочинение-рассуждение, раскрывая смысл высказывания современного лингвиста Н. С. Валгиной: » Функции абзаца тесно связаны с функционально-стилевой принадлежностью текста, вместе с тем отражают и индивидуально-авторскую особенность оформления текста». Высказывание Н. С. Валгиной понимаю так: абзац облегчает понимание текста, а также помогает автору своеобразно оформить его, выразить и подчеркнуть важность какой-либо мысли. Приведу примеры из текста […]...
  36. Сочинение для ГИА 2014 года по тесту 13 сборника Н. А. Сениной Бесконечен мир человеческих чувств: радость, гнев, печаль, страх, счастье. В устной речи они передаются не только словами, но и выражениями, жестами, звучанием голоса. В письменной речи носителем самых разнообразных чувств служит восклицательный знак. Приведу примеры из текста С. Алексеева. Во-первых, в восклицательных предложениях №5 и №6 текста повествуется о чувстве восхищения, которое испытал фельдмаршал: «Вот […]...
  37. Рассуждение Верность воинскому долгу (ЕГЭ по русскому) Исполнение воинского долга. Проблема К1. Что может быть важнее воинского долга когда Родине грозит опасность? Почему не каждый человек может исполнить свой воинский долг перед Родиной? Именно эту проблему проблему воинского долга раскрывает автор в своем тексте. Собственное мнение К4. Автор не одинок в своем видении проблемы. Данная проблема находит свое отражение и в других […]...
  38. Срочно нужно написать сочинение по тексту в. Тимофеева проблема пренебрежения к человеку. Выручайте Это не готовое сочинение!!!!склей из этого как тебе нужно как вас в школе учили!!!! В данном тексте поднимается одна проблема. В первом абзаце текста уже намечен конфликт (противопоставление, антитеза): страна богатая — люди бедные (предл. 4-6) и обозначена проблема. В сочинении мы ее можем сформулировать одним из принятых способов. В форме риторического вопроса: «»Почему в […]...
  39. Сочинение для ГИА по цитате из Открытого банка заданий 9 Л. Ю. Максимов писал: «При помощи абзацного отступа или красной строки. выделяются наиболее важные в композиции целого текста группы предложений или отдельные предложения». Эту фразу я понимаю так. Абзац проясняет композиционно-синтаксическую структуру текста и выполняет экспрессивно-выделительную функцию, выражая динамику, быструю смену событий. Абзац может заключать в себе основные мысли текста. Приведу примеры из текста А. […]...
  40. Осуждение войны. Проблема осуждения войны Осуждение войны как противного человеческому разуму события — вот проблема, над которой рассуждает автор. Этот морально-этический вопрос относится к категории вечных. Сколько существует человечество, столько оно и осуждает войны. Но, к сожалению, на нашей планете не перестают греметь выстрелы, рваться бомбы, гибнуть люди. Поэтому эта проблема остается злободневной. Леонид Николаевич Андреев, русский писатель, в этом […]...
  41. Проблема роскоши, разъедающей душу человека Стремление к роскоши, изъедающее душу человека, — вот проблема, над которой размышляет С. Соловейчик. Нравственный вопрос, поставленный в тексте, является одним из вечных в литературе. Еще в Библии говорилось, что «корень всех зол есть сребролюбие», позволяющее жить в роскоши. Особенно злободневной эта проблема стала в наши дни, когда сотни людей, живущих в роскоши, противостоят тысячам, […]...
  42. Проблема отношения к пожилым людям Цыбулько подготовка к ЕГЭ по русскому языку: Вариант 11 Проблема отношения к пожилым людям Должен ли человек отвечать за свои поступки? На этот вопрос отвечает автор текста, В. Екимов. Проблема, затронутая автором, чрезвычайно актуальна в наши дни. В. Екимова тревожит отношение к пожилому человеку со стороны близких ему людей. С горечью он пишет о старой […]...
  43. Сочинение для ГИА по цитате из Открытого банка заданий 31 Абзац поясняет композиционно-синтаксическую структуру текста, выражая динамику развития сюжета. Он может заключать в себе новую мысль или новую информацию по сравнению с предыдущим абзацем. Докажу это на примерах из текста. Членение текста на абзацы отражает логическое движение мысли автора. Так, в первом абзаце предложения 1-3. говорится об опасениях мальчика по поводу надвигающейся метели, во втором […]...
  44. Сочинение 15.2 ОГЭ По тесту 5 сборника И. П. Цыбулько 2015 год Объясните, как вы понимаете смысл финала текста: «Маленький Тимофей долго жалел себя, лежа на куче опавших листьев и глядя в далекое равнодушное небо. Потом встал и ушел из зоопарка. Навсегда». Смысл заключительных слов текста я понимаю так: «маленький хулиган и воришка» Тимофей ушел из зоопарка навсегда, потому что там больше не было Маши, помогавшей ему […]...
  45. Реклама — новый вид искусства Реклама является новым видом искусства — вот главный вопрос, поставленный авторами в данном тексте. Проблема эта в обществе возникла в последние десятилетия, так как телевидение, а вместе с ним и реклама в дома россиян пришли лишь в 50-е годы прошлого столетия. Несмотря на короткий срок существования, реклама стала буквально ненавистной всеми. С моим последним утверждением […]...
  46. Определение Проблема Проблема (в переводе с древнегреч. — задача, задание) — острый, сложный вопрос, поставленный автором в художественном произведении. Понятие «проблема» более узкое по­нятие, чем понятие «тема». Так, одна и та же тема может включать в себя комплекс проблем. Иногда проблема может носить неразрешимый характер (проблема безнадежной люб­ви — «Гранатовый браслет» А.И. Куприна). Совокупность наиболее значимых, доминирующих […]...
  47. Человек и животное. Охота не должна превращаться в убийство Охота не должна превращаться в убийство — вот проблема, над которой размышляет Э. Сетон-Томпсон. Рассказывая о захватывающей охоте на гигантского оленя, автор с волнением повествует о том, как в процессе охоты меняется настроение охотника Яна. Сколько сил положил он на то, чтобы догнать зверя! Догнал. Но не выстрелил! Красота, величественность могучего оленя не позволили охотнику […]...
  48. Сочинение-рассуждение 15.2 на ОГЭ 2015 года По тесту 33 сборника тестов И. П. Цыбулько Объясните, как вы понимаете смысл фрагмента текста: «Трусы только боятся! Кто делает дурное — боится.» Смысл фрагмента я понимаю так: Тема, спасая ночью свою любимицу-Жучку, которую кто-то бросил в старый колодец, помогает себе этими словами, внушая, что он делает все верно. Спасая собаку, он очень боялся и за себя, и за свою любимицу. Но, не […]...
  49. Cтатья Эдуарда Юрьевича Шима «Часто мне вспоминается время, когда нас, школьников, увезли из осажденного Ленинграда в лесную северную область». Так начинается статья Эдуарда Юрьевича Шима. Уже в начале текста четко сформулирована основная проблема текста: проблема героизма и самопожертвования во благо других. Об актуальности заявленной проблемы говорит сам автор текста, ведь военное время было настолько тяжелым, что не только взрослые […]...
  50. Сочинение-рассуждение 15.2 на ОГЭ 2015 года По тесту 36 сборника тестов И. П. Цыбулько В советские времена была серия книг об известных и знаменитых людях, оставивших заметный след в истории, культуре или других областях деятельности. В тексте Лоскутова речь идет не о человеке, а о собаке. Но все же автор заканчивает текст словами: «Если бы он родился человеком, то о нем обязательно написали бы книгу в серии «Жизнь замечательных […]...
«
»